元旦活動(dòng)總結(jié)小班
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的元旦活動(dòng)總結(jié)小班，希望能夠幫助到大家。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班1
1月20日上午，北塔區(qū)第一幼兒園開展了“小小餃子香，暖暖冬日情”包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們積極參與。雖然包的餃子樣子大小不一，形狀各異，但孩子們看到自己的勞動(dòng)成果都無比興奮、無比自豪。該園工作人員還給孩子們分別提供了玻璃碗，將碗清洗高溫消毒后，讓小朋友將自己包的餃子裝在碗里帶回家，將這份愉悅感與成就感分享給自己的家人。
此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了包餃子的'由來，了解傳統(tǒng)文化，也感受到了與老師、伙伴一起動(dòng)手合作的氛圍，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班2
元旦節(jié)日主題課程成果展活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但那份精彩，那份喜悅，那份感動(dòng)依然真實(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前。
一、孩子的精彩
雖然我們班的孩子到幼兒園還不足一個(gè)學(xué)期，但他們在各方面都有了很大的進(jìn)步和提高，不哭了，不鬧了，會(huì)自己穿鞋子了，會(huì)自己疊衣服了，會(huì)幫助小朋友了，會(huì)關(guān)心爸爸媽媽了。
老師們最擔(dān)心的是小班孩子會(huì)在展示時(shí)情緒失控，導(dǎo)致活動(dòng)沒辦法順利進(jìn)行，但我們班的小朋友不存在這種現(xiàn)象。一個(gè)個(gè)都能按照老師的要求來就座，聲音響亮，表演出彩，引得家長們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢苑小朋友在故事表演《拔蘿卜》中的精彩裝扮，吸引很多家長都到前面來拍照。
二、家長的喜悅
在活動(dòng)中，小二班的所有家長朋友都能按照老師的要求，在家里給孩子畫好妝，穿好衣服，按時(shí)送到幼兒園。同時(shí)家長朋友積極配合班級老師的要求，都坐在觀看區(qū)域，安靜耐心的觀看孩子們的'表演。
通過觀看孩子們的表演，家長朋友都忍不住夸獎(jiǎng)孩子長大了，進(jìn)步了，能干了，喜悅的神情洋溢在家長的臉上。
三、老師的感動(dòng)
作為班級老師，孩子們進(jìn)步了，能干了，懂事了，是我們最大的心愿；同時(shí)，能得到家長朋友們的認(rèn)可和肯定，作為老師我們無比欣慰和感動(dòng)。
在家長朋友對班級老師進(jìn)行師德評議的反饋中，班級25位家長朋友對三位老師都做出了優(yōu)秀的評價(jià)，令我們感動(dòng)不已。
總之，通過本次節(jié)日課程成果展活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通的有效性，直觀性，為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。相信在以后的活動(dòng)中，我們班會(huì)越來越好！
元旦活動(dòng)總結(jié)小班3
“加油呦!加油呦”xx月xx日，**園區(qū)操場上的一片歡騰吶喊聲，“我們都是好朋友”全園聯(lián)誼會(huì)拉開“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕，孩子們在“擊鼓傳花、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤地、搬家樂等游戲中既認(rèn)識(shí)了不同班級的新朋友，又在活動(dòng)中鍛煉了膽量，學(xué)習(xí)了新的技能，孩子們玩的十分開心。
周末，老師通過加班家訪和電訪，了解了自己班級留守兒童的父母情況，通過和父母電訪交流溝通，有少數(shù)幾個(gè)爸爸媽媽在xx上表示愿意在xx日那天回來參加親子大團(tuán)圓活動(dòng)，并錄制了那些遠(yuǎn)在國外的父母給孩子思念和祝福。
xx月xx日，系列活動(dòng)之“新年心愿樹”活動(dòng)開始了，孩子們在老師的協(xié)助下，自己動(dòng)手制作新年心愿卡，并記錄下留守兒童的心愿，將心愿卡掛在新年樹上，再通過電訪告訴他們的父母，老師和家長一起努力盡量完成他們的新年愿望;xx日，開展了才藝大比拼活動(dòng)，留守的孩子們勇敢上臺(tái)展示自己的才藝;xx日，“美食分享會(huì)”更是樂壞了孩子們，瞧!孩子們吃的`真開心啊。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”，終于新年好的歌聲中，迎來xx日的“親子大團(tuán)圓”：共跳親子操、小朋友獻(xiàn)唱新年歌、親子搓湯圓、來自遠(yuǎn)方父母的祝福、“大班火紅的新年、中班秘密花園、小班美麗的紙盤”親子制作、吃湯圓大團(tuán)圓，孩子們心里樂開了花，有幾個(gè)爸爸媽媽在周末老師的家訪邀請下來到了現(xiàn)場，抱著孩子留下熱淚，當(dāng)主持老師播放“來自遠(yuǎn)方父母的祝�！甭�，中大班有幾個(gè)懂事的孩子挺到爸爸媽媽聲音情不自禁大聲哭了出來……
