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社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 1
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：
�。薄⒁罁�(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
2、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。
3、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
4、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。
5、積極參加各類比賽
從開學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團(tuán)成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績；第二次是參加科技月活動(dòng)，獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，四個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)他們的自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
總之，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的.感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過
美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 2
20xx學(xué)年——20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
理念：
讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
行動(dòng)一：
確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動(dòng)二：
開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
行動(dòng)三：
加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的'社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四：
構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 3
為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與
一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級的實(shí)際情況，也形成了班級閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、豐富閱讀提高興趣
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說是得益于課外�！本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的.做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。
2、“放任自流”任其讀
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強(qiáng)迫性的要求，很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 4
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二課堂魔方小組以提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨，結(jié)合我校五六年級實(shí)際情況，特組建了魔方興趣小組活動(dòng)。本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)進(jìn)展順利，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：
1、抓出勤
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班前，首先對按時(shí)上課這個(gè)問題必須嚴(yán)肅提出。因?yàn)樵谟行⿲W(xué)生的意識中，興趣小組活動(dòng)可有可無，沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。
2、抓紀(jì)律
上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為興趣小組活動(dòng)，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長避短，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。
3、注重練習(xí)
雖然學(xué)生都知道魔方，但對于它其中的奧妙很多人都不知道，因此要引導(dǎo)學(xué)生去理解，適當(dāng)?shù)闹v解和放視頻的方式，讓學(xué)生去領(lǐng)悟如何轉(zhuǎn)對。同時(shí)很多學(xué)生是第一次嘗試，所以要多點(diǎn)時(shí)間去練習(xí)每一個(gè)步驟，這樣學(xué)生才能又熟練又快的完成六面。
4、豐富了學(xué)生的第二課堂。
開展魔方興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。他們的.生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
5、增加了學(xué)生合作交流的機(jī)會(huì)
