《海倫·凱勒》讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《海倫·凱勒》讀后感，歡迎大家分享。

《海倫·凱勒》讀后感1

　　殘疾人總被人們認(rèn)為不如正常人，認(rèn)為他們有生理上的缺陷，難以有所作為。我讀完《海倫·凱勒》這本書后，覺得這種看法不對(duì)。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她勇敢克服生理上的障礙，登上了文學(xué)創(chuàng)事業(yè)的巔峰。

　　1880年，海倫·凱勒出生在美國(guó)，她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明，雙耳失聰了。后來，一位家庭女教師使她重新振作起來。海倫從學(xué)說“爸爸”、“媽媽”開始，一直讀完小學(xué)和中學(xué)。后來，她又以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)名牌大學(xué)――哈佛大學(xué)。畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)親自為這位殘疾學(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證書并向全校學(xué)生宣布，海倫以每門都是“優(yōu)”的成績(jī)畢業(yè)。

　　海倫·凱勒先后出版了十幾部著作，自學(xué)了五國(guó)語言，她演講的足跡遍布了五大洲四大洋，她的事跡感動(dòng)著世界各地的人們。因此，在海倫與世長(zhǎng)辭的時(shí)候許多人都來參加她的追悼會(huì)。

　　海倫·凱勒，你不愧是人類的驕傲，是我學(xué)習(xí)的典范。輕輕地合上，我眼前浮現(xiàn)出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅神情。我禁不住一次次打開書，反復(fù)欣賞著我最喜歡的那個(gè)情節(jié)。大學(xué)的功課是繁重的，許多書本沒有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，不禁使我由衷的贊嘆。海倫――你一個(gè)殘疾人，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木�神�?zhàn)勝了一切，改變了自己的命運(yùn)。你向全世界的人證明了一個(gè)道理：人的成敗只在于自己的一切努力。

　　記得以前有一件事，老師讓我參加區(qū)里的故事比賽。對(duì)于講故事，我是第一次參賽，又聽說那里人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但我并不害怕。在學(xué)校，老師為我指導(dǎo)，讓我在班里預(yù)講；回家后，我又拿出幾個(gè)小時(shí)深入體會(huì)故事的內(nèi)容和深刻含義，反復(fù)推敲每句話的感情和語調(diào)，然后請(qǐng)爸爸作為我的第一觀眾給提出修改意見。堅(jiān)持不懈的努力使我獲得了故事比賽一等獎(jiǎng)。此時(shí)，我又想到你――海倫，我多想告訴你，我也體會(huì)到了人生的真諦，感到了“快樂”的.真正含義：平時(shí)玩的時(shí)候，只是身體上感到快樂。而我通過努力獲得成功的時(shí)候，得到的則是精神上的快樂。你一生追求的是精神上的快樂，不懈的努力就是獲得這種快樂的階梯。作為一個(gè)正常人，我比你的條件不知要好上多少倍，我要以你為榜樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個(gè)向像你一樣的成功者。

《海倫·凱勒》讀后感2

　　海倫，雖是一個(gè)失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細(xì)心照料了她六年。

　　同學(xué)們，你知道嗎？對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難呀!看到的只是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧?kù)o。就是這樣一個(gè)孩子，做到了她人生中最艱難的選擇——讀書！

　　該上學(xué)了，父母為了解決海倫的學(xué)習(xí)問題，四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重?fù)?dān)，這一挑，竟是14年。她們從早忙到晚，早晨6點(diǎn)開始一直學(xué)到午夜12點(diǎn)。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒有一點(diǎn)怨言，而海倫更是力求上進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　11年過去了，海倫該上大學(xué)了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便地學(xué)習(xí)，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書站到蘇利文面前時(shí)，她第一次流出了辛酸的淚水。

　　一個(gè)盲聾的殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果她沒有信心,沒有驚人的堅(jiān)毅,只是一個(gè)屈服于命運(yùn)的.人的話,那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的一頁(yè).然而她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以她那驚人的魅力和頑強(qiáng)的精神,走完了自己光輝的人生之路,成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對(duì)生活冷淡的正常人多得多。

《海倫·凱勒》讀后感3

　　一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人。他敢于面對(duì)任何困難，嘲笑任何厄運(yùn)。因?yàn)榭嚯y和厄運(yùn)不足損他毫發(fā)，反而爭(zhēng)搶了他的力量------這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪！

