幼兒園中班安全教育教案《學(xué)會自我保護》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全教育教案《學(xué)會自我保護》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班安全教育教案《學(xué)會自我保護》1

　　活動目的：

　　通過談話、討論、知識問答、聽兒歌等活動形式，使學(xué)生增強自我保護的意識，了解自我保護的知識，掌握自我保護的方法，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動過程：

　　一、教師談話：

　　同學(xué)們，我們每天生活在家庭、學(xué)校、社會之中，在這些不同的生活環(huán)境里，怎樣使自己生活得安全、幸福呢，這就需要我們學(xué)會自我保護。

　　二、下面，我們從幾個方面談?wù)勅绾芜M行自我保護。

　�。ㄒ唬┰诩抑形覀円�怎樣進行自我保護？

　　1、談話。

　　同學(xué)們，從小你們的爸爸媽媽肯定告訴過你們不少關(guān)于家庭生活中自我保護的方法，你能說給大家聽嗎？讓學(xué)生自由發(fā)言。同學(xué)們談得真好，談出了自己平常家庭生活中自我保護的許多體會和方法。

　　2、下面我們進行安全知識問答：判斷題

　　（1）我媽媽說不能隨便動電插頭，會觸電的。

　�。�2）可以玩火。

　�。�3）不能玩開水，因為水很燙，會燙傷皮膚。

　　（4）不能爬陽臺，掉下去會摔死的。

　�。�5）不要給陌生人開門，如果是壞人，會把我們騙走。

　�。�6）刀是很危險的東西，會劃傷皮膚。但是我們可以在家里玩刀子。

　�。�7）玩針也很危險，會扎破手。

　�。�8）玩電扇就更危險了，電扇葉子會把手絞進去的。

　�。�9）沒有經(jīng)過大人的允許，亂動煤氣。

　�。�10）拔電器插頭時，手要捏在后面的塑料部分，一定不要碰到金屬，否則會觸電的。

　�。ǘ�）在學(xué)校我們要注意怎樣自我保護？

　　1、談話。

　　通過剛才的學(xué)習(xí)，大家掌握了不少關(guān)于家庭中自我保護的方法�，F(xiàn)在你們上學(xué)了，從家里來到了學(xué)校，你們更應(yīng)該學(xué)會保護自己。那么在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣保護自己呢？自由發(fā)言。

　　2、安全知識問答：

　　選擇題比賽

　�。�1）、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　�。�2）、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　�。�3）、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　（4）、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　�。�5）、如發(fā)現(xiàn)有人觸電：①裝作看不見。②趕緊報告老師。③用手拉他。

　�。�6）、晚間活動：①單獨在教室。②跟老師、同學(xué)一塊活動。③一人藏在偏僻的角落。

　　判斷題

　�。�1）在校園里能爬鐵欄桿、爬樹。

　　（2）不要從高處往下跳，那樣很危險。

　�。�3）開關(guān)教室的門時，注意不要擠著手。

　　（4）拿筆尖對著人戳著玩。

　�。�5）課間不能亂跳亂跑，不能打架，可以做一些安全的游戲。

　�。�6）在學(xué)校萬一摔傷了要趕快去找校醫(yī)，還可以讓同學(xué)幫忙去喊老師。

　�。�7）下樓時，可以滑樓梯，這樣省勁。

　�。�8）放學(xué)時，如果有陌生人對你說：“小朋友，我是你媽媽的同事，她讓我來接你�！边@時你可以跟她走。

　�。�9）玩沙包和球時，要注意離開窗戶，要不然會把玻璃打破的`。

　�。�10）不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。

　　同學(xué)們真棒，掌握了這么多在學(xué)校的自我保護方法。

　　（三）外出旅游應(yīng)該怎樣保護自己？

　　同學(xué)們，隨著節(jié)假日的增多，外出旅游的人也越來越多，我們也有了更多的接觸社會的機會。“五一”剛過“五一”的時候，誰去旅游了？你知道外出旅游應(yīng)該怎樣保護自己呢？讓旅游的學(xué)生說一下。由于學(xué)生旅游的機會不多，讓學(xué)生說有一定難度，老師做簡單介紹。