經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園區(qū)有三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大多數(shù)的父母長期出國，無法回來和自己的孩子團(tuán)圓，監(jiān)管他們的祖父母望望年紀(jì)又很大或者寄樣在親戚家中，這樣的情況容易造成孩子們親情的缺失和管理真空等問題，使得他們在生活、學(xué)習(xí)和心理等諸多方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重的還會(huì)影響他們的健康成長和發(fā)展。我園自20xx年x月創(chuàng)辦以來，老師在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多的關(guān)愛。在這20xx年新年之際，幼兒園開展了“團(tuán)團(tuán)園園過佳節(jié)，快快樂樂迎新年”關(guān)愛留守兒童元旦系列活動(dòng)，希望通過這樣的活動(dòng)，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋潤孩子們渴望愛的心靈，感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖，也希望通過這樣的活動(dòng)，讓孩子的爸爸媽媽們能在平時(shí)經(jīng)常和孩子通話交流感情，在節(jié)假日盡量回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子們成長的道路上灑滿愛的陽光。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班4
“冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”唱著朗朗上口的歌謠，迎來了冬至這個(gè)節(jié)氣。為了讓幼兒們進(jìn)一步了解我國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，在冬至到來之際，幼兒園師生歡聚一堂，開展了“情暖冬至，師生同樂”包餃子活動(dòng)。
冬至俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”“亞歲”等，是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣。冬至吃餃子是我們傳統(tǒng)習(xí)俗之一，餃子作為我國的傳統(tǒng)美食，寄托著人們對美好生活的希冀與期盼。幼兒們第一次自己動(dòng)手包餃子，感受勞動(dòng)帶來的快樂，度過“冬至”這個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。為了能把包餃子活動(dòng)辦得更好，家長作為“場外援助”在家中將面皮和餃子餡準(zhǔn)備好，由孩子帶到幼兒園中，在老師的引導(dǎo)下，幼兒們個(gè)個(gè)大顯身手，搟皮、填陷兒、封口忙得不亦樂乎，將美好的祝愿、祝福與希望，隨著三種不同口味的`餡料一同包入象征著“團(tuán)圓美滿”的五彩餃子中。無論是老師還有幼兒，大家都沉浸在勞動(dòng)的喜悅中，暢游在傳統(tǒng)文化的氛圍里。一會(huì)兒功夫，形態(tài)各異的餃子統(tǒng)統(tǒng)下鍋，幼兒們第一次通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)作美食，興奮之余，也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。老師也通過視頻和照片將活動(dòng)現(xiàn)場的盛況反饋給家長們，一起分享活動(dòng)的快樂。
近年來，幼兒園以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，在春節(jié)、清明、端午、中秋等各種傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的教育活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化沁潤幼兒的心靈。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí)，幼兒們爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，幸福和快樂在每一位小朋友心中久久回蕩。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班5
xxxx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個(gè)快樂的元旦節(jié)，我班進(jìn)行了班級環(huán)境布置，組織孩子和家長一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛 ，31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進(jìn)行了詩歌《小豬愛睡覺》 、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演，其中家長們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過了一個(gè)有意義的元旦節(jié)�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)孩子的參與性高，很有過年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節(jié)目方面：對于我們班的節(jié)目來說，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，詩歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住.
