關(guān)于作文的評語
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于作文的評語，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于作文的評語1
1. 內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。
2. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
3. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
5. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
6. 對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的`成功之處
7. 文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
8. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮
10. 對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素
關(guān)于作文的評語2
1. 文章開頭引人入勝,吸引讀者�！c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。
2. 文章語言生動豐富,可讀性強。
3. 開頭出手不凡,吸引讀者
4. 開頭打動人心,具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
6. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
7. 以飽滿的激情,描寫了……
8. 重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。
9. 比喻貼切,用詞生動。
10. 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
關(guān)于作文的`評語3
1、文章將…寫得細致入微語言活潑明快富有情趣。
2、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
3、作文結(jié)尾寫得太過簡單，
4、結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
5、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強。
6、結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
7、結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的'成功之處。
8、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
9、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
關(guān)于作文的評語4
1、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻、
2、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、
3、心理描寫細膩，比喻句用得好，
4、排比名的.使用為文章增色不少、
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮、
6、，結(jié)尾含蓄，點明主題、
7、結(jié)束得有點突然，夸張了、
8、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆、
9、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)、觀察細致，描寫生動、
10、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心、
關(guān)于作文的評語5
1. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
2. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于
3. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的.道理未能深刻地體現(xiàn)。
4. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
5. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
8. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
9. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
10.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
關(guān)于作文的評語6
我是一只森林里的美麗孔雀。我有一對亮晶晶的眼睛，還長著光滑美麗的羽毛，我最喜歡我的羽毛了，因為它讓我的生活多姿多彩。如果森林里有舉行“誰最美”的比賽，那我一定會去參加。我經(jīng)常邁著悠閑的腳步，在森林里散步。只要我一張開美麗的羽毛。大家就會發(fā)現(xiàn)，我是森林里最美的動物。我可不是每時每刻都打開美麗的`羽毛哦!當我發(fā)現(xiàn)有比我更鮮艷的色彩，我就會毫不猶豫地打開羽毛，跟它比一比。我最愛吃蟲子了，因為他們不但能讓我填飽肚子，還能美容呢!
我像一只可愛的小精靈一樣，在森林里快活地生活著。
【點評】這篇文章運用第一人稱進行敘述，真實、親切，拉近了作品和讀者的距離，給讀者以逼真的感覺。作者用生動的語言突出了孔雀羽毛的色彩鮮艷。文章結(jié)構(gòu)完整，是一篇不錯的習作。
關(guān)于作文的評語7
我們同成長，
我們共分享，
我們攜手暢游書海，
我們并肩拼搏賽場，
我們送走夕陽，
我們迎接希望。
面對困難我們毫不畏懼，
面對挫折我們堅韌如鋼，
我們是雛鷹，不怕狂風。
我們是牛犢，不畏猛虎。
向著理想，
我們勇往直前，
一路凱歌，
一路收獲，
喊出自由，
跑出健康，
收藏快樂，
幸福茁壯地成長。
評語：這首現(xiàn)代詩歌表達了作者成長過程中的勇敢、信念、堅強、力量和希望。詩歌慷慨激昂，抒發(fā)了一個少年的心聲，呈現(xiàn)出了似火的熱情，青春的`活力。詩句注重押韻，讀起來朗朗上口。
關(guān)于作文的評語8
每天，我負責把點心紙倒掉，在把裝點心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見我們學校的陸地上都是點心只和面巾紙，可是就是沒有人去揀。本來，我想到大家都不揀，我也不用去費心絲去揀了�？墒�，我馬上又想到要是滿地都是紙，又沒有人去揀，我們那美麗的校園會被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來。雖然沒有人看見，但我的心里卻是樂滋滋的。
同學們，你們身邊的地上有臟東西嗎？如果有的，一定要像我一樣把紙揀起來。如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的.校園將來會變成什么樣呢？
【簡評】本文是一篇提倡“愛護環(huán)境”的作文。敘述條理清晰，語言流暢中帶著點小小的幽默。結(jié)尾“如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的校園將來會變成什么樣呢”一句，發(fā)人深思。
關(guān)于作文的評語9
有一天，小雞的媽媽生病了，小雞看見媽媽生病了。小雞出去找到了雞醫(yī)生，問：“小雞你怎么了？”小雞說：“我媽媽在和對岸的公園門口，她生病了�！彪u醫(yī)生回到家，拿了藥箱就跑。
到了河邊，雞醫(yī)生過不了河，急得團團轉(zhuǎn)。這時，大象和長頸鹿來了，他們問：“雞醫(yī)生，你怎么了？”雞醫(yī)生說：“我有個病人在河對岸，但我過不了河�！遍L頸鹿眼睛一轉(zhuǎn)對大象說：“大象，你把鼻子伸過來�！本瓦@樣大象和長頸鹿搭了一座橋，終于小雞醫(yī)生就這樣過了河。雞醫(yī)生對大象和長頸鹿說：“謝謝你們，再見�！�
老師評語：為善良的'雞醫(yī)生、樂于助人的大象和長頸鹿點贊！
關(guān)于作文的評語10
1、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
2、由景生情，結(jié)尾自然。
3、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
4、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)、觀察細致，描寫生動。
5、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。
6、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化、雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
7、以感受開頭，以感受結(jié)尾、這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
8、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
9、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫、立意高遠，令人贊嘆。
10、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的`哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
關(guān)于作文的評語11
1. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
2. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實情。
3. 心里過程真實細膩人物的.想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
4. 感情真實細膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
5. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
6. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
7. 語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。
8. 語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。
9. 語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領(lǐng) 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。
10. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
關(guān)于作文的評語12
1、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
3、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
4、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
5、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`
7、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的`成功之處。
8、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
9、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
10、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
關(guān)于作文的評語13
1、開頭出手不凡，吸引讀者
2、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
3、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
4、開頭簡明扼要
5、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
6、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
7、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的.印象。
8、開頭打動人心，具有真情實感。
9、文章語言生動豐富，可讀性強。
關(guān)于作文的評語14
1、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
2、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
3、文章想象合情合理
4、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
6、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
7、對人物的.語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
8、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
9、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體
10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
11、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
12、文章將…寫得細致入微
13、語言活潑明快，富有情趣。
14、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
15、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
關(guān)于作文的評語15
1、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。
2、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
3、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點，可見你是個生活的有心人。
4、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
5、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦，想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；
7、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
8、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的`語言夢一般的想象，多美�。�
9、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
10、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
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