　　1、除了帶上衣服等物品，還必須帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等防護藥品。

　　2、看清車、船、飛機票的乘坐時間。

　　3、注意乘車的安全，不要將頭、手伸到車窗外。

　　4、爬山途中，不到危險的地方去“探險”、照相。

　　5、在風(fēng)景區(qū)和父母走丟，設(shè)法打電話與父母取得聯(lián)系，在管理人員的幫助下回到父母身邊�；蛘叽螂娫拡缶�，你們知道報警電話號碼是多少嗎？這些電話只能在確定需要幫助時才能撥打，不能沒事?lián)苤�玩，亂撥求救電話是要承擔(dān)責(zé)任的。

　　6、遇到一些動物不要輕易去碰它。

　　7、遇到打雷下雨，不要到樹下、高壓線下避雨。

　　8、夏天去旅游要預(yù)防中暑，應(yīng)該帶上傘、帽子、眼鏡，還要多喝水。

　　三、讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲，小結(jié)。

　　同學(xué)們，一節(jié)課的時間畢竟有限，關(guān)于自我保護的知識還有很多很多。課下我們還可以通過看書、問家長、看電視，使用電腦等各種渠道去獲得更多的自我保護知識。希望同學(xué)們在遇到困難和危險的時候，要多動腦筋想辦法去戰(zhàn)勝困難。

　　下面，我們用《小兔子乖乖》這首歌來結(jié)束這節(jié)課的內(nèi)容。聽音樂。

　　通過以上活動，學(xué)生加強了安全意識，提高了自我保護的能力。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會吸取教訓(xùn)，把安全牢記心中。這次活動，起到了防危的作用。

幼兒園中班安全教育教案《學(xué)會自我保護》2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生表達真情實感的欲望，能夠?qū)懬迨虑榧案惺�，并與同學(xué)互改習(xí)作。

　　2、組織學(xué)生交流，讓學(xué)生了解有關(guān)自我保護的事件，對自我保護有一個明確的認識。

　　3、激發(fā)學(xué)生珍愛生命，學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到的有關(guān)事情寫清楚，并能發(fā)表自己的看法。

　　教學(xué)重難點：有自我保護的意識，能把自己自我保護的事情寫具體生動，學(xué)會修改自己寫的文章。

　　教學(xué)過程：

　　一、打開思路，引出話題

　　同學(xué)們《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。（板書：學(xué)會生存）

　　二、暢所欲言聊話題

　　1、教師讀一則報道《14歲少女勇斗歹徒惹爭議：該不該見義勇為？》（正方：稱贊她是“小英雄”，社會呼吁見義勇為，有助于弘揚社會風(fēng)氣；反方：“雞蛋不要碰石頭”，在通常情況下，未成年人還不具備與違法犯罪分子或突發(fā)事件、自然災(zāi)害作直接面對面抗衡的能力，而見義勇為的后果很可能是徒勞的甚至付出生命。我國未成年人保護法體現(xiàn)了尊重生命這一主題，鼓動未成年人“見義勇為”是與法律明顯相悖。）請同學(xué)們發(fā)表自己的意見。

　　生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護。

　　2、小組內(nèi)交流

　�。�1）交流內(nèi)容：自己遇到、聽到或從報刊雜志電影電視等媒體了解到的有關(guān)自我保護的事情。

　�。�2）交流要求：認真傾聽別人講了什么，你從中了解到哪些自我的方法；發(fā)表自己的看法，提出不同見解。然后共同討論：我們可

　　能遇到哪些危險或災(zāi)難，應(yīng)該如何應(yīng)對；小組總結(jié)后推選代表參加全班交流。

　　三、召開“自我保護”發(fā)布會

　　1、各組代表發(fā)言。

　　2、明確發(fā)言有關(guān)要求：

　　（1）發(fā)言人必須將發(fā)布的內(nèi)容或事情講清楚。

　　（2）在發(fā)言過程中說說自己學(xué)到了哪些自我保護的方法。

　　（3）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同一個自我保護故事或方法進行提問。同組同學(xué)可以隨時進行補充。

