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《變量》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《變量》讀后感，歡迎大家分享。
《變量》讀后感1
寒假期間，閱讀了羅振宇推薦的《變量》一書，讀后很受啟發(fā)。這本書由北京大學(xué)匯豐商學(xué)院何帆教授所著，200多頁的內(nèi)容讓我讀后感覺意猶未盡，現(xiàn)將相關(guān)感受與大家分享。
一、小趨勢與慢變量
《變量》對于小趨勢有這樣一段論述“在小趨勢里面的人覺得這是一片海，在小趨勢外面的人則覺得這是一滴水。不過，這些群體雖然人數(shù)相對較少，但更為團(tuán)結(jié)，觀念更一致，更喜歡嘗試一些與眾不同的東西，而且他們同氣連聲，彼此鼓勵(lì)和支持，形成了一個(gè)線上和線下的立體網(wǎng)絡(luò)，這樣就能成倍地放大其力量”。這讓我對教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識。首先，作為教師，要率先發(fā)現(xiàn)小趨勢，進(jìn)而引導(dǎo)自己的學(xué)生提高學(xué)習(xí)的預(yù)見性；同時(shí)，在未來時(shí)代，小眾才是主流，要培養(yǎng)學(xué)生的自身特長，尊重學(xué)生之間的差異，讓這些慢變量逐漸成長，進(jìn)而成為推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步的主流。
二、“群眾路線”與賦能
書中對“群眾路線”的意義的描述是“一種整合了工程師紅利和市場紅利，專注于應(yīng)用技術(shù)的快速應(yīng)用，再從應(yīng)用技術(shù)反作用于核心技術(shù)，用強(qiáng)大的市場力量誘使核心技術(shù)與自己一同演進(jìn)的戰(zhàn)略”，對于教育事業(yè)而言，我們也應(yīng)該堅(jiān)持走“群眾路線”，讓更多的家長和群眾認(rèn)同我們、理解我們，只有擁有了強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)才能在育人之路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)“賦能”，極飛公司在無馬拉松人地帶找到了無人機(jī)應(yīng)用的廣闊空間，作為我們教育工作者，需要為更多的普通人賦能，并進(jìn)一步創(chuàng)造出新的需求，組建一個(gè)更生機(jī)勃勃的生態(tài)系統(tǒng)。
三、新與舊
何帆教授認(rèn)為，我們目前處在一個(gè)新的時(shí)代，同時(shí)這也是一個(gè)舊的'時(shí)代，新舊勢力在沖突和融合中發(fā)生變化。教育工作中，新舊思想此起彼伏，但沉下心來，仔細(xì)思考，我們可以察覺到，原來新與舊之間并沒有一條清晰的界限。有時(shí)候，老兵不死，只是穿上了一身新的軍裝，而新興思想也正在積極向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。
教育工作，需要吐故納新，也需要堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該讓學(xué)生差異化發(fā)展，但是也應(yīng)該教授每一名學(xué)生在分工的基礎(chǔ)上有協(xié)作；在當(dāng)今瞬息萬變的社會(huì)中，身為教師的我們，更應(yīng)該幫助學(xué)生分析好哪些是我們需要堅(jiān)持到底的，哪些是我們需要改變創(chuàng)新的，進(jìn)而真正實(shí)現(xiàn)更好地“傳道、授業(yè)、解惑”。
《變量》讀后感2
中國已經(jīng)不再具備廉價(jià)勞動(dòng)力優(yōu)勢，但仍然擁有大量的工程師資源，適于開展“勞動(dòng)力密集型的研究與開發(fā)”;中國同時(shí)具有巨大的國內(nèi)市場，適于開展“市場引致型的研究與開發(fā)”(P102)
20xx年初，我所在的公司要做一個(gè)電商項(xiàng)目，我一直堅(jiān)持想要做“精品電商”。
我對“精品電商”的“精”的理解是，能幫助消費(fèi)者，找到同價(jià)位下，最好的商品——這其實(shí)是幫助用戶節(jié)省了選擇的時(shí)間成本。
我不知道大家對于小米有沒有這種感覺，當(dāng)想要買個(gè)東西，不知道怎么選的時(shí)候，如果小米有，我就直接買小米的了——反正小米的東西不錯(cuò)，我買了也不會(huì)錯(cuò)。
曾鳴老師在《龍行天下》這本書把中國稱為“窮人的創(chuàng)新”，這是因?yàn)檫^去中國人均收入不高，價(jià)格，對于中國人來說，是最敏感的東西。所以我們可以看到，過去幾十年，中國的企業(yè)，做的產(chǎn)品都是極高的性價(jià)比的，我們從價(jià)格上就可以看到國產(chǎn)的和進(jìn)口的產(chǎn)品的區(qū)別。
但時(shí)代變了。
中國人現(xiàn)在有錢了，按照“馬斯洛需求層次理論”來說，我們快由生理需求到自我實(shí)現(xiàn)的需求了。
物質(zhì)基礎(chǔ)決定了上層建筑，然后物質(zhì)生活提升一定帶來的是精神生活的提升。
所以我們看到，尤其是一線城市的消費(fèi)者，價(jià)格不再是決定他們選擇的唯一影響因素了，我們會(huì)更加關(guān)注這個(gè)產(chǎn)品的顏值，更關(guān)注這個(gè)產(chǎn)品好不好用，更關(guān)注這個(gè)產(chǎn)品能不能提升我的形象氣質(zhì)等。
很開心的看到，有越來越多的中國企業(yè)開始不再把目標(biāo)定位做“最有性價(jià)比的產(chǎn)品”，而把目標(biāo)定為做“最好的產(chǎn)品”。
我們的上一代，可能會(huì)覺得貴就是好，可能會(huì)覺得進(jìn)口的產(chǎn)品更好;到了我們這一代，可能會(huì)覺得進(jìn)口的和國產(chǎn)的都一樣;可我很驚喜的發(fā)現(xiàn)，到了95后，00后，他們會(huì)覺得，國產(chǎn)的也可以很好。
我可以是蘋果的粉絲，我也可以是索尼的粉絲，但我現(xiàn)在同樣是小米的粉絲，是大疆的粉絲，尤其是大疆，這真是一個(gè)另中國人自豪的世界級企業(yè)。
需要借助外物去試圖凸顯自己價(jià)值的，往往是極度的自卑所致。
“風(fēng)口不重要，潮流不重要，洋流才重要�！�
中國的消費(fèi)者需要什么，我不知道，但我知道，一味的貴，我買不起也打動(dòng)不了我，比如iPhone Xs Max，雖然我是果粉但我覺得不值;而一味的便宜，更打動(dòng)不了我了，比如我不會(huì)選擇9.9包郵的數(shù)據(jù)線，而會(huì)選擇29.9的有MFI認(rèn)證的數(shù)據(jù)線。
三
小眾才是主流
發(fā)展初期看大趨勢，發(fā)展后期看小趨勢。在未來時(shí)代，小眾才是主流(P31)
我第一次看到這句話的時(shí)候，是非常震驚的。
得到的20xx跨年演講中有說到，20xx年的春晚，淘寶的流量超過了20xx年雙十一的15倍。
我們經(jīng)常對真相一無所知。
我在看書的時(shí)候，經(jīng)歷了三個(gè)階段。
第一個(gè)階段，我覺得讀書真有用——那時(shí)，我是一張白紙，接收到任何的知識都能讓我非常大的進(jìn)步。
第二個(gè)階段，我覺得讀書不那么有用了——我已經(jīng)有了一定的知識，我開始能分辨一些好壞，我開始有自己的價(jià)值觀，我甚至?xí)_始因?yàn)樽约憾喽艘恍┲R而瞧不起那些不懂這個(gè)的人。在這個(gè)階段我是恐慌的，我覺得書讀的越多我越不開心，因?yàn)槲矣X得“我懂得太多了”，這都是些啥?