以班為單位，讓小組之間進(jìn)行競賽，增加了學(xué)生的熱情，也給學(xué)生增加了互相交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，讓厲害的學(xué)生帶動(dòng)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生越來越喜歡魔方。
經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對魔方都有不同程度的理解，另外在一定的程度上了解了魔方的奧妙。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 5
我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的`旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 6
本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式，這種教育方法也取得了實(shí)效。
本學(xué)期參加社團(tuán)共20名學(xué)生，人數(shù)不多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了兒童畫基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的.運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。
既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，許多同學(xué)對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪畫能力也有所挺高，當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 7
又一學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語哆來咪社團(tuán)活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。
首先，在教育工作計(jì)劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
其次，在教育內(nèi)容的選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
第三，在教學(xué)方法上。
我們以游戲?yàn)橹�，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等學(xué)生喜愛的事物，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類單詞時(shí)，我們準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的.單詞，學(xué)生很感興趣。
第四，在教學(xué)手段上。
我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語。如：在教學(xué)生學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。此外，我們還播放有關(guān)的英語短劇給學(xué)生看，播放一些英語歌曲給學(xué)生聽，這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語社團(tuán)活動(dòng)的開展給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語哆來咪社團(tuán)期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 8
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的棋藝水平有了很大的進(jìn)步，特別是三年級的學(xué)生成熟了很多。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期象棋社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
去年參加社團(tuán)的主要是五、六年級的學(xué)生，學(xué)生的水平相差不大，整體較好。而本學(xué)期參加象棋社團(tuán)的學(xué)生主要來自三、四年級，學(xué)生棋藝水平相差很大。
二、活動(dòng)過程
1、通過比賽每個(gè)年級選出6名同學(xué)組成校隊(duì)。
選出這幾名學(xué)生主要是想讓他們得到重視，互相切磋，共同提高。不只是為了參加市縣的活動(dòng)，還能讓下棋的熱潮氛圍帶動(dòng)其他同學(xué)一起把棋藝水平提高上去。
2、向?qū)W生講解一些簡單的象棋知識，如讓學(xué)生了解象棋開局的原則和方法，開局階段時(shí)出子車為先、一子忌平移、堅(jiān)固兩翼、莫貪吃卒、占好有利點(diǎn)等，使學(xué)生知道開局的一些布局原則和方法；講解中局的.一些簡單技巧；象棋殘局是象棋的基礎(chǔ)；正規(guī)學(xué)象棋的一般都是先學(xué)殘棋，再學(xué)開局，然后中局。殘局一般分為實(shí)用殘局和江湖殘局兩種。殘局對思念能力會(huì)有很大的提升，對中局會(huì)有很大的幫助，對開局轉(zhuǎn)中局有一定的借鑒作用。
3、經(jīng)常組織一些比賽，有助于提高學(xué)生的心里素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高學(xué)生的棋藝水平。
4、指導(dǎo)指定的學(xué)生寫對局后的反思，反思自己輸贏各在什么地方？能不能挽回局面？自己的子為什么會(huì)被對方吃掉？是馬虎大意，還是技術(shù)問題？吸取其優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常反思自己，有利于棋藝水平的提高。
5、師徒配對指導(dǎo)，六年級的校隊(duì)學(xué)生各帶一名低年級的學(xué)生，利用課余時(shí)間互相下棋，手把手教他、指導(dǎo)他，幫助低年級的學(xué)生提高棋藝水平。
6、利用課堂時(shí)間讓校隊(duì)的同學(xué)談?wù)勛约合缕鍟r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)技巧與體會(huì)，讓社團(tuán)的其他學(xué)生能從校隊(duì)同學(xué)的發(fā)言中，得到一些體會(huì)與感悟，能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。使這些同學(xué)能夠起到引領(lǐng)大家的作用。
