手工活動(dòng)總結(jié)15篇（經(jīng)典）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的手工活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
手工活動(dòng)總結(jié)1
為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天，我們班開展了親子手工制作活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“環(huán)保創(chuàng)意，廢物再利用”。家長(zhǎng)和孩子一同利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，以增進(jìn)親子關(guān)系。這次手工親子制作活動(dòng)不僅增加了家長(zhǎng)與孩子之間的默契，也加深了彼此之間的感情。家長(zhǎng)們都積極參與其中，呈現(xiàn)出豐富多樣的作品。這充分展示了家長(zhǎng)的想象力是無(wú)限的。
在這次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了創(chuàng)造力，利用廢舊塑料瓶、飲料罐等廢棄材料制作了各種精美的`裝飾品，如花籃、風(fēng)車和燈籠。我們以"變廢為寶"為主題，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源回收的重要性。我將自己的作品掛在了教室里，一方面為了美化教室環(huán)境，同時(shí)也為了舉辦一次展覽，讓家長(zhǎng)和其他小朋友們有機(jī)會(huì)欣賞、學(xué)習(xí)和交流。這次展覽為大家提供了一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)了藝術(shù)創(chuàng)作的交流與分享。
通過(guò)這次親子手工活動(dòng)，我們成功地加強(qiáng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，豐富了孩子們的童年體驗(yàn)，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)們一起用愛和美麗實(shí)現(xiàn)了幼兒們的夢(mèng)想。童心是無(wú)限的，可以裝滿整個(gè)世界；童心是美好的，能夠讓我們的地球更加美麗。這次親子手工活動(dòng)不僅給幼兒們帶來(lái)了成功的喜悅，也留下了他們快樂(lè)成長(zhǎng)的美好瞬間！
手工活動(dòng)總結(jié)2
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕。本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感�，F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：
第一，家長(zhǎng)和孩子要參與，體驗(yàn)快樂(lè)，鍛煉身體。
從一開始，老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育游戲，家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣
無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的`口號(hào)，活潑的自信，高昂的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的用心發(fā)揮到極致�！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂(lè)，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開心。
第三，活動(dòng)組織緊湊，計(jì)劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，老師們也分工明確�；顒�(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開展非常順利，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
這些都是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽的愛的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過(guò)節(jié)”親子手工活動(dòng)。
家長(zhǎng)們接到通知之后，非常開心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長(zhǎng)們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常溫馨!
在老師們的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會(huì)“搗亂”。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過(guò)這些動(dòng)作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)觀看家長(zhǎng)制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。
活動(dòng)在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。
手工活動(dòng)總結(jié)3