到第三個(gè)階段，我覺得讀書讓我變得無比渺小——20xx年的從成長之一，是讓我懂得了每個(gè)人都不容易。當(dāng)我不斷讀書學(xué)習(xí)，到了一個(gè)度后，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然如此的無知。
《老路的商學(xué)課》在介紹課的時(shí)候，說人的認(rèn)知水平可以分成四種：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道和知道自己知道。
絕大多數(shù)人都停留在不知道自己不知道的層次，我現(xiàn)在其實(shí)努力在朝著第二層次：知道自己不知道在走。
很多人問我，“小眾才是主流”，這句話怎么理解。
我相信每個(gè)人都有每個(gè)人的理解角度，我自己有兩個(gè)角度。
第一個(gè)角度是，中國的人口是在是太大了，以至于，我們以為的主流可能實(shí)際上是小眾。
中國13億人口，1%就是1300萬，如果你做了一個(gè)有1300萬用戶的產(chǎn)品，可能你會(huì)覺得不得了，我們的產(chǎn)品火了�？墒�，可能光中國，就有99%的人不知道。
這讓我開始反思。交互設(shè)計(jì)中，過去我最反感的就是“新手引導(dǎo)”——我一直覺得最好的交互就是不要任何的新手引導(dǎo)，用戶就自然而然的知道怎么用。
但，我真的有那么了解用戶么?我工作這么多年，早就習(xí)慣用互聯(lián)網(wǎng)思維思考問題，我真的了解那些非互聯(lián)網(wǎng)用戶的思維么?
第二個(gè)角度是，行業(yè)發(fā)展到一定程度，一定就會(huì)有細(xì)分。過去我們關(guān)注的是80%的用戶，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品先滿足80%的用戶體驗(yàn)。而現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)，越來越多的產(chǎn)品，開始垂直化、小眾化，開始關(guān)注那20%的用戶的需求。
不只是軟件，硬件也是。過去蘋果一年只會(huì)推出一款iPhone，而從iPhone 6開始，就每年兩款，當(dāng)?shù)搅?0xx年，有了3款，未來甚至還傳言說要做個(gè)帶觸控筆的。
iPhone出現(xiàn)成功的讓觸控筆消失了，但我們看到帶有觸控筆的產(chǎn)品如三星的Note系列手機(jī)也賣的非常好。大部分用戶，是不需要觸控筆的;但少部分用戶，比如文字記者、速寫師等特殊的人員，對觸控筆還是有需求的。
所以未來，我們或許可以看到，有越來越多的，專門針對小眾用戶而研發(fā)的`產(chǎn)品的出現(xiàn)，又或者，現(xiàn)在已經(jīng)到來了。
四
傳統(tǒng)與創(chuàng)新
創(chuàng)新無止盡，但傳統(tǒng)定義了創(chuàng)新的底線。傳統(tǒng)教我們的是如何平衡、妥協(xié)和取舍，并保持謙卑與敬畏。(P146)
過去，我們認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)無所不能，但書中講到的和我看到的一樣，互聯(lián)網(wǎng)始終攻不破造車這一領(lǐng)域。
20xx年，我深入了解并開過三輛典型的電動(dòng)車：特斯拉Model S、蔚來ES8和榮威ERX5。當(dāng)然我開過很多更低價(jià)的電動(dòng)車，其實(shí)我想說的是，無論這些電動(dòng)車價(jià)格是多少的，我都很心驚膽戰(zhàn)。
我個(gè)人是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者，我飛無人機(jī)的時(shí)候電量還剩40%就會(huì)開始返回，我每次坐飛機(jī)會(huì)給自己買至少1500萬的意外險(xiǎn)，每次開車前會(huì)很認(rèn)真的看看胎壓等。
我開電動(dòng)車的時(shí)候，沒有哪一次會(huì)不擔(dān)心續(xù)航。
可能每個(gè)人對車的評判標(biāo)準(zhǔn)不一樣，我不是說電動(dòng)車不好，我很喜歡電動(dòng)車的加速感，我很喜歡電動(dòng)車的安靜，我很喜歡電動(dòng)車內(nèi)充滿著科技感的設(shè)計(jì)等等，但這些都無法掩蓋我對續(xù)航的擔(dān)心。
我覺得，如果我一邊開車一邊還得擔(dān)心電量的時(shí)候，我始終都無法享受駕駛的樂趣，即便ES8的那個(gè)機(jī)器人不停對我眨眼睛和給我講笑話。
我同時(shí)也是國內(nèi)最早的共享汽車的用戶，我記得有次出差回來，飛機(jī)降落在虹橋機(jī)場的時(shí)候已經(jīng)比較晚了，我跟我們CTO想著開一輛共享汽車走，然后當(dāng)時(shí)取車的時(shí)候只有一輛只能坐倆人的小車。
車況很差，開在路上的時(shí)候，不知道哪里會(huì)發(fā)出各種奇奇怪怪的聲音，感覺車隨時(shí)會(huì)散架似的，CTO一路申請非常嚴(yán)肅，然后一直到了目的才松一口氣。
如果是過去，我可以說我認(rèn)識大部分的汽車品牌，可是現(xiàn)在我可能說不上來了，光國內(nèi)現(xiàn)在的新能源汽車品牌我就已經(jīng)數(shù)不過來了，其實(shí)我一直很擔(dān)心，這些成立才一兩年的公司，造出來的車，質(zhì)量會(huì)好嗎?
我沒用過，我沒有深度用過，所以我不做任何評價(jià)。
只是，20xx年我買了一臺膠片相機(jī)，這是一臺1978年生產(chǎn)的相機(jī)，到20xx年，40年了，所有功能都完好無損，那一刻，我感受到的是歷史的沉淀與厚實(shí)。
謙卑與敬畏。
五
多核城市
過去的城市是單核城市，未來的城市是多核城市(P164)
我關(guān)注上海房價(jià)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪但又不奇怪的現(xiàn)象：某些小區(qū)，在內(nèi)環(huán)、中環(huán)和外環(huán)的價(jià)格竟然差不多，而同樣都是外環(huán)或者中環(huán)的一些小區(qū)，不同位置的價(jià)格可能相差非常大。
地段、地段、地段。每個(gè)人都會(huì)這么強(qiáng)調(diào)。
可是在未來，如何去評價(jià)地段呢?
時(shí)光退回很多年以前，遠(yuǎn)到浦東新區(qū)還沒有成立以前，你會(huì)覺得浦西的虹橋好還是浦東的陸家嘴好?當(dāng)然我不知道當(dāng)時(shí)虹橋和陸家嘴具體是怎樣的，說實(shí)話現(xiàn)在的我也并沒有那么關(guān)注房子。
我在想的是，未來的人是怎么樣的。
在北京和上海已經(jīng)出現(xiàn)了，我們不用像以前那樣，都要跑到最市中心去逛街，可能現(xiàn)在身邊不遠(yuǎn)就有繁華的商業(yè)區(qū)以及豪華的商場。
多核城市，去中心化，一定是必然。
20xx年去東莞出差的時(shí)候，從深圳開車過去的，當(dāng)時(shí)的感覺是，在東莞一個(gè)地方到另一個(gè)地方，感覺比深圳到東莞還要遠(yuǎn)。另外我一直沒搞懂的是東莞的市中心到底在哪里?