三、今后努力方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高，興趣不夠濃厚。是活動(dòng)形式過于單調(diào)，下學(xué)期多組織一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的活動(dòng)形式，使每個(gè)學(xué)生的棋藝水平都能得到提高。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 9
一、工作任務(wù)
在xx的帶領(lǐng)下，以高度的責(zé)任感與使命感，嚴(yán)格地遵守課堂紀(jì)律，根據(jù)《田徑競賽規(guī)則》和競賽規(guī)程的有關(guān)條款及規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真，公正準(zhǔn)確，圓滿地完成跳高的裁判工作任務(wù)。
二、人員設(shè)置與分工
主裁判：xx 記錄裁判員：xx管理裁判員：xx時(shí)限裁判員：xx 橫桿放置裁判員：xx、xx
三、裁判員的工作職責(zé)
�。ㄒ唬┲鞑门新氊�(zé)
�。�1)全面負(fù)責(zé)本組工作，領(lǐng)導(dǎo)全組裁判員，確保《競賽規(guī)則》和《競賽規(guī)程》有關(guān)條款的切實(shí)執(zhí)行，順利完成大會(huì)安排的各單元的裁判工作；
�。�2）比賽前，組織全組裁判學(xué)習(xí)《競賽規(guī)則》和《競賽規(guī)程》。制定裁判工作細(xì)則，合理地對本組裁判的裁判工作進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤止�，并統(tǒng)一裁判工作方法及流程，向器材室開出所需器材清單，帶領(lǐng)全裁判組人員檢查場地器材及儀器設(shè)備等，并進(jìn)行裁判實(shí)習(xí)與聯(lián)調(diào)工作，熟悉掌握相關(guān)器材設(shè)備等的功能性能，了解運(yùn)動(dòng)員的參賽人數(shù)、比賽時(shí)間及一些運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)信息；
�。�3）比賽中，確保本組人員準(zhǔn)時(shí)到崗及做好比賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，向裁判長及技術(shù)官員簡單地介紹本組的相關(guān)情況，負(fù)責(zé)接收由管理裁判員帶進(jìn)來的運(yùn)動(dòng)員，交代有關(guān)比賽要求，宣布起跳高度及升高計(jì)劃，并組織他們丈量步點(diǎn)及試跳工作，介紹運(yùn)動(dòng)員等工作，掌握比賽進(jìn)程控制好比賽節(jié)奏，運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)紀(jì)錄時(shí)應(yīng)及時(shí)請?zhí)镔惒门虚L，技術(shù)官員審核；
（4）如遇到運(yùn)動(dòng)員請假或在比賽中發(fā)生異議時(shí)，應(yīng)協(xié)助田賽裁判長處理好有關(guān)事項(xiàng)；同時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽取技術(shù)官員，田賽裁判長的建議及意見，努力及時(shí)改進(jìn)裁判工作方法，確保比賽的良好運(yùn)行及準(zhǔn)時(shí)完成；
�。�5）比賽結(jié)束后審核運(yùn)動(dòng)員的成績，與記錄裁判員一起校對成績的記錄等工作，并把記錄單送交王剛老師，同時(shí)整理場地器材。
�。ǘ┯涗洸门袉T職責(zé)
�。�1）登記起跳、免跳高度、與起跳點(diǎn)裁判、管理裁判組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前練習(xí)；
（2）準(zhǔn)確迅速記錄運(yùn)動(dòng)員每次試跳的情況，成功、失敗或免跳等；
�。�3）比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員的成績簽字后交王剛老師審核簽字。
�。ㄈ⿻r(shí)限裁判員職責(zé)
（1）計(jì)取運(yùn)動(dòng)員每次試跳的時(shí)限，準(zhǔn)時(shí)開啟計(jì)時(shí)器；
（2）當(dāng)試跳時(shí)限剩下15秒時(shí)舉黃旗示意，時(shí)限到時(shí)放下黃旗。
�。ㄋ模M桿放置裁判員職責(zé)
（1）準(zhǔn)確迅速地升、降橫桿、并協(xié)助丈量高度；
（2）負(fù)責(zé)放置橫桿；
（3）協(xié)助起跳點(diǎn)裁判員判定試跳是否犯規(guī)。
�。ㄎ澹┻\(yùn)動(dòng)員管理裁判員職責(zé)
（1）運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入比賽場地后，對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行管理，協(xié)助主裁判組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前練習(xí)；
（2）管理裁判員根據(jù)比賽順序，提醒運(yùn)動(dòng)員做好試跳前的準(zhǔn)備工作，監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員在比賽中是否有違反規(guī)則的行為；
�。�3）陪同請假運(yùn)動(dòng)員離開比賽場地將其帶回；
（4）維持內(nèi)場秩序避免與其他比賽項(xiàng)目在場地上發(fā)生沖突，保證比賽的安全。
四、裁判工作方法
1、賽前工作
�。�1）主裁判帶領(lǐng)裁判員學(xué)習(xí)競賽規(guī)則、規(guī)程的相關(guān)條款，了解各項(xiàng)比賽的檢錄時(shí)間、運(yùn)動(dòng)員帶入場地時(shí)間、開賽時(shí)間和參賽運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)等；
