個人總結(jié)“訪萬家”活動

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的個人總結(jié)“訪萬家”活動，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　龐公中心學(xué)校自開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動以來，積極部署，建立了“課內(nèi)比教學(xué)”、“課外訪萬家”領(lǐng)導(dǎo)小組制定了兩項活動實(shí)施方案，召開了教師“比、訪”活動動員會，做好宣傳啟動工作。9月30日，國慶假期前一天，學(xué)校召開全體教師會，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)龐公中心學(xué)校“課外訪萬家”活動計劃。校長王德華要求：全體教師充分利用11個假期和業(yè)余時間，積極開展“走訪千家萬戶”活動，廣泛深入每個學(xué)生家庭，以實(shí)際行動影響和感動社會，不斷提高龐公教育形象和人民滿意度。

　　會后，學(xué)校召開行政工作會議，討論制定了龐公中心校級領(lǐng)導(dǎo)訪萬家活動計劃。放學(xué)后，王德華校長、元祥林副校長帶領(lǐng)部分教師到襄陽兒童福利院對9名學(xué)生進(jìn)行集體家訪，討論特殊兒童的教育問題。10月18日上午，中央學(xué)校校長王德華訪問河新小學(xué)，拜訪了幾位退休教師，了解他們參加“訪問”活動，鼓勵老教師充分發(fā)揮余熱，站在最后一個崗位上。退休教師（原王家洼小學(xué)校長、書記肖玉蓮）、家庭困難教師等家訪。負(fù)責(zé)教學(xué)的元相林副校長也多次利用休息時間與老師進(jìn)行家訪。

　　由于龐公辦事處位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，大部分學(xué)生來自農(nóng)民工、菜農(nóng)、個體工商戶等家庭，晚上經(jīng)常遇到家長不在家的情況。為此，龐公中心學(xué)校要求以班主任為主，所有教師都要參與，到田間、臨街店鋪進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與家長的溝通。龐公中心學(xué)校十家廟小學(xué)的老師走到田間，一邊幫家長干農(nóng)活，一邊做家訪，受到家長的歡迎。龐公中心學(xué)校王家洼小學(xué)的老師首先對學(xué)生進(jìn)行了一次普訪，然后對特殊情況的學(xué)生進(jìn)行了多次重點(diǎn)家訪。龐公中心學(xué)校河心小學(xué)校長和老師一起家訪，受到家長的廣泛好評。

　　龐公中心學(xué)校在家訪過程中，要求教師多肯定學(xué)生成績，鼓勵學(xué)生成長，多聽取家長的意見和建議。王麗萍、楊長英兩位老師的家訪隨想在區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表，在老師中引起共鳴。王麗萍老師寫道：“現(xiàn)在，我很高興我是一名教師，因為教師這個職業(yè)可以贏得成千上萬人的信任，真正體驗到孩子們最寶貴的真實(shí)感受。”17年的教學(xué)生涯讓我逐漸意識到作為一名教師的幸福。然而，今天讓我明白，接近學(xué)生可以從這里的家訪開始，從學(xué)生到學(xué)生，學(xué)生永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�舞臺上最重要的主角！楊長英老師寫道：“我們多么希望通過家訪活動讓每個孩子都有進(jìn)步，我們不放棄，不放棄，不放松�！痹S多老師在家訪后感觸頗深，都寫下了家訪隨筆。目前，家訪隨筆已成為教師走街串巷后必備的作業(yè)，也成為教師交談的重要話題。

　　10月21日上午，湖北電視臺記者在網(wǎng)站上看到龐公中心學(xué)校在“比較訪問”活動中取得的成績，從武漢趕到龐公中心學(xué)校進(jìn)行采訪。中心學(xué)校校長王德華向記者詳細(xì)介紹了學(xué)校在“比較、訪問”活動中取得的成績和積累的經(jīng)驗。湖北電視臺記者參觀學(xué)校，查看相關(guān)活動信息后嘆了口氣：“學(xué)校條件不好，但活動活躍，令人欽佩！””

　　10月27日下午，龐公中心學(xué)校舉行了“比、訪”活動階段性小結(jié)會。會上，校長認(rèn)真總結(jié)匯報了學(xué)校前一階段“比較訪問”活動的開展情況，認(rèn)真分析了存在的問題。中央學(xué)校校長王德華肯定了各學(xué)校取得的成績。同時，他還指出，各學(xué)校要繼續(xù)大力開展“比較訪問”活動，抓好這項工作，認(rèn)真做好宣傳和數(shù)據(jù)收集工作。

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