　　海倫是一個(gè)又聾又啞的女孩，可是最終這位身患?xì)埣驳呐�孩卻成為了一名世界聞名的作家！這是為什么呢？在讀完了這篇文章之后，我找到了答案，那就是因?yàn)樗�不怕困難，面度厄運(yùn)不屈服，勇敢向前！

　　海倫每學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出比常人多數(shù)被的努力，但她堅(jiān)持不懈，一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。一個(gè)盲聾人能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝疾病，只能靠別人的照顧默默無聞地走過一生。但她沒有像命運(yùn)低頭，不僅自己取得了成功，而且還幫助了許多殘疾人，令人尊敬。

　　我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，我總是抱怨家里條件比別人差，自己想要一樣滿意的.文具、漂亮的衣服，總要和爸爸媽媽磨蹭好長(zhǎng)時(shí)間。爸爸每次聽見我要東西了，總是抬著那因風(fēng)霜而滿是皺紋的臉，又在講現(xiàn)在掙錢不容易，講自己在改革開放以前，一天窮得只能喝上三頓稀粥的苦日子。自從讀了這部書，我才知道凱倫的困難比我大得多。我是家庭經(jīng)濟(jì)不好，我是窮，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。條件差，困難多不是理由！

　　夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡。海倫.凱勒不向命運(yùn)低頭的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。這種精神像一股清泉，流進(jìn)我的心田，沖走污垢，流向遠(yuǎn)方。

《海倫·凱勒》讀后感4

　　記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會(huì)被別人的干擾所影響，做一項(xiàng)作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩(shī)。不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將<<海倫 .凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。

　　我一口氣讀完了這本書。海倫 .凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì)了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會(huì)自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因?yàn)樗�有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人想象不到的`困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫·凱勒，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，什么是堅(jiān)持不懈的努力，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。簡(jiǎn)評(píng)：很有感觸，加油~

《海倫·凱勒》讀后感5

　　讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血，她一歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，并以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人，留下財(cái)富。

　　她卻少了常人不可缺少的，但她并不懈氣，去克服困難，我以前是個(gè)最怕困難的人，在練毛筆字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧！但讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我改變了態(tài)度，心想：海倫是個(gè)聾，盲，啞人，就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難，而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么，對(duì)于我的困難來說占她的萬分之一都不到，我感到無地自容，十分羞愧。

　　海倫·凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵(lì)我們向前的人，一個(gè)偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

　　身殘志不殘_《海倫·凱勒》讀后感600字

　　殘疾人，多么熟悉的名字呀！相信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)樯咸鞛樗�關(guān)上了一扇窗，那么，就會(huì)為他另外其他的門。

　　很多殘疾人，并沒有因此放棄一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們?nèi)匀灰�取得成功，讓自己重新變成一位完整的人。美�?guó)殘障教育家海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視覺和聽覺能力。但她在一個(gè)黑暗的世界里茁壯地成長(zhǎng)著。她在她的導(dǎo)師安妮莎莉文的努力指導(dǎo)下，海倫用頑強(qiáng)的.毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛生活并且從中的道理許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了“讀書”和“說話”，并且開始和其他人溝通。后來，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，掌握五國(guó)語言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語言，成為了一位知識(shí)淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚(yáng)并且得到了許多的嘉獎(jiǎng)。海倫是一個(gè)不幸的人，但是她又是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)樗�“身殘志不殘”憑著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。

　　做為一個(gè)身體健康的人，我們也應(yīng)該多為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下，我們相信世界上只要有真愛，世界會(huì)變得更美好。

　　我們一起來關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的真愛吧！

《海倫·凱勒》讀后感6

　　馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。”為什么是海倫呢？讀了《假如給我三天光明》我深深地被她堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣感動(dòng)。

　　海倫.凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩，但在9個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病讓她變成了盲童。因此，注定了她的一生只能在黑暗中度過。即便如此，但她卻憑借著自己的力量給世界帶來了“光明”。我們不會(huì)想到，這個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并且在她一生中建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，造福于人類。她在美國(guó)人民心中是一位偶像，更是一位英雄。20世紀(jì)被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物之一。在我們看來這一切是不可能的，這對(duì)于一個(gè)殘疾人來說是多大的一個(gè)奇跡啊！但海倫做到了。她憑借著自己不屈不撓的決心，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，對(duì)世界并不抱怨，而是以一顆愛心去擁抱世界，用她驚人的毅力去面對(duì)困境，在黑暗中不向困難低頭，向世界證明她是真正的強(qiáng)者。