�。�2）明確裁判員的分工與職責(zé)，詳細(xì)研究裁判方法，并制訂裁判工作細(xì)則，包括突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案。落實(shí)確定本組與檢錄處、賽后控制中心、場地器材組、全能裁判組、競賽秘書組、現(xiàn)場指揮之間的工作配合方法；
�。�3）檢查場地、器材、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向王剛老師反映；
（4）根據(jù)統(tǒng)一安排，在主裁判的帶領(lǐng)下，做好聯(lián)調(diào)工作。進(jìn)一步明確各崗位裁判員工作任務(wù)、工作位置、操作方法與步驟以及相互配合的要求，統(tǒng)一裁判工作尺度，熟悉器材性能和使用方法，與其他相關(guān)裁判員組協(xié)調(diào)配合。聯(lián)調(diào)后，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決；
�。�5）明確裁判員、運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)、退場路線；
�。�6）準(zhǔn)備裁判工作所需用品，寫出詳細(xì)清單，擬定天氣變化的應(yīng)急措施。
2、賽中工作
�。�1）賽前1小時(shí)全體裁判員在主裁判的帶領(lǐng)下，到器材室借出比賽所需的所有器材，然后進(jìn)行場地布置及器材的調(diào)試等工作（整個(gè)過程用時(shí)約20分鐘完成）；
�。�2）場地布置完畢后其他裁判員在主裁判的帶領(lǐng)下到休息室休息，而管理裁判員、記錄裁判員則到第一檢錄處進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的檢錄工作，賽前30分鐘對所有參賽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行檢錄（應(yīng)對運(yùn)動(dòng)員證件、物品進(jìn)行檢查）爭取用10-12分鐘對所有運(yùn)動(dòng)員檢錄完畢并帶入比賽場地交給主裁判；
�。�3）賽前10分鐘主裁判接管由管理裁判員帶進(jìn)來的運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行簡單的交待注意事項(xiàng)等工作后，組織他們進(jìn)行步點(diǎn)丈量（并把助跑標(biāo)志分給運(yùn)動(dòng)員并檢查放置是否符合要求）組織他們有序地進(jìn)行試跳，記錄裁判員應(yīng)注意登記運(yùn)動(dòng)員的起跳高度及免跳情況（高度項(xiàng)目），運(yùn)動(dòng)員管理裁判員應(yīng)熟悉運(yùn)動(dòng)場的所有位置及場地分布情況，主裁判把握整個(gè)進(jìn)程；
�。�4）賽前3分鐘，所有運(yùn)動(dòng)員停止練習(xí)，主裁判組織裁判員整理比賽場地，做好賽前的一切準(zhǔn)備工作，時(shí)限裁判員應(yīng)把時(shí)限按要求調(diào)整好，記錄裁判員做好檢查，橫桿放置裁判員應(yīng)整理好海綿包，檢查橫桿托是否松動(dòng)會(huì)滑落，主裁判準(zhǔn)確丈量起跳高度，等待比賽正式開始，整個(gè)過程應(yīng)控制在3分鐘內(nèi)完成。
�。�5）比賽開始，時(shí)限裁判員應(yīng)把試跳的時(shí)限按要求設(shè)置好。比賽開始主裁判拿走“STOP”墩時(shí)，時(shí)限裁判員啟動(dòng)時(shí)限倒計(jì)時(shí)器（主裁判、記錄裁判員應(yīng)細(xì)心留意計(jì)時(shí)器是否正常運(yùn)行）并于還剩15秒時(shí)，時(shí)限裁判員應(yīng)上舉黃旗向主裁判、運(yùn)動(dòng)員示意，當(dāng)時(shí)限一到黃旗落下，主裁判紅旗上舉，以示本次試跳失敗，并放回“STOP”墩，時(shí)限裁判員重新倒回時(shí)限鐘，如運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成試跳工作，成功舉白旗（當(dāng)橫桿出現(xiàn)抖動(dòng)時(shí)應(yīng)稍微停留片刻5秒左右），失敗舉紅旗旗示應(yīng)停留約1-2秒，時(shí)限裁判員按停時(shí)限鐘，主裁判放回“STOP”墩，從主裁判拿走“STOP”墩到時(shí)限裁判員啟動(dòng)時(shí)限鐘，（在整個(gè)試跳過程中：1、應(yīng)準(zhǔn)確地把握時(shí)限要求及操作；2、主裁判的舉旗時(shí)機(jī)；3、主裁判與橫桿放置裁判員的密切配合，特別是當(dāng)橫桿出現(xiàn)抖動(dòng)及風(fēng)力較大時(shí)應(yīng)特別小心注意； 4、記錄裁判員與時(shí)限裁判員之間如何密切配合以及他們與主裁判之間的配合；6、運(yùn)動(dòng)員管理裁判員對運(yùn)動(dòng)員管理引導(dǎo)等工作是否到位等）；
（6）主裁判應(yīng)對每次橫桿的升高進(jìn)行準(zhǔn)確的丈量（時(shí)間約1分鐘，如遇到破紀(jì)錄后應(yīng)及時(shí)向田賽裁判長匯報(bào)并重新校對丈量約2分鐘左右），同時(shí)運(yùn)動(dòng)員管理裁判員應(yīng)組織已被淘汰的運(yùn)動(dòng)員，按運(yùn)動(dòng)員退場路線帶至賽后控制中心，然后快速回到比賽場地，繼續(xù)做好運(yùn)動(dòng)員管理裁判員的管理工作（在此工作中，運(yùn)動(dòng)員管理裁判員應(yīng)注意協(xié)調(diào)好自己與運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系，運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系，處置發(fā)生在運(yùn)動(dòng)員中的一些事務(wù)性的事情，如相互間的干擾、突然受傷、上廁所等事情，處理應(yīng)合情合理公平公正）；
�。�7）比賽結(jié)束后記錄裁判員應(yīng)快速審核核對成績排定名次，無誤后簽字，并請主裁判、田賽裁判長、技術(shù)官員審核后簽字，并把成績傳輸送到競賽秘書處，運(yùn)動(dòng)員管理裁判員組織好運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)整齊地按運(yùn)動(dòng)員退場路線帶至賽后控制中心，交給賽后控制中心裁判。同時(shí)主裁判帶領(lǐng)全體裁判員整理場地器材，并把器材帶到器材室歸還。
