小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)1
為了加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)，懂得應(yīng)在法定范圍內(nèi)主張和行使自己的權(quán)利，并清晰知道通過(guò)合法途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益。10月28日，西城小學(xué)邀請(qǐng)了城區(qū)法院的楊娜法官對(duì)全校師生進(jìn)行《民法典》知識(shí)宣講活動(dòng)。
在講座中，楊法官?gòu)摹笆裁词敲穹ǖ洹薄懊穹ǖ淙绾伪Ｕ衔闯赡耆说拿袷聶?quán)利”“學(xué)習(xí)民法典的意義”這三個(gè)方面進(jìn)行宣講。列舉了大量生活中生動(dòng)的'案例，使《民法典》中許多抽象的法理得到了深入淺出、淺顯易懂的詮釋。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅有助于學(xué)生勇敢地和各種侵犯自身合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，而且提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平，增強(qiáng)了學(xué)生心中的愛(ài)國(guó)之心和社會(huì)責(zé)任感。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2
為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)全縣戲曲振興發(fā)展，完成戲曲進(jìn)校園，形成課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，普及教育與專業(yè)教育相促進(jìn)，學(xué)校教育和社會(huì)教育相銜接，根據(jù)xx縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結(jié)如下：
(一)配合縣壯劇團(tuán)，加大宣傳民族文化力度。
20xx年5月27日，xx縣壯劇團(tuán)到我�！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)演出。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕。
(二)制定好戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)方案。
7月5日領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設(shè)的會(huì)議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設(shè)實(shí)施方案。校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，計(jì)劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉(xiāng)土文化，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，惜憐時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國(guó)的雄心斗志。
(三)分階段進(jìn)行：第一階段：20xx年7――9月
學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調(diào)研，對(duì)已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略等進(jìn)行重新審視，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立美麗校園建設(shè)目標(biāo)。
(四)存在的問(wèn)題：教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。
開(kāi)展此項(xiàng)工作，圖音教師大多是利用課外時(shí)間，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，還不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。但也有一部分孩子對(duì)壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè)展示會(huì)”演出，孩子們表演的行當(dāng)獲得了一致好評(píng)。隨著馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當(dāng)輪番上臺(tái)，步伐、表情、唱腔根據(jù)行當(dāng)角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復(fù)興的新常態(tài)。
去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè)展示會(huì)”演出的'六年級(jí)學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對(duì)它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習(xí)排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是興趣，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊(yùn)含一個(gè)故事，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)壯劇將其發(fā)揚(yáng)光大�！�
(五)下一步的打算。
1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè)，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、抓緊深入開(kāi)展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓?xiě)騽∏囄幕璨灰蛉藛T的流逝而消失。
3、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對(duì)教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，讓壯劇走進(jìn)音樂(lè)課堂，增加壯劇的一些唱段與基本知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野讓更多的學(xué)生了解壯劇，讓更多的孩子們喜愛(ài)自己民族的文化，走進(jìn)尋常百姓家，讓更多的孩子家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到壯劇傳承的重要性。
民族文化的傳承，應(yīng)從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。舞臺(tái)上傳來(lái)余韻悠遠(yuǎn)的馬骨胡,孩子們跟隨音樂(lè)唱起純正的壯腔曲調(diào)……我們堅(jiān)信，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會(huì)在社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3
中華民族文化歷史悠久，夏商以來(lái)的甲骨文與書(shū)法密切相關(guān)。書(shū)法可以說(shuō)是中華民族傳統(tǒng)文化的核心漢代，國(guó)家有專門(mén)的書(shū)學(xué)博士；唐代，書(shū)法是考進(jìn)士的必修課；可見(jiàn)，在中國(guó)古代，書(shū)法受到統(tǒng)治者和社會(huì)的重視。為什么呢？因?yàn)闀?shū)法藝術(shù)是以漢字為基礎(chǔ)的，漢字不僅是中國(guó)幾乎所有傳統(tǒng)文化的載體，也是現(xiàn)代中國(guó)文明進(jìn)步的基石�，F(xiàn)代漢字拉丁化的失敗和現(xiàn)代漢字?jǐn)?shù)字輸入法的成功表明，漢字不僅能與時(shí)俱進(jìn)，而且具有無(wú)限的包容性和活力。因此，為了繼承和弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，就是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳和發(fā)展現(xiàn)代中國(guó)先進(jìn)文化。在市有關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，我校開(kāi)展了傳統(tǒng)文化書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)，取得了良好的效果。