3、缺點(diǎn)：有些孩子第一次上臺(tái)，膽子比較小，所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己，所以會(huì)不背誦詩歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的.，還有的孩子會(huì)背誦詩歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來說，本次活動(dòng)是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班6
x月x日，為了更好地傳播節(jié)日氣氛，讓孩子們感受到元旦的熱鬧，我院舉辦了元旦活動(dòng)。從具體方面來看，這項(xiàng)活動(dòng)也相對成功，各方面都有序進(jìn)行。每個(gè)孩子都參與其中，對元旦有了更好的了解。
活動(dòng)前段時(shí)間，老師向孩子們講解了元旦的知識(shí)，并提前安排了活動(dòng)。當(dāng)然，老師也為這次活動(dòng)做了很多努力。一方面，他們應(yīng)該教和排練孩子們的節(jié)目，為整個(gè)活動(dòng)場地的布置做出更多的努力。另一方面，他們應(yīng)該測試各種活動(dòng)，以避免對孩子們的傷害。
在活動(dòng)中，每個(gè)孩子都在班主任的指導(dǎo)下為每個(gè)人帶來了節(jié)目，所有的孩子都非�？犊蓯酆蜆�(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目，但也得到了每個(gè)人的肯定和贊揚(yáng)。當(dāng)然，在活動(dòng)中，每個(gè)孩子都非常聰明，非常認(rèn)真地聽老師的活動(dòng)安排，但也確保了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行�；顒�(dòng)開始時(shí)，我們向每個(gè)孩子介紹了元旦的起源，通過老師的表演，讓孩子們真正感受到節(jié)日的起源和演變。同時(shí)，我們還為孩子們設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)，這些活動(dòng)與元旦的歷史事件有很大的相關(guān)性。在參與活動(dòng)的過程中，也有各種不同的小禮物分發(fā)，導(dǎo)致孩子們認(rèn)真對待游戲。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們也非常友好地幫助我們收集幼兒園的.垃圾，給幼兒園一個(gè)干凈美麗的校園。
總的來說，這項(xiàng)活動(dòng)非常順利。孩子們和老師都非常認(rèn)真，在節(jié)目中付出了很大的努力。這項(xiàng)活動(dòng)對孩子們的教育也有很大的意義，讓他們真正感受到節(jié)日的氣氛，更好地了解歷史上的簡單事件。這是小班孩子們第一次在幼兒園慶祝新年，主要是讓孩子們在新年更快樂，快樂成長，也通過這樣的活動(dòng)加深幼兒園與家長的簡單溝通，讓家長真正深入我們的幼兒園，也對我們的教學(xué)方法有更好的了解。
從這次活動(dòng)中，我真的看到了每個(gè)孩子的優(yōu)秀。他們在活動(dòng)中勇敢負(fù)責(zé)。我相信他們每個(gè)人都很優(yōu)秀。同時(shí)，我也相信我們的幼兒園能給孩子們更好的照顧，讓他們的生活更加積極。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班7
x月x日，我院為了更好的傳播節(jié)日的氛圍，讓小朋友們感受到元旦節(jié)的熱鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動(dòng)。從具體方面來衡量這次的活動(dòng)也是比較的成功，各個(gè)方面都是有序的進(jìn)行，每一個(gè)小朋友都是有參與其中，更是對元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知。
活動(dòng)進(jìn)行的前段時(shí)間，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項(xiàng)知識(shí)講解給小朋友們，更是提前為這次的活動(dòng)進(jìn)行了節(jié)目的安排。當(dāng)然老師也是為這次活動(dòng)的進(jìn)行做了非常多的努力，一方面要為小朋友的節(jié)目而教導(dǎo)、排練，也要為整個(gè)活動(dòng)會(huì)場的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動(dòng)進(jìn)行測試，避免對于小朋友的'危害性。
在活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都在各位班任老師的教導(dǎo)下為大家?guī)砹斯?jié)目，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛又標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目，也受到了大家的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然在活動(dòng)中每一個(gè)小朋友都非常的乖巧，很認(rèn)真的聽取老師對于活動(dòng)的安排，也保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)的開始便是對元旦節(jié)的由來向每一位小朋友進(jìn)行了介紹，也通過老師進(jìn)行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節(jié)日的由來與演變。同時(shí)也為小朋友設(shè)計(jì)了多種的活動(dòng)，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關(guān)性，在參與活動(dòng)的過程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā)，引起小朋友對于游戲的認(rèn)真狀態(tài)。
