消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)1
安全工作是養(yǎng)老服務(wù)工作的重中之重。為進(jìn)一步加強養(yǎng)老機(jī)構(gòu)消防安全管理，提升安全意識，有效防范消防安全事故發(fā)生，20xx年1月14日上午，望城區(qū)民政局組織全區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及區(qū)養(yǎng)老中心運營單位國澤康養(yǎng)公司全體工作人員在望城區(qū)養(yǎng)老中心舉行消防和安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)活動。
湖南省普消消防安全宣傳服務(wù)中心專職消防教員從安全消防知識普及和現(xiàn)場消防演習(xí)兩個部分進(jìn)行講授。通過觀看消防安全有關(guān)真實案例視頻，直觀形象地闡述火災(zāi)的危害以及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。在演習(xí)現(xiàn)場，運用煙霧和聲效模擬火災(zāi)發(fā)生實況，在消防教員的指導(dǎo)下，演習(xí)人員按照逃生技能要求“捂口鼻、彎腰、扶墻走”，成功的撤離到安全區(qū)域；開展消防器材使用演練，正確的掌握滅火器使用方法及滅火技能，提升緊急情況下自救、互救及應(yīng)變處理能力。
通過本次活動，進(jìn)一步提升了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)消防安全意識及應(yīng)急管理能力，做到防患于未然，確保老人人身及財產(chǎn)安全。后期，區(qū)民政局將持續(xù)組織力量對養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全督查，為入住開人提供安全穩(wěn)定的`康養(yǎng)環(huán)境，確保老人住得安全，住得安心。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)2
為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護(hù)師生的生命安全，20xx年10月13日下午3點，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：
一、緊急避險。
學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號后，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書包護(hù)住頭部蹲在課桌底下進(jìn)行避險，與此同時上課教師將教室的門打開；
二、緊急疏散。
緊急避險2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，明確各個年級不同班級的具體疏散路線，同時為了保證在活動過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的`地方、重要地方都安排了科任教師專門負(fù)責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級組負(fù)責(zé)疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強了安全意識，學(xué)校防震意識，應(yīng)急處理能力也得到了很大的提高，為應(yīng)對各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會制定各種常見緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會作為學(xué)校的重點工作常抓不懈。
總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)3
高科物業(yè)為積極推進(jìn)管委會及其他上級單位對“安全生產(chǎn)月”注重防災(zāi)救災(zāi)，全面落實專項應(yīng)急演練活動的工作要求，全面圍繞“防風(fēng)險、除隱患、遏事故”的安全生產(chǎn)主題思想，強化公司全體員工消防安全意識，提高員工防火救災(zāi)的實戰(zhàn)技能，提高員工整體應(yīng)急水平，防患于未然，20xx年6月26日上午，物業(yè)公司聯(lián)合國家自然資源督查西安局，邀請西安市消防支隊特勤一中隊在高科尚郡寫字樓成功組織并開展了消防滅火及應(yīng)急救援演練。物業(yè)公司各職能部門、高科尚郡物業(yè)管理處、國家自然資源督查西安局及西安市消防支隊特勤一中隊共計50余人參加了消防滅火演練。
演練開始前職能部門組織公司領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)項目通過桌面推演的方式熟悉消防滅火及應(yīng)急救援演練流程。并由演練副總指揮進(jìn)行演練前動員及各應(yīng)急救援小組職責(zé)分工講解。
下午14時，演練活動正式開始，此次演練模擬寫字樓樓道內(nèi)雜物著火事件，中控室接到火警后，通知巡邏人員，巡邏隊員確認(rèn)火情后立即回復(fù)中控室并上報情況，并進(jìn)行初期火勢控制。在確定火勢無法得到控制后，總指揮決定啟動消防應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急救援小組接到火情后迅速趕到現(xiàn)場，各組分工明確，演練井然有序，在第一時間進(jìn)行現(xiàn)場警戒、人員疏散救援及火情控制，并在最短時間內(nèi)完成搶險滅火。整個演練流程組織有力，緊張有序，達(dá)到“以練代戰(zhàn)”的既定目的.。
最后，還請消防支隊隊員進(jìn)行了消防知識專題講解，并展示了各種消防工器具的使用方法。
通過此次演練，進(jìn)一步提高廣大員工應(yīng)對火災(zāi)事故的處置和自救、互救能力，全面提升了公司針對消防火災(zāi)隱患突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，同時為日后消防安全工作積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)4
為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午xx舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。
消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。
警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。
我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。
各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。
就算下著蒙蒙細(xì)雨，我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。
xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的`使用方法及滅火。
通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)5