本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造氛圍傳承經(jīng)典
漢字是中華民族智慧的結(jié)晶。書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，對(duì)文化傳承具有重要意義。通過(guò)書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展和深入，我校師生掀起了學(xué)習(xí)書(shū)法、練習(xí)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮，整個(gè)校園充滿了濃厚的書(shū)法藝術(shù)氛圍。教師或?qū)W生的書(shū)法藝術(shù)作品在學(xué)校的走廊和辦公室的墻上，學(xué)生的書(shū)法作品也在教室的墻上。通過(guò)活動(dòng)的發(fā)展，不僅繼承和弘揚(yáng)了書(shū)法藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且促進(jìn)了學(xué)生智力的發(fā)展、意志的鍛煉和良好習(xí)慣的形成，促進(jìn)了我校學(xué)生素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織到位
從活動(dòng)開(kāi)始，我校就成立了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極準(zhǔn)備組織工作。具體工作包括教務(wù)處分工的安排、書(shū)法美術(shù)教師的.領(lǐng)導(dǎo)和組織。年級(jí)組負(fù)責(zé)實(shí)施，鼓勵(lì)有興趣和一定基礎(chǔ)的學(xué)生報(bào)名。物流部門(mén)做好活動(dòng)服務(wù)，購(gòu)買(mǎi)書(shū)法教學(xué)中使用的各種工具材料，確�；顒�(dòng)推廣和教師培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、資金到位。
三、設(shè)置課程提高質(zhì)量
我校將書(shū)法納入社區(qū)活動(dòng)，吳江書(shū)法協(xié)會(huì)教師專門(mén)配置，制定書(shū)法課程教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，每周安排兩門(mén)書(shū)法課程，確保軟筆書(shū)法的開(kāi)放時(shí)間，不斷提高書(shū)法課程的教學(xué)質(zhì)量。此外，年級(jí)組結(jié)合語(yǔ)文教師是本班兼職書(shū)法教師，結(jié)合語(yǔ)文教材，指導(dǎo)和督促學(xué)生練習(xí)硬筆書(shū)法，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和能力。
四、活動(dòng)多樣頗顯成效
在青年教師的基本技能活動(dòng)中，我校不僅重視書(shū)法教師的培訓(xùn)，而且為所有青年教師搭建了一個(gè)平臺(tái)。粉筆和鋼筆的培訓(xùn)、展示和比賽提高了青年教師的書(shū)法水平，也為書(shū)法教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)果是過(guò)去式的，在新的一年里，我校將一如既往地做好這項(xiàng)工作，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一、工作目標(biāo)
遵循普及與改進(jìn)、課堂與課外、校外、普及書(shū)法教育的原則，培養(yǎng)學(xué)生的審美品味，提高學(xué)生的藝術(shù)成就，在培養(yǎng)學(xué)生專注、細(xì)心、耐心的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察、模仿、理解、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)書(shū)法教育課程建設(shè)
1．教學(xué)目標(biāo)
總體教學(xué)目標(biāo)是打好技能基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，注重書(shū)法修養(yǎng)，提高文化素質(zhì)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣
�。�1）自由寫(xiě)作，正確寫(xiě)作，合理布局，試圖脫離字帖自己創(chuàng)作；
�。�2）從書(shū)法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面欣賞歷代重要書(shū)法家的作品，培養(yǎng)書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。
2．教材建設(shè)學(xué)校組織師生選擇系統(tǒng)、有針對(duì)性的教材，及時(shí)舉辦書(shū)法展覽。
（二）重視書(shū)法教育師資隊(duì)伍建設(shè)書(shū)法教育任務(wù)主要由中國(guó)和藝術(shù)教師承擔(dān)，也可以選擇其他具有一定書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)科教師，培訓(xùn)后或兼職書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)；或聘請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)書(shū)法專業(yè)人士擔(dān)任書(shū)法教師。努力探索新課程環(huán)境下的書(shū)法教育教學(xué)方法，不斷提高書(shū)法教學(xué)質(zhì)量。
（三）建立學(xué)校書(shū)法教育激勵(lì)機(jī)制
1．典型帶動(dòng)廣泛開(kāi)展書(shū)法第二課堂，成立書(shū)法興趣小組，堅(jiān)持定期培訓(xùn)和指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，大力實(shí)施書(shū)法特色項(xiàng)目的發(fā)展規(guī)劃，使大量學(xué)生加入書(shū)法特色教育，充分發(fā)展專業(yè)學(xué)生的潛力，顯著提高質(zhì)量。及時(shí)召開(kāi)全校書(shū)法教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校書(shū)法教育活動(dòng)的發(fā)展。
2．展評(píng)推動(dòng)學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)組織師生書(shū)法展覽和評(píng)價(jià)活動(dòng)。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加市教育局組織的書(shū)法比賽和社會(huì)組織的非商業(yè)書(shū)法比賽。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)4
本學(xué)期三月份以來(lái)，我校深入開(kāi)展建設(shè)“平安校園”的良好氛圍，根據(jù)《銅官山區(qū)綜治委20xx年“法制進(jìn)社區(qū)”綜治活動(dòng)活動(dòng)方案》精神，我校全面貫徹落實(shí)開(kāi)展以宣傳“法制進(jìn)校園”為主要內(nèi)容的綜治宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)生法律意識(shí)，提高了法律知識(shí)水平。并結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強(qiáng)對(duì)師生的法律教育，多管齊下，努力營(yíng)造平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境�，F(xiàn)把開(kāi)展活動(dòng)的主要工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員
