設計實習報告

　　在日常生活和工作中，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的設計實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計實習報告1

　　一.實習部分

　　一、概述

　　1、實習時間：

　　20xx.1.15~~20xx.3.7

　　2、實習地點：

　　臨沂市蘭山區(qū)

　　3、實習單位：

　　臨沂亞太裝飾有限公司

　　4、單位性質(zhì)：

　　臨沂亞太裝飾有限公司，是一家集建筑裝飾工程設計施工、不銹鋼產(chǎn)品生產(chǎn)加工及其他新產(chǎn)品生產(chǎn)與一體的綜合性企業(yè)，始建與一九九二年，占地面積27960平方米，建筑面積8300平方米。

　　公司下設裝飾工程項目部、不銹鋼工程項目部、鋼筋加工項目部、門窗加工項目部四個分支機構，是臨沂市室內(nèi)裝飾協(xié)會理事單位，具有建筑裝飾施工二級資質(zhì)，建筑幕墻施工三級資質(zhì)。公司主要承接各類高、中檔室內(nèi)外裝飾工程的設計和施工，先后承接了濟寧市工商局辦公樓、臨沂飛機場候機樓、臨沂賓館餐廳、建設銀行解放路支行營業(yè)樓、臨沂市高新區(qū)人民醫(yī)院門診樓、棗莊世紀高科發(fā)展公司招商大樓、尼桑汽車4S店、臨沂大學等裝飾工程合格率100%，其中優(yōu)良率達80%以上;建設銀行解放路支行營業(yè)樓裝飾工程獲得山東省第三屆裝飾質(zhì)量和設計“泰山杯”獎。近年來，公司和濟南恒易強強聯(lián)合，規(guī)模不斷擴大，業(yè)務領域不斷拓展，新設立了家庭裝飾部以及棗莊、泰安等分公司。

　　二、實習經(jīng)過

　　1、擔任的崗位工作：

　　擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監(jiān)理。

　　2、完成的專業(yè)工作：

　　協(xié)助公司設計師完成方案設計，參與施工現(xiàn)場管理，預算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認與購買。

　　3、任務：

　　這次專業(yè)實習，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務是獨立完成公司所交給的任務，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學習工程預算報價，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。到實習期結(jié)束，我已基本完成這些目標。

　　4、項目名稱、工作量、效果：

　　親自參與的項目是：臨沂市規(guī)劃局新辦公大樓1—3層干掛大理石施工及院內(nèi)景觀設計施工。

　　這是公司交給我的第一個任務，工程造價100多萬。接到這個任務時，深感責任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設計方案已經(jīng)中標，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。

　　以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學習請教，逐漸地有了一些了解認識。當今社會經(jīng)濟科技發(fā)展突飛猛進，許多技術也是我們在學校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認真的調(diào)查學習發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：

　　A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。

　　B、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。

　　C、選擇]10的槽鋼。

　　D、槽鋼與膨脹螺栓焊接。

　　E、不上鋼絲網(wǎng)。

　　F、上焊上角鋼(4*4)，角鋼與角鋼的間距為300。

　　G、擇鋼掛件(可活動的比較好)，與角鋼焊接。

　　H、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。

　　I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)

　　J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。

　　墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來麻煩。建議在低牢度墻體上考慮 穿墻螺栓。

　　效果：施工時做了一些項目的增減，進行細微的調(diào)整，與工程人員及客戶達成共識，其中1—3層干掛理石工程20xx年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗，院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。

　　三、實習過程對知識能力的綜合驗證

　　在此次實習接觸到的項目中，在設計上來說不是特別新穎，但是都強調(diào)軸線的運用。突出景觀軸線，我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設計本身，學術上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設計才是好的設計，但是在面對甲方時，很多時候只有甲方認可了的設計才是可以實施的設計。比如，一個時尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設計想法，會因為沒有考慮到風水問題而被全盤否決。在學術上，為了開拓學生的思維，可以漫無邊際，但是在實際設計中，要考慮更多實際的因素，尤其是規(guī)劃、城市設計、景觀、建筑等領域，更多要考慮當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價、時間、可實行性等現(xiàn)實的問題

　　我們在學校所學習到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學校里我們應該多學習一些理論知識，這對以后做設計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經(jīng)驗不足有關，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。

　　這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的.天氣，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。

　　通過實習的體驗，我認識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學校和公司給了我這次實習的機會。

　　四、實習內(nèi)容對畢業(yè)設計課題的意義與啟示

　　我在公司里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設計及施工監(jiān)理

　　我所做的畢業(yè)設計課題也是與景觀設計有關，因此我想通過畢業(yè)設計這個機會做一個真正好的作品，希望在設計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個提高。

　　二.調(diào)研部分

　　一、調(diào)研的課題

　　我所報的畢業(yè)設計課題是“臨沂市沂河沿岸——局部景觀設計”，所以這次所調(diào)研的課題是：“濱河區(qū)域景觀設計”。

　　二、調(diào)研的手法

　　實地考察測量，圖書館、書店查閱，網(wǎng)上搜索相關資料。

　　三、與課題相關的資料的收集與分析

　　通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況，如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、地貌、氣候、植被以及這個區(qū)域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調(diào)研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網(wǎng)上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。

　　關于公共空間景觀設計理論方面：

　　日本河川治理中心的《濱水自然景觀設計理念與實踐》一書以瑞士和德國在城鎮(zhèn)的河川建設，并闡述了建設城鎮(zhèn)水邊景觀的基本理念，現(xiàn)代濱水環(huán)境設計的特點，從不同方面詳述了作為一名設計師應具備的素質(zhì)和能力以及在未來時代里，設計師所承擔的歷史使命。此書當中，通過一些優(yōu)秀的作品，更加直觀的展現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的體會到系統(tǒng)理論知識對設計構的重要性。

　　沈蔚 李竹 張騰輝 蔣謹編著的《室外環(huán)境藝術設計》一書，比較全面系統(tǒng)地闡述室外景觀設計的概念和發(fā)展簡史、室外景觀空間的構成和設計、室外景觀設計的元素和應用、室外景觀設計的手法、室外景觀設計的基本程序和室外景觀設計的表達，并結(jié)合大量的優(yōu)秀圖例加以引導剖析，使其既具有一定的基礎理論性又具有應用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設計理論有了全方位更深層次的理解。

　　關于案例分析方面：

　　《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設計”，“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務區(qū)設計”等34個典型濱水區(qū)域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設計著眼點。從不同角度，不同細節(jié)的解析，使我對濱水景觀設計有了更全面的認識�，F(xiàn)代設計特別重視人體工程學、環(huán)境心理學、審美心理學等方面的研究，用以科學地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設計要求。

　　中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設計，本書內(nèi)一些優(yōu)秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設計經(jīng)驗的專業(yè)人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。

　　丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環(huán)境設計的經(jīng)典作品和理論指導，使我的設計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設計的理解和領悟。

　　施工工藝及材料方面

　　田永復編著《中國園林建筑施工技術》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構造方式。

　　薛健，周長積編著的《裝修構造與做法》，書中對室內(nèi)外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構造的基礎上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構造與作法結(jié)合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構造與作法了解少的我受益匪淺。

　　這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦，刷新著我的設計思維，開闊了視野，讓我對設計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設計課題起著不可或缺的作用。

　　小結(jié)：實習與調(diào)研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示：

　　實習的過程也就是探索如何將設計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，通過這次實習與調(diào)研，讓我深深地感覺到我們在學校所學知識的重要性。設計知識在實際工程設計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏;同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。調(diào)研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習調(diào)研使我對我的畢業(yè)設計課題充滿信心，感謝學校和公司給我的這次學習與實踐的機會。

設計實習報告2

　　我們在學校校工廠進行了為期9天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個工種。每一天，大家都要學習一項新的技能。三天內(nèi)完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了金工實習。

　　“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實習已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，雖然實訓期只有短短的兩周，在我們大學生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

　　從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實,這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。 鉗工

　　在鉗工實訓中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　在搓削上，老師重點講解了搓削姿勢，搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。老師在生動的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開始了我們的任務--完成一個小錘子。

　　在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時，起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會鋸歪，鋸切速度不宜過快，約20-40次每分,在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

　　接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時很是枯燥可能半天總是機械的重復著一個工作，一開始我們需要用大搓進行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細。一直重復著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

　　接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的形狀。根據(jù)圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

　　在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼，鉆孔時先鉆一個淺坑，以判斷是否對中。當孔快要鉆通時，進刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時發(fā)生抖動。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心，緩慢轉(zhuǎn)動。在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。

　　一個工件做完了雖然不是特別的標準，但那確實用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的歡喜難以言表。

　　車工

　　接下來的兩天我們學習了車工，車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。

　　首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪 。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由28MM車到26MM，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。

　　隨即，我們每組都領到了一個毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的材料。加緊時夾得不得太長，一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速(一般在140-180r/min)，打開開關，將刀架移到合適的位置，在打開開合螺母，搬動主軸正反轉(zhuǎn)手柄開始車手柄。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷，一個手柄就基本成型了。

　　經(jīng)過了半天的練習，一個成品終于出來了，這使我們更有信心了，我們開始輪流操作，經(jīng)過我們六個齊心協(xié)力的工作，終于車好了六個手柄。

　　身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的'理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑�；�于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

　　實習期間，通過學習車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習總結(jié)了兩部分，實習部分和感想部分。

　　實習部分:

　　1、通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

　　2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

　　3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

　　6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。

　　7、同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

　　感想部分:

　　1、金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應力。

　　2、勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。

　　1、 勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

　　2、 堅持不懈，仔細耐心。

　　3、 認真負責，注意安全。

　　4、 只要付出就會有收獲。

　　3.實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行�！睂嵺`是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

　　兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!