在活動(dòng)結(jié)束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈，還給幼兒園一個(gè)干凈、美麗的校園。
這次的活動(dòng)總體來說是非常地順利，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為認(rèn)真的對待，同時(shí)在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動(dòng)對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認(rèn)知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內(nèi)過元旦的節(jié)日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時(shí)光中更加愉快，開心的成長，也是通過這樣的一次活動(dòng)加深幼兒園與家長的簡單交流，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導(dǎo)方式等有一個(gè)更好的認(rèn)知。
從這次的活動(dòng)中，我也真正的見到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們在活動(dòng)中的勇敢有擔(dān)當(dāng)，我相信他們每一個(gè)人都是非常的優(yōu)秀，同時(shí)我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班8
xxxx年12月29至31日，為了讓孩子們過一個(gè)快樂的元旦節(jié)，我班進(jìn)行了班級環(huán)境布置，組織孩子和家長一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進(jìn)行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演，其中家長們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過了一個(gè)有意義的元旦節(jié)�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：
活動(dòng)孩子的參與性高，很有過年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節(jié)目方面：
對于我們班的節(jié)目來說，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，詩歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住。
3、缺點(diǎn)：
有些孩子第一次上臺(tái)，膽子比較小，所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的'表現(xiàn)自己，所以會(huì)不背誦詩歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會(huì)背誦詩歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來說，本次活動(dòng)是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班9
xx年xx月xx日，我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶�；顒�(dòng)。我們邀請了每一位的家長，在慶�；顒�(dòng)開始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動(dòng)，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動(dòng)秩序井然。孩子們一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的.掌聲。甚至有的家長說，這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸�！肺嗣恳晃挥變旱难矍�，孩子
們看得非常認(rèn)真，被他們精彩的表演所吸引。
活動(dòng)的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會(huì)再接再勵(lì)，爭取讓每位幼兒都有進(jìn)步，讓每位家長放心。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班10
“來吧！振作起來。12月xx日，公園操場上的歡聲雷動(dòng)�！蔽覀兌际呛门笥��！叭珗@友誼協(xié)會(huì)開啟了一系列關(guān)愛留守兒童的元旦活動(dòng)。”在傳遞包裹、小青蛙跳荷葉、穿越沼澤、移動(dòng)音樂等游戲中�！�，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了來自不同班級的新朋友，而且在活動(dòng)中鍛煉了勇氣，學(xué)到了新東西。
周末，老師們通過加班家訪和電話走訪了解了班上留守兒童的家長。通過電話拜訪和與家長溝通，少數(shù)家長表示愿意31日回來參加親子團(tuán)聚，并記錄了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的家長對孩子的思念和祝福。
12月11日，一系列“新年愿望樹”活動(dòng)開始。在老師的幫助下，孩子們自己制作新年愿望卡，記錄留守兒童的愿望，把愿望卡掛在新年樹上，然后通過電話采訪告訴父母。老師和家長共同努力，盡可能實(shí)現(xiàn)新年愿望；29日，才藝大賽啟動(dòng)，留守兒童勇敢走上舞臺(tái)，展示才華；X日，“食品分享會(huì)”甚至讓孩子們非常高興�？炜矗『⒆觽兂缘煤荛_心。