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年6月18日上午10：00時到12：00時，公司組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時，參加人員49人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司總經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。生產(chǎn)安全主管任演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司其他主要領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的.主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年4月18日上午10：00分到12：00分別進(jìn)行。首先由主管安全的副經(jīng)理高建文組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使公司員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)6
建立有效的預(yù)防和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，提高兒童在遇到火災(zāi)危險時的'逃生和自救能力， 11月9日上午10時30分，我園成功開展了消防疏散演習(xí)。演習(xí)期間，從火災(zāi)報警到兒童從活動室疏散到校園安全區(qū)需要五分鐘。整個演習(xí)過程快速、安全、有序。
這次演習(xí)的成功離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)的精心部署，也離不開師生嚴(yán)格按照演習(xí)計劃進(jìn)行現(xiàn)場消防疏散演習(xí)。
1.為開展本次演練，幼兒園成立了以校長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了安全第一，確保有序；責(zé)任明確，細(xì)節(jié)落實的演練原則。
2.演練前，校長根據(jù)演練要求召開預(yù)備會議，告知演練時間、內(nèi)容和要求，讓各班教師進(jìn)一步明確演練要求和責(zé)任，做好演練宣傳，確保演練安全。
3.11月9日上午10:30，現(xiàn)場疏散演練準(zhǔn)備階段開始，工作人員到位。班主任組織孩子在活動室快速疏散，讓孩子了解疏散方向、路線、區(qū)域，為快速、有序、安全的疏散做好準(zhǔn)備。
4、疏散演習(xí)準(zhǔn)備工作完成后，隨著校長發(fā)出火災(zāi)報警信號，幼兒園消防疏散演習(xí)開始，演習(xí)人員，各班兒童用手帕捂住口鼻，彎腰按指定路線有序逃生，班主任有序疏散到指定安全區(qū)域。整個疏散演習(xí)持續(xù)了五分鐘，實現(xiàn)了快速、安全、有序。
5.演練結(jié)束后，x校長總結(jié)了演習(xí)活動，每個班按照指定的返回路線安全有序地返回活動室。各班主任根據(jù)班級情況總結(jié)并對兒童進(jìn)行相關(guān)消防教育。
消防演習(xí)提高了師生的消防安全意識，在促進(jìn)消防安全知識的普及和提高兒童的自我保護(hù)和自救能力方面發(fā)揮了重要作用。此外，通過這次演習(xí)，也提高了師生應(yīng)對地震等地質(zhì)災(zāi)害的能力。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)7
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于20xx年xx月xx日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛
為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
本次演習(xí)由校長xx、副校長xx擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部xx主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長xx擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。
本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工x余人。我們假設(shè)20xx年xx月xx日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，xx中學(xué)女公寓x樓xx宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);xx、xx宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
xx市消防支隊指揮中心接到xx中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)xx中隊出動x車x人趕赴現(xiàn)場。
二、演習(xí)過程與結(jié)果
學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的.基礎(chǔ)。
中午3點整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了x個煙餅起煙點，參加演習(xí)的x名安全員，x人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準(zhǔn)確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
三、不足
1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出一、二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)8
為切實加強的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，7月17日，聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，工程部、綜合部一起結(jié)合的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，請來了市東城消防支隊的警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的`使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向總匯報，緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著，由主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練，進(jìn)一步強化了員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)9
為全面貫徹“預(yù)防為主，安全第一，防消結(jié)合”方針，進(jìn)一步抓牢安全生產(chǎn)，增強全民消防意識，5月31日，在裕龍五區(qū)廣場舉辦由順義區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、光明街道辦事處主辦、大龍物業(yè)公司承辦的“消防安全進(jìn)社區(qū)”主題場景模擬演練活動，區(qū)住建委及光明街道領(lǐng)導(dǎo)出席并觀摩演練活動。參與現(xiàn)場實戰(zhàn)演練人員45人，觀摩演練的有300余人。
