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春的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的春的讀后感,希望能夠幫助到大家。

春的讀后感1
今天,我又回顧了那本匯集了無數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。
可以說,他是作者嘔心瀝血地寫出來的,是包涵了作者的真情實(shí)感的。
靜靜地讀著“序”,我突然間感到一股暖流騰了上來,仿佛此時(shí)此刻,那位偉大的作家——巴金,正一臉慈祥地坐在我面前,與我對(duì)話。
這本書里沒有一個(gè)人是主角,也沒有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣,是個(gè)普普通通的人,只不過他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的.代名詞“苦海”。
又看了看這本書的背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書中的人物,他們被舊觀念束縛著,不能有自己的思想;我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人,是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢?
在這本書里,作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象,來諷刺黑暗的舊社會(huì),同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。
我認(rèn)為,巴金這么用心地刻畫這些人物,不僅是為了諷刺舊社會(huì),還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛國者”,迫切的想讓祖國強(qiáng)大,舊社會(huì)拉開新的一幕,脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。
那么,我將用巴金寫過的一句話結(jié)尾:春天,是我們的!
春的讀后感2
眼淚始終在我的眼里不停地轉(zhuǎn)動(dòng),終于在影片收尾的時(shí)候,它情不自禁地奪眶而出。
看完《暖春》這部電影后,我覺得很驚訝,沒想到世界上還會(huì)有這么一個(gè)不幸的小女孩。
首先是父母雙亡,孤苦伶仃的她被一個(gè)好心的老大爺收養(yǎng)。但老大爺?shù)膬鹤印合保ɡ^父、繼母)并不喜歡她。后來,只為聽到的繼母說的一句話,她便在每天放學(xué)后拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個(gè)理由:她認(rèn)為繼母吃了蚱蜢,便會(huì)生出小弟弟,生下小弟弟后,繼父繼母會(huì)喜歡她,愛她。看到這里,我覺得心好酸,她的繼父母雖然對(duì)她不好,但是小女孩卻一點(diǎn)也不怨恨他們。
故事中的小女孩只有7歲,但她有一顆善良的心,有一種寬廣的胸懷,很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境不一樣,甚至有天壤之別,我的父母愛我、寵我,有時(shí)候,只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌,我不必為一個(gè)愛,一個(gè)喜歡,去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩終于如愿以償?shù)氐玫搅死^父繼母的愛為結(jié)局。但我感到的`卻是悲哀,人與人之間的生活太不一樣了。
我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天里,不要再有不幸的小女孩、小男孩。
讓世界充滿愛,讓人間充滿愛吧!
春的讀后感3
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……”我剛翻開課本,就進(jìn)入到了古詩詞的懷抱……
通過有感情的讀,我知道了杜甫的這篇首詩寫的是“雨”,詩人敏銳的抓住這場雨的特征,從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié),直接贊美了這場及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思,在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測:等到天明,錦官城里應(yīng)該是一片萬紫千紅吧。
“曉看紅濕處,花重錦官城!弊屛疑钌畹馗惺艿交▋涸诮邮艽河甑淖虧櫤竽切佬老驑s的景象。詩中沒有一個(gè)“喜”字,但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。而且,這首古詩用了雨前、雨時(shí)、雨后的寫法,其中,雨時(shí)寫的最多,描繪了下雨時(shí)外面的'景色和作者發(fā)生的聯(lián)想。
我在詩海中遨游,學(xué)到了許多新的知識(shí),真好!