3、賽后工作：
（1）每場比賽后，主裁判組織裁判員進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決，并向田賽裁判長匯報(bào)；
（2）主裁判安排下一場裁判員的分工及集合時(shí)間；
�。�3）大會(huì)結(jié)束后，主裁判組織裁判員進(jìn)行總結(jié)，并寫成書面材料交田賽裁判長；
�。�4）清理歸還所借物品，做好離會(huì)前的善后工作。
五、工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、準(zhǔn)確計(jì)取把握試跳的時(shí)限；
時(shí)限：3人以上為1分鐘；2－3人為1.5分鐘；1人時(shí)：單項(xiàng)為3分鐘，全能為2分鐘；連續(xù)試跳為2分鐘。
2、保證運(yùn)動(dòng)員按規(guī)定的順序進(jìn)行試跳，準(zhǔn)確記錄每名運(yùn)動(dòng)員的試跳高度以及免跳高度；
3、在比賽前要認(rèn)真仔細(xì)地檢查器材,保證比賽試跳時(shí)，橫桿托不會(huì)下滑；
4、保證在有風(fēng)的天氣下準(zhǔn)確判斷。主裁判為主，橫桿放置裁判員為輔，互相協(xié)作，互相配合；
5、掌握恰當(dāng)?shù)?舉旗時(shí)機(jī)。沒有任何問題越過橫桿以及失敗的旗示可以快舉，觸及橫桿可能造成失敗的旗示則要慢舉；
6、當(dāng)橫桿出現(xiàn)抖動(dòng)時(shí)橫桿放置裁判員要看準(zhǔn)主裁判旗示形成很好的配合當(dāng)風(fēng)力較大時(shí)運(yùn)動(dòng)員過竿應(yīng)特別小心注意觀察運(yùn)動(dòng)員的身體是否完全越過橫桿。
六、工作中的應(yīng)急方案
預(yù)案1：賽中運(yùn)動(dòng)員受傷。解決方法：1、主裁判及時(shí)了解運(yùn)動(dòng)員的傷情，并征求運(yùn)動(dòng)員的意見是否需要醫(yī)務(wù)幫助，如需要?jiǎng)t告請?zhí)镔惒门虚L通知醫(yī)務(wù)人員到場；2、如發(fā)生在比賽中，在保證運(yùn)動(dòng)員權(quán)利的基礎(chǔ)上及時(shí)處理，以保證比賽的順利進(jìn)行，如落地后的頸部受傷或腰部突閃等；
預(yù)案2：賽中運(yùn)動(dòng)員間的相互干擾。解決方法：主裁判、運(yùn)動(dòng)員管理裁判員及時(shí)向運(yùn)動(dòng)員了解情況進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，如不聽勸告可向其提出口頭警告，并向田賽裁判長反映其情況；
預(yù)案3：賽中天氣突然惡劣。（6月份正值我省臺(tái)風(fēng)季節(jié)和高溫天氣，在比賽中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較為惡劣的天氣情況，雨大、風(fēng)大、高溫等影響運(yùn)動(dòng)員因素的情況都會(huì)出現(xiàn)），解決方法：根據(jù)規(guī)則規(guī)定的要求進(jìn)行，如確實(shí)天氣條件不適合繼續(xù)比賽的情況下，報(bào)請?zhí)镔惒门虚L由田賽裁判長決定是否繼續(xù)比賽，2、要備足一些預(yù)防器材，如陽光高照天氣炎熱，應(yīng)多備太陽傘讓運(yùn)動(dòng)員遮擋陽光，如下雨應(yīng)備足太陽傘的同時(shí)，還應(yīng)準(zhǔn)備吸水器及吸水海錦和抹布等；
預(yù)案4：賽中運(yùn)動(dòng)員對判罰有疑義。解決方法：主裁判應(yīng)根據(jù)規(guī)則有理有據(jù)，耐心細(xì)致地對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行解釋，同進(jìn)也可請?zhí)镔惒门虚L及技術(shù)官員出面一起完成說服工作。
七、裁判工作要求
1、全體裁判員應(yīng)服從主裁判的工作安排，明確工作職責(zé)及工作任務(wù)；
2、裁判員之間既有嚴(yán)格的分工又要有密切的配合，相互溝通、互相學(xué)習(xí)、互相交流，并做好崗位輪換的必要思想準(zhǔn)備；
3、賽前應(yīng)對各崗位的工作細(xì)則，工作流程進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，熟悉比賽所需器材的使用及儀器的操作，
4、在工作中注意力要高度集中，不帶包、不準(zhǔn)接聽電話、不抽煙、不閑卿、要有規(guī)范的站姿與坐姿，注意裁判形象；
5、要有服務(wù)大會(huì)、服務(wù)運(yùn)動(dòng)員的奉獻(xiàn)意識與精神，與各裁判組精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，為圓滿完成本項(xiàng)賽事而努力工作；
6、工作要認(rèn)真、務(wù)實(shí)、高效、嚴(yán)謹(jǐn)，處事要沉著、冷靜、果敢，待人要熱情、和藹、可親。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 10
xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)成立于十月，是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下掛靠于xx學(xué)院以服務(wù)我校廣大師生為目的的協(xié)會(huì)會(huì)公益性組織。協(xié)會(huì)旨在為師生們提供豐富多樣的膳食信息，幫助他們形成良好的飲食習(xí)慣，從而提高我校師生的身體素質(zhì)。從而達(dá)到使同學(xué)增強(qiáng)體魄的目的，以便使同學(xué)更好的學(xué)習(xí)和工作，為把我校建設(shè)成為高水平的大學(xué)做出一份貢獻(xiàn)。
協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)由會(huì)長及下設(shè)的理事會(huì)、秘書處、外聯(lián)部、會(huì)員部、策劃部、宣傳部、財(cái)務(wù)部組成。
現(xiàn)將工作的全面總結(jié)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：
1、制度建設(shè)上