法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，綜治委主任專門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的.意識(shí)。
二、以板報(bào)、廣播、課堂為陣地，向師生進(jìn)行法制宣傳
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在三月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊(duì)會(huì)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、國(guó)旗下講話等活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用校園，播放法制錄像
三月份，我校少先大隊(duì)部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
四、利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育
三月中旬，我校安排法制副校長(zhǎng)在校園內(nèi)進(jìn)行法制教育，利用真實(shí)的案例，向?qū)W生進(jìn)行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了“法制進(jìn)社區(qū)”宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法制觀念，提高反詐、防騙自我保護(hù)意識(shí)和能力，定襄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于9月8日上午，特邀定襄縣公安局民警同志們來(lái)我校組織進(jìn)行了法制進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。
副校長(zhǎng)邢春芳為定襄縣公安局三級(jí)警長(zhǎng)丁選華和周媛頒發(fā)了法制副校長(zhǎng)聘書(shū)。法制副校長(zhǎng)丁選華為學(xué)生們進(jìn)行了“未成年人保護(hù)法”的解讀和“反詐防騙”知識(shí)與技能的普及，并發(fā)放了各種法制宣傳手冊(cè)和資料。最后，副校長(zhǎng)邢春芳做了總結(jié)發(fā)言，號(hào)召?gòu)V大師生一定要學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法的合格公民。
通過(guò)今天的法制教育進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校廣大師生對(duì)法律法規(guī)的`認(rèn)識(shí)，更加增強(qiáng)了我們識(shí)騙、防騙的意識(shí)和能力，有效提高了我校師生的自我防范能力，為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)6
11月25日，白水法院民事審判庭法官干警走進(jìn)白水縣城關(guān)一中，送法進(jìn)校園，開(kāi)展民法典校園普法活動(dòng)。
該院審判委員會(huì)委員、民事審判庭庭長(zhǎng)奚俊濤，以《學(xué)法、用法、守法，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人》為主題，從民法典的頒布、公民權(quán)利如何在民法典中得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)、疫情期間父母被隔離未成年人如何得到照料、學(xué)生在校園受到傷害如何維權(quán)、未成年人購(gòu)買(mǎi)貴重物品是否具有法律效力、從校園霸凌事件看民法典關(guān)于人格權(quán)的保護(hù)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過(guò)列舉一個(gè)人從尚在胎兒到直至死亡一生的'各個(gè)重要階段，通俗易懂地向同學(xué)們講解了民法典是如何為公民提供法律保護(hù)、如何明確和保護(hù)公民應(yīng)有的合法權(quán)利和利益。通過(guò)典型案例的講解和分析、以案說(shuō)法的方式，教育同學(xué)們知法學(xué)法用法守法。
講座結(jié)束后，奚俊濤法官和李蔚珍法官與同學(xué)們積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們提出的法律問(wèn)題。同學(xué)們紛紛表示，開(kāi)展民法典進(jìn)校園活動(dòng)，使大家都接受了一次很好的法律知識(shí)教育，進(jìn)一步引導(dǎo)了中學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)7
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全是一項(xiàng)直接關(guān)系到我校學(xué)生身體健康和生命安全，關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為了維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，在縣教科局、藥監(jiān)局等相關(guān)部門(mén)的高度重視和正確指導(dǎo)下，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、管理到位，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得了一定的成績(jī)。
xx小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生1352人，全部由學(xué)校食堂提供營(yíng)養(yǎng)餐。下面就學(xué)校所做食品安全衛(wèi)生工作做如下總結(jié)：
一、提高思想認(rèn)識(shí)
學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義的.接班人；學(xué)生的健康成長(zhǎng)，涉及千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福。確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。安全責(zé)任重于泰山，食品安全無(wú)小事，只有提高安全意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴、群防群策的工作方針，消除安全隱患，防止事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立管理體系
成立以學(xué)校校長(zhǎng)阿不力克木為組長(zhǎng)，書(shū)記為副組長(zhǎng)，后勤校長(zhǎng)，主任及全體班主任為成員的學(xué)校班子成員實(shí)施學(xué)校食品安全衛(wèi)生工作，制定了切實(shí)可行的方案，對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排，精心布置，專款專用，為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生吃得飽，吃得營(yíng)養(yǎng)，使這一惠民工程深入人心。 三、加強(qiáng)教育，提高防護(hù)意識(shí)
1、為加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作，要求學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計(jì)劃、有制度、有檢查、有匯報(bào)。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報(bào)、專題講座等多種形式，開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂(lè)的安全教育。
2、對(duì)于學(xué)生，要求掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識(shí)，做好個(gè)人防護(hù)：
1）購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否超過(guò)保質(zhì)期限，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)QS標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