　　海倫.凱勒在老師沙莉文的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了說話和盲文讀寫后，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛，成為一位知識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué)的著名作家和教育家。她熱愛生活、興趣廣泛，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。當(dāng)我看到這些時(shí)，我再一次被她深深感動(dòng)。因?yàn)�，即使是像我們這樣健康的人也不能完全做到像她那樣如此熱愛生活。我感到很慚愧。

　　她是在向自己的命運(yùn)挑戰(zhàn)，不埋怨、不放棄，用微笑面對(duì)厄運(yùn)，用頑強(qiáng)的毅力克服困難，她的存在彰顯出生命的價(jià)值。那么我們就更加要珍惜時(shí)間，不要讓自己虛度，要好好學(xué)習(xí)。

　　海倫.凱勒給我們展現(xiàn)了她擁有三天光明的安排。第一天，是要看人。因?yàn)樗�相信世界上的人都是善良、溫厚與友誼的，就像她的老師沙莉文那樣。她想好好看看老師慈祥的面龐，因?yàn)槭抢蠋煷蜷_了她的心，是她的耐心和溫柔感染了海倫。老師是她知識(shí)的全部來源，她要感謝她。第二天，海倫想向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆匆瞥一眼，想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。是的，對(duì)于一個(gè)熱愛生活、熱愛世界的人來說是多么的有意義。即便只是一眼，但世界的美好已深深印入心里。下一天清晨，她將迎接黎明，感受到新的喜悅。她想到人們經(jīng)常去的地方去看看，去看看人們的活動(dòng)和生活狀況。城市的繁榮讓她會(huì)更加熱愛生活、熱愛生命。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，但是想看的太多，但畢竟是自己編織的美好的`夢(mèng)。

　　所以我決定，也來仔細(xì)想想，假如我只有三天光明，我會(huì)想看什么，會(huì)怎么安排三天的生活。第一天，我會(huì)很在起床，我喜歡看日出。因?yàn)橐蝗罩��?jì)在于晨，平日忙于上課，所以我決定一定要抽出一天來看看日出。我會(huì)去圖書館，因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯，我想要讓書籍來豐富我的生活。第二天，我要帶爸媽去看電影，因?yàn)槲覀円患胰�口已�?jīng)很久沒在一起了，最近學(xué)業(yè)比較忙，回家的機(jī)會(huì)更少，和爸媽交流也少了。第三天，我要去很多很多好玩的地方，想去再看看那些美麗的東西，瀏覽一下美麗的地方。晚上，數(shù)著星星入睡。

　　在以后的日子里，我一定會(huì)養(yǎng)成樂觀向上的心態(tài)�！翱嚯y是對(duì)于天才是一塊墊腳石�！蔽覉�(jiān)信無論遇到什么困難，只要有良好的心態(tài)，像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，沒有克服不了的。我要感謝，眼睛是心里的窗戶。視覺讓我看到世界的美好，讓我更加珍惜一分一秒的日子，不可以虛度光陰，讓我們活出自己的精彩！

《海倫·凱勒》讀后感7

　　7月18日星期二晴

　　今天我在家再次翻開《我的生活—海倫·凱勒自傳》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。前天看了第一卷中的第一章，今天就來看第二章，越看我就越喜歡這本書了。

　　第二章主要講了：海倫·凱勒的雙手可以感知到每一種物體的形狀，也可以“觀察”一個(gè)移動(dòng)的物體，通過這種方式，海倫·凱勒了解了好多事情。在她五歲的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了把干凈的衣服疊好并且把這些衣服收起來，特別奇怪的.是海倫·凱勒還能辨別出哪些衣服是自己的，哪些衣服不是自己的。她最大的樂趣就是和自己的伙伴瑪莎。華盛頓一起去搜尋草窩中珍珠雞的蛋。當(dāng)她們找到雞蛋后，每次瑪莎。華盛頓都會(huì)把雞蛋帶回家，而海倫·凱勒每次都會(huì)示意她不要這么自私，不要把雞蛋帶回去。

　　海倫·凱勒雖然看不到，聽不見，但是她非常聰明。而我呢，生活在這么好的條件中，卻從來不會(huì)把干凈的衣服疊好并收起來，看了海倫·凱勒的事之后，我決定以后在家也要適當(dāng)?shù)膸痛笕艘稽c(diǎn)忙，能做的事要去學(xué)著做。海倫·凱勒在找到珍珠雞的蛋也不帶回家，她這種不貪心的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒的事跡真的很感動(dòng)人，對(duì)我也有很大的收獲和幫助，我要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)她這種精神，一定要好好讀讀這本書。