手工活動(dòng)是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教學(xué)活動(dòng)。對(duì)培育學(xué)生的想象力和建立立體空間思維實(shí)力有著無(wú)法替代的作用。在活動(dòng)中，我們學(xué)校結(jié)合自己的實(shí)際，依據(jù)素養(yǎng)教育的要求支配了本校學(xué)生在教師的指導(dǎo)與支持下進(jìn)展的手工活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們?cè)诮逃龝r(shí)留意讓學(xué)生積聚現(xiàn)象。先讓學(xué)生看一看、摸一摸的方法增加對(duì)學(xué)生現(xiàn)象形體的印象，再加之學(xué)生對(duì)詳細(xì)物體查看的差異水平，學(xué)生也會(huì)使現(xiàn)象再現(xiàn)，如同一幅作品那樣，記憶深刻。其次我們教授還留意引導(dǎo)學(xué)生遐想，學(xué)生在手工制作時(shí)，只管為他們供應(yīng)豐裕的活動(dòng)質(zhì)料，讓他們憑據(jù)本身的`意圖選擇質(zhì)料，以喚起學(xué)生的想象力，設(shè)想出本身的所想，用多種制作方案來(lái)完畢制作。學(xué)生在構(gòu)建了理想造型后，有選擇地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些東西和質(zhì)料的根本利用要領(lǐng)，然后再用切當(dāng)、淺易說(shuō)話講解制作程序，讓學(xué)生議決本身的思慮，在明白的根底上駕馭技巧技能，訓(xùn)練手指的靈敏性。我們是采納分步操練、團(tuán)體操練相聯(lián)合舉辦，分步操練可以救濟(jì)學(xué)生切當(dāng)撐握每一種行動(dòng)的要領(lǐng)與方法，團(tuán)體操練那么可以救濟(jì)學(xué)生駕馭系列中的關(guān)聯(lián)與和諧。
在手工活動(dòng)中，我們還把手工制作與繪畫聯(lián)合了起來(lái)，如許起到了畫龍點(diǎn)睛的效用。同時(shí)也變動(dòng)了學(xué)生的制作樂(lè)趣，訓(xùn)練了學(xué)生團(tuán)體協(xié)作和裝飾粉飾本事。比方：當(dāng)學(xué)生制作出蝴蝶后，引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫了種種花卉，協(xié)作成美麗的蝴蝶園，為作品潤(rùn)色、增了彩。在學(xué)生折紙完后我們將作品貼在底紋上，勉勵(lì)他們議決想象，添畫上富裕想象創(chuàng)意的形象，還議決運(yùn)用制作的費(fèi)腳粘貼，構(gòu)成一幅有立體感的畫面，加強(qiáng)了作品的表達(dá)力，從而造就了學(xué)生的審美本事，從而搞高學(xué)生的手工制作程度。
活動(dòng)中我們還重視了創(chuàng)新的滲入。學(xué)生喜好嬉戲，嬉戲可以使學(xué)生綻開豐富想象。把手工制作寓愛好教學(xué)于嬉戲之中，潛移默化地使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、寓教于樂(lè)，到達(dá)了嬉戲和傳授雙重教學(xué)的目的。促進(jìn)了學(xué)生明白美、表達(dá)美的本事，體驗(yàn)審美愉悅。
手工活動(dòng)總結(jié)4
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代城市建設(shè)中不可或缺的一部分。而在物業(yè)管理公司中，為物業(yè)業(yè)主家庭的孩子們舉辦手工活動(dòng)已經(jīng)成為了常見的活動(dòng)形式，旨在為孩子們提供一個(gè)有趣、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
一、手工活動(dòng)的意義
手工活動(dòng)對(duì)于兒童的成長(zhǎng)有著非常重要的意義。首先，通過(guò)手工活動(dòng)，兒童能夠激發(fā)自己的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和觀察力。其次，手工活動(dòng)可以促進(jìn)兒童與周圍環(huán)境的互動(dòng)和溝通，增強(qiáng)他們的社交技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。還有，手工活動(dòng)可以強(qiáng)化兒童的自我認(rèn)知和自信心，在實(shí)踐中加深對(duì)物質(zhì)世界的理解和認(rèn)識(shí)。
二、物業(yè)兒童手工活動(dòng)的特點(diǎn)
物業(yè)企業(yè)舉辦的手工活動(dòng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、適合所有年齡段
兒童的年齡段包括了3歲以下的嬰幼兒、3—6歲的幼兒、6—12歲的小學(xué)生和12—18歲的.青少年。而不同年齡段的兒童在心理上和生理上各有不同的特點(diǎn)，對(duì)于活動(dòng)的要求也各不相同。因此，物業(yè)企業(yè)舉辦的手工活動(dòng)要因地制宜，組織適合不同年齡段的兒童參與的活動(dòng)內(nèi)容。
2、寓教于樂(lè)
在手工活動(dòng)中，物業(yè)企業(yè)可以向兒童們傳授全方位的知識(shí)，例如顏色、形狀、字母、數(shù)字等，這對(duì)于孩子們的智力開發(fā)起著至關(guān)重要的作用。讓兒童在快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，能夠更好地引發(fā)他們的興趣，從而更好地吸收和掌握知識(shí)。
3、注重安全
兒童的身體非常嬌嫩，因此在手工活動(dòng)中，物業(yè)企業(yè)必須嚴(yán)格控制用材，注重安全。活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)該保持干凈衛(wèi)生，避免使兒童陷入危險(xiǎn)或有可能受傷的情況。物業(yè)企業(yè)還應(yīng)該根據(jù)孩子們的年齡，選擇適合的工具和材料，如安全剪刀、環(huán)保材料等，以保證孩子們的安全。
手工活動(dòng)總結(jié)5
近日，我們小區(qū)的物業(yè)舉辦了一次兒童手工活動(dòng)，參加活動(dòng)的孩子們都玩得非常開心。接下來(lái)，讓我們來(lái)分享一下這次活動(dòng)的具體情況。