2）打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，油脂類食品有哈拉味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3）不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品，減少食物中毒的隱患。
4）注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
5）不采摘或不食用野果（菜）和來(lái)歷不明的可疑食物；
6）少吃油炸、油煎食品。
四、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)安全工作
1、學(xué)校食堂建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實(shí)食品安全保障措施，每天安排專人負(fù)責(zé)，輪流對(duì)食品安全工作進(jìn)行監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上，做好相關(guān)記錄。
五、學(xué)習(xí)食品安全法規(guī)。
我們多次組織學(xué)校管理人員、后勤管理人員、后勤從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐監(jiān)督管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見(jiàn)》等法律法規(guī)。使管理人員和從業(yè)人員增強(qiáng)了法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)校依法管理，從業(yè)者規(guī)范操作。為食品安全打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作水平不斷提高，今后，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部、縣教科局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
xx小學(xué)
20xx-3-26
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)8
為創(chuàng)建“清廉”學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法治觀念和安全防范意識(shí)，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍，11月23日，新化縣圳上鎮(zhèn)中心小學(xué)邀請(qǐng)縣司法局圳上司法所工作人員進(jìn)校園開(kāi)展法治教育知識(shí)專題講座。
圳上司法所所長(zhǎng)喻燦彬以“法在我們身邊”為主題，用通俗易懂的.語(yǔ)言，以具體案例為切入點(diǎn)，以案釋法、以事說(shuō)法，例舉未成年人違法犯罪的典型特征和典型案例，重點(diǎn)講解法律常識(shí)以及預(yù)防措施。并鼓勵(lì)學(xué)生在遇到或發(fā)現(xiàn)侵害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離校園欺凌，做學(xué)法、知法、明法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校部分師生代表在會(huì)議室參加此次活動(dòng)，其他師生在教室通過(guò)校園廣播系統(tǒng)收聽(tīng)講座。
法治教育講座后，圳上司法所工作人員還為中心小學(xué)的師生們發(fā)放了《民法典進(jìn)校園》《預(yù)防未成年人犯罪法》等宣傳資料，解答了師生在日常生活中遇到的法律問(wèn)題。
通過(guò)此次法治進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校1800多名師生的法治觀念，加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，對(duì)構(gòu)建平安法治校園起到了積極的推進(jìn)作用。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)9
黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，并將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，依據(jù)《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》、我校認(rèn)真開(kāi)展了國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
20xx年全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展。
二、時(shí)間安排
在20xx年12月7日，我校以“弘揚(yáng)憲法精神”為宗旨，以“宣講憲法基本原則和基本知識(shí)”為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)：
(一)開(kāi)展了憲法晨讀活動(dòng)。
我校響應(yīng)教育部的號(hào)召，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(二)舉行了特別的升國(guó)旗儀式。
為了提高全校學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，12月7日，我校全體學(xué)生和老師在操場(chǎng)上舉行了隆重而莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國(guó)旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國(guó)的日益文明富強(qiáng)而自豪。
升旗完畢后，由學(xué)生代表作了生動(dòng)的國(guó)旗下講話。講話中對(duì)國(guó)旗在憲法中的規(guī)定作了詳盡的表述。同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真，記得用心，對(duì)國(guó)旗有了更深入地了解。
通過(guò)此次升旗儀式，同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)國(guó)旗，在各方面爭(zhēng)當(dāng)先鋒，努力做到為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
(三)上了一節(jié)憲法教育課。
為了貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，我校于12月7日開(kāi)展了“12.4”法制宣傳日的法律知識(shí)教育活動(dòng)。
通過(guò)上一節(jié)憲法教育課，讓學(xué)生充分感受到了憲法的莊重。本次活動(dòng)收到了良好的成效，得到師生一致認(rèn)可。增強(qiáng)了全校師生的`憲法意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神。
(四)開(kāi)展了以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動(dòng)。
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，我校開(kāi)展了以“12.4國(guó)家憲法日”為核心的法制宣傳教育校園文化主題活動(dòng)。
各班開(kāi)展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)競(jìng)賽、法律知識(shí)大講堂等主題文化活動(dòng)�；顒�(dòng)進(jìn)行得有聲有色。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育，培養(yǎng)了學(xué)生的法律意識(shí)，增長(zhǎng)了法律常識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，明確了自己要成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的好公民�；顒�(dòng)見(jiàn)到了實(shí)效。
(五)政教處主任鮑安高為教職工講授了一次憲法教育課。此次授課緊緊圍繞憲法內(nèi)容宣傳為中心，彰顯共建社會(huì)主義和諧