　　結(jié)束語:

　　眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會金工實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的金工實習是再好不過了!經(jīng)過了車工，鉗工等工種 的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。

　　現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對 我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習的作用與影響，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值，但最后還 是會的，每個人都有這樣一個過程!”

　　一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會 都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

　　短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但 通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習，我還想再有一次。

設計實習報告3

　　一、實習的意義

　　畢業(yè)實習是教學計劃的有機組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學理論知識，提高分析和解決實際問題的能力，達到人才培養(yǎng)目標不可缺少的環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實踐，可以利用相關理論知識參與，提高實踐技能。為畢業(yè)后從事相關行業(yè)打下良好的職業(yè)基礎。樹立良好的職業(yè)道德和服務意識，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，鍛煉堅強意志，提高自己與人相處和廣泛溝通的能力。經(jīng)過近一個月的短暫而充實的實習，我覺得對我走向社會起到了橋梁的作用，角色轉(zhuǎn)換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步，對我以后的工作也有很大的幫助！

　　二、實習的目的

　　實習是我們學院最后一門課，不知不覺，我們的大學時光就要結(jié)束了。此時，我們非常希望通過實踐來檢驗自己知識的正確性。并通過社會實踐，熟練技能，了解藝術設計機構，他們的部門，日常業(yè)務活動，整體狀態(tài)。由此可以認識到藝術設計活動與人力、資本、社會的關系。于是，我來到了廈門xx貿(mào)易有限公司，開始了我的畢業(yè)實習。

　　三、實習時間

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日

　　四、實習地點

　　xxxx貿(mào)易有限公司

　　五、實習單位介紹

　　xx貿(mào)易有限公司是一家年輕而充滿活力的新興電子商務公司，擁有一個充滿青春活力的夢想青春。公司致力于成為專業(yè)的電商托管平臺，竭誠為傳統(tǒng)企業(yè)開辟線上銷售渠道。目前公司受企業(yè)委托全面負責fantus(xxx男裝)QQ商城旗艦店和xx店的運營。

　　xx貿(mào)易有限公司成立于20xx年xx月。擁有知名的獨立原創(chuàng)男裝品牌，同時也是國內(nèi)首家面向大中型企業(yè)的集網(wǎng)站提升、設計、網(wǎng)絡營銷為一體的云服務綜合電商托管平臺。公司在網(wǎng)絡行業(yè)擁有雄厚的實力和高素質(zhì)的專業(yè)人才，形成了規(guī)模最大、實力最強、經(jīng)驗最豐富的專業(yè)團隊。公司擁有3s服務體系，即解決方案(為企業(yè)量身定制的電子商務解決方案)、服務(服務支持:提供電子商務相關的系統(tǒng)規(guī)劃、建設、運營、物流、倉儲等服務支持)和滿意度(客戶滿意度:讓客戶對我們的實施結(jié)果感到滿意)；協(xié)助你進行電子商務各方面的工作，全面完善你的電子商務系統(tǒng)，有效整合你現(xiàn)有的資源，努力幫助你拓展其他渠道，快速搶占電子商務市場。公司以“勤奮謹慎”為核心價值觀，通過全體員工的不懈努力，逐漸在福建省樹立了良好的品牌，贏得了無數(shù)的信任和好評。憑借公司腳踏實地的實踐和經(jīng)驗，我們有信心成為您在電子商務領域值得信賴的合作伙伴。

　　六、實習內(nèi)容

　　學完這學期的課程，開始找設計公司實習，因為在學校學理論知識遠遠不夠，需要我們?nèi)�實習，進入公司，理論聯(lián)系實際。經(jīng)過長時間的尋找，我終于申請到了20xx貿(mào)易有限公司實習，在平面設計方面學習和工作。

　　上班第一天，因為不熟悉上班路上的交通狀況，為了不遲到，我起了個大早。到了公司，時間安排正好。進公司的時候不知道做什么，什么都接觸不到。我只是在這里看了看，和經(jīng)理簡單的面談了一下，并沒有給我留下太多的任務。讓我熟悉一下環(huán)境，了解一下公司的情況，包括規(guī)模，部門，人員劃分。閑著沒事就嘗試用Photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片。說實話，我以前在學校也是這樣做的，但是效果不太好，因為遇到困難或者聽不懂就不做了，但是現(xiàn)在有老師在身邊，問我聽不懂，對我很有好處。然后當然是和同事做了簡單的自我介紹。他們的興奮和熱情讓我在這里感到溫暖和幸福。我相信我的選擇會是我人生的另一個起點，我會向他們學習，尋求建議。

　　俗話說萬事開頭難，所以既然決定留在這里，就從基層做起，于是開始了解印刷中用紙的種類，每種紙的不同用途，以及常用紙的規(guī)格。印刷是設計中的一個重要環(huán)節(jié)，是將設計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的一個步驟，所以需要做一些重要的學習和理解。

　　我明白在印刷中，我們需要牢記客戶要求的紙張尺寸和分辨率，因為這是所有創(chuàng)造力的基礎。設計既要有創(chuàng)意，又要嚴謹。從小到大都要細致有創(chuàng)意。這是公司經(jīng)理給我的第一課。并告訴我，剛步入社會從事設計行業(yè)，還有很多東西需要學習和理解。不要靜下心來慢慢學。時間長了，看到的多，做的多，聽的多，自然會慢慢上手。經(jīng)驗就是這樣積累的。然后回到自己的崗位，簡單的給同事做了個自我介紹。公司的同事都很熱情，我暗暗下定決心要更加謙虛地向他們學習。

　　我和同事一起參與平面設計工作。一開始總覺得自己學歷低，沒有正規(guī)系統(tǒng)的學習，審美有問題，沒有工作經(jīng)驗。他們的教育水平明顯比我高，能力應該在我之上...所以在了解了基本的工作流程后，我開始接手一些瑣碎的設計任務。我還沒有真正參與過比較完整的活動策劃。經(jīng)過幾天的磨合，自己的缺點和不足開始慢慢顯現(xiàn)。上學的時候因為缺乏實際鍛煉機會，軟件操作不熟練。而且他們不能馬上響應客戶的要求，但是他們?nèi)玺~得水，做什么都很合適……他們掌握的東西比我更實用，更現(xiàn)實，更實用。而我只是書本上紙上談兵的人。自然還是需要求教學習的。而且我的專業(yè)不對，再學什么都很累。

　　但是，這個問題也很常見。剛畢業(yè)學歷低的專業(yè)工作很難找到，平時多學習對以后找工作有幫助。

　　但同時，能在這里只是為了鍛煉自己也算是幸運的�，F(xiàn)在犯錯誤沒關系，以后也沒機會學習了，好好利用，好好學習，學以致用。通過這幾天的工作實踐，對公司的設計流程有了基本的了解。首先客戶提出要求，然后設計總監(jiān)根據(jù)客戶需求程度，結(jié)合每個設計師的設計特點，合理分配任務，盡量發(fā)揮每個設計師的優(yōu)勢，讓設計盡可能滿足客戶。但是，有些客戶會盯著設計師完成設計任務，這往往是按照客戶的意愿來完成的。很容易造成設計缺乏創(chuàng)意和創(chuàng)新，因為大部分客戶還是不了解設計，更追求設計時效性。明亮明亮的顏色是顧客的首選，因為他們認為這樣會更吸引消費者的注意力。這種基調(diào)把握不好，就會導致設計庸俗化。