首先，活動(dòng)的主題是讓孩子們動(dòng)手制作屬于自己的小型花園。為此，物業(yè)提供了各種各樣的材料，包括花盆、土壤、種子、裝飾品等等。在活動(dòng)開始前，物業(yè)還專門請(qǐng)來(lái)了一位植物園藝師，為孩子們介紹了一系列關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)，并且給孩子們演示了如何把種子種到土壤里。
隨著音樂(lè)響起，孩子們開始了手工制作。雖然孩子們的年齡差異很大，但他們都表現(xiàn)得十分認(rèn)真和刻苦，從澆水到栽種，一遍遍的反復(fù)，直到植物的根深葉茂，宛如小花園中的一朵朵燦爛鮮花。
活動(dòng)的組織者還準(zhǔn)備了一些小比賽，讓孩子們可以在這個(gè)過(guò)程中增強(qiáng)彼此之間的互動(dòng)和友誼。比如，讓孩子們互相欣賞并評(píng)選自己心目中最美的一朵花，或者進(jìn)行擺花藝術(shù)的展示賽等等。這些小比賽的'設(shè)置不僅讓孩子們?cè)黾恿藠蕵?lè)性，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了他們的溝通技能。
除了手工活動(dòng)外，物業(yè)還給孩子們準(zhǔn)備了小點(diǎn)心和飲料，以方便他們?cè)谥谱骰▓@的過(guò)程中能夠及時(shí)加餐補(bǔ)充能量。孩子們被這些小點(diǎn)心和飲料所吸引，更加融入了這次活動(dòng)的氛圍，充分玩樂(lè)和享受了美好時(shí)光。
最后，我們不僅要感謝物業(yè)的組織者，也要感謝這些孩子們的付出和奉獻(xiàn)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了如何制作自己的小花園，也讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了互相尊重、合作、分享和快樂(lè)的意義。我們相信，這份經(jīng)歷會(huì)讓他們的成長(zhǎng)之路更加充實(shí)和精彩。
手工活動(dòng)總結(jié)6
悠久的歷史孕育出了無(wú)數(shù)獨(dú)特而精美的民族手工藝品，它們向世人展示了不同民族的文化底蘊(yùn)和智慧。隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的民族手工藝品逐漸被遺忘和淡化。為了保護(hù)和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)，各地舉辦了一系列的民族手工傳承活動(dòng)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹并總結(jié)一次我參與的民族手工傳承活動(dòng)，以期更好地弘揚(yáng)民族文化。
這次民族手工傳承活動(dòng)是由當(dāng)?shù)匚幕块T和手工藝品協(xié)會(huì)共同舉辦的，旨在喚起人們對(duì)傳統(tǒng)手工藝的重視并激發(fā)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。活動(dòng)包括了展覽、工藝品制作、傳統(tǒng)技藝授課等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開始時(shí)，展覽區(qū)域擺滿了各式各樣的民族手工藝品。我欣喜地看到了精美的陶瓷器、絢麗的刺繡、精巧的木雕等等。這些手工藝品無(wú)一不展示出民族文化的獨(dú)特魅力，讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)也對(duì)傳統(tǒng)手工藝的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)是工藝品制作環(huán)節(jié)，我們得到了機(jī)會(huì)親自動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的手工藝品。我選擇了羊毛織品的制作，因?yàn)檫@是我們地區(qū)的傳統(tǒng)技藝之一。老師耐心地教導(dǎo)我們織畫的'方法和技巧。我握著織布機(jī)，手指輕輕地穿過(guò)羊毛，細(xì)膩的觸感和豐富的顏色在我眼前交織成美麗的圖案。雖然剛開始有些困難，但我漸漸掌握了技巧，并在老師的指導(dǎo)下完成了一幅精美的織品。制作的過(guò)程讓我深深地感受到了傳統(tǒng)手工藝的艱辛和美妙，也讓我對(duì)這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝有了更深的熱愛和認(rèn)同。
傳統(tǒng)技藝授課環(huán)節(jié)是活動(dòng)中最重要的部分之一。我們邀請(qǐng)了一些老藝人來(lái)傳授他們的手藝。他們口述并演示了制作各種手工藝品的過(guò)程，讓我們親眼目睹了傳統(tǒng)技藝的精湛和獨(dú)特。他們還耐心地回答我們關(guān)于手工藝品背后故事的問(wèn)題，讓我們更深入地了解了文化背景和意義。通過(guò)這次授課，我們不僅學(xué)到了技藝，更重要的是學(xué)到了傳統(tǒng)文化的傳承精神。
通過(guò)這次民族手工傳承活動(dòng)，我受益匪淺。我對(duì)傳統(tǒng)手工藝品有了更深入的了解，體會(huì)到了它們背后的文化積淀和藝術(shù)價(jià)值。我學(xué)到了一些寶貴的技藝，掌握了一些制作手工藝品的方法和技巧。最重要的是，我更加珍惜和尊重我們的傳統(tǒng)文化，并愿意為它的傳承盡一份力量。
這次活動(dòng)也取得了巨大的成功。通過(guò)展覽和傳授技藝，更多的人對(duì)民族手工藝品有了認(rèn)識(shí)和興趣，也為傳統(tǒng)手工藝的振興和發(fā)展提供了支持。這些傳承活動(dòng)的舉辦不僅促進(jìn)了傳統(tǒng)手工藝的傳承，也加強(qiáng)了各地各族之間的文化交流和認(rèn)同。