《海倫·凱勒》讀后感8

　　《海倫·凱勒》這本書主要是講了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩，在兩歲時(shí)生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，她連一聲媽媽都不能說，什么也聽不見什么也看不到，這使她的脾氣變得暴躁起來，在這時(shí)薩利文老師來了，她幫助海倫·凱勒學(xué)習(xí)，讓海倫·凱勒知道了知識(shí)的重要性，在海倫·凱勒十歲的時(shí)候，凱薩薩拉老師來到的海倫·凱勒的身邊教海倫·凱勒說話，在薩了老師的指揮下海倫·凱勒終于學(xué)會(huì)了說話，大學(xué)畢業(yè)后，海倫·凱勒決心像莎莉文老師那樣，去幫助更多的人。

　　讀完《海倫·凱勒》這篇文章，我若有所思，一個(gè)既看不見，又聽不見的人掌握了英，法，德等五種國(guó)際語言，獲得了那樣驚人的成就，回過頭來看看自己，一個(gè)身體健全的人一點(diǎn)毅力都沒有，遇到困難就退縮也不知道珍惜時(shí)間，把美好的時(shí)光都白白浪費(fèi)了，海倫·凱勒著作中的一句話說得好：“失明的`我給所有看的見的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧就像明天永遠(yuǎn)失去光明�！彼�以，我們更要珍惜每一天。

　　通過讀《海倫·凱勒》這篇文章，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那不屈不撓的奮斗精神，而且要有毅力就像海倫·凱勒一樣，遇到什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。

《海倫·凱勒》讀后感9

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。這真是絕版的評(píng)價(jià)！借寒假，再次讀這了《海倫·凱勒自傳》，又一次被主人公海倫·凱勒的精神深深的感染、震撼著心靈。她在書中“假如給我三天光明”這一章里，寫到：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天清晨，她將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。因?yàn)樗�相信，�?duì)于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。這些，足以說明海倫·凱勒是一位懂得感恩、相信生活的人。

　　海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。以及身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”。

　　海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望。她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的'人類堅(jiān)信命運(yùn)無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡！

《海倫·凱勒》讀后感10

　　前幾天，我懷著激動(dòng)的心情把《海倫·凱勒》—課反復(fù)讀了好幾遍。讀完之后，我的心中久久不能平靜。

　　本課講述的是—?dú)q半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來，因?yàn)樯忱�文老師的精心指�?dǎo)，海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心，變得頑強(qiáng)起來。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神摘取了成功的花朵，成為了人人敬佩的大學(xué)者。

　　當(dāng)讀到課文第—自然段時(shí)，我得知了小海倫遭受了生活上的不幸，成為了—個(gè)既盲又聾的殘疾人，從此，她陷入了—片黑暗。我感到很疑惑，海倫在這種環(huán)境里是如何克服身體和心理上的障礙的呢？接著，我又迅速往下看第二部分。當(dāng)讀到“她不分晝夜，像—塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血”時(shí)，我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我呢，有那么好的學(xué)習(xí)條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力，我真感到無地自容。從“拼命”這個(gè)詞中，我感受到了海倫付出的不懈努力，她是那樣的渴求知識(shí)�！爸�識(shí)打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心”通過這句話，我又一次感受到了知識(shí)在海倫心中的重要性，是知識(shí)照亮了海倫的心靈，豐富了海倫的'生活，使黑暗的生活有了蓬勃的生機(jī)，多了一些精彩。但是，最為關(guān)鍵的，還是不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)的毅力。海倫正是因?yàn)橛兄�這種常人無法擁有的精神才能才從人下人成為一個(gè)人上人。很快，一篇課文讀完了。我深思了，同是人生父母養(yǎng)的，無論是什么條件都比她好，怎么差距就這么大，她就像一面鏡子，在她面前，我照出了自己身上的殘疾，我與她相比簡(jiǎn)直是天壤之別。海倫·凱勒面對(duì)災(zāi)難，卻也能堅(jiān)強(qiáng)得活下來，如換了是我，生活對(duì)我來說已沒有什么意義，不如早點(diǎn)了結(jié)，可是她不同，是她用自己的斗志克服了困難，驅(qū)趕了黑暗，撐起一片生活的藍(lán)天。即使沒有眼睛。耳朵的幫助，她也能學(xué)好知識(shí)，要知道，她的學(xué)習(xí)方法要比我的難上數(shù)十倍，吃的苦，流的汗更是不計(jì)其數(shù)。海倫·凱勒是殘疾人中的英雄，更是億萬所謂的正常人的學(xué)習(xí)榜樣。今天，我身處一個(gè)先進(jìn)社會(huì)，一定要努力學(xué)習(xí)，趕上時(shí)代的潮流，同時(shí)，不可缺少的是海倫那種不屈不撓的精神只有在人生的道路上歷盡千辛萬苦付出不懈努力奮力沖刺最終才能披荊斬棘到達(dá)勝利的頂峰。