　　經(jīng)過幾天瑣碎設計任務的訓練，我學到了很多書本無法涵蓋的`東西。我學到了在學校學不到的東西，學會了如何與客戶溝通，如何去揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的溝通能力，實現(xiàn)了大致的設計流程，在這短暫的實習中也學到了很多，也為以后進入社會做了初步的認識練習，可以說是收獲頗豐。因為工作是直接聯(lián)系客戶，所以我們工作的目的是讓客戶滿意。當然，我們不應該缺乏創(chuàng)造力，還應該考慮到它在市場上的時效性。并不是說創(chuàng)意設計一定要適應市場競爭，這就涉及到設計營銷和管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效果，首先要分析所涉及的市場，找到最合適的目標消費群體，進行市場定位，然后確定項目的核心，所有的設計行為都是圍繞核心理念進行的，這樣規(guī)劃的項目才能不偏離市場。

　　經(jīng)過幾天的基礎訓練，老師終于讓我參加他們正在進行的設計項目，讓我自己學習鍛煉。公司給了我一個設計任務。一開始，我們設計的作品不符合主觀要求，沒有取得好的效果。經(jīng)理看了我的方案，讓我進一步了解這個組織的性質(zhì)和作用，做一個更符合組織精神的設計，我逐漸學會了一些應該注意的設計技巧和問題，要實用，要有檔次的感覺。同時，我也意識到，我并不精通軟件操作，因為學校的實踐練習很少。想法還不夠商業(yè)化，客戶的要求還沒有很好的理解，還有很多地方需要學習。畢竟紙上談兵背離現(xiàn)實。要想真正了解設計，只有腳踏實地的學習，虛心求教。很多人好像都懂，但可能和想象的不一樣。

　　之后也陸續(xù)參與了幾個設計。之前和同事的合作，讓我學到了很多他們的方法和設計技巧。每次做完一個設計，都覺得自己學到了很多東西，大大增強了自己學習設計的熱情。

　　在公司工作短短幾天。對公司的設計流程有基本了解。首先，設計師接受經(jīng)理分配的任務，客戶溝通并了解客戶的需求。然后，設計師進行設計工作，設定初稿或樣稿，客戶審核后提出修改意見。最好多做一些方案，供客戶選擇。最后，經(jīng)經(jīng)理審核后，建議書定稿并送打印。

　　在實習期間，我學到了很多課本上學不到的經(jīng)驗，因為我們的創(chuàng)意和設計僅限于學校的作業(yè)，而在公司，我們的創(chuàng)意必須得到客戶和管理者的認可，這就嚴格多了。我們必須盡可能地發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，同時，我們必須考慮客戶的要求和市場的利益。和客戶溝通，找主管咨詢，找身邊的同事咨詢。多方面學習知識，充實自己，進步。并且運用在學校學到的知識，還要兼顧客戶的要求和市場的收益。和客戶溝通，找主管咨詢，找身邊的同事咨詢。學習平面設計師的專業(yè)標準和素養(yǎng)；視覺設計能力、美術基礎、配色能力等。多方面學習知識，充實自己，進步。

　　在平面設計實習期間，我真的了解到一個合格的平面設計師并不是那么好做的，需要掌握很多平面設計行業(yè)的知識。在短暫的實習中，我深深感受到了自己所學知識的有限性和實踐中專業(yè)素養(yǎng)的不足。從一開始就不知所措的參與設計，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實的差距�！爸獝u而后勇”，這讓我下定決心在接下來的學習中提升自己的個人專業(yè)知識，與專業(yè)實踐接軌，只為將來在平面設計行業(yè)更進一步，穩(wěn)步前進。

　　從學習中，我也對設計行業(yè)的個性和潛力有了更深的了解。作為未來的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場。作為設計師，要不斷開拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場更加融合，讓設計更加市場化，讓市場更加設計化。非常感謝學校和xxxx貿(mào)易有限公司給我這個機會，讓我學到很多東西。我現(xiàn)在要做的就是把剩下的課程學好，為以后的設計之路做好充分的準備。

　　實習期間，我深深地感受到，作為一名設計師，我通常缺乏足夠的市場和管理經(jīng)驗，所做的設計作品往往與市場經(jīng)濟脫節(jié)。作為一名管理者，他通常缺乏設計基礎和審美能力，在追求市場效益的過程中，往往過分約束設計師的思維和創(chuàng)新，忽視設計元素的重要性，導致設計庸俗化。通過走出校園，走進社會的實踐，把在學校學到的理論知識運用到客觀實際中，從而拓展自己的知識面，擴大與社會的聯(lián)系，增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

　　我覺得平面設計不是一個聰明的行業(yè)，也沒有別人想的那么容易。我深深體會到，擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設計師必備的素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還有很多書要讀，還有很多東西要學。再者，平面設計行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設計師不僅要專業(yè)，還要有知識。

　　這次實習讓我受益匪淺，讓我學會了客觀看待自己的作品，在審美上更加成熟。在公司，和同事的相處教會了我如何和別人打交道。與領導溝通，讓我學習設計師應該具備的職業(yè)道德。從實習中，我也對設計行業(yè)的個性和潛力有了更深的了解。作為未來的設計師之一，我們不僅要掌握設計理論，還要充分了解市場。作為設計師，要不斷開拓思路，填補設計師與管理者之間的空白，讓設計與市場更加融合，讓設計更加市場化，讓市場更加設計化。這些經(jīng)歷讓我成長，也讓我在以后的工作中更加成熟，更加順利。

　　下班后，經(jīng)理經(jīng)常教我們?nèi)绾纬蔀橐幻�設計師，以及如何在談話中表現(xiàn)。我們在社會上出來實踐，首先要明確自己的價值和能為他人創(chuàng)造什么，其次要了解對方和他人的需求。設計師最重要的是創(chuàng)意，因為只有創(chuàng)新才能讓東西升值。另外要有自學的精神，在不斷的自我欣賞中積累資本，提升自我人格的魅力。我們不要自大，不要勤奮，不要有上進心，不要追求自己的想法。當然，在閑暇的時候，你永遠不會忘記和大家聚在一起聊天，偶爾參加娛樂活動，豐富生活，增進彼此的感情。

　　七、實踐總結(jié)

　　回顧從進入大學到現(xiàn)在的路，我最大的感受就是成熟了很多。年輕的時候想長大，但那只是單純年齡的成長，現(xiàn)在更深層次的是指導思想和行為的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是，我們都體會到了成長的快樂。經(jīng)歷生活中成長的艱辛，收獲中成長的喜悅，也許人的一生，多半是由酸、甜、苦交織而成，喜怒哀樂交匯，苦中帶甜，甜中帶苦，笑中帶淚，淚中帶笑。正是這些創(chuàng)造了豐富多彩的生活。人生有很多經(jīng)歷和財富。各種滋味和感受都嘗過了，才能真正體會到生活的豐富。我渴望豐富的人生閱歷，渴望品嘗成長的快樂。我已經(jīng)脫離社會半年了，已經(jīng)是半個社會人了。你不能再像個學生了，有時候想做什么就做什么。校外企業(yè)的在職實習為我們提供了一個很好的實踐機會，使我們能夠更好地將理論應用于實踐，在實踐中領悟理論，學到很多書本上學不到的商業(yè)知識，甚至比理論知識更實用。而且這些實習經(jīng)歷無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。相比其他專科生，我們贏在起點！作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)者，我們應該時刻遵守規(guī)則，做好本職工作，肩負起我們需要承擔的責任。比如失敗的挫敗感，自我成長的喜悅，工作伙伴的熱情，值得感謝的客戶等等。，這些都是成功工作者必須經(jīng)歷的感受和必要的財富。如果你每天帶著感恩的心去工作，并且時刻牢記“有工作就要懂得感恩”的原則，你一定會收獲很多。在你收獲很多的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己在鍛煉中變得勇敢、堅強、樂觀、大度。這樣，你就走上了成功的道路。

　　在這次實習中，我學到最多的是如何在社會和工作中與人相處。想要處理好自己的人際關系，首先要懂得合作和分享，也就是和別人分享自己的觀點，傾聽和接受別人的意見。做到了這一點，無疑促進了我工作的順利進行，贏得了同事們的認可和支持。接下來是微笑。我覺得微笑可以讓同事從陌生人變得熟悉，讓工作不再那么無聊。再者，我應該多聽聽辦公室的同事們聊些生活上的趣事，辦公室里的趣事，偶爾聊聊生意上的事。由于我只是一個實習生，沒有資格給他們更多的意見，所以我選擇傾聽。他們是專業(yè)人士，比我更有經(jīng)驗，從中我可以學到一些技巧，聽聽他們做事的方式和對待事情的態(tài)度，有時候我會適當?shù)难a充一些個人的看法，讓我更接近他們。人要靠這種或那種關系才能在社會上立足，其次是如何理解人，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何讓人覺得喜歡你。如果你和同事相處不好，你就會被公司排擠，不能工作。沒有輕松友好的心情，你的工作效率會嚴重降低。