這本書中也說到了，似乎東莞沒有市中心。
廣州和深圳、南京和蘇州、濟(jì)南和青島等等，到底哪一個(gè)城市是這個(gè)省的中心城市?我們可以看到，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治中心帶來的自上而下的力量和影響在不斷的減弱。
城市如此，企業(yè)亦是如此。
我在東莞工廠參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很有意思的一個(gè)事情，就是一個(gè)無論多么大的工廠，大到一家工廠有好多的廠房，上百上千的員工的工廠，他們都只做一件事情。
我只做包裝、我只做數(shù)據(jù)線、我只開模等等。
我很好奇為什么?工匠精神?
當(dāng)然不是，而是這是能最好的降低風(fēng)險(xiǎn)的方式。
每一條流水線的搭建都是有著非常高的成本的，但是時(shí)代變化越來越快，越來越快，我們誰都沒辦法判斷，未來的趨勢是什么。所以工廠只做一件事情，工廠與工廠之間抱團(tuán)取暖，即便未來趨勢變了，我也能很快的適應(yīng)。
做一件正確的事情，然后等待時(shí)間的回饋，似乎順理成章。因?yàn)橹行脑谀?趨勢在哪?不知道，人，是一切。
六
教育本質(zhì)
但他們是我見過的最快樂、最自信的孩子(P222)
雖然本書的最后一章，更多的是在講重建社群方面的內(nèi)容，但就范家小學(xué)這個(gè)案例，我會(huì)深刻去思考教育的本質(zhì)是什么。
我回想我自己的成長，一個(gè)人在成長的過程中，有太多的因素會(huì)影響到他最終成為什么樣的人——他的家庭、他的同齡人、他遇到的老師、他讀的書、他看過的電源、他聽過的音樂等等。
如果一個(gè)人的成長，影響因素有可能有從A到Z一共26個(gè)之多，那么教育，準(zhǔn)確的說，他在學(xué)校的學(xué)習(xí)，可能只是這26個(gè)字母中的其中一個(gè)。
所以如果讓這1/26發(fā)揮最大的價(jià)值呢?——那就是盡可能的造車對其他25個(gè)因素的影響。
從小到大，我們會(huì)用考試成績來給學(xué)生排名，所以會(huì)讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了得第一，帶有目的性的學(xué)習(xí)，而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
從小到大，我們所有人都上著完全相同的課程，可是每個(gè)人，真的有必要學(xué)習(xí)完全一樣的東西嗎?
可能大家都知道這些問題，但正如白巖松老師在18年12月24日的那場《對白》演講中說的，教育改革最難的地方在于，我們不能拿一兩代人做小白鼠，教育只能緩慢的漸變。
所以我從學(xué)校畢業(yè)很多年以后，我開始思考教育的本質(zhì)，我會(huì)開始思考以后我如果有了孩子，我會(huì)去怎么教育他，不讓他走我以前走的彎路。
我一直覺得，所有的學(xué)科中，最重要最重要的兩門學(xué)科，就是數(shù)學(xué)和歷史。數(shù)學(xué)讓我們成為理性且有邏輯的人，歷史讓我們知道過去并看懂未來。
互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在發(fā)達(dá)成這樣，我想要任何的知識都能很快的搜索到，所以教育好壞的評價(jià)，我覺得不應(yīng)是教會(huì)學(xué)生多少知識來評價(jià)，而是應(yīng)該教會(huì)學(xué)生，如何成為一個(gè)更好的人。
很多學(xué)校宣傳的時(shí)候，會(huì)以名師來做宣傳，我們有多么多么優(yōu)秀的老師，不可否認(rèn)，一位好老師對學(xué)生能有著一生的影響。
可是，我所理解的最好的教育，應(yīng)該是去名師化的，應(yīng)該是幫助每一位學(xué)生，成為各自不同的更好的自己，而不是千篇一律的成長為老師希望所成長的樣子。
找到自己的優(yōu)勢，并無限的放大。很開心的是，這一天已經(jīng)在慢慢到來。
自信，是多么難能可貴的東西。
以上是我在讀《變量》時(shí)的一些感想，再全局的看一下這本書，這本書一共分成5章，作者提到了5個(gè)變量：
大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。
每一個(gè)變量，都值得我們深入思考，可能我上面中有涉及到這些，可能沒有。
但上面的5個(gè)變量，我讀完本書再看到這幾個(gè)關(guān)鍵詞，我能清楚的知道書中對于這5個(gè)詞深入的分析內(nèi)容。
《變量》讀后感3
來湊巧，最早是在《邏輯思維》羅胖子的“慫恿”下購買了何帆老師的著作《變量》書籍，今再次翻讀。200多頁的內(nèi)容仍然意猶未盡，感慨依舊�，F(xiàn)將所讀所感與大家分享。
快變量和慢變量
什么是快變量，什么是慢變量。大致可以理解為，快變量是在慢變量的趨勢下所發(fā)生的變量，它們是因果關(guān)系，而慢變量是主因。歷史是由快變量決定的，也是由慢變量決定的，但歸根結(jié)底是由慢變量決定的，慢變量才是牽引歷史的火車頭。作者似乎想向讀者傳遞的是一種思考方式，那就是從慢變量中尋找一種主導(dǎo)事態(tài)發(fā)展的小趨勢。
慢變量是一種一旦打開就無法合上的趨勢，人類發(fā)明了電就有了家用電器，大幅減少了婦女家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間，導(dǎo)致婦女大規(guī)模投入勞動(dòng)市場。有了電就有了電梯，有了電梯就能蓋摩天大樓，才導(dǎo)致了城市人口的密集性。等等一系列連鎖反應(yīng)，都是由慢變量所衍生。隨著改革開放，中國的發(fā)展非常迅猛。30年前的中國還只有第一產(chǎn)業(yè)，但隨著工業(yè)化的到來，帶來了第二產(chǎn)業(yè)，城市的發(fā)展又帶動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)的崛起�？旖葜Ц丁⒖爝f、外賣、滴滴打車等等都是在變量的趨勢中所衍生的產(chǎn)業(yè)。
5個(gè)變量
快變量只是當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的`一個(gè)表象，也是最快可以獲得的信息，慢變量才是工業(yè)化、城市化、技術(shù)革新的始作俑者。找到慢變量才能找到未來的發(fā)展方向，找到小趨勢才有堅(jiān)定不移的自信力。書中介紹的5個(gè)變量：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社區(qū)。這5個(gè)變量貫穿整本書的核心。書中依次利用中美貿(mào)易摩擦、極客無人機(jī)的運(yùn)用、新舊技術(shù)的融合、多核城市的發(fā)展、山村小學(xué)的建設(shè)等等來加以證明5個(gè)變量的核心價(jià)值。讓我們對中國未來的發(fā)展充滿自信。
順勢而為
這是一個(gè)新時(shí)代，也是一個(gè)舊時(shí)代。作者在書中給我們介紹新舊融合的時(shí)候用了一個(gè)詞：老兵不死。在探究城市發(fā)展的脈絡(luò)中，一座城市的發(fā)展離不開交通，有路就有車，有車就要駐。臨時(shí)占道停車行業(yè)的出現(xiàn)是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的趨勢產(chǎn)物，但面對城市發(fā)展迅速城市汽車保有量持續(xù)增長的情況，目前南昌市汽車保有量已突破100萬輛。停車難的問題已逐漸浮現(xiàn)。
南昌市政停車管理有限公司自成立以來始終投入于解決臨時(shí)占道停車難的問題，不斷探尋有效的解決方法。20xx年停管公司在紅谷灘區(qū)首先試行了智慧停車系統(tǒng)，投入新型手持PDA收費(fèi)機(jī)，并配套感應(yīng)地磁。在未來不久電子支付還將取代人工收費(fèi)。城市的智能化潮流已經(jīng)到來，臨時(shí)占道停車行業(yè)也將在智能化時(shí)代的潮流中自我革新順勢而為。