“新年快樂，新年快樂，恭喜大家”，終于，在新年的歌聲中，迎來了第31屆“家庭團(tuán)圓快樂”：跳親子練習(xí)，孩子唱新年歌曲，父母搓餃子，遠(yuǎn)方父母的祝福，“大班紅新年，中產(chǎn)階級秘密花園，小班美麗的紙托盤”親子制作，快樂吃餃子，孩子的心。抱著孩子留下眼淚，當(dāng)主持老師播放“遠(yuǎn)方父母祝�！钡穆曇魰r(shí)，幾個(gè)中大班懂事的孩子忍不住哭了起來。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我園三分之二以上的孩子屬于農(nóng)村留守兒童，大部分家長長期出國，無法回來與孩子團(tuán)聚。監(jiān)督他們的.祖父母看到他們很老，或者把樣品送到親戚家。這種情況很容易導(dǎo)致兒童缺乏家庭關(guān)系、真空管理等問題，使兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面出現(xiàn)問題，嚴(yán)重影響兒童的健康成長和發(fā)展。自20年9月我們公園成立以來，老師們在生活和學(xué)習(xí)上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際，幼兒園在元旦開展了一系列照顧留守兒童的活動(dòng)。希望通過這樣的活動(dòng)，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍，滋養(yǎng)他們對愛的渴望，讓他們感受到幼兒園大家庭的溫暖。我也希望通過這樣的活動(dòng)，孩子的父母可以經(jīng)常和孩子交談，交流感情，試著在假期回來和孩子團(tuán)聚，讓孩子在路上成長。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班11
冬至將至，新春不遠(yuǎn)，在這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻，石河子大學(xué)幼兒園為讓每個(gè)小朋友進(jìn)一步了解祖國傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)集體勞動(dòng)快樂，在冬至來臨之際開展“巧動(dòng)小手，勞動(dòng)伴成長”包餃子主題活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，各班教師結(jié)合視頻和圖片讓小朋友們了解冬至節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)。
新鮮的火龍果，把面團(tuán)變成了紅色的；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團(tuán)變成了綠色的`；還有富含維生素的胡蘿卜，把面團(tuán)變成了黃色�？匆豢矗⌒∨笥褌冊诶蠋煹囊龑�(dǎo)下學(xué)習(xí)包餃子，“壓一壓，搟一搟，捏一捏”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)餃子隆重問世！
到了品嘗美食的時(shí)刻！經(jīng)過廚房師傅一番緊張的忙碌，大家終于盼來了熱氣騰騰的餃子！品嘗著自己親手包的餃子，開心極了。小朋友們都說：“自己包的餃子真香呀，老師請幫我再添一碗”！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，“巧動(dòng)小手，勞動(dòng)伴成長”包餃子主題活動(dòng)在其樂融融的氛圍中落下帷幕！通過本次包餃子活動(dòng)，小朋友們在幼兒園共度美好冬至，了解傳統(tǒng)節(jié)日意義，收獲了成長，收獲了幸福！
元旦活動(dòng)總結(jié)小班12
歲月如梭，光陰荏苒。一學(xué)期的手工制作活動(dòng)又接近尾聲了�！笆止ぶ谱靼唷币詫Σ煌牧系膭�(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，將生活中一些普通物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神。
一學(xué)期的手工制作活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生們在制作手工的同時(shí)也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。手工制作的活動(dòng)內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)校“快樂收獲每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的`樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2.學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。
3.在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4.在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工制作活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭取把工作做得更好。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班13
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時(shí)，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步收到了家長的一致好評。