　　因此，傳統(tǒng)的紙上談兵的理論已經(jīng)不能滿足社會和行業(yè)對應屆畢業(yè)生的嚴格要求。實習期間，由于知識和實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但同組的領導和同事給了我很大的幫助和支持，讓我在這次實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。公司的老師都是認真嚴謹?shù)膶�業(yè)作風，冷靜執(zhí)著的思維方式，待人親切友好，而且-

　　同時，我也意識到了很多我在書本上或者老師講課中忽略了或者混淆了的東西，從同事間的實踐觀察和指導中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗。一個設計團隊的優(yōu)秀與否，取決于它對設計的管理和分配，把最合適的人安排在最合適的位置上，從而發(fā)揮每個人的優(yōu)勢；團隊精神很重要。一個優(yōu)秀的設計團隊并不希望每個人都很優(yōu)秀，這很容易導致成員之間的意見分歧。所以一起策劃大型項目時，設計師一定要經(jīng)常溝通交流，在共同討論中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在一起討論的過程中，很容易發(fā)現(xiàn)新的亮點，使規(guī)劃項目更加完整。

設計實習報告4

　　山 東 輕 工 業(yè) 學 院

　　旅游空間 實習報告

　　院系名稱 藝術設計學院

　　學生姓名王 飛

　　專業(yè)班級環(huán)藝

　　學 號

　　指導教師

　　二〇xx 年 四 月 六 日

　　實 習 情 況 一 覽 表

　　實習目的：

　　1. 通過對鳥巢、水立方、故宮、798藝術區(qū)、圓明園、王府井等地的實習參觀，實習考察北京建筑、旅游商業(yè)空間、藝術創(chuàng)作空間和皇家園林等，開闊眼界，了解北京的地域文化和地方特色。

　　實習時間：20xx年4月6號————4月8號

　　實習地點：北京（鳥巢、水立方、故宮、798藝術區(qū)、王府井、國家大劇院、圓明園） 實習內(nèi)容：

　　4月6號，我們坐在開往北京的汽車開動了，對于北京，這個國家的首都，千年古都我有莫名的向往。這次學校安排了為期3天的實習行程，讓我們以參觀這中國的心臟為實習的主要形式。

　　我們是下午一點多到的，因為實習的時間緊，我們直接來到了實習第一站，國家體育館和國家游泳館。

　　國家體育場是2008年北京奧運會的主場館，由于獨特造型又俗稱“鳥巢”。體育場在奧運會期間設有10萬個座位，承辦該屆奧運會的開、閉幕式，以及田徑同足球等比賽項目。由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等合作完成的巨型體育場設計，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結(jié)構暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。作為學習的目的。當然我們更注重觀看體育館建筑方面。要是能看到體育館的內(nèi)部設計也很不錯，但是可惜我們沒有組織進入內(nèi)部。整個體育場結(jié)構的`組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構架，外觀看上去就象樹枝織成的鳥巢，其灰色的鋼網(wǎng)以透明的膜材料覆蓋，其中包含著一個土紅色的碗狀體育場看臺。在這里，中國傳統(tǒng)文化中鏤空的手法、陶瓷的紋路、紅色的燦爛與熱烈，與現(xiàn)代最先進的鋼結(jié)構設計完美地相融在一起。整個建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動員向更快、更高、更強沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。

　　“鳥巢”外形結(jié)構主要由巨大的門式鋼架組成，國家體育場建筑頂面呈鞍形，在保持“鳥巢”建筑風格不變的前提下，新設計方案對結(jié)構布局、構建截面形式、材料利用率等問題進行了較大幅度的調(diào)整與優(yōu)化。鋼結(jié)構大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件，交叉布置的主桁架與屋面及立面的次結(jié)構一起形成了“鳥巢”的特殊建筑造型。主看臺部分采用鋼筋混凝土框架，與大跨度鋼結(jié)構完全脫開。

　　國家游泳中心又被稱為“水立方”，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2008年北京奧運會標志性建筑物之一。其與國家體育館分列北京城市中軸線北端的兩側(cè)，共同形成相對完整的北京歷史文化名城形象。在奧林匹克公園內(nèi)我們能看到的出名建筑除了這倆標志建筑當然還有盤古大觀和玲瓏塔。不過我們看到的均是外觀建筑。

　　參觀完了奧林匹克公園。我們就坐車回到賓館休息。為我們第二天去故宮保存精力。

　　第二天我們早上來到了天安門廣場，稍作休息進入了故宮。

設計實習報告5

　　實習目的：

　　通過實踐環(huán)節(jié)，學習本專業(yè)生產(chǎn)技術及關鍵技術等方面的實際知識，加深對所學基本理論與專業(yè)知識的理解，提高綜合運用所學理論與知識分析與解決實際問題的能力。

　　實習單位及崗位介紹：

　　船廠設計公司負責船體套料設計。負責公司的產(chǎn)品船體設計、研發(fā)工作。積極配合其他設計專業(yè)，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化設計方案，確保設計成果可靠、完整、準確。了解和掌握國際國內(nèi)船體設計發(fā)展狀況，收集和整理有關信息整理負責船體設計的送審工作、配合其它崗位工作。

　　實習內(nèi)容及過程：

　　實習對于我們學習船舶專業(yè)的學生來說是很重要的一個教學環(huán)節(jié)，我們可以在造船廠和修船廠學到很多有用的東西。20xx年月，我來到，那里也擁有我國造船企業(yè)的大型基地，有很多的大型造船廠、修船廠，為我們實習提供了很方便的場所。通過時間的鍛煉，我們進行了理論知識的學習和進廠到現(xiàn)場實地參觀學習，學到了很多有用的造船知識、理論，看到了我國最先進的造船工藝流程和造船方法，也看到了修船業(yè)的施工現(xiàn)場操作，親身體會到我國造船行業(yè)和修船行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　實習總結(jié)及體會：

　　船舶工程極為復雜，它由船體工程和舾裝工程兩部分組成，具有作業(yè)面廣、工作量大、工種多、安裝復雜、設計和建造周期長等特點。如何高質(zhì)量、高效率、短周期、確保安全地建造船舶是造船工作者長期以來一貫追求的目標。

　　船舶生產(chǎn)設計（以下簡稱生產(chǎn)設計）從廣義上來說，就是從施工的立場出發(fā)，通過設計的形式，考慮高質(zhì)量、高效率、短周期，并確保安全地解決怎樣造船與怎樣合理組織造船生產(chǎn)的一種沒計。通俗地講，就是把工人在現(xiàn)場施工中需要思考解決的問題，在設計階段由技術人員來解決的一種設計。

　　從20世紀50年代到70年代，我國船舶設計通常劃分為方案設計、初步設計、技術設計、施工設計四個階段。70年代后期到80年代，隨著建造出口船舶設計的需要以及造船上藝的發(fā)展，生產(chǎn)設計已被認為是船舶設計的組成部分。現(xiàn)在的船舶設計可分為初步設計、詳細設計和生產(chǎn)設計三個階段。

　　船體套料是船體設計制造過程的一個重要環(huán)節(jié)，套料過程是船體數(shù)據(jù)管理的集中體現(xiàn)，直接影響船體制造的鋼材利用率，關系著造船企業(yè)的經(jīng)濟效益。通過套料數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的開發(fā)，實現(xiàn)了船體套料工作的信息化和自動化，提高了工作效率，減少了原材料消耗，縮短了設計周期。本次實習對于總結(jié)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術，反思船舶發(fā)展現(xiàn)狀都有非常重要的意義。通過實地調(diào)研，我分析了當前船體套料流程和存在的問題，針對船體套料自動化的發(fā)展要求�，F(xiàn)在信息技術的迅猛發(fā)展，提出了將產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術和計算機輔助設計技術相結(jié)合的面向數(shù)據(jù)管理的構建方法，建立了套料數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的總體方案和功能模型，詳細確定了各功能模塊的作用，提出了動態(tài)創(chuàng)建套料信息數(shù)據(jù)庫的辦法解決了大數(shù)據(jù)量信息存儲問題，并利用基于角色控制的理論解決了權限劃分和系統(tǒng)安全的問題。