結(jié)語
發(fā)展的歷程就如書中所說“窺見真相的全貌”的方法是在慢變量中尋找小趨勢。身處在科學(xué)技術(shù)迸發(fā)，日新月異的時(shí)代，尋找到自己的小趨勢就是順勢。
《變量》讀后感4
在這個(gè)恐慌的時(shí)代，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代。我很想知道未來這個(gè)世界是什么樣子。
可渺小的我，很抱歉的想說一句：不好意思，我連現(xiàn)在的世界是什么樣都不知道！
我們所能看到的，始終是我們能接觸到的一角，如同井底之蛙。很高興這本書讓我見到不一樣的世界，同時(shí)見到不同的思維方式�？陀^，有跡可循。
驚嘆于何帆的見微思著，以及高瞻遠(yuǎn)矚。書中講解了五個(gè)變量：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社群。
講述大國博弈的背后原因。從貿(mào)易摩擦，到中美關(guān)系，在到全球政治格局。對于這個(gè)篇幅，作者并沒有做太多的'闡述，但提供了一個(gè)分析角度。內(nèi)政決定外交，大國之間的博弈不僅僅是在經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)只是最直接的表現(xiàn)方式。
對于技術(shù)的賦能，是對核心技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)之間的探討。通過案例極客極飛說起，技術(shù)需要與市場需求匹配，落于實(shí)處才會(huì)有人花錢買單。同時(shí)我也認(rèn)為，一個(gè)技術(shù)的興起，來源于提高產(chǎn)能創(chuàng)造價(jià)值。應(yīng)用技術(shù)的市場，走的是實(shí)用性，走的是實(shí)實(shí)在在用起來更劃算的事。
新舊融合，我看到的是，生態(tài)系統(tǒng)，是區(qū)域鏈，是團(tuán)隊(duì)。而不是英雄。一家公司的發(fā)展會(huì)擴(kuò)張，擴(kuò)張到你都不知道這家公司到底是在做什么都了。新舊的融合，更像是取其精華去其糟粕的必經(jīng)之路。最近30年中國發(fā)展的太快，用30年來學(xué)會(huì)100年要完成的事情，總會(huì)有些消化不良。傳統(tǒng)企業(yè)需要學(xué)習(xí)新技術(shù)，新興企業(yè)也需要向傳統(tǒng)企業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。未來怎么樣，誰也不知道，但絕不像市面上說起來那么簡單就是了。
自下而上，是城市化建設(shè)的一個(gè)過程。一個(gè)中心，總是太過擁擠。在這個(gè)不缺乏物質(zhì)的時(shí)代里。人們更追求與美好的事物。未來的發(fā)展格局，是隨著人們的需求而在改變的。集中式的集權(quán)管理，遠(yuǎn)顯得刻板單調(diào)。而自下而上的活力，自發(fā)式的管理，會(huì)是人們更熱愛愿意接受的。
社群重建，是來源于本性本能。人是群居動(dòng)物，人的價(jià)值也是在集體中得到展現(xiàn)。個(gè)人的價(jià)值也是體現(xiàn)在團(tuán)體中。人的內(nèi)心需求和渴望，在于重塑自我，尋找意義。在追求新事物和個(gè)性的時(shí)候，也想停下來看看風(fēng)景。到處的高樓大廈，遠(yuǎn)沒有有故事的閣樓老屋讓人有吸引力。改變城市顏值，為他穿新衣。未來城區(qū)不是重建而是改造。
看完這本書，我第一個(gè)想法就是，買個(gè)老房子也不錯(cuò)�，F(xiàn)在在農(nóng)村都買不了房，著實(shí)讓我這個(gè)農(nóng)村人有些焦灼。沒有廣闊的土地，沒有山川河流，連地你都不配擁有。
針對自己而言，這個(gè)世界怎么樣，并不會(huì)太在意。我們都是那個(gè)被接受的人，一個(gè)趨勢來臨，一個(gè)熱潮涌來，我們就是那群被帶起來的浪。熱潮褪去我們也就跟著褪去。然而有人想做那推動(dòng)浪潮的人，去影響這個(gè)世界。這個(gè)時(shí)候，那就需要去借力使力，一個(gè)人改變不了世界，但一群人卻可以。
案例只是個(gè)例，實(shí)質(zhì)才是核心。喜歡那句：是我們所求太多，還是我們所得太少？這是一個(gè)自己才知道的答案！
《變量》讀后感5
開篇何帆老師提出了描寫歷史的兩種方式——長河模式和大樹模式。從后往前的長河模式更適合對歷史進(jìn)行復(fù)盤，描述在一個(gè)更長的時(shí)段內(nèi)的歷史演變，對于描述30年的變化是索然無味的。因此本書選擇的是多維度的大樹模式，目的在于喚醒讀者的歷史感，讓讀者能夠更好地理解自己的命運(yùn)以及自己所處的時(shí)代，在慢變量中尋找小趨勢。
過去30年，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)最主要的慢變量是工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。到目前為止，中國的工業(yè)化沒有停止，城市化沒有停止，技術(shù)創(chuàng)新也沒有停止，也就是說這三個(gè)慢變量都沒有發(fā)生改變，但這也是我們很難明顯感覺到的`。所以何帆老師從小趨勢來看待中國的發(fā)展，這其中包括了“大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社群”等五個(gè)方面。
大國博弈的背后是想要下車的美國和剛擠上車的中國在經(jīng)濟(jì)與政治領(lǐng)域的全方位較量，技術(shù)賦能的邏輯是技術(shù)的發(fā)展必須與市場的運(yùn)行相匹配才能更好地為人賦能，新舊融合的要求是在鍛煉互聯(lián)網(wǎng)思維的同時(shí)對傳統(tǒng)保持足夠的謙卑和敬畏，自下而上的力量能夠在維護(hù)城市系統(tǒng)的多樣性的同時(shí)激發(fā)出普通民眾和基層社區(qū)的創(chuàng)新，重建社群讓人們在公共生活中學(xué)會(huì)如何平等、和諧相處。
這本書解答了這樣一個(gè)問題——在一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，個(gè)體要如何認(rèn)識世界及如何自處？作者給出的回答是：在慢變量中找準(zhǔn)定力，從小趨勢中洞察時(shí)代新機(jī)會(huì)。
《變量》讀后感6
何帆老師的寫作脈絡(luò)是想要寫出像美國記者威廉曼徹斯特寫的《光榮與夢想》這樣的書，于是在羅振宇的推動(dòng)下他就寫了，而且從20xx年起，每年寫一本，一共寫30年，講述這個(gè)時(shí)代的中國故事。為了寫好這些故事，他給自己制定了7條規(guī)則以誡勉自己。
的記錄方法：展示真相的視角，卻能窺見真相的全貌。
本書的觀察方法也很特別，采取觀察一棵樹的方法論來細(xì)致觀察中國的變化。通過觀察嫩芽和新枝，并不管把目光拉回母體，才能更好感知中國這棵大樹的生命力。以這樣嚴(yán)謹(jǐn)而又獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出的中國歷史必然是宏大的.、生動(dòng)而又獨(dú)特，讓人充滿驚奇、嘆服，又看到中國社會(huì)發(fā)展的希望，從小趨勢里看見到城市和個(gè)人發(fā)展的方向，是一本鼓舞人心，給人信心的好書。
一本好書，值得一讀再讀。
《變量》讀后感7
最近讀了張廷亮所長的《尋找中間變量》，眼前豁然一亮，平時(shí)為寫教育教學(xué)論文而找不到支撐理論的困惑迎刃而解了。張廷亮所長用淺顯的語言詮釋了什么是理論，同時(shí)有指出了尋找理論的途徑在哪里。