下午三點(diǎn)半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的新年祝福聲當(dāng)中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動(dòng)推向高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動(dòng)，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的.家園聯(lián)歡活動(dòng)還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。當(dāng)然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)幼兒還沒有得到獨(dú)立表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，希望在下次活動(dòng)中，給幼兒提供時(shí)間，提供鍛煉的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)孩子都能得到很好的發(fā)展。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班14
20xx年新年來臨之際，20xx年12月28日下午武勝縣烈面第一幼兒園開展了慶元旦“包餃子DIY”的活動(dòng)。
首先在活動(dòng)開始之前園長媽媽給小朋友們帶來了新年賀詞。
其次，小朋友們進(jìn)行了包餃子前的`熱身運(yùn)動(dòng)。
然后，主持人老師為小朋友們精心講解了餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，小朋友們聽得非常認(rèn)真。
最后，小朋友們在教室里面進(jìn)行包餃子、分享餃子活動(dòng)。
此次活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班15
元旦即陽歷年，中國人喜歡的節(jié)日之一，也是一個(gè)很重要的節(jié)日。元是“初”、“始”的意思，“旦”是以圓圓的太陽來表示的�！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄�，意為太陽從地平線上冉冉升起。旦也指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。過元旦，除了娛樂之外，人們都會(huì)包餃子吃，北方將餃子作為節(jié)日的美食。
20xx年12月29日，小二班開展了元旦節(jié)“我會(huì)包餃子”親子活動(dòng)，激發(fā)幼兒的親自動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒親自動(dòng)手的意識(shí)。以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成親自動(dòng)手的好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
志愿者家長們早早的為孩子們備齊材料，材質(zhì)新鮮，色彩豐富。有家長朋友的加入，讓當(dāng)天的活動(dòng)更加有溫度！感謝家長朋友們對小二班一如既往的支持，感謝家長對孩子們的付出！材料即將備好之時(shí)，孩子們?yōu)樽谟帽ｕr膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場。每個(gè)孩子分到一支搟面棍，他們好奇的打量著手中這個(gè)小工具，眼中充滿欣喜。
活動(dòng)的開始，以提問的形式引出“餃子”，關(guān)于餃子是怎么來的，小朋友們的回答千奇百怪。
在家長朋友的帶領(lǐng)下，孩子們干勁十足。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌，他們在做著一件在他們看來十分有意義的事情。
經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，不一會(huì)兒餃子就包了很多。那份其樂融融的'情感，融入每一個(gè)人的心中。
老師們在煮水餃，大家的勞動(dòng)成果即將出鍋！
水餃煮好了，孩子們等待大家都拿到食物才開始分享美食，分享讓大家快樂！
自己包的餃子孩子們吃的格外香！
一次感受新年的活動(dòng)，為孩子們帶來更多的是溫暖、是感動(dòng)！本次慶“元旦”包餃子活動(dòng)，鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)，感受集體勞動(dòng)的快樂。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班16
為了加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)親子關(guān)系，感受新年的快樂，港頭鎮(zhèn)第一幼兒園大班組于1月14日開展親子包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，有的孩子爺爺奶奶齊助陣，爸爸媽媽紛紛帶了小案板、搟面杖等廚具。廚房也精心準(zhǔn)備了面粉和餃子餡。家長們更是把活動(dòng)現(xiàn)場當(dāng)成了包餃子比賽現(xiàn)場，從揉面團(tuán)到搟面皮、包餃子不僅手把手教給孩子們，更是相互之間進(jìn)行了餃子花樣大比拼，積極報(bào)名爭當(dāng)“餃子老師”，為大家示范花式餃子的包法，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿，你捏一個(gè)，我按一個(gè)，包完了還不忘記互相展示一下。
本次活動(dòng)中，孩子們提高了動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)了和家長們一起包餃子的樂趣。同時(shí)也使孩子們深切地感受到了中國年的風(fēng)俗和濃濃的.新年氣息，增進(jìn)了家園感情，使孩子、家長感受到了“幼兒園大家庭”的溫暖。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班17