　　隨著焊接技術的不斷發(fā)展，以及起重運輸能力的逐漸提高，船體建造從鉚接過渡到焊接，造船方法電從“整體建造法”發(fā)展為“分段建造法”，即將船體劃分為分段，在上船臺前分別建造，然后運往船臺進行總裝。這種造船新方法的出現(xiàn)大大改變了造船生產(chǎn)面貌，擴大了作業(yè)面，改善了施工條件，縮短了船臺裝配周期和整個船舶的建造周期；同時也出現(xiàn)了許多新問題．如焊接變形問題、焊縫坡口要求、裝配余量的沒置、分段吊運翻身等一系列技術問題，再用以往的造船方法已無法適應焊接船的建造。從此，對船舶設計提出了新要求，例如：必須增加分段劃分圖，標注有關施焊要求等，這些內(nèi)容已經(jīng)涉及“怎樣造船”的問題，這是船舶設計與建造工藝走向相互結(jié)合的萌芽。采用“分段建造法”建造焊接船，把船體裝配焊接過程劃分為若干階段，這對于建造技術和生產(chǎn)管理技術都提出了比過去高得多的要求，在造船過程中，如何合理組織生產(chǎn)的問題顯得更為突出。造船工作者從機械行業(yè)組織批量生產(chǎn)的優(yōu)越性中得到啟示，希望在單件生產(chǎn)的船舶建造過程中，對零部件、分段的生產(chǎn)也能如同汽車制造、飛機制造那樣，實現(xiàn)沒計圖紙勺生產(chǎn)的細節(jié)項目完全相一致，即生產(chǎn)體系巾各個階段，如材料流程、加工、頂裝配、船臺裝配等階段所必需的資料和數(shù)據(jù)，都清楚地表達在一張張詳圖中，這些詳圖是由反映完上產(chǎn)品的基本設計圖紙分解而來的。也就是說，使設計圖紙與施工的各工位、各工序的施上要求、施上方法一一相對應，這樣，船舶設計不但解決了“造什么樣的船”的問題，又解決了“怎樣造船”以及“怎樣合理組織造船生產(chǎn)”的問題，這就是當初在造船行業(yè)中形成的設計、建造（生產(chǎn)）一體化的新概念。

　　在船廠的實習參觀，使我們更進一步的了解修造船的具體船舶建造流程。

　　一、設計

　　造船廠的技術中心提供了修造和改裝傳技術，主要進行生產(chǎn)設計，詳細設計等有專門公司設計。

　　（1）線型光順：由放射科的數(shù)學放樣，套料，工藝標準，結(jié)構科的結(jié)構設計，舾裝科的舾裝設計，電器科的`電器放樣，以及輪機科的輪機和管系放樣。

　　（2）分段劃分：由設計所劃分，由工廠的生產(chǎn)能力、加工能力劃分，149個分段，分段號由廠里決定，放余量也由廠里的經(jīng)驗決定。

　�。�3）分任務：畫分段圖，從底部開始→舷側(cè)→尾部→甲板。其中難度大的是尾部，應該先做，進行預舾裝，其順序根據(jù)上船臺的順序。

　�。�4）套料零件：由加工中心對零件進行編號，外板加工數(shù)據(jù)由縮放科提供。開坡口、焊接節(jié)點由計算機生成。

　　二、加工車間

　　冷加工，數(shù)據(jù)切割→成形，外板加工（水火冷彎/熱加工）肋骨冷加工。

　　三、船體車間

　　分段制作，胎架：角鋼或槽鋼，分段：反造法———避免仰焊。改裝船正適合用胎架。

　　四、船臺大合攏工藝

　　其焊接工藝要求高。

　　五、下水

　　吊主機，吊上建（舾裝）滑板式下水。

　　六、船舶試驗

　　這樣就完工了。

　　通過這次的實習，我學到了很多和造船相關的非常有用的知識，了解到了造船行業(yè)的最新動態(tài)和未來的發(fā)展趨勢、競爭趨勢，造船的先進技術、理念、方法，對我國目前的造船的水平有了大致的了解。親眼目睹了我國造船行業(yè)的蓬勃迅速發(fā)展，令我對我國向著世界第一造船大國充滿了信心，自己也下決心投入到這個船舶快速發(fā)展的行業(yè)的浪潮中，為中國的船舶事業(yè)崛起做出自己的貢獻！

設計實習報告6

　　實習時間：

　　20xx年3月31至4月8日

　　實習地點：

　　河北保定易縣實習基地

　　實習目的：

　　1.學習現(xiàn)場定線布局的基本方法，了解路線方案比較的方法，公路路線線形的概念，進一步加深課堂所學勘測知識。學習公路各種曲線的敷設方法，基本能掌握各類地形、地物下曲線的運用和測設。

　　2.熟悉道路勘測測量的工作方法，并進行道路勘測測量的基本訓練。

　　實習內(nèi)容：

　　3月31上午8點30分我們坐上了前往易縣的大巴。在出發(fā)前的實習動員大會上，楊老師已經(jīng)把這次實習的任務和應該注意的地方同我們進行了一一交待，實習的'內(nèi)容分為六項，依次分別為選線、量角、中樁、水平、橫斷與地形，每個小組輪流做一次，就是這次實習的基本內(nèi)容。

　　實習基地位于河北省易縣城西15公里的梁各莊西永寧山下，在北京以西約120公里處，北依峰巒疊翠的永寧山，西依紫荊關，南臨易水河，與狼牙山隔水相望。

　　作為道路勘測實習基地，此處山勢較平緩，地勢開闊，周邊建筑物、道路、樹林、水系、田地、橋梁等地物，適用于山區(qū)道路選線，可以適合不同線形的設計與勘測，能夠開展中線測量、縱橫斷面測量等，滿足道路野外勘測實習要求。

　　以下是我的實習日記摘要，基本上總結(jié)了實習期間遇到的問題，和解決問題的辦法。20xx年4月1日晴轉(zhuǎn)小雨

　　今天是實習的第一天，在進行簡單的任務布置后，我們開始了我們的道路勘測實習，今天的任務是中樁。

　　從實習基地出發(fā)，我們在等待量角組的數(shù)據(jù)后，開始了實際放樁過程。直線段放樁比較簡單，每40米進行全站儀定樁，之間用皮尺進行20米樁位放置。在曲線樁位的放樁過程中，需要精密的計算，復核上一組的數(shù)據(jù)。曲線樁位主要是利用角度與距離進行放樁，實交點一般將全站儀放置到交點上，計算出所放樁位的角度與距離，進行放樁；虛焦點曲線的樁位需要分別將全站儀置于ZH點與HZ點進行放樁。

　　在JD3與JD4之間的直線段放樁過程中，計算出現(xiàn)了小小的失誤，導致自K0+220.43樁位后，每個樁位都有3.7米的誤差出現(xiàn)，但是JD4里程無誤，經(jīng)楊老師檢查無誤。

　　20xx年4月2日陰

設計實習報告7

　　一、實習目的

　　這次為期一周的電子工藝設計實習，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的認識并了解它們的安裝方法。

　　二、實習過程

　　周一：上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實習周的具體時間安排以各種相關知識;

　　周二：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線;

　　周三：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試，考試內(nèi)容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線(至少3根多股)、2個無極性電容以及2個有極性電解電容;

　　周四：下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

　　三、實習知識

　　3.1電烙鐵的使用方法

　　新的電烙鐵，或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀，然后接上電源，當烙鐵頭溫度能升到融錫時，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復進行2到3次。在使用中，應使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是，控制烙鐵溫度，并且控制好焊接時間。

　　3.2手工焊接技術

　　3.2.1焊接的注意事項

　　在焊接前，先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài)，焊接過程中電烙鐵應與電路板呈45度，花線刨開后應在裸線上鍍一層錫，鍍錫時應在裸線上先沾點松香，再開始鍍錫，這樣才能鍍上錫，裸線一端應緊貼電路板，放錫時應注意控制錫的用量，焊點要均勻，焊好后再剪掉多余的裸線，以防止虛焊，另外焊接過程中要注意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

　　3.2.2對元器件焊接要求

　　遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。

　　電阻：標記方向一致，高低一致;

　　電容：標記方向要仔細看，先焊無極性電容，再焊有記性電容;

　　二極管：正負極性一致，高低一致。

　　3.2.3印制板的拆焊

　　首先加熱焊點，使焊點上的錫融化，然后吸走焊錫，最后取走原件。注意點：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。

　　四、實習感悟

　　4.1周一

　　今天的實習，與其說是是實習，不如說是實習前奏曲，通過劉偉老師對實習周的簡單時間安排介紹以及其對于些相關知識的介紹，使我們對于電子工藝設計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期待。