“什么叫理論？一個(gè)看似很難回答的問題，被北大教育學(xué)院副院長文東茅教授說得非常清楚，甚至令人拍案叫絕。
文教授是怎么解釋理論的'呢？他說，所謂理論就是事物變化的中間變量，或者說找到了中間變量也就找到了理論。然而，尋找中間變量也不是一件容易的事情，有些事物變化的中間變量還不止一個(gè)，有些事物變化中的中間變量隱藏的還很深。想當(dāng)然的辦法是確定不了中間變量的，需要運(yùn)用比較、反思、訪談、實(shí)驗(yàn)等多種渠道來尋找中間變量。如此看來，尋找中間變量仍然不是一件輕松的事情，但是，如今關(guān)于理論的定義簡化了，尋找理論的思路厘清了，對于教科研而言，也算是不小的收獲。
理論并不是什么特別高深的東西，它不過是隱藏在事物變化過程中的中間變量。你想提高自己的理論水平嗎？那就要學(xué)會(huì)尋找事物變化的中間變量。把中間變量找全了、找準(zhǔn)了，你就可能由教育教學(xué)的必然王國走向自由王國。此時(shí)，你的教育語匯就會(huì)豐富多彩，寫起文章來就有話可說了，久之，理論水平能不提高嗎？”
當(dāng)我們的理論水平提高了，撰寫的教育教學(xué)論文自然站位就高了，眼界也自然更開闊了。
《變量》讀后感8
不得不說一個(gè)好的標(biāo)題就已經(jīng)成功了一半，Leo老師對這本書的期待高于之前三本，原因也在于這個(gè)標(biāo)題名字，關(guān)鍵詞：大國騰挪
我們社會(huì)已從增量擴(kuò)張進(jìn)入到存量博弈，增量擴(kuò)張時(shí)代，高速增長可以掩蓋絕大多數(shù)問題，注意是掩蓋，不是解決，而當(dāng)不再高速增長的時(shí)候，這些問題就掩蓋不住，就需要實(shí)際解決了，而這就是存量博弈時(shí)代的任務(wù)，而來到了存量博弈時(shí)代，體量已不小，也就是說空間已不多，如何可以實(shí)現(xiàn)發(fā)展與問題解決共存，這就需要騰挪，哪怕是一個(gè)大國，當(dāng)發(fā)展到一定體量，也同樣面臨到需要騰挪的時(shí)候。
一個(gè)國，如是，一個(gè)行業(yè)，亦如是，個(gè)人，也如是。
作者何帆在序中就提出了這本書的主線：
尋找破局點(diǎn)，我打我的，改變約束條件
真是精彩到位，書中講的是國家的騰挪，其實(shí)營銷也當(dāng)如此
尋找破局點(diǎn)：競爭總是多維度的，你可以把優(yōu)勢資源集中在一點(diǎn)，形成與對手平等對峙的局面。
作為營銷，任何產(chǎn)品都不可能全方位優(yōu)勢的'，一分錢一分貨，往往是甲產(chǎn)品在某方面較優(yōu)，乙產(chǎn)品在另一方面較優(yōu)，而甲乙產(chǎn)品的營銷方，都會(huì)出盡方法來說自己優(yōu)勢面是非常好的，這是很正常的營銷競爭行為，但很多營銷者卻認(rèn)為，我的營銷績效不好，是因?yàn)楫a(chǎn)品不夠別人好，這是非常典型的向外歸因，向外歸因的最大問題，就是個(gè)人拒絕成長了，這個(gè)時(shí)代，拒絕成長就等于迅速滅亡。而如果把抱怨和向外歸因的時(shí)間節(jié)省下來，通過學(xué)習(xí)，通過耐心發(fā)掘出破局點(diǎn)，這才是正確的方法。
Leo老師其中一位恩師，曾反復(fù)教導(dǎo)過Leo老師一句成語，脫穎而出，穎就是釘子，釘子如何扎破袋子出來？不就是聚力于一處，然后掙扎了袋子出來嗎？
我打我的：實(shí)力是可再生的，你要找到自己的一套打法，培養(yǎng)自己的有生力量，而不是被動(dòng)地被別人牽著鼻子走。
任何人都是獨(dú)一無二的，任何人都不可能完整模仿出另外一個(gè)人的做法，金庸小說也是提出了同樣的做法，到最后統(tǒng)一武林的那位高手，往往不是哪門哪派的，而是兼百家之長棄百家之短，“吃百家飯”的，道理大家都懂，但為什么能找到自己一套打法的人不多？很簡單，很多人沒有獨(dú)立思考。而獨(dú)立思考，是可以通過學(xué)習(xí)和銷售教練引導(dǎo)，建立起獨(dú)立思考，獨(dú)立思考就可以令自己什么打法可為，什么打法不可為。
改變約束條件：你不可能再特定時(shí)間，特定地點(diǎn)同時(shí)解決所有問題，通過創(chuàng)造新條件，發(fā)現(xiàn)新契機(jī)，你可以找到迂回解決問題的巧妙方法
營銷者的平均收入一定比起非營銷者平均收入高的，根據(jù)一份調(diào)查報(bào)告顯示，同一家公司，營銷崗收入比非營銷崗收入高30%，為什么？憑什么？就是營銷人，各行業(yè)的營銷人都要額外具備一個(gè)特質(zhì)，就是逢山開路遇水搭橋，社會(huì)會(huì)因?yàn)檫@種特質(zhì)額外給與到更多的獎(jiǎng)勵(lì)，這就是關(guān)鍵�？梢陨晕⒔^對一點(diǎn)說，遇到問題就兩手一攤說沒辦法的，做不了營銷人。很多學(xué)員問，優(yōu)增面談應(yīng)該談什么，這個(gè)在Leo老師的增員課程里有詳細(xì)教導(dǎo)，但其中一個(gè)必選問題一定是：遇到問題，遇到難關(guān)，遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候，你是曾經(jīng)如何克服的？
《變量》讀后感9
己亥年伊始，新閱讀的兩本好書，其中之一就是何帆老師所著作的《變量》。這本書作者用較為精簡的篇幅為讀者描述了自20xx年起未來30年中國社會(huì)的各種趨勢，何帆以自己過往的學(xué)術(shù)知識和社會(huì)閱歷對當(dāng)下中國的社會(huì)生態(tài)進(jìn)行了一番細(xì)致的分析和趨勢聯(lián)想，從長河與大樹到無人機(jī)，再到企業(yè)生態(tài)，菜市場和范家小學(xué)。以點(diǎn)帶面，層層滲透。
首先，何帆告訴了我們兩個(gè)重要的概念，即慢變量和小趨勢。他提到感知?dú)v史，就要學(xué)會(huì)從慢變量中尋找小趨勢。這一點(diǎn)使得熱愛歷史知識的我深有感觸。我們的國家是一個(gè)擁有五千多年歷史軌跡的文明古國，歷代中國人用自己卓越的智慧和勤勞的汗水揮灑編寫了一幅幅中華民族源遠(yuǎn)流長的壯闊藍(lán)圖。前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是所有民族后輩寶貴的進(jìn)步財(cái)富。雖然現(xiàn)在的社會(huì)無論從體制還是生活水平，亦或是語言和服裝，這些表面上能夠一目了然的社會(huì)形態(tài)都無一不表明了我們是一個(gè)新的社會(huì)，有著新的文明生活。但我個(gè)人依然認(rèn)為中華民族的許多精神層面的精髓，那些沁在我們骨血當(dāng)中的東西其實(shí)數(shù)千年來，所易不大。
每一代的歷史都有它獨(dú)特的.社會(huì)背景，依照當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力和國家頒布的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策決定了人民生活水平的富足與否，每一個(gè)年代也都有各自人民生活中所追求的時(shí)尚�？瓷先ニ坪醵疾槐M相同，但依照何帆所闡述的感知?dú)v史，就要從慢變量中尋找小趨勢的觀點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)民族無論是古還是今，會(huì)因?yàn)樽杂资艿降南到y(tǒng)教育而逐漸形成這個(gè)國家整體普遍的民族性。這樣的民族性會(huì)使得一代又一代人的絕大部分人在邏輯思維上，在許多價(jià)值觀念上直至到許多問題的取舍上都會(huì)潛移默化地產(chǎn)生影響，無數(shù)個(gè)這樣的小影響匯聚到一起或是一刻，那就如無數(shù)的溪流匯聚入江河，再由無數(shù)條江河?xùn)|流入海一般，凝勢而涌，由小變大。