點(diǎn)評(píng):杜甫的《春夜喜雨》想必很多同學(xué)都學(xué)習(xí)過了,小作者在這首詩中體會(huì)到了雨的特征,最重要的是作者體會(huì)到了作者寫法上的特點(diǎn)和想要傳達(dá)的情感。希望同學(xué)們不要僅僅只理解古詩的字面意思,還有深入挖掘它的內(nèi)涵和寫作手法上的特點(diǎn),爭取能夠運(yùn)用到自己的寫作中去。
春的讀后感4
《紅樓春趣》是一篇深入人心的佳作,它以紅樓為背景,描繪了春天里種種生動(dòng)有趣的場景,展現(xiàn)了作者對(duì)人生、愛情、命運(yùn)等主題的深刻洞察。
讀完此文,我深深被作者的文字魅力所吸引。文章通過細(xì)膩的描繪和生動(dòng)的敘述,讓我仿佛置身于那個(gè)繁華而又不乏悲涼的紅樓世界。每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了生活的氣息,每一個(gè)人物都栩栩如生,讓我為之動(dòng)容。
在我看來,《紅樓春趣》的優(yōu)點(diǎn)在于它不僅僅是一個(gè)故事,更是一個(gè)時(shí)代的縮影。它反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和人們的精神面貌,讓我們能夠從中窺見歷史的痕跡。同時(shí),作者通過紅樓中人物的.故事,向我們傳遞了許多深刻的思想和信息,關(guān)于人生的無常、愛情的真摯、命運(yùn)的不可抗拒等,都給我們留下了深刻的印象。
這些思想在當(dāng)今社會(huì)同樣具有重要意義。它提醒我們要珍惜眼前的一切,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困境。同時(shí),它也告訴我們,無論命運(yùn)如何變幻,我們都應(yīng)該保持一顆真摯的心,去追求自己的幸福和夢(mèng)想。
《紅樓春趣》是一篇充滿智慧和情感的作品,它讓我對(duì)人生有了更深刻的理解和感悟。我相信,每一個(gè)讀過這篇文章的人,都會(huì)被它的魅力所打動(dòng)。
春的讀后感5
《春》這本書看完之后,讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺,這種感覺非常輕柔,每一次讀課文時(shí),我好像可以感覺到那些景物,這種感覺非常不錯(cuò)玩,每次讀課文時(shí),我好像可以看到春季的`風(fēng)箏,那些可愛的風(fēng)箏在天上飛,飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,孩子子。春沒夏的烈,秋的愁,冬的無情。春僅有可愛溫順,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不天的風(fēng),草,花,也是如斯。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么錦繡,又那么短暫,春天是最美的。
面對(duì)如斯錦繡的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩句:“輕易識(shí)得春風(fēng)面,萬紫千紅老是春,”“不知細(xì)葉誰裁出,仲春東風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭熱樹,誰家新燕啄春泥,”“黃四外家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》,讓我身臨其境,仿佛處在真實(shí)天然界中!
春的讀后感6
“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花賤淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪!边@是出自唐朝大詩人杜甫之手—《春望》。讀完這首詩,我感慨萬千。我仿佛看到了詩人的憂愁。春日明媚。山河依舊?蓢紖s已淪陷,亂草叢生。國破家亡,生死離別,詩人感覺到連花兒都在傷心的落眼淚,鳥兒也被驚嚇得心慌意亂。戰(zhàn)爭連綿不斷至今已長達(dá)三個(gè)月了,這時(shí)候詩人如果能收到一封家信,真比金子還珍貴!這句話體現(xiàn)了詩人十分思念家里的人。焦慮無奈之中,詩人使勁的搔首解愁,突然間他覺得自己的.頭發(fā)在一天天的變少,幾乎都不能插發(fā)簪了。簪是一種用來綰住頭發(fā)的首飾,古時(shí)候,也用他把帽子別在頭發(fā)上。
我從題目中的“春”字感覺到寫這首詩的時(shí)間應(yīng)該是在春天。詩人在詩中到底望見了什么呢?詩人看見了春天的明媚?蓞s看不到國家的興旺,F(xiàn)在正是戰(zhàn)亂期間,也不知親人們是否健在,他多么想看見自己的親人。從這首詩中我感受到了詩人的愛國之情,詩人憂愁得連白發(fā)都快掉光了。從“烽火連三月,家書抵萬金!边@句詩當(dāng)中,我更加體會(huì)到了詩人濃濃的思念之情,和他的擔(dān)憂。一封簡簡單單的家書卻比萬兩黃金都珍!