　　4.2周二

　　今天是我有生以來第一次焊接，其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感興趣的，但苦于一直沒有工具，但今天我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網(wǎng)百度來著，但毫無結(jié)果。但這已是無關緊要，待老師分發(fā)完通用板、電阻、導線、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開始往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較容易的，尤其是在被老師夸獎之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導線勉強夠用的情況下，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負有心人，努力了好一陣子，總算是剪好了20根多股導線�；蛟S是因為覺得焊機很有意思吧，晚上，我也依舊來到了自動化創(chuàng)新基地，繼續(xù)我的焊接時光。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補的時候，將一個焊盤給焊掉了，導致徹底無法焊好一個立式電容，于是乎，我就焊了41個電容，希望老師能無視那個失敗品。

　　4.3周三

　　今天上午，和昨天可以說是如出一轍，依舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么幸福了，因為考試如期而至。焊接時很有意思，但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更容易出汗。所以焊接起來很是不順，最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導致浪費了幾乎一大半的單股導線，差一點就不夠用了。但不論怎么說，離考試結(jié)束還有十分鐘的時候，我完美的完成了作品，而且還對他的正面效果進行了修正，保證了視覺效果的好看，畢竟我是一個有輕微強迫癥的人，容不下一絲瑕疵的。

　　4.4周四

　　回想今天下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當然我自己的失誤是主因。其實總體來說，今天的焊接還是很不錯的，從開始到即將完成，我一直是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電

　　阻一切都是那么的完美，但在在我即將完成的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區(qū)別了，真是百般自責，但也沒辦法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤給拆了下來，瞬間我真是有點想重做的沖動。好在勉強彌補了之后，抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做，最后還是可以用的。其次的一個糾結(jié)點，就是電池座的導線問題，老師沒有講解導線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般焦急呀，于是各種問人，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個八路搶答器的質(zhì)量真是太次了，在我第一次排隊的時候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中，我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設計，雖然不是很順，但我還是相當?shù)臒釔酆附舆@門技術的，希望以后還能有機會接觸。

　　五、總結(jié)

　　在大一，我們所學的都僅僅是一些理論知識，只是注重理論性，而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的，并沒有多少要我們?nèi)ハ耄�更多的是要我們�(nèi)プ��？匆粋�東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比如這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當我們真正開始焊接時，卻總能出現(xiàn)各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的`鴻溝。

　　總體來說，我是十分喜愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依然興趣不該。而如今，這一周的實習可以說投我所好，讓我得以放開手腳來拆來裝去。

　　并且，通過這一周的電子工藝設計實習，我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺：

　　首先，對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步掌握了焊接這門精細活，并對不同元器件的焊接以及一些注意事項有了足夠的認識。這些知識與技巧不僅在這一周的實習中有用，在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。

　　再者，充分鍛煉了自己的動手能力。高中三年的學習，可以說是將我們的動手能力徹底扼殺，大學第一年也依舊如此。但沒有足夠的動手能力，就何談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而這一周的實習，可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。

　　正所謂實踐出真知，縱觀古今，一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實踐，而這次的電子工藝設計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步，我會銘記于心，但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實習實踐中，我的動手能力可以得到質(zhì)的飛躍。

設計實習報告8

　　一、實習目的

　　本次實習的主要目的是進行理論聯(lián)系實際的全面訓練，提高理論與實踐知識運用能力，培養(yǎng)自身與工人結(jié)合、與發(fā)展結(jié)合，向?qū)嵺`學習、理論聯(lián)系實際、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。通過本次實習，使我了解了要成為一名成功人士的艱辛，更體會了在生活中實踐的重要性。本次實習更是我由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程，對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到了很重要的作用。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　ｘｘ數(shù)碼科技有限公司是一家成立于20xx年的年輕公司。是ｘｘ產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成員單位；漢王數(shù)字藝術實訓基地；ACAA教育項目合作推廣機構；ACAA教育武漢授權教學中心。是一家集“產(chǎn)”“學”“研”于一體的數(shù)字創(chuàng)意制作、培訓、項目研發(fā)機構。公司擁有業(yè)內(nèi)極具活力與實力的數(shù)字創(chuàng)意與制作團隊。以提供給客戶高品質(zhì)的數(shù)字創(chuàng)意作品及數(shù)字制作培訓為方向，力將華漫打造成數(shù)字化創(chuàng)作與精英培養(yǎng)的堅實品牌。

　　所謂的設計師只是日常生活中對設計事物之人的一種泛稱。通常是在某個特定的專門領域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這類人通常是利用繪畫或其他各種以視覺傳達的方式來表現(xiàn)他們的工作或作品。主要分為建筑設計、藝術設計、平面設計、展覽設計、工業(yè)設計等領域。我在公司做實習設計師的3個月過程中所需要負責的主要任務是：

　　1、完成網(wǎng)站頁面設計和相關的Banner設計；

　　2、完成海報、DM單、書籍封面（包裝）等宣傳品設計；

　　3、完成其他與公司業(yè)務相關的設計工作；

　　當然要做一名合格的設計師公司也是有要求的，我們說需要掌握的技能也是比較多的，很多也是在學校的時候?qū)W過的，也有很多是沒有學過的�？偟母攀鲋饕�有這樣的要求：

　　1、能熟練掌握網(wǎng)頁設計基本規(guī)范及CSS樣式；會XHTML、CSS、JS等代碼；會設計網(wǎng)頁界面；

　　2、會PSAIID以及網(wǎng)頁三劍客等Adobe軟件；

　　3、有較好的領悟能力和自學能力；

　　4、有一定的溝通協(xié)作能力，有責任心，工作認真努力；

　　5、有一定英語基礎和文字功底

　　三、實習內(nèi)容及過程

　　20xx.2.27是我第一天走進公司，當與經(jīng)理進行了簡單的面對面交流之后，我們在公司老員工的帶領下熟悉一下工作環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。

　　第二天我開始正式上班了。由于公司非常年輕的特殊性，所以在很多方面不是很成熟。為了讓公司有一個好的公眾形象和宣傳效應，網(wǎng)站的搭建、美化和維護是十分重要的，加上我在校期間所學專業(yè)的優(yōu)勢性，在對公司的官方網(wǎng)站進行了簡單的了解之后，我和搭檔開始工作了。在接下來的一個月時間中，我們主要是進行了公司官網(wǎng)（http://www.comcg.com）的搭建、美化和維護工作。我們在進行商量之后，將任務分成八個步驟來完成，主要安排如下：

　�。�1）確定網(wǎng)站主題

　　網(wǎng)站主題就是我們所建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容。所以一個適合我們公司網(wǎng)站的的主題是十分重要的。特別是對于商業(yè)網(wǎng)站，不可能像個人網(wǎng)站那樣做的內(nèi)容小兒不全。與此同時找準一個自己最能體現(xiàn)公司特色的內(nèi)容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶留下深刻的印象。由于所搭建網(wǎng)站的特殊性，我們只能根據(jù)公司的需要確定主題。

　　（2）材料的搜集

　　明確了網(wǎng)站的主題以后，我們就圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無米之炊”。為了讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶，我們分工，從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，同時也加上公司有關的一些資料，新聞，介紹和培訓計劃等，我們網(wǎng)站搭建的的素材就有了。

　�。�3）網(wǎng)站的規(guī)劃

　　一個網(wǎng)站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規(guī)劃水平，就像建筑設計師設計大樓一樣，只有有一張好的設計圖紙，才能建成一座漂亮的樓房。一般網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容主要有：網(wǎng)站的結(jié)構、欄目的設置、網(wǎng)站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等。只有把這些方面都考慮到了，才能輕松的完成網(wǎng)站的規(guī)劃任務。因為我們個人能力的有限，我們公司所使用的是從網(wǎng)上下載的模板。所以在這個環(huán)節(jié)還是節(jié)省了很多的時間和精力。

　�。�4）制作工具的選擇

　　雖然不同的工具不會對網(wǎng)頁的設計好壞產(chǎn)生大的影響，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。由于一般情況下網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多，所以我們挑選了一些比較實用的軟件。

　　Dreamweaver和Frontpage等網(wǎng)頁編輯工具

　　Photoshop、Photoimpact等圖片編輯工具；

　　Flash、Cool3d、GifAnimator等動畫制作工具；

　　還有網(wǎng)頁特效工具，如有聲有色等

　�。�5）網(wǎng)頁的制作

　　“萬事具備，只欠東風�！痹诓牧嫌辛�，工具也選好了的情況下，我們最要緊的就是需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了，但網(wǎng)頁的制作卻也正是整個過程中最為復雜的環(huán)節(jié)。我們必須按照先大后小、先簡單后復雜來進行制作。所謂先大后小，就是說在制作網(wǎng)頁時，先把大的結(jié)構設計好，然后再逐步完善小的結(jié)構設計。所謂先簡單后復雜，就是先設計出簡單的內(nèi)容，然后再設計復雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問題時好修改。我們制作網(wǎng)頁時也大量的'靈活運用模板，以提高網(wǎng)頁的制作效率。（6）上傳測試