小編認(rèn)為，民族手工傳承活動(dòng)是非常有意義和必要的。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以保護(hù)和傳承我們寶貴的文化遺產(chǎn)，讓更多的人了解和認(rèn)同我們的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，這些活動(dòng)也為年輕一代提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，讓他們能夠感受到傳統(tǒng)技藝的魅力，并有機(jī)會(huì)將其傳承下去。我相信，在不斷努力下，我們能夠?qū)鹘y(tǒng)手工藝的獨(dú)特之美傳承給更多的人，并讓它在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)和活力。
手工活動(dòng)總結(jié)7
為了培養(yǎng)和鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神，給廣大手工愛好的同學(xué)們提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我校于20xx年12月至13日舉行了一次全校手工制作比賽，大大激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造思維，并取得豐碩成果�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、值得肯定的方面：
1、本次活動(dòng)得到了全體輔導(dǎo)教師大力支持，共收到上交作品87件，篩選了優(yōu)秀的參賽作品近50件，有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、剪貼和布貼畫、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料，變廢為寶，設(shè)計(jì)加工出科技含量高、造型美觀、有新穎的作品，如五年級(jí)何麗娟同學(xué)設(shè)計(jì)的《百花樹》，四年級(jí)王偉杰同學(xué)制作的《艾菲爾鐵塔》和六年級(jí)付禮斌同學(xué)設(shè)計(jì)的《坦克》等都讓人驚嘆不以，充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，創(chuàng)造思維能力活躍。
2、所有輔導(dǎo)教師不辭辛苦，認(rèn)真的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、家長(zhǎng)們能積極熱心地參與此項(xiàng)活動(dòng)中，如宋世良學(xué)生的家長(zhǎng)，冉佳欣學(xué)生的家長(zhǎng)。
4、與前幾次手工作品相比，本次作品質(zhì)量有很大的提高。
5、各個(gè)輔導(dǎo)教師和班主任均能督促和幫助本班學(xué)生按要求及時(shí)上交作品。
6、本次上交來(lái)的作品很注重質(zhì)量（科技），如《宗學(xué)章》同學(xué)的.《直升機(jī)》等。
二、有待改進(jìn)的方面：
1、部分輔導(dǎo)教師未引起思想上的重視，整個(gè)班上交的作品獲獎(jiǎng)較少。
2、部分作品無(wú)作者姓名、班級(jí)等相關(guān)信息。
3、個(gè)別作品有家長(zhǎng)代辦的嫌疑。
4、個(gè)別班級(jí)學(xué)員的參與面未達(dá)標(biāo)。
手工活動(dòng)總結(jié)8
太空泥手工活動(dòng)是一項(xiàng)有趣而又創(chuàng)意的手工藝術(shù)活動(dòng)，它不僅能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還能幫助他們開發(fā)手眼協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。在這次太空泥手工活動(dòng)中，孩子們通過(guò)使用太空泥創(chuàng)作了許多精美的模型和造型，這些作品不僅展示了他們的才華，還傳達(dá)了他們對(duì)太空的理解和憧憬。
在活動(dòng)開始之前，我們向孩子們介紹了太空泥的特點(diǎn)和制作方法。太空泥是一種柔軟易塑性的材料，可以被輕松地塑造成各種形狀。為了讓孩子們對(duì)太空泥的使用有更多的發(fā)揮空間，我們準(zhǔn)備了一些太空泥的使用技巧，并給予他們一些靈感，讓他們可以從中獲得一些創(chuàng)作的思路。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?yōu)槊總�(gè)孩子提供了一小塊太空泥和一些塑模工具。我們首先鼓勵(lì)孩子們觀察太空泥的質(zhì)地和特點(diǎn)，讓他們感受它的柔軟和易塑性。接著，我們鼓勵(lì)他們動(dòng)手嘗試，將太空泥塑造成各種形狀，如動(dòng)物、植物、建筑等。我們?cè)诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還放置了一些模型作品供孩子們參考，這些模型作品包括了一些簡(jiǎn)單的'造型和一些復(fù)雜的圖案，以激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出了出色的創(chuàng)造力和想象力。有的孩子模仿了太空中的星星和彩虹，用太空泥塑造了一幅幅美麗的畫面。有的孩子則選擇了塑造動(dòng)物的形象，他們用太空泥塑造了各種各樣的動(dòng)物，如小狗、小貓、小鳥等。還有一些孩子選擇了塑造建筑物的形象，他們用太空泥塑造了摩天大樓、橋梁等，展現(xiàn)了對(duì)城市建設(shè)的憧憬。
在活動(dòng)中，孩子們之間還互相學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。他們互相觀摩對(duì)方的作品，借鑒對(duì)方的創(chuàng)作技巧，不斷完善自己的作品。有的孩子還向我們請(qǐng)教一些技巧和方法，我們很高興地解答了他們的問(wèn)題，并給予他們一些指導(dǎo)和建議。通過(guò)這種學(xué)習(xí)和交流的方式，孩子們的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)水平得到了提高。