社會(huì)為主題，大力弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。通過(guò)此次講座，進(jìn)一步加強(qiáng)了憲法知識(shí)的了解，提高了我校師生的憲法意識(shí)和法律素質(zhì)，營(yíng)造了良好的依法治校的氛圍。
總之，本次憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做到了領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的全員參與。全體師生提高了對(duì)憲法是國(guó)家根本大法的理解，營(yíng)造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強(qiáng)了全體師生的法律意識(shí)和用法保護(hù)自己的自我保護(hù)意識(shí)，為普法工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)10
戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。
現(xiàn)對(duì)我校這學(xué)期來(lái)戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下：
一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色
1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過(guò)這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。
2、營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
隨著此項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識(shí)到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營(yíng)造良好的氛圍，喚起全民意識(shí)，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師根據(jù)實(shí)際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開(kāi)了新局面。
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來(lái)，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的'是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無(wú)形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間，又拓寬了空間。
4、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件。
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們根據(jù)工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，成立了資料收集整理組，這個(gè)小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)辟了捷徑，通過(guò)廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。
二、存在的問(wèn)題
1、教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。
開(kāi)展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
2、老百姓時(shí)間緊
傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作。
三、下一步的打算
1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè)，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、抓緊深入開(kāi)展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓?xiě)騽∏囄幕璨灰蛉藛T的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新編排力度，開(kāi)展民族音樂(lè)的編輯。根據(jù)地方特色，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體。
4、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。
將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對(duì)教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識(shí)是不夠的，在此活動(dòng)中，最主要的是要走出校門(mén)，走進(jìn)村寨和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對(duì)難度較大的要將民間藝人請(qǐng)進(jìn)校園坐堂授藝，培訓(xùn)教師，這才有助于在校園內(nèi)開(kāi)展戲劇曲藝文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)11
為樹(shù)立學(xué)校廉潔從教和修身育人的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)校師生學(xué)廉、倡廉、頌廉的意識(shí)和行為，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人，辦好人民滿意的學(xué)校，我校積極開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真部署工作，把廉潔教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化教育活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園�，F(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想
我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè)，成立由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、德育處、少先隊(duì)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“廉潔文化進(jìn)校園”建設(shè)的工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設(shè)工作。
1.黨員教職工的教育。
我校以黨員集中學(xué)習(xí)和教職工政治學(xué)習(xí)為主渠道，開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園的教育。通過(guò)開(kāi)展撰寫(xiě)廉潔征文、黨員教師撰寫(xiě)讀廉心得等活動(dòng)，在教師中掀起崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。我們組織黨員行政學(xué)習(xí)“廉潔文化”的有關(guān)教育書(shū)籍和古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，并撰寫(xiě)心得體會(huì)文章，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。
2.學(xué)生的教育。