　　網(wǎng)頁制作完畢，最后要發(fā)布到Web服務器上，才能夠讓更多的朋友觀看。在當今上傳工具泛濫的年代，我們選擇了：FTP工具。應為網(wǎng)頁制作工具自帶的FTP功能，這樣我們很方便地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請的主頁存放服務器了。網(wǎng)站上傳以后，我們在電腦的瀏覽器中對網(wǎng)站進行了測試，方法是：

　　在IE瀏覽器中打開自己的網(wǎng)站，逐頁逐個鏈接的進行測試，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改，然后再上傳測試。這樣反復的測試，直到所有連接使用正常。

　�。�7）推廣宣傳

　　一個網(wǎng)頁特別是一個商業(yè)用網(wǎng)頁在做好之后，還要不斷地進行宣傳，這樣以保證更多的人了解、認識公司，從而提高公司知名度。我們在這個環(huán)節(jié)中使用了很多的方法：

　　到一些大型的搜索引擎（百度、谷歌等）上注冊；

　　與別的網(wǎng)站（合作伙伴、培訓機構等）交換鏈接；

　　加入ad鏈

　�。�8）維護更新

　　網(wǎng)站要經(jīng)常維護更新。因此我們會每兩天更新一次網(wǎng)站，從而保證內(nèi)容的新鮮，以保證夠吸引住瀏覽者。

　　在多番努力后我們終于完成了網(wǎng)站的搭建和美化任務�？傊�，就這樣每天在緊張和忙碌中度過經(jīng)過了一個月。在接下來的時間里，我的任務既是鍛煉也是學習，充滿的都是新鮮的和好奇。

　　由于當時在校期間我自學過PS，AI等軟件，我也開始從事簡單的平面設計工作。剛開始的時候是運用軟件，從摳圖開始。每天我都會幫其他設計師從圖片中摳取的人物或者產(chǎn)品的圖形。有的時候從早到晚一天下來，頭腦里都是摳圖的影子和快捷方式的按鍵。兩個星期后我除了會進行摳圖工作之外，還會做一些小型的標志設計。由于小型公司的標志設計費用不不會高，所以公司就大膽的把鍛煉的機會無私的給了我，從而提高我的獨立思維和設計能力。

　　經(jīng)過了兩個星期瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。我們的工作就是與客戶直接接觸，我們工作的宗旨就是更具客戶的需求給客戶最大的滿意。當然在我們的設計既要有創(chuàng)意性還要有市場的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼�費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　在后面的時間中，由于設計工作量的加大，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對軟件掌握能力的不足，特別是快捷鍵的使用。于是只要我有空的時候就會向同事請教一些平面設計軟件的知識，另外也會在網(wǎng)站上找相應的視頻來學習軟件使用。通過這兩各個月的軟件加實戰(zhàn)的結(jié)合，真正使我認識到了平面設計行業(yè)的無極限。

　　四、實習總結(jié)及體會

　　通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了但在現(xiàn)實工作中確實很重要的地方，同時我也在實際的觀察與同事之間無私的指導和熱心的幫助中獲得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。

　　我還明白了，不管是做網(wǎng)站的設計和制作，還是平面設計，一個設計團隊優(yōu)秀與否？要這樣去看待：

　　最重要的是看管理者對設計者的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，做

　　到知人善用，也只有這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點。

　　團隊精神非常重要，只有這樣才能有好的設計環(huán)境和狀態(tài)。一個優(yōu)秀的設計團隊并不

　　是要求每個人都非常的優(yōu)秀，而是要求大家擁有創(chuàng)意的思想和一顆富有上進的積極的心態(tài)。

　　設計師之間的交流也是十分重要的。在生活中每個人的看法、思想是不一樣的。只有

　　人與人之間經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這樣才能創(chuàng)造出新的靈感，也才能碰撞出新的閃光點，使項目的策劃更加的完備。

　　通過這次實習，我可以很明顯的感覺到自己在設計方面自己有了很大的收獲。這次實習主要是為了我們今后的工作提供了很大的幫助，不僅幫我鞏固了在校期間學習的網(wǎng)頁制作的一些知識，還幫我熟悉了平面設計工作的流程、特點，也增加了經(jīng)驗。對于以后的工作和業(yè)務上能力的提高起到了很大的促進作用，同時還大大增強了我們今后的競爭力，為我的人生開辟了新大陸，為我們能在當今激烈的社會競爭中立足增添了一塊基石。

　　實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我了解很多以前從沒有見識過的新鮮事物，也懂得了很多難以解決的問題，還有就是將來在從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃，中期的思考和后期的制作，以及如何與客戶進行溝通等等。

　　我覺得這次實習最大的幫助是：讓我豐富了我在平面設計方面的很多知識，使我的思維向更深的層次的邁進，也讓我更深刻的了解設計行業(yè)潛在的個性和魅力。于此同時，我也認識到，要想做好這方面的工作不是單靠這幾天的實習就可以做好的，還需要我平時的學習和努力，在工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！爆F(xiàn)在，我面前的路是漫長的，需要我自己不斷的思考、努力和奮斗才能真正有所獲得。不管將來能否作為眾多設計者其中一員，我都需要努力，充分的去認識市場、了解市場，創(chuàng)造出更多的社會價值，為自己的人生添光加彩。

設計實習報告9

　　我想淺談一下室內(nèi)光影與色彩的設計應用在空間中的運用以及自己的一些小小認識。

　　人們都說建筑是凝固的音樂，立體的畫�，F(xiàn)在看過那么多美的建筑，那一座座大廈，一棟棟高樓，像是音樂的曲譜，一顆顆樹木，一處處園林小品，像是畫的線條。鏗鏘有力的音符，歌唱了城市建筑業(yè)發(fā)展的曲調(diào)，雄渾細膩的筆觸，繪就了絢麗的畫卷。建筑就像音樂和畫一樣，帶給我們美感。然而室內(nèi)的裝飾設計又是建筑和一切有關其的靈魂所在。

　　木裝飾制品：特點，木材的含水高，濕脹干縮大，表觀密度大及強度好。

　　用以各種裝飾，如，木門窗，邊條的壓邊，家具的原材料等等。

　　塑鋼門窗特點：保溫，節(jié)能，空氣滲透小，雨水滲透小，抗風化性能小，隔聲性能好，耐侯性強，防火性好。

　　用途：做塑門窗，隔斷等等

　　對“色彩”的'選擇要遵循“整體協(xié)調(diào)，局部對比”的原則，即色彩的整體應用要協(xié)調(diào)，各個局部的顏色要形成過渡和對比。另外，色彩會影響人的視覺效果，暖色調(diào)為擴張色，冷色調(diào)為收縮色。其次，要注意地板，墻面與家具的色澤統(tǒng)一搭配。地面顏色要襯托家具的顏色并以沉穩(wěn)柔和為主調(diào)，因為地面裝修屬于永久性裝修，一般情況下，不會經(jīng)常更換

　　這里的隔墻采用的是柱子來代替所隔斷效果，這種裝飾主要的也是增加內(nèi)部的空間，讓顧客的眼界放開。燈飾采用的都是吊頂燈，使光線放射的地方更遠。

　　這里的電梯采用的是平行式，其構造采用的是半玻璃欄板，欄板與扶手之間的連接的連接采用的是螺栓連接的，制作電梯的作用是為了便于顧客們在逛完商場之后有一個很好的歇腳的地方，同時增加商場的名聲，讓人感覺其的高貴，增加裝飾效果。

　　首先,來第三空間裝飾設計有限公司實習的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。

　　其次,在本次實習的這段時間里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實習,讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

　　我所認識的 設計就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,綜合運用現(xiàn)代物質(zhì)手段、科技手段和藝術手段,創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人們工作、學習、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設計。施工之前必須要有個好的設計,施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設計施工圖三個部分的工作。方案設計完成后,應與水、電、暖、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),確定相關專業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求,使之成為施工圖設計的依據(jù)。裝飾施工圖包括相關的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成后,各專業(yè)須相互校對,經(jīng)審核無誤后,才能作為正式施工的依據(jù)。根據(jù)施工設計圖,參照預算定額來編制設計預算。工程開工前,在建設單位的組織下須向施工方進行技術交底,對設計意圖、特殊做法做出說明,對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。

　　通裝飾材料的種類按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學紡織材料、石材、 玻璃等。 木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處,裝飾性較好,但多用于室內(nèi),室外很少利用, 但其有不耐久性的缺點。