并且，所有大的趨勢在沒有形成巨大的社會(huì)效應(yīng)前都是普遍不為人所重視的，那么在具備敏銳的觀察趨勢能力前首先需要夯實(shí)的就是自身的內(nèi)部知識體系。人，需要有寬廣的知識面和深沉的獨(dú)立思考能力才配的上自稱具備觀察趨勢的能力，但這僅僅是一個(gè)前提的硬性條件，除此之外你的三觀，對于社會(huì)知識的興趣大小，對于人性研究悟性的高低也都會(huì)直接影響你最終的判斷。說有標(biāo)準(zhǔn)但卻沒有具體的明文標(biāo)準(zhǔn)，說沒有標(biāo)準(zhǔn)也不準(zhǔn)確，因?yàn)橐磺械呐袛喈?dāng)中終歸是會(huì)有正確的和錯(cuò)誤的之分。我們可以依賴的就是從小到大在好書當(dāng)中汲取到的知識營養(yǎng)以及在生活當(dāng)中運(yùn)用所學(xué)到的不斷試錯(cuò)，不斷反思，不斷糾正，不斷堅(jiān)持。一名老師，教授一門課程，用的是一本書，但最終教出的學(xué)生必定是形形色色的。那是因?yàn)槊總�(gè)人的理解能力和運(yùn)用能力的不同，這就需要我們在知識碰撞時(shí)學(xué)會(huì)求同存異，學(xué)會(huì)了解什么是基本的，什么是不可動(dòng)搖的，除此之外的可視情況變通。
一本優(yōu)秀的著作，我個(gè)人認(rèn)為它帶給讀者更多的是啟迪，其本身的內(nèi)容反倒在其次，不是說不重要，而是方法更重要。好似韓愈的《師說》：師者，傳道授業(yè)解惑也。這當(dāng)中，解惑我以為才是最難得的。我在《變量》一書中，找到的就是一種方法——慢中尋小。
《變量》讀后感10
翻開《變量》這本剛剛出版的書，不禁驚嘆于身為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的何帆具有的強(qiáng)大的文字功底和豐富的知識儲(chǔ)備。何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手，告訴我們窺見真相全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢。
快變量是中國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的表象，也是我們唾手可得的快信息，而慢變量則是給中國經(jīng)濟(jì)帶來助力的工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng)新。找到了慢變量，我們可以找到定力。找到了小趨勢，我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書最重要的一部分：5個(gè)變量，分別是：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。
大國博弈是何帆找到的第一個(gè)變量。過去30年中國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，國際環(huán)境的變化尤其是20xx年中美貿(mào)易摩擦引起了中國外部環(huán)境的惡化。那么中美關(guān)系能夠修復(fù)嗎？可以，作者認(rèn)為是中美未來都會(huì)遇到的挑戰(zhàn)：“人工智能的到來�！�
技術(shù)賦能。首先，我們問自己一個(gè)問題：如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng)公司的CEO，你最關(guān)心的問題是什么？技術(shù)研發(fā)？那可能是一個(gè)誤區(qū)。我們需要知道的是，除了極少數(shù)突破性技術(shù)外，大部分技術(shù)的應(yīng)用都是已有技術(shù)的“混搭”——把已經(jīng)存在的技術(shù)用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來。何帆因此詳細(xì)的敘述了無人機(jī)在新疆的應(yīng)用。事實(shí)上，一個(gè)“混搭”的技術(shù)需要通過選擇-適應(yīng)-改造，尋找應(yīng)用場景從而適應(yīng)市場環(huán)境。
在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候，何帆用到了一個(gè)詞：“老兵不死”，出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》。在演講中，麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來表達(dá)一個(gè)老兵的哀鳴，如同蒼老掉隊(duì)的孤雁，抑或如草原上垂垂老矣的孤狼。而在書的這一部分，變量之新舊融合則想表達(dá)：面對著兵強(qiáng)馬壯，如狂風(fēng)般襲來的互聯(lián)網(wǎng)大軍，“老兵”—海爾和一汽們并沒有被打的丟盔棄甲，而是依靠傳統(tǒng)制造業(yè)多年積累下來的技術(shù)優(yōu)勢、流程管理優(yōu)勢和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢，穿上了新的“軍裝”，展開了絕地反擊。比如，海爾依靠創(chuàng)建生生不息的生態(tài)系統(tǒng)依舊屹立不倒，一汽紅旗通過新的電動(dòng)汽車重新殺進(jìn)戰(zhàn)場。
第四個(gè)變量-自下而上，何帆想表達(dá)的是在城市化中自下而上的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國在過去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導(dǎo)、自上而下的城市化。如今，一些信號，土地流拍、房企改名和城市收縮已經(jīng)表明，這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無法持續(xù)。如果我們把目光投向在一些相對不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的自下而上的城市化正悄無聲息的進(jìn)行著。何帆用很長的.篇幅描寫了東莞的城市形態(tài)和在義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個(gè)城市有著共同的特點(diǎn)——活力和生命力。
什么是重建社群？簡單的說，就是將當(dāng)代社會(huì)中一個(gè)個(gè)“獨(dú)立”的人再綁在一起，通過社群來增強(qiáng)彼此的認(rèn)同，重建信任和親近關(guān)系，消除自私、偏見和戾氣。可是，與其他幾個(gè)變量比起來，為什么何帆會(huì)把重建社群作為20xx年最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)變量呢？我的理解是，近幾年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各類社交媒體的興起，有越來越多負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)在民眾的眼前。而越是在灰暗的背景下，重建社群的努力就顯得越鮮亮。
這5個(gè)變量：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書的核心所在。身處在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代中，我們在工作中更應(yīng)該緊跟時(shí)代的脈搏，尋找屬于自己的“小趨勢”，同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，畢竟，未來最成功的人一定是終身學(xué)習(xí)者。