我協(xié)會(huì)擁有完整的xx協(xié)會(huì)管理制度，包括歷年不斷修訂的《xx協(xié)會(huì)章程》，還有《xx協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)制度》、《xx協(xié)會(huì)會(huì)員制度》等規(guī)章制度用來輔助我協(xié)會(huì)會(huì)員和機(jī)構(gòu)成員的行為規(guī)范及指導(dǎo)我協(xié)會(huì)成員學(xué)習(xí)本部工作職責(zé)。
在我協(xié)會(huì)每年舉行的會(huì)員交流會(huì)上，我協(xié)會(huì)都要宣讀《xx協(xié)會(huì)章程》，目的是讓我協(xié)會(huì)全體會(huì)員能夠很好的學(xué)習(xí)章程，了解我協(xié)會(huì)，共同建設(shè)我協(xié)會(huì)。為我協(xié)會(huì)注入新的后備力量，為召集機(jī)構(gòu)成員作準(zhǔn)備。
關(guān)于內(nèi)部學(xué)習(xí)交流方面：我們社團(tuán)每周舉行的例會(huì)，目的是團(tuán)結(jié)全體機(jī)構(gòu)成員，將全體成員的人心統(tǒng)一到協(xié)會(huì)建設(shè)上來；我協(xié)會(huì)每月舉行的會(huì)員交流會(huì)，目的是探討協(xié)會(huì)會(huì)員服務(wù)管理及解決協(xié)會(huì)中的常見及突出問題；在每個(gè)學(xué)期末舉行會(huì)員茶話會(huì)和機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)，目的`是放松學(xué)期末的心情和對食品協(xié)會(huì)提出一些建議。
2、社團(tuán)內(nèi)部思想建設(shè)上
xx協(xié)會(huì)內(nèi)部思想不只是通過會(huì)員交流會(huì)、每周例會(huì)、會(huì)員茶話會(huì)、機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)，還通過QQ群、飛信等聯(lián)系方式將會(huì)員與理事會(huì)及各部長更好的交流與聯(lián)系，使全體成員能夠很好的團(tuán)結(jié)在食品協(xié)會(huì)左右。
3、社團(tuán)內(nèi)部的管理建設(shè)上
我協(xié)會(huì)的管理體制主要包括《xx協(xié)會(huì)章程》，它分為六章：
第一章：總則
第二章：協(xié)會(huì)宗旨
第三章：組織機(jī)構(gòu)
第四章：活動(dòng)計(jì)劃
第五章：會(huì)員管理制度
第六章：財(cái)務(wù)管理制度
章程內(nèi)容全面，涉及面廣，工作明確細(xì)致。xx協(xié)會(huì)目前設(shè)置有七個(gè)部門，其部門和職責(zé)為：理事會(huì)：由會(huì)長、理事長、秘書長、各部部長組成。
會(huì)長：為團(tuán)體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)體內(nèi)部工作，明確分工和合作，負(fù)責(zé)組織、召集、主持團(tuán)體的工作例會(huì)，確定會(huì)議議程和內(nèi)容。統(tǒng)籌管理協(xié)會(huì)內(nèi)部各項(xiàng)事務(wù)，以及對外代表本會(huì)，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)與各外部單位關(guān)系；召集和主持會(huì)內(nèi)各種會(huì)議；檢查和督促各部工作的落實(shí)和執(zhí)行情況；代表協(xié)會(huì)簽署有關(guān)重要文件；臨時(shí)決定協(xié)會(huì)的重大事宜。
理事長：主持理事會(huì)的召開、整理協(xié)會(huì)檔案，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行、評議、總結(jié)。負(fù)責(zé)協(xié)助會(huì)長安排工作，協(xié)調(diào)各部門之間關(guān)系。
秘書處：
直接管轄各部門,根據(jù)其他機(jī)構(gòu)部門活動(dòng)計(jì)劃，擬定團(tuán)體總體計(jì)劃及執(zhí)行方案，對秘書處直接負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄及社團(tuán)活動(dòng)資料的整理等日常事務(wù)。
宣傳部：
以辦黑板報(bào)、貼海報(bào)、寫通知等方式宣傳我協(xié)會(huì)；配合其他部門籌辦活動(dòng)，并以多種形式進(jìn)行宣傳；加強(qiáng)同其他社團(tuán)聯(lián)系，提高我協(xié)會(huì)的形象。
外聯(lián)部：
加強(qiáng)與社團(tuán)的聯(lián)系，通過與社團(tuán)中心的合作，規(guī)范、引導(dǎo)社團(tuán)外聯(lián)，逐步培養(yǎng)社團(tuán)的自主性；協(xié)助各個(gè)部門開展正常的活動(dòng)；定時(shí)，不定時(shí)參加組織，協(xié)調(diào)與其他學(xué)校社會(huì)公益性社團(tuán)和其他各級領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系；加強(qiáng)與各商家的聯(lián)絡(luò)，為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各社團(tuán)的優(yōu)秀活動(dòng)需求商業(yè)贊助。
策劃部：
具體負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各種活動(dòng)的策劃，和外聯(lián)部一起完成贊助工作，以及協(xié)會(huì)的形象設(shè)計(jì)。
財(cái)務(wù)部：
負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出和收入，并按照校團(tuán)委的要求做好帳務(wù)記錄；定期向理事會(huì)做階段性的財(cái)務(wù)收支匯報(bào)；按季度在全體會(huì)員代表大會(huì)上公布財(cái)務(wù)情況，使帳務(wù)公開透明化。
會(huì)員部:
該部門是由以上六個(gè)職能部門組建形成，負(fù)責(zé)搜集意見和建議，對會(huì)員或者非會(huì)員的咨詢服務(wù)，解答各項(xiàng)疑問。在工作時(shí)，各成員按照自己的工作職能承擔(dān)相應(yīng)的解答工作，由理事長協(xié)調(diào)分配。