　　在文章中，也隱藏著一位英雄——沙利文老師。如果不是沙利文老師的精心培育，海倫可能也不會(huì)有如此偉大的成就。在海倫傷心沮喪時(shí)，是沙利文老師來到了她身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過程中，沙利文老師體現(xiàn)出了一種耐性和無私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師轉(zhuǎn)變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走上了光明的道路。

　　多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎！他們不僅把知識(shí)無私奉獻(xiàn)給了我們，更是教給了我們受益終生的東西，怎不叫人感動(dòng)！

《海倫·凱勒》讀后感11

　　《海倫·凱勒》這本書的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它，從中受到了許多教訓(xùn)。這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有屈服在老師教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書常常問自己，海倫不屈不撓的一生，給予那些傷殘病人以生活的'勇氣和力量，難道對(duì)我們這些健全的人就沒有啟示嗎？

　　不，不是的。記的海倫曾經(jīng)提過假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看看什么？這使我感到我們這些健人，不要遲，不能虛度年華，應(yīng)該診視這美好的時(shí)光，

　　珍惜這幸福的生活。我看完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為條件差就沒有奮斗的目標(biāo)。讀了這本書，我收獲很多。

《海倫·凱勒》讀后感12

　　上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個(gè)辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻后，我就用手搓了起來，看著污漬被我一點(diǎn)一點(diǎn)搓下來，我笑了，因?yàn)槲蚁Ｍ�這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點(diǎn)勞累和壓力，多一些快樂和開心。

　　習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應(yīng)該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的�？墒俏覀儾荒芊裾J(rèn)的是：絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。然而，也有人并不如此。

　　海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人�！逗�倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因?yàn)闊o法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成一個(gè)又沒盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒有放棄她，他們?yōu)樗�找到了一為�?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。

　　沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的`一生，也這因?yàn)檫@樣，她在二十世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分�！�—雷德克里夫?qū)W院畢業(yè)，后來海倫竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量。夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……

《海倫·凱勒》讀后感13

　　在茫茫的黑夜，抬頭仰望，星空是那么美麗，那么迷人，星星在黑夜里眨著小眼睛。這番景不由得讓我想起海倫·凱勒奶奶，一個(gè)頑強(qiáng)而又不屈不撓的人。

　　海倫·凱勒奶奶是一個(gè)盲聾的殘疾人，她出生19個(gè)月的時(shí)候，由于一場(chǎng)突如其來的紅星熱導(dǎo)致她視力和聽力的喪失，最后成了一個(gè)又聾又盲的殘疾兒童。但她又像是一個(gè)傳奇，像是動(dòng)蕩的20世紀(jì)中的一道絢麗的彩虹。雖然她又盲又聾，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的理想，以及很多熱心人的.幫助，勇敢的克服了學(xué)習(xí)上的種種障礙。最終她以優(yōu)秀的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，得到了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng)。

　　《海倫·凱勒傳》作者把對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前。使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。讓我明白了，即使面對(duì)再多的不幸，也應(yīng)像海倫·凱勒那樣不悲觀的消極，堅(jiān)強(qiáng)的站起來打敗困難。

　　海倫·凱勒奶奶的精神令我敬佩不已，在巨大的厄運(yùn)面前。她不低頭，而是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗厄運(yùn)，最終，她改變了自己，成為了一名出色的演說家，使自己的生命充滿了光輝。

　　讀完了整本書，才明白了我們身為一個(gè)個(gè)身體健康的人就應(yīng)該拼搏，應(yīng)讓青春的熱血綻放出來，讓生活更加多姿多彩。成功的意義就應(yīng)是奮斗，只要奮斗到底就會(huì)成功，哪怕不成功但只要奮斗了，也將會(huì)無遺憾。想起以前的種種失敗的事情，不就是沒有奮斗到底所造成的嗎？只要一個(gè)人有理想還有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，那么就會(huì)有無窮無盡的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)被困難所束縛，而是成為打敗困難主宰的生命。海倫·凱勒奶奶不就是這樣的人嗎？