下午四點演練正式開始，模擬小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防警報拉響，模擬巡邏隊、中控室、疏散組、微型消防站等先后有序出動，并著重展示了社區(qū)微型消防站進(jìn)行了實操噴水、疏散群眾等內(nèi)容。此次消防演練有效增強了物業(yè)員工消防安全意識，提高了初期火災(zāi)撲救能力，進(jìn)一步鞏固了物業(yè)公司面對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，為今后消防安全工作高效開展打好基礎(chǔ)�；顒雍笥沙鱿I(lǐng)導(dǎo)向居民代表發(fā)放消防知識宣傳冊共計800余份。
另外，截止5月底大龍物業(yè)公司轄區(qū)34個小區(qū)均已完成消防、防汛演練活動，旨在通過加強實戰(zhàn)演練，保護(hù)居民人身和財產(chǎn)安全，為建設(shè)平安順義奉獻(xiàn)力量。
消防應(yīng)急演練的.活動總結(jié)10
為了能使衛(wèi)生院全體醫(yī)務(wù)人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，能掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工及病人的生命安全及集體財產(chǎn)安全，20xx年6月2日下午由本院院長組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由孫天鵬任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。下午15:00 -15:50， 衛(wèi)生院組織各科室、在會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午15:00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的全體醫(yī)務(wù)人員在最短的.時間內(nèi)，于病區(qū)內(nèi)、門診樓及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(病房樓后停車場)。消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在護(hù)理部樓后停車場集合，隨后，薛劍峰院長指導(dǎo)各科室醫(yī)務(wù)人員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。演練結(jié)束后，薛院長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，由防保所孫中浩所長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了醫(yī)務(wù)人員都能聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。 通過這次消防演練活動，參加消防演練的醫(yī)務(wù)人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力包括急。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)11
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，增強師生應(yīng)急疏散逃生自救技能，提高師生的消防安全意識，確保師生生命安全和學(xué)校的消防安全。近日，團(tuán)和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學(xué)校舉行了“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動。
一陣急促的警報聲拉開了本次活動的帷幕，安靜的校園，馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)。各樓層的負(fù)責(zé)老師、應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。2分22秒，全體學(xué)生安全疏散完畢。隨即各班主任清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總指揮匯報，整個過程平穩(wěn)有序。
最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對全體同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的'能力。
生命無演習(xí)，防患于未“燃”。此次消防安全應(yīng)急疏散演練為學(xué)生們上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識和自救能力，以及在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力和逃生能力，喚醒了大家對消防安全的重視，為大家筑起一道生命“防火墻”。
消防安全應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)8
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動。
本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍C區(qū)16號樓舉行，演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場景。演練開始后，正在該樓棟內(nèi)午休的學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點，演練過程反映快速、行動有序，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校微型消防站消防員及時趕到并組織開展搜救和滅火工作。
演練結(jié)束后，演練活動指揮長對演練情況進(jìn)行總結(jié)講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護(hù)能力，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
我校歷來高度重視學(xué)校安全工作，定期組織開展包括消防安全在內(nèi)的各項安全宣傳教育和培訓(xùn)演練，不斷夯實校園安全工作基礎(chǔ)，牢牢構(gòu)筑生命安全防線，為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)12
3月31日，望奎縣民政局?jǐn)y手應(yīng)急管理局及消防救援大隊，在養(yǎng)老服務(wù)中心及民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)組織了消防安全應(yīng)急演練。
演練前夕，消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護(hù)院和笑心公寓的消防設(shè)備，為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項，指導(dǎo)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中，當(dāng)消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。
通過演練，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員和老人們提升了消防安全意識，增強了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在應(yīng)急處置、滅火、疏散、逃生等方面的自救能力，加快了應(yīng)對突發(fā)疫情的反應(yīng)速度，并提高了全機(jī)構(gòu)人員的.個人防護(hù)意識。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)13