我校明確遵循“廉潔文化進(jìn)校園”和學(xué)生廉潔教育工作的規(guī)律。一是堅(jiān)持四項(xiàng)原則，即：正確引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則和浸潤(rùn)原則，使教育內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，不搞“高、大、全”。二是注重滲透。按照教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，充分整合教育教學(xué)資源，把廉潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)“雙贏”。三是突出特點(diǎn)，使教育的內(nèi)容、方式方法符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和思想實(shí)際。四是營(yíng)造氛圍，產(chǎn)生“大手抓小手，小手牽大手”的良性互動(dòng)效應(yīng)。利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)、教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動(dòng)，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍。
二、明確目標(biāo)，有效落實(shí)
我�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的總體目標(biāo)是：
⒈在黨員和行政教師中開(kāi)展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)提高黨員行政的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體學(xué)校黨員行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
�、苍谌w教職員工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選“蘆小優(yōu)秀德育導(dǎo)師”“蘆小教師之星——紅燭獎(jiǎng)”、創(chuàng)作“師德格言”等教育活動(dòng)，促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
⒊在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主要內(nèi)容，即以胸懷大志，為人民服務(wù)的理想信念教育;以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育，通過(guò)在學(xué)科中滲透、活動(dòng)中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化的熏陶。
三、宣傳教育，活動(dòng)豐富
⒈宣傳教育活動(dòng)：為了使教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)廉潔文化有所認(rèn)識(shí)。學(xué)校召開(kāi)了行政、教師、班主任會(huì)議;少先隊(duì)發(fā)出主題為“興廉潔之風(fēng)，建文明家庭”倡議書(shū)向家長(zhǎng)宣傳廉潔教育意義，通過(guò)家校活動(dòng)和學(xué)生小手牽大手輻射到家庭社會(huì)。
⒉“做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年”國(guó)旗下講話。星期一早上全校師生在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，舉行了專題教育活動(dòng)，由陳錚老師主講題為“做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年”，陳老師向師生們闡述了倡廉崇儉的意義，并希望同學(xué)積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)廉潔教育活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)才干，自小就把廉潔的'種子扎根在心中，從小就做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的好少年。
�、场鞍榍屣L(fēng)，學(xué)廉潔”紅領(lǐng)巾小廣播和主題黑板報(bào)。利用學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講，對(duì)歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào)，提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。
�、醋x《小學(xué)生廉潔教育讀本》做廉潔之人。近日《小學(xué)生廉潔教育讀本》發(fā)放到了我校，我校積極組織學(xué)生閱讀。閱讀后學(xué)生反映《小學(xué)生廉潔教育讀本》語(yǔ)言通俗、故事生動(dòng)，圖片形象，深入淺出地介紹了腐敗的種種類型，腐敗發(fā)生的原因，向小學(xué)生普及了有關(guān)廉政的基本知識(shí)。書(shū)中介紹的一位位廉潔之士的故事真實(shí)感人，在小學(xué)生心中樹(shù)立了偉大的廉潔奉公的模范人物形象。此讀本具有導(dǎo)向健康、觀點(diǎn)鮮明、信息量大、時(shí)代感強(qiáng)的特色，小學(xué)生們爭(zhēng)相閱讀。
�、怠傲疂嵨幕M(jìn)校園”征文比賽。十月，我校舉行了六年級(jí)同學(xué)廉潔征文活動(dòng)，蘆小的學(xué)子們也用自己的筆記錄著身邊的一件件廉潔事，用古代小故事、自己身邊的小事例說(shuō)明：廉潔是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)。呼吁：倡導(dǎo)節(jié)約美德，使簡(jiǎn)樸之風(fēng)蔚然;珍惜生命，廉潔為尚!
⒍“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)會(huì)。本學(xué)期，我校各班陸續(xù)開(kāi)展了以“廉潔”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式精彩紛呈。此次主題教育活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校的廉潔、文明、愛(ài)國(guó)、守法教育工作，在師生中引起了極大的反響。
⒎“廉潔文化進(jìn)校園”書(shū)簽制作、社會(huì)宣傳活動(dòng)。我校組織五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展廉潔書(shū)簽制作，并開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)。11月6日下午同學(xué)們乘放學(xué)之際將一份份美觀別致的廉潔書(shū)簽贈(zèng)送給來(lái)自各行各業(yè)的家長(zhǎng)，囑托家長(zhǎng)將廉潔的美德帶到各個(gè)單位，讓敬崇廉潔，這一中華傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)熠熠生輝。
�、浮傲疂嵨幕M(jìn)校園”自編報(bào)評(píng)比。我們組織了四年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了 “廉潔文化進(jìn)校園”展評(píng)，金子徠、陸奕欣、顧吉臨等同學(xué)的自編報(bào)分別獲一二三等獎(jiǎng)，我們把優(yōu)秀小報(bào)展示在校園里，進(jìn)一步深化了我�！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的活動(dòng)內(nèi)涵。
⒐開(kāi)展廉潔教育強(qiáng)化師德師風(fēng)——讀廉潔故事，學(xué)廉潔之人，寫(xiě)心得體會(huì)活動(dòng)。組織教師撰寫(xiě)廉潔征文，共9篇上傳校園網(wǎng)“廉潔文化/廉潔教育”欄目。
�、狐h支部組織黨員學(xué)習(xí)廉潔文化，撰寫(xiě)心得體會(huì)活動(dòng)。
為了進(jìn)一步提高黨員的廉潔意識(shí)，結(jié)合學(xué)校正在開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我校組織黨員教師閱讀一本有關(guān)倡廉敬廉的書(shū)籍，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，進(jìn)一步提高了我校黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性。
⒒廉潔文化宣傳欄。每當(dāng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)走過(guò)時(shí)，都會(huì)駐足瀏覽，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人效果為校園文化建設(shè)又添了新的教育篇章。