　　假若身處于黑暗，但只要有一絲絲光亮，我們就應(yīng)該借著這一絲光亮，為這一絲光亮奮斗著。只要有意志堅(jiān)定的方向，不迷失的自我，堅(jiān)持不懈的努力，那么就會(huì)走出黑暗，擁抱光明。就像海倫·凱勒奶奶，即使是個(gè)殘疾兒童，也沒有放棄，而是更加熱愛生活，最終她走出了黑暗，也成功的擁抱光明。

　　書讀完了，但每當(dāng)想起海倫·凱勒奶奶出生后19個(gè)月就成了聾啞人，卻奇跡般地走完了一生。我的心里又不由得增加了幾分敬佩之情，我要以海倫·凱勒奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神之風(fēng)。

《海倫·凱勒》讀后感14

　　近日，我們了解到“海倫·凱勒”這樣的文字，文字海倫·凱勒頑強(qiáng)的精神讓我非常感動(dòng)。

　　海倫的命運(yùn)是非常不公平的。她一歲半的時(shí)候又瞎又聾。就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來到海倫身邊，教海倫識(shí)字，寫字和算術(shù)，教她用手指“說話“。海倫10歲時(shí)想學(xué)說話。在富勒老師的指導(dǎo)和海倫的不懈努力下，海倫終于學(xué)會(huì)了說話。最后，考上了哈佛大學(xué)，取得了巨大的成績(jī)。

　　誰能想到一個(gè)殘疾人能進(jìn)入世界聞名的哈佛大學(xué)？她為此付出了多少努力！所有這些，事實(shí)上，都是海倫·凱勒生命的結(jié)晶。她努力讀盲文，努力練習(xí)說話。海倫從不放棄，即使事情變得很糟糕，正是她的`堅(jiān)持使她成為一個(gè)成功的人。

　　這使我想起那一幕，我學(xué)會(huì)了騎自行車的。前幾天，我的父親給了我一輛自行車，我很高興，我迫不及待地想在樓下學(xué)習(xí)。我剛上車，沒想到重心，摔了個(gè)“狗啃泥”。我看了看我的膝蓋，我的上帝，甚至出血。疼痛��！我的心臟是掛回去，“還是不學(xué)嗎？”但很快想到海倫·凱勒的心，她的痛苦比它傷害了我這算什么呢？我吸取了教訓(xùn)，再試一次又一次，我做到了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！

　　謝謝您，海倫·凱勒！是您教會(huì)了我在困難學(xué)生面前不低頭！

《海倫·凱勒》讀后感15

　　這幾天，我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文。我受益匪淺，它讓我明白了許多道理：做不成事，不能怪條件差、困難多。因?yàn)檫@些困難與海倫比，簡(jiǎn)直是九牛一毛，忽略不計(jì)。

　　《海倫·凱勒》講述了海倫在一歲時(shí)，生了一場(chǎng)大病，以至她雙目失明，雙耳失聰。但是她并沒有向命運(yùn)屈服，而是在老師的指導(dǎo)下，用起了她惟一的感覺——觸覺，來感受著世界的美妙，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”。漸漸地，漸漸地，她以驚人的毅力，又學(xué)會(huì)了真正用嘴說話！24歲時(shí)，她竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)令人尊敬的'人。

　　天哪，一個(gè)生活在黑暗，無聲世界的人，竟然畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)，這是多么令人驚訝的事��！如果當(dāng)初她沒有選擇學(xué)習(xí)，而是自甘墮落，消極厭世，也許她還是一個(gè)可憐的脾氣暴躁的女孩。事實(shí)上她沒有選擇自暴自棄，以驚人的毅力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終于在黑暗中找到光明。不光如此，海倫還建立了一家慈善機(jī)構(gòu)，為千萬殘疾人士造福。

　　其實(shí)不僅海倫，在我們身邊，也有許多和海倫一樣有著高尚品質(zhì)的人。如張海迪她下半身癱瘓，而且說話有障礙，但是她還是自強(qiáng)不息，以堅(jiān)忍不拔的意志學(xué)會(huì)了5國(guó)語言，成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)。

　　學(xué)了這篇文章，我決心做個(gè)有毅力的人，改掉身上的壞習(xí)慣，并且從此不畏艱難，向挫折發(fā)起進(jìn)攻。

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