整個(gè)太空泥手工活動(dòng)非常成功，孩子們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)了出色的創(chuàng)作能力和激發(fā)了對(duì)太空的興趣。他們通過(guò)使用太空泥，創(chuàng)作了各種各樣的模型和造型，展現(xiàn)了自己的才華和想象力。通過(guò)這項(xiàng)手工藝術(shù)活動(dòng)，孩子們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作方面得到了鍛煉，并培養(yǎng)了一種熱愛藝術(shù)的興趣。這種手工活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和想象力，還激發(fā)了他們對(duì)創(chuàng)作的熱情和追求。我們相信，太空泥手工活動(dòng)將給孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響，并成為他們藝術(shù)發(fā)展的重要一步。
太空泥手工活動(dòng)是一項(xiàng)具有創(chuàng)意和趣味性的手工藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)使用太空泥，孩子們能夠鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。這項(xiàng)活動(dòng)不僅能夠讓孩子們獲得樂(lè)趣，還能夠促進(jìn)他們的藝術(shù)發(fā)展和創(chuàng)作潛能的開發(fā)。我們期待未來(lái)能夠舉辦更多這樣的手工藝術(shù)活動(dòng)，為孩子們提供更多展示才華和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。
手工活動(dòng)總結(jié)9
為慶祝五月母親節(jié)的到來(lái)，信息科學(xué)與工程學(xué)院女生部計(jì)劃開展了制作感恩賀卡的活動(dòng)，特于5月4日至5月10日對(duì)全院同學(xué)進(jìn)行了為期一周的創(chuàng)意感恩賀卡征集。
此次的制作賀卡活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供一種較為含蓄而又不失溫馨的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛意，為同學(xué)們感恩母親的養(yǎng)育之恩提供一個(gè)平臺(tái)。日夜?fàn)繏熳优哪赣H們?cè)谇Ю镏馐盏接赏瑢W(xué)們親自設(shè)計(jì)制作的感恩賀卡，也一定會(huì)感到十分欣慰和感動(dòng)的。
活動(dòng)開展后受到了熱烈的反響，同學(xué)們發(fā)揮各自的創(chuàng)意，交上的賀卡樣式繁多、五彩繽紛。令人欣喜的是，在評(píng)選的.過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)是態(tài)度非常認(rèn)真的，從這些賀卡中我們可以強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們對(duì)母親的滿滿愛意與深深感激。女兒是母親的小棉襖，心靈手巧的女孩子們做的賀卡令人嘖嘖稱贊，變化的形狀和心思巧妙的小機(jī)關(guān)讓人暗暗叫好。另一邊，頂天立地的男子漢們雖多不擅長(zhǎng)手工，但打開樸素的賀卡里面，都滿滿的寫著給媽媽的心里話，他們用一種更直白的方式，表達(dá)了對(duì)母親的感恩�！爸x謝媽媽”“媽媽我愛你”是賀卡中最常用的大標(biāo)題，而“愛你的兒子……”“乖女兒……”是最常見的落款。評(píng)選是享受的過(guò)程，也是感動(dòng)的過(guò)程。
最后，經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)攜女生部共同的精心挑選，用心比較，終于在上交的總共17個(gè)班級(jí)，460余張賀卡中，選出了共90份制作精致、創(chuàng)意十足的感恩賀卡進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，其中包括：一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)27名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)36名。對(duì)于得獎(jiǎng)的同學(xué)我們贈(zèng)送了信工學(xué)院專用信封作為獎(jiǎng)勵(lì)，所有制作賀卡的同學(xué)我們都貼心的贈(zèng)送了院學(xué)生會(huì)精心設(shè)計(jì)的學(xué)院賀卡作為參與活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
此次活動(dòng)很好地督促了同學(xué)們對(duì)感恩母親真正做到知行統(tǒng)一，具有非常積極地影響。
手工活動(dòng)總結(jié)10
一個(gè)學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)小組活動(dòng)情況，頗有收獲，本次小組通過(guò)粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼動(dòng)手能力,及培養(yǎng)學(xué)生的想象力發(fā)展。當(dāng)然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展這一課程，特將這學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
本學(xué)期的微課程活動(dòng)內(nèi)容為皺紋紙貼畫�；顒�(dòng)形式新穎，主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常好，比較適合小學(xué)生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進(jìn)行創(chuàng)作，可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng)造能力。因?yàn)橹谱鬟^(guò)程比較細(xì)致，用時(shí)間長(zhǎng)也培養(yǎng)了學(xué)生耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的.制作技巧，并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進(jìn)步。