四、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹(shù)模范典型
我校把推進(jìn)廉政文化建設(shè)同提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)相結(jié)合，完善了師德考評(píng)制度，把廉政勤儉、誠(chéng)信服務(wù)作為師德考核的重要內(nèi)容，與教師的評(píng)定、聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)、提干緊密結(jié)合。同時(shí)在全體教職員工中開(kāi)展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選“蘆小之星”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”等活動(dòng)，樹(shù)立模范典型，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力弘揚(yáng)師德精神，將我校師德建設(shè)、廉政建設(shè)推向新高度，使更多的師德典型不斷涌現(xiàn)。
我�！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增加了學(xué)校的文化積淀，而且使學(xué)生道德素質(zhì)、知識(shí)水平得到了提高，教師的師德得到了進(jìn)一步凈化和提升。
我們相信，現(xiàn)在把廉潔種子播種下去，將來(lái)則收獲沉甸甸的希望。 因此，我校將繼續(xù)努力，不斷深化“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)!
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)12
5月是全國(guó)第二個(gè)“民法典宣傳月”，為進(jìn)一步強(qiáng)化師生法律意識(shí)、法治觀念，切實(shí)做好《民法典》學(xué)習(xí)宣教活動(dòng)，奉化區(qū)中小學(xué)開(kāi)展了“美好生活·民法典相伴”主題活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂普法主渠道作用。
一是部門(mén)合力推普法。奉化區(qū)教育局聯(lián)合團(tuán)區(qū)委、檢察院、公安分局、疾控中心等部門(mén)，發(fā)起“片羽行動(dòng)”，設(shè)計(jì)90節(jié)精品宣教課程，供中小學(xué)“選課”。已有46所學(xué)�！包c(diǎn)課”，9000多名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)等隊(duì)伍力量，舉辦《民法典》知識(shí)講座等活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、莼湖中心小學(xué)等校還邀請(qǐng)法官進(jìn)校，對(duì)《民法典》進(jìn)行系統(tǒng)深入的解讀。
二是分享心得講體會(huì)。尚田中學(xué)、莼湖中學(xué)、龍津?qū)嶒?yàn)學(xué)校、新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)等校有序組織師生觀看宣教視頻，在班會(huì)課、班級(jí)競(jìng)賽中開(kāi)展觀后感分享、主題征文等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解《民法典》誕生背景、《民法典》在我國(guó)法律體系中的'地位及作用、青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)踐行《民法典》等。
三是聯(lián)動(dòng)宣傳提效率。采取“線上+線下”、“學(xué)校+家庭”的聯(lián)動(dòng)模式，多層次、多角度宣傳《民法典》知識(shí)。奉化中學(xué)、奉化高級(jí)中學(xué)、錦屏中心小學(xué)、尚田中心小學(xué)等校依托班級(jí)群、國(guó)旗下講話、LED 電子屏等載體，積極宣講《民法典》知識(shí)，切實(shí)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)13
教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉政文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛(ài)校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉政文化的應(yīng)含之意。為此，在廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)中，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，努力使“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)真正落到實(shí)處，讓“廉政文化”深入師生的大腦。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高組織活動(dòng)的有效性。
1、首先，我們成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)活動(dòng)的'有關(guān)會(huì)議，針對(duì)不同年齡段學(xué)生身心特點(diǎn)，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉政教育的具體活動(dòng)方案，使廉政文化進(jìn)生心前先入師心。
2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教 從我做起”為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。
二、豐富“廉政文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。
為了大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。我們通過(guò)各種生動(dòng)活潑的廉政宣傳教育方式，讓廉政思想和廉政知識(shí)進(jìn)校園、上課堂、進(jìn)家庭，培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生、家長(zhǎng)的廉政理念和廉政行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。
1、周一升旗時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠(chéng)信守法”的宣傳教育。
2、開(kāi)展了一次為主題的班會(huì)，學(xué)生通過(guò)收集廉潔格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作。
3、一個(gè)個(gè)鮮活的、生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。
4、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識(shí)，切實(shí)在思想品德相關(guān)課程中溶入廉潔教育內(nèi)容，使小學(xué)生一邊學(xué)知識(shí)，一邊學(xué)做人，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。
5、為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級(jí)都開(kāi)展了以“廉潔伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有唱歌的，有小品表演的孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過(guò)活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。
總之，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)14
日前，霞浦法院組織干警前往霞浦縣第六小學(xué)開(kāi)展“典入民心·每周一典”送法進(jìn)校園宣講活動(dòng)，為150多名學(xué)生們上了一堂生動(dòng)有趣的法治課。