全詩體現(xiàn)了詩人的無奈加悲傷。
春的讀后感7
今天,我們和老師一起讀了《讓太陽長上翅膀》這本詩集。其中,我最喜歡《春的消息》這首詩。春天是美麗的,春天是令人陶醉的。
“看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳,我高興地捉住它,又愛憐地放掉。”讀到這句,我想到春天有很多昆蟲。有一次,我去田野,看到了柳樹爆青,滿眼金黃的油菜花,就知道春天已經(jīng)來到了我們身邊。幾只翩翩起舞的蝴蝶,在油菜花中穿來穿去。一陣風(fēng)吹來,油菜花散發(fā)出淡淡的清香,令人心曠神怡。幾只蜜蜂飛來了,在花間辛勤地采蜜。
“讓我們換上春裝,像小鳥換上了新的羽毛,飛過樹林,飛過山崗,到處有春天的微笑!蔽乙舱驹跇湎,聽見布谷鳥“布谷、布谷”地叫著。一只只燕子也從南方飛回來了,站在電線桿上,好像在開會(huì)。麻雀也站在電線桿上,好像在湊什么熱鬧似的。
一點(diǎn)點(diǎn)春意,一陣陣春風(fēng),甜潤的'氣息,讓我發(fā)現(xiàn)了春天已經(jīng)來到我們的身邊了。
春的讀后感8
《紅樓春趣》是《紅樓夢(mèng)》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》,這個(gè)故事十分好玩。
這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的`美人風(fēng)箏沒有放起來。
在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來美人風(fēng)箏,便自己放,結(jié)果自己也放不起來,急得滿頭大汗,讓人哈哈大笑。好心的黛玉幫寶玉圓場。說的風(fēng)箏頂線不好。
放風(fēng)箏真是一件有意思的事,星期六和星期天兩天中,我也是放了風(fēng)箏,那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好,系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走,一陣風(fēng)來了爸爸松開風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來,只飛到房子一般高,風(fēng)就停了我只好跑起來,風(fēng)箏還是落下來了忽然一陣大風(fēng),風(fēng)箏從地上飛起,我順勢(shì)一拽,風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人,不能心急,不然就像寶玉一樣讓眾人笑話,當(dāng)然了,和朋友玩在一起,還是開心比較重要。
春的讀后感9
無法想像淑英,那個(gè)在開頭柔弱的嬌小姐,居然可以成為與之前反差極大的新青年。秦,覺民,覺慧的幫助;惠,婉兒,鳴鳳的刺激,促成了這幸福的結(jié)局。
覺新是一個(gè)很差但很重要的配角。作為高家的長孫,他肩上的擔(dān)子很重。卻因性情的軟弱,無法起身反抗,自己的所作所為,葬送了自己的前程,成為一名無辜的犧牲者。
“上!痹凇洞骸分,就是幸福,就是美好,它代表著新一代的青年們的追求。
在“尾聲”中的一句話“春天是我們的”給我的感觸良多:“春天”是光明的,美麗的`,它象征著一切美好事物,但在它的背后,又有多少無辜的人犧牲。淑英追求春天,這讓她很開心。
春天屬于那些懂得開拓進(jìn)取,能沖破一切障礙,能為自己爭取自由和幸福的人。
在我們的生活中又何嘗不是呢?為了我們自己的春天,我們將與現(xiàn)存的不公平生活作斗爭。不要害怕那些困難和障礙,它們不會(huì)阻止你。也許,它會(huì)成為你通往春天的鋪路石,讓我們成為春天的主人。
春的讀后感10
讀了朱自清先生的《春》,我有一種說不出的感受。
這種感覺很奇妙,每一次讀課文,我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的'感覺,這種感覺很輕柔,每一次讀課文時(shí),我似乎可以感受到那些景物,這種感覺很好玩,每次讀課文時(shí),我似乎可以看到春天的風(fēng)箏,那些可愛的風(fēng)箏在天上飛,飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,小孩子。春沒有夏的烈,秋的愁,冬的無情。春只有可愛溫柔,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不冬不夏,春天的雨細(xì)而密,春天的風(fēng),草,花,也是如此。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美麗,又那么短暫,春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的詩句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春,”“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……
春天是美的,朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?
顏村鋪二中初一:李祖賢
春的讀后感11
《春》描寫的景物很真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,小孩子。春沒有夏的烈,秋的愁,冬的無情。春只有可愛溫柔,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不冬不夏,春天的雨細(xì)而密,春天的風(fēng),草,花,也是如此。風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美麗,又那么短暫,春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的.詩句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春,”“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》,讓我身臨其境,仿佛處在真實(shí)自然界中!