本班學(xué)生男生較多，一般認(rèn)為男生比較粗心，不適合做細(xì)致的手工制作，實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠耐心細(xì)致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
本學(xué)期粘貼畫小組結(jié)束后，組員分享收獲時(shí)，很多同學(xué)表示，“和大家一起制作粘貼畫很開心，學(xué)到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護(hù)環(huán)境�！薄澳芎托〗M同學(xué)共同完成一幅作品，我們大家都非常開心。”還有的同學(xué)表示,“我以前沒(méi)有做過(guò)粘貼畫，覺(jué)得很有趣，在家我也要做。”
手工活動(dòng)總結(jié)11
“剪紙”是一項(xiàng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)手工藝，有著悠久的歷史。本學(xué)期，為了豐富多彩的少年宮活動(dòng)，我主動(dòng)承擔(dān)了“剪紙興趣小組”的組織任務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力和審美能力，還培養(yǎng)了他們對(duì)美術(shù)學(xué)科尤其是剪紙的興趣。為了更好地開展未來(lái)的剪紙興趣小組工作，我們總結(jié)了以下活動(dòng)情況并希望能夠在取長(zhǎng)補(bǔ)短中不斷提高：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的.主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)，所以我就從最基礎(chǔ)的入門開始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：折紙的方法、簡(jiǎn)單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過(guò)模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動(dòng)，提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當(dāng)然，我的工作還存在一些問(wèn)題：由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限，速度慢的孩子有時(shí)就來(lái)不及完成作品，下次活動(dòng)時(shí)對(duì)這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我渴望通過(guò)自己的不懈努力，將工作做得更加完美。在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展！
手工活動(dòng)總結(jié)12
一個(gè)學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來(lái)小組活動(dòng)情況，我們獲益良多。本次小組通過(guò)開展粘貼畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)，成功培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼的動(dòng)手能力，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的想象力發(fā)展。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。為了下學(xué)期能更好地開展這一課程，特將這學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便我們能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高。
本學(xué)期的微課程活動(dòng)內(nèi)容為折紙貼畫�；顒�(dòng)形式創(chuàng)新獨(dú)特，主要采用了折紙材料進(jìn)行粘貼制作。材料色彩絢麗多樣，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常出色，非常適合小學(xué)生參與。例如，我們可以將折紙這種面材通過(guò)折疊、彎曲的方式變成線條材料，然后利用這些富有色彩和紋理變化的線條進(jìn)行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。由于制作過(guò)程需要耐心細(xì)致，時(shí)間較長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的`耐心習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了用皺紋紙進(jìn)行粘貼的一般和特殊制作技巧，并且能夠熟練運(yùn)用這些技巧來(lái)展現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。他們?cè)跇?gòu)圖和顏色搭配方面都取得了進(jìn)步。
本班學(xué)生男生較多，一般認(rèn)為男生比較粗心，不適合做細(xì)致的手工制作，實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠耐心細(xì)致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
本學(xué)期粘貼畫小組活動(dòng)結(jié)束后，成員們紛紛分享自己的收獲。許多同學(xué)表示：“與大家一起制作粘貼畫非常愉快，我學(xué)會(huì)了小心使用剪刀，不要剪傷手指，并且更加重視保護(hù)環(huán)境�！边�有同學(xué)說(shuō)：“能夠與小組的同學(xué)們共同完成一幅作品，我們都感到非常開心和滿足�！庇行┩瑢W(xué)則表示：“以前從未嘗試過(guò)粘貼畫，但現(xiàn)在覺(jué)得十分有趣，我也想在家里嘗試制作�！�
手工活動(dòng)總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!
二、學(xué)情分析：
本興趣小組成員包括三到五年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的.培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
四、教學(xué)安排及內(nèi)容
1、第十六周紙條畫用紙條做葡萄
2、第十七周作品展示評(píng)價(jià)
把每次活動(dòng)獲得的優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀制作個(gè)人。
五、教學(xué)特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒!
六、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1、手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓勵(lì)為主，不可急于求成。
2、興趣小組活動(dòng)要定時(shí)間、定學(xué)生、定師資、定場(chǎng)地，做好興趣小組活動(dòng)記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
4、平時(shí)要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié)。
5、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
6、要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
手工活動(dòng)總結(jié)14
為了給更多想展示自我的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活通過(guò)理工學(xué)院的精心策劃以及全院學(xué)生老師和全院學(xué)生的大力支持下活動(dòng)圓滿結(jié)束�，F(xiàn)就此此活動(dòng)總結(jié)如下：積極參與各具特色
我院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個(gè)活動(dòng)中，都能盡心盡責(zé)、一絲不茍。不少學(xué)生會(huì)成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情更高，大家踴躍參加。結(jié)合特點(diǎn)展現(xiàn)特色
在本屆手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。我們了解到有許多選手都曾參加過(guò)類似的活動(dòng)，他們能展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學(xué)都對(duì)手工制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎(jiǎng)的選手對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心！
通過(guò)本屆手工制作大賽，展示了我院獨(dú)特的風(fēng)采。我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，為校、院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻(xiàn)。
在活動(dòng)的當(dāng)天，首先，活動(dòng)前后我們激情澎湃，從開始的分類、整理，到展示當(dāng)天安排的井井有條，無(wú)形之中加強(qiáng)了我們部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，同時(shí)也增強(qiáng)了與其他同學(xué)的交流。其次，通過(guò)此次活動(dòng)我們開闊了眼界，從對(duì)作品的登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學(xué)到了新知識(shí)。對(duì)部門工作有了新的認(rèn)識(shí)，看到了自身的'不足和差距，以便在以后的工作中加以改進(jìn)。
縱使這樣，我們也存在著許多不足：
第一，作品收集過(guò)程中管理不當(dāng)，個(gè)別紙質(zhì)作品有所損壞，無(wú)法還原。
第二、由于此次活動(dòng)舉行接近假期又有運(yùn)動(dòng)會(huì)，以至于作品的征集時(shí)間不是十分充裕，不過(guò)由于本部對(duì)本次活動(dòng)的準(zhǔn)備以及宣傳工作做的十分到位，并且也受到了同學(xué)們的大力支持，最終還是收到了不少質(zhì)量很高的作品。
通過(guò)以上的認(rèn)識(shí)，我們了解到我們的工作存在著許多不足，相信在以后的工作中我們一定會(huì)加以改正，杜絕類似的錯(cuò)誤再犯。
總之，在老師的正確指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各部門的大力協(xié)助下，本次活動(dòng)取得圓滿成功。通過(guò)此次活動(dòng)我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。看到了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位同學(xué)都能夠加入校園活動(dòng)中來(lái)，盡情展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為構(gòu)建和諧校園譜寫燦爛篇章。
手工活動(dòng)總結(jié)15