活動(dòng)中，干警以《學(xué)習(xí)民法典 法律為你保駕護(hù)航》為題，向?qū)W生們介紹《民法典》的誕生，講解《民法典》對(duì)未成年人保護(hù)的規(guī)定，結(jié)合具體案例剖析《民法典》在實(shí)際生活中的`運(yùn)用及法律后果，并重點(diǎn)講述關(guān)于校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)，不僅加深了對(duì)《民法典》的認(rèn)識(shí)，也對(duì)法院工作有了進(jìn)一步的了解。學(xué)生們紛紛表示，要從小樹(shù)立法治觀念、規(guī)則意識(shí)，不侵犯他人的合法權(quán)益，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
下一步，霞浦法院將繼續(xù)依托“典入民心·每周一典”法官說(shuō)法宣講平臺(tái)，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道等地開(kāi)展民法典宣講活動(dòng)，拉近與群眾的距離，增強(qiáng)群眾的法治意識(shí)，營(yíng)造人人尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。
小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)15
張家灣小學(xué)法制進(jìn)校園工作總結(jié)
為了落實(shí)依法治國(guó)方略，緊緊圍繞普法教育的新任務(wù)，按照教育局的安排，我校高度重視“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，積極開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)全校學(xué)生法制宣傳教育，全校學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)取得良好的預(yù)期效果�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障全校學(xué)生法制教育工作的全面開(kāi)展。
接上級(jí)指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)�！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以阮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李志崗老師為副組長(zhǎng)，各班班主任和班級(jí)安全委員為成員的安全小組成功組建。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善管理制度，并召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，我校將這次活動(dòng)納入中心工作的重要議事日程，并建立相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)全班學(xué)生的法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開(kāi)展。
二、立足實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生法制教育主渠道作用。 我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特
點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。目前，法制教育主要結(jié)合中學(xué)政治課與生活實(shí)際進(jìn)行，分階段普及基本法律常識(shí)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)作法制報(bào)告，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的.養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。 通過(guò)搭建各種平臺(tái)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：
1. 在校園制作法制宣傳欄。強(qiáng)化師生法律意識(shí)，升旗儀式上利用“國(guó)旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。
2. 利用校園廣播站第六節(jié)大課間廣播時(shí)間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進(jìn)行法制宣傳。
3. 利用每周一班會(huì)，建立學(xué)法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開(kāi) “法制教育”主題班會(huì)。學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識(shí)。各班每個(gè)學(xué)生辦一期法制教育手抄報(bào)。
4.借助《品德與社會(huì)》課程這個(gè)教學(xué)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)拒絕毒品，珍惜生命。
四、開(kāi)辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。
通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、觀看法制教育視頻等多種形式，注重我校青少年學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，學(xué)校組織了一次師、生法律知識(shí)考試。其次，積極開(kāi)展交通安全法制教育。在全校師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》活動(dòng)，為師生舉辦《道路交通法》知識(shí)講座，并將有關(guān)圖片在校園內(nèi)巡展。再次，全面開(kāi)展禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期我校都開(kāi)展禁毒知識(shí)講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭(zhēng)所有師生都能接受“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”知識(shí)教育，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實(shí)際，在學(xué)生中集中開(kāi)展禁毒宣傳教育。
五、班內(nèi)積極營(yíng)造良好的法制教育宣傳氛圍。
首先，加大遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報(bào)定期出法制教育專欄；校園廣播對(duì)全體學(xué)生生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育等。其次，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和青少年服務(wù)熱線。最后，舉辦和開(kāi)展各種法律知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動(dòng)。
六、充分利用周會(huì)課與課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
我校利用周會(huì)課、課外活動(dòng)組織學(xué)生生動(dòng)有趣、深入地學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。同時(shí)，還根據(jù)本班的實(shí)際情況召開(kāi)主題班會(huì)，圍繞有關(guān)法律法規(guī)，展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生守法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
青少年學(xué)生是我們國(guó)家和民族的未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過(guò)開(kāi)展“法制進(jìn)校園”工程，不僅能夠有效地預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
張家灣小學(xué)
20xx.9.28
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