我院為提高全員消防意識，穩(wěn)定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，最大限度確保生命財產(chǎn)安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛(wèi)生院趙光輝院長帶領(lǐng)本院職工進(jìn)行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應(yīng)詞組織了一場消防安全知識講座，主要內(nèi)容為：
1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災(zāi)發(fā)生后如何正確引導(dǎo)逃生；
3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防員現(xiàn)場演示干粉滅火器的使用方法及注意事項：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；
3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)向）；
4.距火點2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準(zhǔn)橫臥或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復(fù)燃，因為干粉滅火冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的.條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。
隨后職工代表們親自使用滅火器進(jìn)行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演習(xí)結(jié)束后，消防員對演習(xí)進(jìn)行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最后，趙光輝院長對本次演練進(jìn)行總結(jié)：通過這次的消防演練，使現(xiàn)場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，對消防器械的正確使用有了進(jìn)一步的實際體驗，基本上達(dá)到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經(jīng)驗。
今后，我院將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴(kuò)大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)14
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達(dá)演習(xí)指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快，導(dǎo)至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
�。�3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
針對上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的.意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調(diào)整，避免空缺，加強責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。
第三,班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)15
為了提高全體師生的消防安全意識，促進(jìn)師生消防安全能力的提高，構(gòu)建平安和諧校園，按照教育局指示精神，我校積極行動，認(rèn)真組織部署，全校22名教師、352名學(xué)生于20xx年11月7日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結(jié)四個階段，取得了圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場逃生演練活動，成立了以校長王建國為總指揮的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其責(zé)。確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了具體的演練活動方案，確保演練活動順利進(jìn)行。
二、加強教育培訓(xùn)，掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)樓層高的'特點，為確保演練活動的安全，防止意外發(fā)生，學(xué)校加強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教育，提高師生的安全意識和避險逃生能力。
1、對全體教師進(jìn)行火場逃生和救護(hù)方法的教育。學(xué)校給班主任分發(fā)了《冶墻小學(xué)火場逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求認(rèn)真組織本年級參演教師學(xué)習(xí)《方案》，明確各自的職責(zé)。各班主任在班會時間，根據(jù)《方案》，讓學(xué)生明確逃生方法，逃生線路和集結(jié)地點。使全體學(xué)生進(jìn)一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三.火場逃生演練，快速有序安全
11月7日上午9點50分，校長一聲令下，火場逃生演練活動正式開始。伴隨著嗚嗚的報警聲，參加演練教職工各就各位，各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著
腰有序地按指定路線“逃生”，疏散到安全區(qū)域。做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后，校長進(jìn)行了學(xué)生火場逃生演練活動總結(jié)，他要求同學(xué)們以此次活動，提高安全意識，增強避險能力。
四、總結(jié)疏散演練，師生達(dá)成共識
演練結(jié)束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，對本次活動進(jìn)行小結(jié)。演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的情況進(jìn)行了匯總研討，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)。
通過此次演練活動，提高了師生的消防安全意識和自防自救技能，增強了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長，已成為學(xué)校教育的重點，我們將牢固樹立起“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)平安校園活動為契機(jī)，規(guī)范管理，落實責(zé)任，切實把安全工作放在首位，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。
【消防應(yīng)急演練的活動總結(jié)】相關(guān)文章：