讀了朱自清先生的散文《春天》,我感慨萬千。按照情感發(fā)展的順序,作者用六個(gè)自然段落,貫穿了《望春》、《敘春》、《頌春》三個(gè)部分。并按照遠(yuǎn)近、從高到低的順序進(jìn)行詳細(xì)的描述。以下是為大家精心準(zhǔn)備《春》的讀后感300字,僅供參考
春的讀后感12
讀了朱自清先生的《春》,我有一種說不出的感受,這種感覺很奇妙,每一次讀課文,我都會(huì)由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺,這種感覺很輕柔,每一次讀課文時(shí),我似乎可以感受到那些景物,這種感覺很好玩,每次讀課文時(shí),我似乎可以看到春天的風(fēng)箏,那些可愛的風(fēng)箏在天上飛,飛得很高。
《春》描寫的景物很真實(shí),有花,有草,有雨,有風(fēng),也有風(fēng)箏,小孩子,春沒有夏的烈,秋的愁,冬的無情。春只有可愛溫柔,春雨沙沙,春風(fēng)習(xí)習(xí),輕柔而可愛。春,不冬不夏,春天的雨細(xì)而密,春天的風(fēng),草,花,也是如此,風(fēng),溫而涼;花,多而美;草,嫩而綠,春天就是一顆流星,那么美麗,又那么短暫,春天是最美的。
面對(duì)如此美麗的春天,我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中,讓我不由得想起古人的`詩句:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春,”“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,”“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”……
春天是美的,朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?
春的讀后感13
大家都讀過朱自清的散文《春》吧。這篇文章是從春天的幾個(gè)方面來描寫春天的,讓春天的氣息從一字一句中透露出來,作者想讓春天快點(diǎn)來的希望和對(duì)春天將要到來的欣喜。
像文中所寫“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”就讓人覺得春天又來了似的,心里有了淡淡的喜悅 。綠綠的草,嫩嫩的芽,清清的水,粉粉的花和潤朗起來的山,紅通通的太陽的臉,孩子們將自己溶入春天的花兒般燦爛的笑。
當(dāng)我讀到 “紅的像火,粉的像霞,白的像雪”我仿佛感覺到漫山遍野的花擁到了面前,花兒散發(fā)著淡淡的香氣,讓你仿佛一聞就甜到了心里,蜜蜂、蝴蝶,提著小桶,穿梭在花叢中忙忙碌碌的采蜜。那騎牛的`牧童,雨幕中漫步的行人,似乎從你的面前走過。這花、這草、這山、這水,應(yīng)了朱自清的三句話“春天像新出生的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著!薄按禾煜裥」媚铮ㄖφ拐械男χ、走著!薄按禾煜窠训那嗄,有鐵一般的胳膊和腰腳,它帶領(lǐng)我們向前走著。”
讀了《春》,我充分領(lǐng)略了春的美,春天孕育著生機(jī),更是生命的始。
春的讀后感14
杜甫《春夜喜雨》:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑。江船火獨(dú)明。曉看江濕處,花重錦官城。
這首詩是杜甫在成都浣花溪畔寫的,那是正是唐肅宗(李享)上元二年春天。我讀這首詩的時(shí)候心里總有春天的氣息——有百花盛開的美麗、有春雨蒙蒙的聲音、有小溪潺潺的清涼、還有葉微動(dòng)的切意,我仿佛看到了好雨在植物萌發(fā)生長的時(shí)候蒙蒙的下著,它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下,悄然的滋潤著大地萬物。夜中野外黑茫茫的,只有江船上的燈火忽悠忽悠的亮著。天亮?xí)r,再看看這帶著雨水的'花朵,嬌美紅艷,整個(gè)錦官城真是變成了繁花盛開的世界,格外美麗。
我最喜歡 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@一句中的“潛”字它寫出了春雨來時(shí)悄無聲息、無影無蹤的情態(tài),頗有情趣,誘發(fā)出了人們對(duì)春雨的喜愛之情,還有“花重錦官城”中的“重”字,準(zhǔn)確的寫出了經(jīng)受春雨一夜滋潤后錦官城花朵紅艷欲滴,飽含生機(jī)和情態(tài),寫出了作者對(duì)春雨的贊美之情。我覺得這兩句最精湛,十分完美。
這一首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景,抒發(fā)了詩人的喜悅之情。
春的讀后感15
春天是一個(gè)溫馨浪漫的季節(jié),它會(huì)給人帶來煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中,我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的`《春》,是從一切都像剛睡醒的樣子開始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成出一幅幅美妙的春景——春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤春,春人迎春描繪得淋漓至盡,充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無比熱愛的思想感情。
散文中我最欣賞的句段是:春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
“一年之計(jì)在于春”,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們熱愛春天,贊美春天,在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾,同學(xué)們,珍惜這美好時(shí)光,努力的讀書吧!迎著春天的朝陽,走向人生的燦爛輝煌。
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