20xx年12月31日上午，我們班舉行了“慶祝新年”親子藝術(shù)活動(dòng)。我們班得到了公園和孩子們父母的大力支持，活動(dòng)非常成功。這項(xiàng)活動(dòng)滿足了父母的需求，反映了孩子們的進(jìn)步，并得到了父母的一致好評�；顒�(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、在創(chuàng)造環(huán)境方面，我們選擇了氣球和花卉來營造節(jié)日的節(jié)日氣氛。我們還在課堂上展示平時(shí)的繪畫和手工制作，讓家長一來就能欣賞到孩子們的美麗作品。
2、活動(dòng)以班級思維主持人何新年開始。通過家長和孩子參加歌舞表演，不僅增進(jìn)了家長和孩子之間的感情，也讓家長體會(huì)到了幼兒園老師的.耐心。
3、在親子游戲節(jié)目中，我們充分發(fā)揮與家長的互動(dòng)作用。在游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓孩子和家長聽音樂。當(dāng)我們聽到“乖乖和媽媽相愛”時(shí)，孩子們跳到媽媽的懷里，讓媽媽抱著他們搶椅子。這時(shí)，音樂是“大灰狼”。一個(gè)中產(chǎn)階級的孩子扮演大灰狼。當(dāng)他們聽到槍聲音樂時(shí)，“大灰狼”倒下了，學(xué)得栩栩如生，逗得家長笑了。
4、在游戲中，父母的參與度特別高，我假裝頑皮地描述了每個(gè)參與游戲的父母、祖父母的外表�？鞓返奈⑿�，害羞的微笑，捂著肚子微笑。突然，似乎每個(gè)人都回到了一個(gè)充滿笑聲的童年，正如一位父母在結(jié)束時(shí)所說：很少有時(shí)間和孩子們一起玩一會(huì)兒！
作為一名幼兒園教師，當(dāng)我看到孩子們在過去的六個(gè)月里發(fā)生了巨大的變化時(shí)，孩子們的參與熱情大大提高，表現(xiàn)更活躍，信心更充分。雖然有些人在表演中忘記了行動(dòng)，有些人在玩搶椅子，有些人在錯(cuò)誤的位置。但冷靜下來想想，孩子們從
剛進(jìn)公園什么都不會(huì)，現(xiàn)在會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)畫畫，會(huì)做手工……不都是老師們辛勤勞動(dòng)的回報(bào)嗎！孩子們，老師為你們感到驕傲。沒有你，老師安排的舞蹈再好也是假的。是你把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽、叔叔阿姨。正是你精彩的表演贏得了每一位觀眾的掌聲和掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最好的！這次表演是你給老師和父母的最好的新年禮物。我們期待著孩子們在新年取得更大的進(jìn)步！
元旦活動(dòng)總結(jié)小班18
冬至既是一個(gè)節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�！稘h書》有云：“冬至陽氣起，君道長，故賀……”古人認(rèn)為自冬至開始，天地陽氣開始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開始。其實(shí)我國作為歷史悠久的文明古國，有豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特的情趣，它反映了我們民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚，寄托著整個(gè)民族的憧憬。而帶領(lǐng)孩子們，去了解、慶祝這樣的節(jié)日，可以讓孩子們真真切切地感受我們的中國文化，并且愛上中國的傳統(tǒng)文化。
12月22日，是今年的冬至節(jié)，正源學(xué)校幼兒班的廚藝課圍繞著這一節(jié)日的來歷與習(xí)俗，上得別具一格，內(nèi)容豐富多彩，孩子們歡天喜地地參與，其樂無窮。不僅對孩子進(jìn)行社會(huì)、語言、健康方面知識(shí)與能力的培養(yǎng)，同時(shí)也包含數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的知識(shí)，更有動(dòng)手能力的.培養(yǎng)。
我們給孩子們講餃子的由來——“醫(yī)圣”張仲景與餃子的故事：東漢時(shí)期，張仲景辭官回鄉(xiāng)，正值大雪紛飛。他看到鄉(xiāng)親們的耳朵都凍壞了，便將羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材熬煮后，將餡料用面皮包成耳朵樣的“嬌耳”。煮熟后，分給每人2只“嬌耳”，一大碗肉湯。不久，凍傷的耳朵都治好了，后人便學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，稱作“餃子”。
我們還給小朋友們猜了個(gè)謎語：前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河。等到水兒咕嚕響，全部浮到水面上。
小朋友們自己和面，給面粉加水、揉成面團(tuán)、搟面皮；切菜，切胡蘿卜、白菜、木耳；包餃子，用幾種餡料包餃子，小小的手卻也能包得有模有樣。
當(dāng)然大部分餃子是我們老師包的。這樣的廚藝課，大家都興致勃勃、躍躍欲試。我們的課程內(nèi)容豐富，教學(xué)形式多樣，并且貼近生活。老師們樂教，孩子們樂學(xué)，這是一種最和諧的狀態(tài)。
通過這種慶祝冬至節(jié)的方式，讓孩子們感受到，生活就像這一鍋熱騰騰的餃子，雖然在切菜、搟皮、包餃子的時(shí)候需要付出勞動(dòng)，但是我們可以通過勞動(dòng)，在冬日里吃上暖暖的餃子，吃得飽飽的，收獲了幸福與滿足。在成就感的背后，是大家對生活深深的熱愛，是帶領(lǐng)孩子們感受生活的美好。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班19
x為了更好地傳播節(jié)日地傳播節(jié)日氣氛，讓孩子們感受到元旦的興奮，我院舉辦了元旦活動(dòng)。從具體方面來看，這項(xiàng)活動(dòng)也相對成功。各方面都有序進(jìn)行。每個(gè)孩子都參與其中，對元旦有了更大的了解。