《變量》讀后感11
近期，讀了何帆的《變量》，感受頗深。
在開篇中，作者就強(qiáng)調(diào)，過去的20xx年是中國局勢變化巨大的一年。這一年，中美展開了貿(mào)易戰(zhàn)，中國的5G技術(shù)在世界引起轟動(dòng)，華為孟晚舟被捕于溫哥華，中國距離全面建成小康社會(huì)僅剩兩年。我首先是有感于國家局勢的變化莫測，也為自己身為一名大學(xué)生對國內(nèi).國際形勢的模糊不清感到一些愧疚。
作者說，自己要從XX年開始,每年寫一本書，要寫成30本書。我敬佩作者的抱負(fù)，這不僅是他本身，更是在于他的記錄。倘若我們中年后，回顧近30年中國的'發(fā)展歷程，這一系列的書可以為我們作為回憶錄。做時(shí)代的記錄者，這正是作者的偉大之處，正如何帆所言：“我的寫作目期只有一個(gè)，那就是喚醒你的方史感，讓你能夠更好地理解自己的命運(yùn)以及自己所處的時(shí)代�！�
隨著深入的閱讀，我了解到了何帆所調(diào)”變量”的含義。變量分為”快變量”和“慢變量”，歷史是由快變量決定的，也是由慢變量決定的，但歸根結(jié)底是由慢變量決定的。慢變量是指那些細(xì)微的變化，但卻不可忽略，一但打開就無法合上，推動(dòng)歷史進(jìn)程。
作者提出了“大國博突”、“技術(shù)賦成”、”新舊融合”、”自上而上”、”重建社群”這五個(gè)變量，接下來對這五個(gè)變量引起的質(zhì)變進(jìn)行了舉例和分析。這五個(gè)變量中，我感觸最深的是“新舊融合”。在書中，何帆提出了“老兵不成”的觀點(diǎn)，也就是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在當(dāng)代社會(huì)作占據(jù)著重要地位。近年來，新興技術(shù)蓬勃發(fā)展，但期間也暴露出諸多問題。新興技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，也要做到的重要一點(diǎn)是向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。做到新舊融合，不能急于求成。
“野火燒盡,新木叢生”，這些變量正是野火燒盡后留下的種子，正如生物中的次生演替，這些種子在時(shí)代的大環(huán)境下，必能生根發(fā)芽，茁壯成長，長成參天大樹，蔭蔽一方水土。
《變量》讀后感12
這是新學(xué)期翻開的第一本書。選擇這本書的原因，并不僅僅因?yàn)橥瓿捎仓笜?biāo)，更多地是因?yàn)檫@本書的作者，何帆老師。
這本書與其說是書，更不如說是年度報(bào)告，寫的是20xx年的變化，并深刻分析其中的原因并將其總結(jié)為五個(gè)變量，分別是：大國博弈，技術(shù)賦能，新舊結(jié)合，正上而下和重建社群。每一個(gè)變量中都有作者走過的城市，體驗(yàn)的生活方式，采訪的人，并寫出了我們看見的文字。我拿其中一個(gè)變量簡單的來說，“自上而下”。“自上而下”說的是城市的變化。區(qū)城市中心化可能是城市發(fā)展中“精簡收縮”的趨勢。
隨著科技的進(jìn)步和交通的便捷，可能越來越多的人未來生活的半徑將要變小，同樣城市的建筑不再以“位置”經(jīng)濟(jì)為交通。打開網(wǎng)紅點(diǎn)，各種蒼蠅館子等已經(jīng)在朋友圈中很常見。
東莞就是一個(gè)未來城市發(fā)展的趨勢，東莞的城市中心在哪里？這個(gè)問題連東莞市規(guī)劃局的工作人員都沒有辦法回答。東莞市下面直接是鎮(zhèn)，共三十三個(gè)。每個(gè)鎮(zhèn)都有一個(gè)支撐城鎮(zhèn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。東莞流行的說法是，市里沒有鎮(zhèn)里有錢，鎮(zhèn)里沒有村里有錢。市里有時(shí)候會(huì)向鎮(zhèn)要錢，可想而知，自上而下的行政命令就沒有那么好使了。
有的時(shí)候，由中心不如沒有中心。不少省會(huì)城市反而不如非省會(huì)城市有多樣性和活力。比如廣州和深圳，南京和蘇州，濟(jì)南和青島，自己在城市內(nèi)部和自己的生態(tài)圈子，從單核城市變成自下而上的生長，是一種生命的活力，是城市的發(fā)展，也是個(gè)人發(fā)展。
我不懂經(jīng)濟(jì)，但是我生活的這個(gè)國家，這些作者觀察的`變化，也是我正在經(jīng)歷的，人口老齡化，經(jīng)濟(jì)救援，各個(gè)城市的“搶奪人才”大戰(zhàn)等。碎片化時(shí)間。碎片化警示，碎片化時(shí)代，很像孔子所處的時(shí)代，一切的體系，似乎都沒有體系。
看完這本書，突然很激動(dòng)。這也許是不想戰(zhàn)爭時(shí)代，但是經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)爭已無聲的形式打響。
贏，是什么樣子？
沒人知道。
但是，時(shí)勢造英雄，每個(gè)個(gè)體因此而有機(jī)會(huì)，成為或則個(gè)時(shí)代的主角。
《變量》讀后感13
翻開這本書，不禁驚嘆于身為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的何帆具有如此強(qiáng)大的文字功底和知識儲(chǔ)備，何帆首先從如何觀察齊魯平原上的樹入手，告訴我們窺見真相的全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢。
快變量韶光中間社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的表象，也是我們唾手可得的信息，而慢變量則是給中國經(jīng)濟(jì)帶來阻力的工業(yè)化，城市化，創(chuàng)新技術(shù)，找到了小趨勢，我們才能有信心，何帆為我們找到了全書最重要的一部分：五個(gè)變量，分別是：大國博弈，技術(shù)賦能，新舊融合，自上而下，重建社群。
過去的三十年里中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國際環(huán)境的變化，尤其是20xx年中美貿(mào)易摩擦引起的中國外部環(huán)境的惡化，那么中美關(guān)系可以修復(fù)嗎？可以，作者認(rèn)為中美未來都會(huì)遇見挑戰(zhàn)：“人工智能的到來”
首先我們問自己一個(gè)問題：“如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng)公司的CEO，你最關(guān)心的問題是什么？技術(shù)的研發(fā)？那可能是一個(gè)誤區(qū)，我們需要知道的'是除了極少性突破技術(shù)外，大部分技術(shù)的應(yīng)用都是已有技術(shù)的混搭，何帆用此詳細(xì)的敘述了無人機(jī)在新疆的應(yīng)用。事實(shí)上，一個(gè)“混搭“技術(shù)需要通過選擇——適應(yīng)——改造。尋找應(yīng)用場景從而適應(yīng)市場環(huán)境。
在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候，何帆用到了一個(gè)詞“老兵不死”出自麥克阿瑟的著名演講《老兵不死》，在演講中，麥克阿瑟是懷著傷感的情緒來表達(dá)一個(gè)老兵的哀鳴，如同蒼老掉隊(duì)的孤雁，亦或是如如草原上垂垂老矣的孤狼，而在這本書里的一部分，變量之新舊融合則想表達(dá)：面對著兵強(qiáng)馬壯，如狂風(fēng)般襲來的互聯(lián)網(wǎng)大軍，“老兵”—海爾和一汽們并沒有被打的丟盔棄甲，而是依靠傳統(tǒng)制造業(yè)多年積累夏利的技術(shù)優(yōu)勢，流程管理優(yōu)勢和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢，穿上了新的“軍裝”，展開了絕地反擊。比如，海爾依靠創(chuàng)造生生不息的生態(tài)系統(tǒng)依舊屹立不倒，一汽紅旗通過新的電動(dòng)汽車重新殺進(jìn)戰(zhàn)場。