4、社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)上
xx協(xié)會(huì)的常規(guī)活動(dòng)有：校園廚藝大賽、食品知識競賽、健康講座、營養(yǎng)咨詢、模擬營養(yǎng)師考核大賽、會(huì)員廚藝培訓(xùn)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等。
xx協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)有：校園廚藝大賽、食品知識競賽等。xx協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)有：健康講座、廚藝培訓(xùn)等。
以上這些活動(dòng)都是針對全院學(xué)生，在校園內(nèi)進(jìn)行，我協(xié)會(huì)會(huì)員享有優(yōu)先權(quán)。對建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)了我協(xié)會(huì)的一份力量影響社團(tuán)發(fā)展的問題是：學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)不足，社團(tuán)發(fā)展慢較，指導(dǎo)老師沒有起到相應(yīng)的指導(dǎo)作用，活動(dòng)資金支付困難，學(xué)校學(xué)生參加活動(dòng)的積極性不高。
5、宣傳建設(shè)上
對內(nèi)：主要是通過每周例會(huì)、交流會(huì)、會(huì)員茶話會(huì)、機(jī)構(gòu)成員座談會(huì)以及QQ群、飛信等。
對外：通過舉辦公益性活動(dòng)、外聯(lián)部聯(lián)系及社團(tuán)交流達(dá)到宣傳協(xié)會(huì)宗旨、宣傳學(xué)院的目的。
當(dāng)然，協(xié)會(huì)在發(fā)展的過程中有進(jìn)步之處也不可避免的伴隨一些不完善的地方，這需要所有協(xié)會(huì)成員的共同努力
總之，xx協(xié)會(huì)在以后的工作中會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)在廣大會(huì)員的身旁，讓大家感到xx的魅力和氣質(zhì)；機(jī)構(gòu)成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、交流，在理解和信任中把食品協(xié)會(huì)建設(shè)得更好！
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 11
音樂社團(tuán)本學(xué)期以 “用歌聲傳遞熱愛，用旋律點(diǎn)亮青春” 為核心，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，涵蓋聲樂訓(xùn)練、樂器學(xué)習(xí)、音樂鑒賞等多個(gè)維度，累計(jì)參與社員達(dá) 120 人次，活動(dòng)出勤率穩(wěn)定在 90% 以上。
在常規(guī)訓(xùn)練中，社團(tuán)按聲樂類型分為美聲、民族、流行三個(gè)小組，每組由專業(yè)音樂教師每周進(jìn)行 2 次專項(xiàng)指導(dǎo)。美聲小組重點(diǎn)練習(xí)氣息控制與共鳴技巧，完成了《我和我的祖國》《黃河頌》等經(jīng)典作品的合唱排練；民族小組主攻傳統(tǒng)民歌演唱，通過學(xué)習(xí)《茉莉花》《映山紅》等曲目，深入體會(huì)民族音樂的`韻味；流行小組則嘗試現(xiàn)代歌曲改編，將《少年》《孤勇者》等熱門歌曲重新編排為合唱版本，受到社員廣泛喜愛。此外，社團(tuán)還開設(shè)了吉他、尤克里里等樂器入門課程，購置 20 把練習(xí)樂器供社員使用，85% 的學(xué)員已能獨(dú)立彈奏簡單曲目。
10 月中旬，社團(tuán)舉辦了 “校園金秋音樂會(huì)”，這是本學(xué)期規(guī)模最大的展示活動(dòng)。音樂會(huì)分為 “經(jīng)典回響”“青春節(jié)拍”“民族風(fēng)情” 三個(gè)篇章，共呈現(xiàn) 18 個(gè)節(jié)目，包括合唱、獨(dú)唱、樂器合奏等形式。其中，混聲合唱《不忘初心》以飽滿的情感和默契的配合獲得全場最高分，吉他合奏《卡農(nóng)》憑借流暢的旋律贏得持久掌聲。音樂會(huì)吸引了 500 余名師生觀看，校園廣播站對部分節(jié)目進(jìn)行了專題報(bào)道，極大提升了社團(tuán)的影響力。
活動(dòng)開展過程中也暴露出一些問題：一是各小組訓(xùn)練進(jìn)度不均衡，流行小組參與度高但基礎(chǔ)薄弱，美聲小組技巧扎實(shí)卻表演形式單一；二是樂器設(shè)備老化嚴(yán)重，10 把吉他出現(xiàn)弦軸松動(dòng)問題，影響練習(xí)效果；三是原創(chuàng)作品匱乏，活動(dòng)中多以翻唱為主，缺乏獨(dú)特風(fēng)格。針對這些問題，下學(xué)期計(jì)劃采取三項(xiàng)改進(jìn)措施：實(shí)施 “以強(qiáng)帶弱” 幫扶計(jì)劃，組織跨小組交流展演；申請?jiān)O(shè)備更新專項(xiàng)資金，購置 15 把新吉他和 5 臺(tái)電子琴；開設(shè)音樂創(chuàng)作工作坊，邀請本地音樂人指導(dǎo)社員進(jìn)行歌詞寫作與旋律創(chuàng)作。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 12
籃球社團(tuán)本學(xué)期圍繞 “磨礪競技本領(lǐng)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量” 的目標(biāo)，通過系統(tǒng)訓(xùn)練、友誼賽、技能賽等形式，全面提升社員的籃球水平，營造了積極向上的運(yùn)動(dòng)氛圍。社團(tuán)現(xiàn)有注冊社員 86 人，分為 6 支球隊(duì)，每周開展 3 次集中訓(xùn)練，每次訓(xùn)練時(shí)長 2 小時(shí)。