活動(dòng)前段時(shí)間，老師向孩子們講解了元旦的知識(shí)，并提前為活動(dòng)安排了節(jié)目。當(dāng)然，老師也為這次活動(dòng)做了很多努力。一方面，他們應(yīng)該教和排練孩子們的節(jié)目，并在整個(gè)活動(dòng)場地的布局上做出更多的努力。另一方面，他們應(yīng)該測試各種活動(dòng)，以避免對兒童造成傷害。
在活動(dòng)中，每個(gè)孩子都在班主任的指導(dǎo)下為每個(gè)人帶來了節(jié)目，所有的孩子都非�？犊蓯�、標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目，也得到了大家的肯定和贊揚(yáng)。當(dāng)然，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都很聰明，認(rèn)真聽取老師對活動(dòng)的安排，也保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)的開始，每個(gè)孩子都介紹了元旦的起源，也通過老師的表演讓孩子們真正感受到節(jié)日的起源和演變。同時(shí)，還為兒童設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)，與元旦歷史事件密切相關(guān)。在參與活動(dòng)的過程中，也有各種各樣的小禮物分發(fā)，導(dǎo)致兒童對游戲的嚴(yán)肅性。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們也非常友好地幫助我們收集幼兒園的.垃圾，給幼兒園一個(gè)干凈美麗的校園。
總的來說，這次活動(dòng)非常順利。孩子和老師都很認(rèn)真，在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動(dòng)對孩子的教育也很有意義，讓他們真正感受到節(jié)日的氣氛，對歷史上的簡單事件有更好的了解。這是小班孩子第一次在幼兒園過元旦，主要是讓孩子在新的一年里更快樂，快樂成長，也通過這樣的活動(dòng)加深幼兒園的簡單溝通，讓家長真正深入我們的幼兒園，也有更好的理解我們的教學(xué)方法。
從這次活動(dòng)中，我真的看到了每個(gè)孩子的優(yōu)秀，他們在活動(dòng)中的勇氣和責(zé)任，我相信他們每個(gè)人都很優(yōu)秀，我也相信我們的幼兒園可以給孩子更好的照顧，也可以讓他們的生活變得更加積極。
元旦活動(dòng)總結(jié)小班20
元旦主題課程成果展已經(jīng)結(jié)束，但精彩、喜悅、感動(dòng)依然真實(shí)地浮現(xiàn)在我面前。
一、精彩的孩子
雖然我們班的孩子上幼兒園不到一個(gè)學(xué)期，但他們在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。如果他們不哭，不鬧，他們會(huì)自己穿鞋，疊衣服，幫助孩子，關(guān)心父母。
老師們最擔(dān)心的是，小班的孩子們在展示時(shí)會(huì)失去控制，導(dǎo)致活動(dòng)無法順利進(jìn)行，但我們班的.孩子們并不存在這種現(xiàn)象。每個(gè)人都可以按照老師的要求坐下，聲音響亮，表演精彩，引起了家長們的掌聲。特別是鄭卓、周夢苑的孩子們在故事表演《拔蘿卜》中的精彩服裝吸引了許多家長拍照。
二、父母的喜悅
在活動(dòng)中，二班的所有家長和朋友都可以根據(jù)老師的要求，在家里給孩子化妝，穿好衣服，按時(shí)送到幼兒園。同時(shí)，家長和朋友積極配合班主任的要求，坐在觀看區(qū)，安靜耐心地觀看孩子們的表演。
通過觀看孩子們的表演，父母和朋友不禁稱贊孩子們長大、進(jìn)步、能干、快樂的表情充滿了父母的臉。
三、老師的感動(dòng)
作為班主任，孩子們進(jìn)步、能干、懂事是我們最大的愿望；同時(shí)，作為老師，我們非常高興和感動(dòng)。
在家長朋友對班主任道德評價(jià)的反饋中，班上25位家長朋友對三位老師做出了優(yōu)秀的評價(jià)，讓我們感動(dòng)不已。
簡而言之，通過本次節(jié)日課程成果展的開展，進(jìn)一步提高了家庭溝通的有效性和直觀性，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信在未來的活動(dòng)中，我們的班越來越好！
元旦活動(dòng)總結(jié)小班21
12月30日下午，我們幼兒園舉行了“元旦文藝匯，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
下午兩點(diǎn)左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，活動(dòng)在主持人的祝福當(dāng)中正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的'喜悅。
本次活動(dòng)主要以孩子為主，讓孩子通過自己的努力充分發(fā)揮自己的才能。在活動(dòng)中，孩子們積極的表現(xiàn)自己，家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感
同時(shí)家長也參與了我們精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲活動(dòng)，我們的游戲活動(dòng)可謂別出心裁。不僅讓家長體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，同時(shí)在游戲競爭中也拿到了自己的勝利品。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快�？吹郊议L們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
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