　　3、引導(dǎo)大家總結(jié)，我們可能遇到哪些危險？如何應(yīng)對？

　�。�1）在家中的自我保護

　　（2）在外邊的自我保護

　　四、打開思路，暢所欲言

　　同學(xué)們，我們聽到了那么多自我保護的故事，這些故事中都蘊含著知識與智慧的力量，還有令人敬佩的堅強、鎮(zhèn)定與樂觀，使危難化險為夷。接下來，我們就來寫寫自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到的自我保護的事情。

　　1、你最想寫的什么事情？

　　引導(dǎo)學(xué)生回憶口語交際上自己或別人說的.自我保護的故事，哪些令自己印象深刻或受益匪淺。

　　2、誰來告訴大家你最難忘的自我保護的故事？

　　引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，在草稿上寫出題目，用幾句簡練的話列出提綱。

　　3、通過這件事你想告訴大家什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主題，說出自己的感受。

　　4、今天我們就來寫一寫這些驚險的故事，相信大家都能夠?qū)懙煤芫�彩�?/p>

　　五、回顧寫作方法

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶《湯姆·索亞歷險記》和《魯濱孫漂流記》中的寫作方法：

　　細節(jié)描寫使人如臨其境；生動的語言描寫使人如聞其聲；心理描

　　寫讓人了解事情背后的變化；側(cè)面烘托將使主人公的形象更加鮮明；按事情發(fā)展順序?qū)懯刮恼聴l理清楚等。

　　2、談?wù)勀銣?zhǔn)備用哪些寫作方法。

　　六、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作

　　學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。

　　七、評改作文

　　1、自我修改：寫完后，自己通過輕聲朗讀的方法來進行修改，注意字、詞、句和標(biāo)點等，同時對自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫。

　　2、同學(xué)互改：與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號改一改細節(jié)地方，對文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡單的評價。

　　八、全班評議

　　1、教師選擇自己在巡視中發(fā)現(xiàn)的典型作文或由學(xué)生推薦，作為講評作文。可以請學(xué)生把整篇作文讀完，也可以讀到關(guān)鍵地方停下來，就某一點請同學(xué)們評議。

　　2、評議的重點

　�。�1）事情是否完整，有條理，記敘得是否具體生動。

　�。�2）運用了哪些寫作方法，是否恰當(dāng)。

　�。�3）哪些部分寫得最精彩。

　　3、接受同學(xué)們的合理化建議，再次修改完善習(xí)作。

幼兒園中班安全教育教案《學(xué)會自我保護》3

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。

　　2、懂得自我保護。

　　3、鞏固認識0-9數(shù)字。

　　4、教會幼兒做個膽大的孩子。

　　5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《自我保護》視頻。

　　2、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警車、消防車)

　　活動過程

　　一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。

　　二、請小朋友們指出消防車和警車。

　　三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

　　四、選擇性觀看視頻

　　A、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么?

　　2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

　　B、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么?

　　2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

　　C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的'身體；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么?

　　2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

　　D、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么?

　　2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

　　E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會大聲求救；(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么?

　　2、求救的時候是喊什么?

【幼兒園中班安全教育教案《學(xué)會自我保護》】相關(guān)文章：

中班安全學(xué)會保護自己教案09-21

《學(xué)會自我保護》主題班會教案07-01

幼兒園中班安全教育教案06-11

幼兒園中班安全教育教案03-18

中班幼兒園安全教育教案11-16

幼兒園中班健康教案《保護牙齒》10-07

幼兒園中班健康教案《保護牙齒》06-24

幼兒園中班保護牙齒健康教案09-02

中班學(xué)會等待教案08-02