第四個(gè)變量—自下而上，何帆想表達(dá)的是在城市化中自上而下的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國在過去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導(dǎo)，自上而下的城市化。如今，一些信號，土地流拍，房企改名和城市收縮已經(jīng)表明，這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無法持續(xù)。如果我們吧目光投向在一些相對不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里的自上而下的城市化正在悄無聲息的進(jìn)行著。何帆用很長的篇幅描寫了東莞的城市形態(tài)和子義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個(gè)城市有著共同的特點(diǎn)—活力和生命力。
《變量》讀后感14
新學(xué)期開始了，我們有了新的推薦讀物《變量》。對于我這個(gè)文科生來說，聽到這個(gè)名字感覺還挺有趣的。顧名思義，變量，是指沒有固定的值，一個(gè)可以改變的數(shù)。它能作為其特定種類值中的任何一個(gè)保留器。而這本書的作者何帆，一個(gè)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，擁有20多年的政策研究經(jīng)驗(yàn)，游歷50多個(gè)國家，一年寫300本書，是一位研究范圍非常廣泛，對細(xì)節(jié)又及其敏銳的學(xué)者。所以，通過20多天對變量的了解，真的是獲益匪淺。
本書作者認(rèn)為未來30年，是我們從未經(jīng)歷過的。我們已經(jīng)進(jìn)入一片沒有航海圖的海域，一系列重大的變化將挑戰(zhàn)我們的認(rèn)知。在過去的30年中，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)最重要因素的變量是：工業(yè)化、城市化以及技術(shù)創(chuàng)新。當(dāng)然，對于發(fā)展中的中國來說，這三個(gè)變量都沒有停止。而且這本書的作者認(rèn)為中國的'GDP超過美國只是時(shí)間問題。按照普華永道的預(yù)測，20xx年的中國的GDP將超過美國。這是對美好未來的希冀。當(dāng)我們觀看未來的時(shí)候，也不能忘記歷史。
因此，作者提出了兩模一感。其中，兩模指的是長河模式和大樹模式。當(dāng)然，這兩這也是有區(qū)別的。其中，長河模式更適合于往前看，對歷史進(jìn)行復(fù)盤，描述一個(gè)更長的時(shí)間內(nèi)的歷史演變。而大樹模式呢，是從多維度來看的。通過觀察嫩芽和樹枝，并不斷的把目光拉回母體，幫助我們?nèi)ビ^察母體的生命力。而那一感則指的是歷史感。擁有它，能讓你意識到自己的命運(yùn)與他人的命運(yùn)息息相關(guān)，也與歷史的進(jìn)程息息相關(guān)。
在20xx年，作者找到了5個(gè)新變量：大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。我覺得趨勢是一個(gè)很好的研究方向，就跟《萬歷十五年》一樣，通過一個(gè)橫切面，來看未來的一些發(fā)展走勢。而且這本書層次簡單分明，我也很期待后來的29本。
《變量》讀后感15
《變量：看見中國社會(huì)小趨勢》記錄了知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院教授何帆老師過去一年走遍11個(gè)國家37個(gè)城市為人們觀察到的小趨勢——大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社群……全書用鷹眼模式全方位觀察各個(gè)角落正在出現(xiàn)的新事物、新框架、新方法、新生活方式，既看到遠(yuǎn)處的群山，又看到草叢中的兔子。通讀全書，筆者既明白了新世界格局形成的背后原因，也欣喜看到了新商業(yè)模式在不同場景下每天轟轟烈烈上演的好戲。未來，有太多的不確定因素，但《變量：看見中國社會(huì)小趨勢》一書的作者試圖要做的，正是喚醒人們的歷史感，讓每個(gè)人換一種角度去思考。
何帆老師在書中對慢變量進(jìn)行了深入的.闡述，并對快變量和慢變量作了一個(gè)十分形象的比喻。他說，天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴你臺風(fēng)即將登陸，海上會(huì)有大浪，但是如果只看天氣預(yù)報(bào)，你永遠(yuǎn)無法理解為什么海上會(huì)有波浪。導(dǎo)致海上有波浪的真正原因是月亮和太陽,如果洞察到這一點(diǎn)，你就會(huì)懂得如何按照農(nóng)歷日歷來判斷潮汐和天氣。所以，天氣是快變量，而月亮和太陽則是慢變量。
弄清快變量和慢變量對個(gè)人和組織的發(fā)展有著重要意義。創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常說要看風(fēng)口，一看風(fēng)口起來了就迅速?zèng)_上去，殊不知真正成功的卻是那些在起風(fēng)之前早就做好準(zhǔn)備的人，等你匆忙上陣想要擠上來的時(shí)候，卻常常是擠得頭破血流卻勞而無獲。這就是因?yàn)轱L(fēng)口是快變量，起得快，散得也快，機(jī)會(huì)窗口很快就會(huì)關(guān)閉。那么風(fēng)口背后的慢變量是什么？就是帶來一個(gè)又一個(gè)風(fēng)口的底層規(guī)律。找到風(fēng)口來臨之前扇動(dòng)翅膀的那只蝴蝶，判斷風(fēng)口即將到來的小趨勢，提前布局，做好準(zhǔn)備，這樣才有機(jī)會(huì)在風(fēng)口到來之時(shí)展翅高飛。由此我想到了馬云和馬化騰，他們當(dāng)年正是找到了電子商務(wù)和虛擬社交風(fēng)口來臨之前扇動(dòng)翅膀的那只蝴蝶，找到了電子商務(wù)和虛擬社交小趨勢的慢變量，所以才能抵御各種各樣的誘惑而不動(dòng)搖不跟風(fēng)，堅(jiān)守陣地，最后，終于迎來了屬于他們的黃金時(shí)代。
筆者以為，從小趨勢中尋找人與組織發(fā)展的慢變量，對于個(gè)人而言，應(yīng)堅(jiān)持向內(nèi)探詢，傾聽內(nèi)心的聲音，在內(nèi)心的指引下堅(jiān)持去做一件讓你覺得最有價(jià)值感、幸福感和使命感的事情，堅(jiān)持的做下去。對于組織而言，就是堅(jiān)持企業(yè)的初心，與時(shí)代的發(fā)展的慢變量做朋友，同時(shí)，敏銳洞察慢變量中的小趨勢，從中迭代與優(yōu)化企業(yè)的商業(yè)模式。
何帆老師曾在一次演講中指出，我們中國60年代到90年代出生的人，其實(shí)都是坐上“經(jīng)濟(jì)快車”的幸運(yùn)兒，這些人正好經(jīng)歷了中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期，而靠個(gè)人奮斗改變命運(yùn)是經(jīng)濟(jì)高速增長時(shí)期才能有的奢侈。筆者對此深以為然，希望我們每一個(gè)人都能把握這時(shí)代賦予的大好機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)從小趨勢中尋找慢變量，提前布局，做好準(zhǔn)備，在風(fēng)口到來時(shí)一飛沖天！
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