《格列佛游記》讀后感通用
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《格列佛游記》讀后感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《格列佛游記》讀后感通用1
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》，感慨萬(wàn)分。格列佛游記是一本西方漂流小說(shuō)，是由作家喬納森斯威夫特所寫(xiě)，因?yàn)檫@本書(shū)很有趣，所以我很喜歡。這本書(shū)講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如：利里浦特（小人國(guó)），布羅卜丁奈格（大人國(guó)），勒皮他（飛島國(guó)），巫人島，格耐格王國(guó)，慧骃國(guó)等許多有趣又充滿驚險(xiǎn)的國(guó)家。其中發(fā)生的事情也很奇特，令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國(guó)，看見(jiàn)的那位長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過(guò)格列佛游記這本書(shū)后，我感悟很深，就讓我給你講講吧：格列佛游記這本書(shū)內(nèi)容深刻情節(jié)引人入勝，不但可以啟發(fā)你的'思維，增長(zhǎng)你的智慧，還可以擴(kuò)展你的想象力！文中的格列佛去了很多地方，比方小人國(guó)，巨人國(guó)，飛島國(guó)，馬統(tǒng)治的國(guó)家……但是在格列佛探險(xiǎn)的日子里，遇到了很多的困難，比方像是海盜，僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的，他的智慧讓我感動(dòng)。
《格列佛游記》讀后感通用2
《格列佛游記》是英國(guó)的一位挖苦作家斯威夫特寫(xiě)的一本游記小說(shuō)。這本書(shū)內(nèi)容大致分四局部。其中我最喜歡的一個(gè)局部是第四局部：慧骃國(guó)之行。
這局部的主要寫(xiě)了作者當(dāng)上了船長(zhǎng)，航海一陣后，許多船員病死了，作者不得不在一個(gè)地方招募新船員，可沒(méi)想到招來(lái)的船員都當(dāng)過(guò)海盜，把船霸占了，把作者拋棄到了一座島上，這座島就是慧骃國(guó)。作者被馬收留了。在這里，馬是主管，其次是耶胡。在這里，所有的馬都是老實(shí)的.馬，即使是最下等的馬仆也不會(huì)說(shuō)一句假話。作者長(zhǎng)得很像耶胡。一次馬兒代表大會(huì)上，馬兒們執(zhí)意要將耶胡統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，至于那個(gè)新型耶胡就讓他回老家吧。于是馬兒們和作者聯(lián)手做了一只木舟。作者乘著木舟，劃到港口，正好有一艘開(kāi)往英國(guó)的船，于是，作者上了船，回到了英國(guó)。
這局部?jī)?nèi)容新奇，令我喜歡。世界上竟然有這么新奇的國(guó)家，還是由馬來(lái)主管。不知道現(xiàn)在世界上還有沒(méi)有這么新奇的國(guó)家？像利立浦小人國(guó)、慧骃馬兒國(guó)那樣。我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出guo旅游，讓自己大開(kāi)眼界。
最后，我還在書(shū)中學(xué)到了一句話─殘酷的命運(yùn)能使西農(nóng)們身遭不幸，卻不能迫使他說(shuō)謊騙人。
是啊，老實(shí)最重要！
《格列佛游記》讀后感通用3
我喜歡在書(shū)的海洋里找到樂(lè)趣。今天，我在書(shū)架上意外地看到一本新買(mǎi)的書(shū)《格列佛游記》，這本書(shū)的作者是英國(guó)出色的小說(shuō)家斯威夫特，這本《格列佛游記》是他的代表作之一呢！當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)立刻就被目錄上的幾個(gè)大標(biāo)題吸引住了；小人國(guó)的書(shū)里講的是格列佛以海上外科醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遇到風(fēng)暴和海盜偷襲單獨(dú)一人涉險(xiǎn)一些神奇的國(guó)家，經(jīng)歷了許許多多有趣而又驚險(xiǎn)的事情。這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng)，把格列佛寫(xiě)的'栩栩如生，讓我閱讀時(shí)入了迷，似乎是我看到的一樣。
我最喜歡小人國(guó)這一章。格列佛置身于小人國(guó)其中，就像一座大山，一不留神能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民，一頓飯要數(shù)百人做，他還可以讓小人在他的手掌上跳舞呢！當(dāng)小人國(guó)遇到外敵，國(guó)王請(qǐng)求格列佛的幫助，格列佛很快樂(lè)地容許了，小人國(guó)借助高大強(qiáng)壯的格列佛的優(yōu)勢(shì)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，國(guó)王要占領(lǐng)失敗國(guó)的要求，格列佛卻十分不同意。從書(shū)中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)《格列佛游記》寫(xiě)的不僅是離奇的童話，也有挖苦的意思。
看了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？是否也想看看這本書(shū)。
《格列佛游記》讀后感通用4
寒假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的挖苦與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的`大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、老實(shí)美德的慧馬國(guó)國(guó)王的故事。在慧馬國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語(yǔ)，人們更不懂它們的含義。他們不懂什么是“疑心”，什么是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人買(mǎi)賣(mài)兒童牟取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧馬國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)兒真誠(chéng)，少一點(diǎn)兒虛偽。
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