20xx年即將過(guò)去，回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風(fēng)雨同舟的指導(dǎo)老師和同學(xué)們。針對(duì)過(guò)去這一年手工藝社團(tuán)在校工作活動(dòng)中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，跟隨時(shí)代的腳步，完善社團(tuán)的規(guī)章制度，使社團(tuán)的制度更加人性化與實(shí)際化。本社團(tuán)是以手工藝作品為媒介，學(xué)習(xí)探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過(guò)繼承、吸收、創(chuàng)新以達(dá)到我們綜合素質(zhì)的全面提高及發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨的共同愛好者組織起來(lái)的群眾團(tuán)體。所以我們社團(tuán)是屬于每一個(gè)同學(xué)的，大家都為著社團(tuán)的繁榮而努力奮斗著！
二、相關(guān)活動(dòng)的開展與落實(shí)。經(jīng)征求大部分同學(xué)的意見，我們把活動(dòng)日期改為：每周一、四下午的`17：0018：00為同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，分六個(gè)小組學(xué)習(xí)，每?jī)蓚�(gè)會(huì)干或技術(shù)員負(fù)責(zé)教大家，每?jī)芍苓M(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)操作檢驗(yàn)。每?jī)芍軉沃苤苋_一次例會(huì)。定期召開例會(huì)，對(duì)本社團(tuán)近期的工作進(jìn)行總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)加以改正，以達(dá)到更好地發(fā)展本社團(tuán)。
三、20xx年3月21日，本社團(tuán)迎來(lái)了新學(xué)期的第一次外出活動(dòng)。目的是弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人。為了讓更多的人們愛上DIY手工藝制作，大家在箭盤山公園里現(xiàn)場(chǎng)表演和現(xiàn)場(chǎng)傳授制作絲網(wǎng)花的技術(shù)。
四、20xx年10月16日，金秋送爽，重陽(yáng)佳節(jié)，這是一個(gè)屬于敬愛老人的日子。當(dāng)日，本社團(tuán)來(lái)到社區(qū)敬老院開展了以“重陽(yáng)佳節(jié)，關(guān)愛老人”為主題的活動(dòng)，讓老人們?cè)诠?jié)日里體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，度過(guò)一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
五、20xx年12月17日，為豐富同學(xué)們的知識(shí)，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力及藝術(shù)鑒賞能力，本社團(tuán)再組織了一次技術(shù)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)既加強(qiáng)了本社團(tuán)學(xué)員之間的合作交流，又再一次鞏固了同學(xué)們的制作技術(shù)。
雖然每次的活動(dòng)都辦得很成功，但在實(shí)際過(guò)程中我們還存在著很多不足。如：社團(tuán)同學(xué)之間、會(huì)干與同學(xué)之間了解不深，活動(dòng)十缺乏必要的積極性；與其它社團(tuán)學(xué)習(xí)交流十過(guò)于害羞，不擅于交流，氣氛出現(xiàn)僵硬；開展活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀(jì)律散漫，對(duì)本社團(tuán)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不清等方面的問(wèn)題。這些都是對(duì)本社團(tuán)發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。
鑒于以上工作中的不足，以及對(duì)下學(xué)期子社團(tuán)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來(lái)，特有以下幾點(diǎn)工作展望：
一、進(jìn)行社團(tuán)本質(zhì)改革，突出社團(tuán)特色，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力度，讓有志服務(wù)于本社團(tuán)的同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、突出品牌活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境與平臺(tái)。
三、爭(zhēng)取各種資源，充實(shí)社團(tuán)活動(dòng)能量。
對(duì)于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對(duì)于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進(jìn)，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本社團(tuán)會(huì)越走越好的！
【手工活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
手工活動(dòng)總結(jié)10-31
手工活動(dòng)總結(jié)08-30
手工活動(dòng)的總結(jié)10-31
親子手工活動(dòng)總結(jié)10-25
手工小組興趣活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀）11-21
手工花制作活動(dòng)總結(jié)12-30