訓(xùn)練內(nèi)容兼顧基礎(chǔ)技能與戰(zhàn)術(shù)配合，前期重點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)球、投籃、傳球等單項(xiàng)訓(xùn)練，后期轉(zhuǎn)向聯(lián)防、快攻等團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)演練。為保證訓(xùn)練質(zhì)量，社團(tuán)聘請了 2 名校外籃球教練，其中 1 人曾為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教練根據(jù)社員身高、體能、技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行位置分配，制定個(gè)性化訓(xùn)練方案：針對后衛(wèi)強(qiáng)化控球與組織能力，開展 “三分鐘連續(xù)胯下運(yùn)球”“全場往返傳球” 等專項(xiàng)練習(xí)；針對前鋒加強(qiáng)突破與中投訓(xùn)練，設(shè)置 “定點(diǎn)投籃挑戰(zhàn)賽”“45 度角急停跳投” 等訓(xùn)練項(xiàng)目；針對中鋒重點(diǎn)提升籃板與防守技巧，進(jìn)行 “籃下卡位對抗”“雙人擋拆配合” 等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
為檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，社團(tuán)組織了多項(xiàng)賽事活動(dòng)。11 月舉辦 “迎新杯” 班級籃球賽，6 支球隊(duì)經(jīng)過 15 場激烈角逐，最終 “烈火隊(duì)” 以全勝戰(zhàn)績奪冠，隊(duì)長李明憑借場均 22 分、8 個(gè)籃板的表現(xiàn)當(dāng)選 MVP。12 月參與市級中學(xué)生籃球聯(lián)賽，社團(tuán)選派的`代表隊(duì)在小組賽中連勝 3 場，雖在半決賽中以 5 分之差惜敗，但獲得 “體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。此外，社團(tuán)還與周邊 3 所學(xué)校開展友誼賽，通過交流學(xué)習(xí)積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，球隊(duì)整體配合度較上學(xué)期提升 40%。
活動(dòng)中存在的主要問題包括：一是訓(xùn)練場地緊張，社團(tuán)與校田徑隊(duì)共用體育館，常出現(xiàn)時(shí)間沖突，導(dǎo)致 15% 的訓(xùn)練被迫改在室外操場進(jìn)行；二是體能儲(chǔ)備不足，30% 的社員在高強(qiáng)度比賽中出現(xiàn)抽筋、體力不支等情況；三是后勤保障不完善，缺乏專業(yè)醫(yī)療人員，2 次訓(xùn)練中社員受傷后未能及時(shí)處理。下學(xué)期將從三方面優(yōu)化活動(dòng)：與學(xué)校協(xié)調(diào)專屬訓(xùn)練時(shí)段，確保每周有 4 小時(shí)固定場地使用時(shí)間；引入科學(xué)體能訓(xùn)練計(jì)劃，增加晨跑與核心力量訓(xùn)練項(xiàng)目；聯(lián)合校醫(yī)務(wù)室建立 “運(yùn)動(dòng)醫(yī)療站”，配備急救箱并安排校醫(yī)定期駐場。
社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié) 13
文學(xué)社本學(xué)期以 “品讀經(jīng)典佳作，書寫青春感悟” 為宗旨，通過讀書分享、寫作培訓(xùn)、采風(fēng)實(shí)踐等活動(dòng)，提升社員的文學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)作能力，現(xiàn)有社員 68 人，累計(jì)開展活動(dòng) 24 次。
讀書分享活動(dòng)采用 “主題精讀 + 自由交流” 模式，每月確定一個(gè)閱讀主題，9 月為 “鄉(xiāng)土文學(xué)”，研讀《平凡的世界》《邊城》等作品；10 月聚焦 “科幻文學(xué)”，探討《三體》《球狀閃電》中的科學(xué)與哲學(xué)；11 月圍繞 “現(xiàn)當(dāng)代詩歌”，賞析海子、顧城的'經(jīng)典詩作。每次分享會(huì)設(shè)置 “觀點(diǎn)辯論” 環(huán)節(jié)，社員就作品中的人物形象、主題思想展開討論，如針對《平凡的世界》中孫少平的奮斗精神，形成 “理想主義贊歌” 與 “現(xiàn)實(shí)妥協(xié)無奈” 兩種對立觀點(diǎn)，引發(fā)深入思考。社團(tuán)還建立了圖書角，藏書達(dá) 500 余冊，涵蓋文學(xué)理論、中外名著、期刊雜志等類別，日均借閱量達(dá) 15 冊次。
寫作培訓(xùn)方面，社團(tuán)邀請了學(xué)校語文教研組組長、本地作家協(xié)會(huì)會(huì)員擔(dān)任指導(dǎo)老師，開展了 “記敘文細(xì)節(jié)描寫”“詩歌意象營造”“散文結(jié)構(gòu)布局” 等 8 場專題講座。結(jié)合講座內(nèi)容，組織了 “校園四季”“我的成長故事” 等主題寫作比賽，收到參賽作品 136 篇，評選出一等獎(jiǎng) 5 篇、二等獎(jiǎng) 10 篇、三等獎(jiǎng) 15 篇。優(yōu)秀作品匯編成《青藤文苑》期刊，印刷 300 冊供師生傳閱，其中《老槐樹的記憶》《實(shí)驗(yàn)室里的星光》兩篇文章被市級文學(xué)刊物《青春文筆》選用。
社團(tuán)活動(dòng)存在的不足主要有：一是活動(dòng)形式略顯單一，80% 的活動(dòng)在教室內(nèi)開展，缺乏戶外實(shí)踐；二是創(chuàng)作題材局限，校園生活類作品占比達(dá) 65%，社會(huì)觀察類作品不足 10%；三是社員參與度兩極分化，15 名核心社員承擔(dān)了 80% 的分享與寫作任務(wù)，部分新社員表現(xiàn)拘謹(jǐn)。針對這些問題，下學(xué)期計(jì)劃推出 “文學(xué)采風(fēng)季” 活動(dòng)，每月組織一次戶外實(shí)踐，包括古鎮(zhèn)探訪、田野調(diào)查、工廠參觀等；開設(shè) “社會(huì)觀察” 寫作專欄，引導(dǎo)社員關(guān)注社區(qū)變遷、環(huán)保問題等社會(huì)現(xiàn)象；實(shí)施 “新社員成長計(jì)劃”，通過一對一輔導(dǎo)、小組合作創(chuàng)作等方式，鼓勵(lì)更多社員參與活動(dòng)。
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