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中班科學(xué)活動教案

時(shí)間:2024-09-05 00:46:27 教案 我要投稿

實(shí)用的中班科學(xué)活動教案三篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)活動教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的中班科學(xué)活動教案三篇

中班科學(xué)活動教案 篇1

  活動設(shè)計(jì)背景

  幼兒園的孩子們,對生活中各種各樣彎彎的東西是熟悉的,也是他們感興趣的,我想:怎樣將抽象的彎彎與具體的事物相結(jié)合,讓孩子在探索、交流、游戲中去感知各種彎,知道不同的彎有不同的名字?所以設(shè)計(jì)本次活動“從生活中引入,利用形象的教具幫助理解”,在層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中來達(dá)成預(yù)設(shè)的'教學(xué)目標(biāo)。

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識特殊的彎:8字彎3字彎。

  2、觀察發(fā)現(xiàn)生活中的彎,并嘗試用自己的方法制造彎。

  3、運(yùn)用肢體語言感受彎。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):感知了解特殊的彎;難點(diǎn):彎折電線創(chuàng)造性造型。

  活動準(zhǔn)備

  各種帶彎的物品。用來制造彎的材料。教具(電線圍成的蝴蝶和數(shù)字8)

  活動過程

  開始環(huán)節(jié)

  1.引出彎

  2.幼兒選擇自己喜歡的彎彎物品

  3.幼兒相互介紹手中的彎彎。

  4送彎彎回家。

  基本環(huán)節(jié)

  一·認(rèn)識特殊的彎。

  3字彎----教師出示教具蝴蝶(幼兒找彎,用手感受彎,用語言描述彎)

  8字彎----教師出示數(shù)字8

  二·制作彎

  三·作品分享(數(shù)碼相機(jī)現(xiàn)場拍攝,大屏幕展示)

  四·身體部位上找彎(例如:眉毛、耳廓等等)

  結(jié)束環(huán)節(jié)

  身體造型表現(xiàn)彎(音樂舞蹈)

  延伸環(huán)節(jié)

  生活中細(xì)心觀察,尋找更多的彎彎帶到幼兒園和朋友分享。

中班科學(xué)活動教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、鼓勵幼兒探索各種方法來榨取果汁。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,以及同伴之間的合作能力。

  3、讓幼兒體驗(yàn)勞動的樂趣。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)成功的`喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種工具:小勺、碗、塑料小刀、筷子等。

  2、橙子若干。

  3、中號透明塑料量杯;大號塑料量杯一個(gè)。

  活動過程:

  1、通過談話引起幼兒的興趣。

  “你們喝過果汁嗎?好喝嗎?你知道果汁是怎樣來的嗎?

  2、請幼兒介紹自己所看到的工具,并初步設(shè)想自己會怎樣來運(yùn)用這些工具來榨取果汁。

  3、幼兒自由分組開始榨果汁。

 。1)教師指導(dǎo)幼兒能夠運(yùn)用工具榨取果汁。

 。2)鼓勵幼兒探索出多種方法來榨取果汁。

 。3)提醒幼兒將榨出的果汁放入量杯中。鼓勵幼兒能夠榨出更多的果汁。

  4、討論:你覺得用哪種方法來榨果汁最方便,哪種方法榨出來的果汁最多。

  5、品嘗自己榨的果汁,享受勞動的樂趣。

  活動反思:

  通過這次的活動,使我感到對于一些科學(xué)活動,要讓幼兒大膽嘗試,從操作中獲得知識,這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)幼兒獲得的知識更直觀,尤其是對于中班的幼兒來說,我們更要相信幼兒的能力,要多放手,而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活,這樣才能更好的激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣,使幼兒在玩中學(xué)習(xí),獲取更多的知識。

中班科學(xué)活動教案 篇3

  目 標(biāo):

  1、了解玉米的外形特征及用途。

  2、知道玉米營養(yǎng)價(jià)值高,愛吃玉米。

  準(zhǔn) 備:1、各種玉米食品、帶殼的玉米等、幼兒用書《玉米的生長》、教學(xué)掛圖。

  過 程

  1、玉米品嘗會:

  幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行品嘗。

  交流分享:

  ——“你剛才吃的是什么?”

  “這些東西是用什么來做成的?”

  2、觀察討論:

  教師出示玉米提問:

  ——“玉米是長得怎么樣的?外面有什么,里面有什么?”

  “玉米有哪些顏色?”

  玉米自述:(出示教學(xué)掛圖)

  ——“我叫玉米,從一粒小小的玉米種子開始慢慢發(fā)芽、長高、抽節(jié),然后長出玉米棒,吐出玉米須。玉米棒外面穿了好幾層衣服,大家叫它包葉,里面是一排排的'玉米粒,像珍珠一樣,有黃的、白的,還有紫的。我的本領(lǐng)可大了,可以炒菜吃、爆米花、煮玉米飯、做玉米餅等,還可以當(dāng)飼料。我的營養(yǎng)真豐富,小朋友吃了長得棒!

  幼兒閱讀《玉米的生長》,教師答題。

  3、實(shí)踐活動:

  幼兒自由結(jié)伴選擇剝玉米殼、剝玉米粒。

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