設計實習報告10

　　要成為一名合格的廣告人，必須經(jīng)過理論學習與長期的實踐。曾經(jīng)有人說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名廣告學專業(yè)的學生，我們要注重實踐技能，因為廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他行業(yè)。傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會行業(yè)對于廣告學學生的要求，因此學校給我們?nèi)宋南?6級廣告班安排了一個星期的廣告認識實習，這次認識實習對于從未正式接觸廣告設計與制作的我收獲頗豐。現(xiàn)就本次認識實習中的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗得失作簡單的總結(jié)。

　　一、實習目的

　　1、認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的了解、初步的認識為今后的專業(yè)知識學習打下一定的基礎。

　　2.達到認識企業(yè)、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。

　　3.從認識中樹立自己的人生理想，為自己的道路作出規(guī)劃

　　二、實習時間

　　XX年8月27日至9月2日

　　三、實習地點

　　xxxx聯(lián)合廣告公司

　　四、實習內(nèi)容

　　1、實習概述

　　XX年8月27日，我和小組成員(李敏、劉芳)在聯(lián)合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習。聯(lián)合廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃容為一體的廣告公司，在該公司實習期間，由于所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關于廣告專業(yè)制作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

　　2、實習認識的經(jīng)歷、內(nèi)容、成果、經(jīng)驗得失

　　在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業(yè)務很忙的期

　　他不忘教我怎么去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以為那是多么簡單的工作，但做起來的時候發(fā)現(xiàn)自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作并不是那么簡單，盡管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去制作泡沫字，也給我介紹了那些制作的機器器材。

　　在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由于從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對于我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的制作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以后的工作積累了十分豐富的經(jīng)驗。

　　認識實習期間，我們還參觀了白石江公元的房地產(chǎn)交易會，參觀了那些作品。也看到了我們制作的廣告牌也立在其中心里充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰來主宰”、東盛房地產(chǎn)的廣告詞“東風點三江，盛世房地產(chǎn)”都出于我們老師之手。那些小冊子的制作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業(yè)，對廣告行業(yè)有了更深更進一補的認識。

　　實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人并不是那么容易。從事這一行業(yè)需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業(yè)知識和實際理論，要理論和實際相結(jié)合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱。在面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以后的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯(lián)系字一起，力爭做一名合格的廣告人。

　　五、總結(jié)

　　在為期7天的認識實習過程中中我基本掌握了廣告制作的一些基本工作，會到了廣告是既有創(chuàng)造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業(yè)的知識和嚴謹認真的工作態(tài)度，知道了一絲不茍措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用廣告這門科學。

　　這短暫的7天中，給我最的的感受和認識是：

　　1、機會永遠屬于有準備的'人，做任何時都要有耐心。

　　2、掌握的理論知識要與實際相互結(jié)合。

　　3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經(jīng)驗。

　　最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和同學以及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

　　這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是友尚公司的同事和朋友們。

　　回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的

　　以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步!

設計實習報告11

　　實訓題目：

　　一、實訓目的

　　原畫設計，是動作設計和繪制的第一道程序，使是動畫作品中每一個角色動作的主要創(chuàng)作環(huán)節(jié)。原畫設計人員要對劇情與導演的意圖進行充分了解，完成動畫鏡頭中所表現(xiàn)角色的動作設計，畫出一張張不同動作與表情的關鍵動畫畫面，連續(xù)起來看，能夠充分表現(xiàn)情節(jié)對動作的要求。

　　原畫設計是一門理論性較強，專業(yè)知識較高、基礎知識要求廣泛和繪畫基礎扎實的課程。它包括影視表演理論，蒙太奇處理下的影視動畫表演理論與生活依據(jù)。鏡頭感以及動畫的時間掌握。因此原畫設計的表演是否到位，能否體現(xiàn)出導演的分鏡頭劇本的內(nèi)容和藝術風格，直接關系到動畫作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉(zhuǎn)業(yè)性強，知識面廣和實踐性強的特點。是把動畫分鏡頭、動畫設計稿完成為動感的畫面的關鍵性工作，有較強的實踐性與操作性。

　　通過實驗，學生應掌握原畫的概念、原畫在動畫片制作中的意義與應用、原畫創(chuàng)作的動作分析、原畫分層、力學原理的應用、動作設計的基本規(guī)律、動作與時間、動作設計中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來。

　　二、實訓內(nèi)容及時間安排

　　通過實驗使學生印證原畫的概念、原畫在動畫片制作中的'意義與應用、研究分鏡頭設計、角色分析、原畫創(chuàng)作的動作分析、力學原理的應用、動作設計的基本規(guī)律、動作與時間、動作設計中的夸張技巧等知識。

　　主要操作內(nèi)容：根據(jù)分鏡頭臺本與設計稿，應用上述所學知識，完整地將原畫繪制出來。 1.原畫的概念(一般)

　　2.原畫在動畫片制作流程中的應用(一般) 3.研究分鏡頭臺本(重點) 4.掌握鏡頭畫面設計稿(重點) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點) 6.原畫的動作分析(重點) 7.原畫分層(次重點)

　　8.力學原理在原畫中的應用(重點) 9.動作設計的基本規(guī)律(一般) 10.動作的時間把握(重點)

　　11.動作設計中的夸張技巧(次重點)

　　《臥虎藏龍》原畫制作

　　三、實訓題目要求

　　請以“臥虎藏龍”為題，設計原動畫

　　策劃一個場景，與動畫情節(jié)相符，以龍為主要角色形象，制作原動畫。動畫中至少2個角色形象，設計角色形象，至每一個細節(jié)。

　　四、實訓提交內(nèi)容

　　1.繪制角色效果圖，每個角色1幅，正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設計符合情節(jié)的場景，場景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.制作二維動畫，有完整情節(jié)描述。(至少6個鏡頭)

　　五、成績評定

　　成績包括平時檢查(包括出勤)、考試成績和實訓報告三個部分。由實訓指導教師科學評定成績，各項成績按比例累加得到實訓總成績。

　　實訓各項占總成績比例如下： 平時檢查：10%

　　考核成績：80% 實訓報告：10%

　　六、說明

　　1、本實訓是計算機導論課程的一部分，在本實訓期間，每一部分內(nèi)容都是教師先講解，讓學生了解之后再進行練習。

　　2、本實訓注重在規(guī)定的時間內(nèi)完成考試題目，目的在于加強學生的動手能力。

　　3、上述學時為參考學時，可以根據(jù)實訓進程做適當?shù)恼{(diào)整。

　　七、參考資料

　　1.教材：

　　李杰.原畫設計.北京：中國青年出版社，20xx 2.主要參考書：

　　[1] 李虎.原動畫技法.武漢：主編武漢理工大學出版社 20xx

　　[2] (英)哈羅德·威特克.動畫的時間掌握.北京：中國電影出版社199

設計實習報告12

　　一、實習目的

　　期望經(jīng)過這次的畢業(yè)實習機會，能夠了解廣告公司運作，了解報刊媒體的工作，了解代理公司日常業(yè)務活動以及這個行業(yè)的整體狀態(tài)，并從中認識到與策劃設計活動有關的人力、資金、社會的關系，還能拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加報業(yè)的理論知識，在社會競爭中，鍛煉和提高自我的本事，更重要的是評估自我今后的事業(yè)方向。

　　二、實習要求

　　經(jīng)過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

　　三、實習單位概要

　　1.廣告的簡介

　　廣告是為了某種特定的需要，經(jīng)過必須形式的媒體，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

　　廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經(jīng)濟廣告和經(jīng)濟廣告。非經(jīng)濟廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門、社會事業(yè)單位乃至個人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟廣告，又稱商業(yè)廣告，是指以盈利為目的的廣告，通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者之間溝通信息的重要手段，或企業(yè)占領市場、推銷產(chǎn)品、供給勞務的重要形式。

　　2.公司介紹

　　xx有限公本著創(chuàng)意領先的原則，引進國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術于一體的'專業(yè)廣告公司。同時，以“為客戶供給一流設計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務至上”為原則，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶供給滿意而有效的服務。

　　四、實習的感受

　　走出校門，踏入社會，迎接挑戰(zhàn)未來的我。我懷著興奮與激動交加的心境拿著簡歷投向了xx有限公司。

　　我應聘進入到xx有限公司進行了為期半個月的實習活動，進行學習。從我進入公司，公司員工穩(wěn)定在xx人左右，同時服務的廣告客戶不超過xx個，其中穩(wěn)定的長期客戶也僅有xx家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工能夠靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。

　　第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對xx人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過程中正好測驗一下我的本事。

　　很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自我。于是，我學以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設計主任看后比較滿意，便能夠放心的將其他的設計任務交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動方案之中。經(jīng)過兩天的磨合，自我有哪些缺點和不足，便明白得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。并且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和營銷銷售，在廣告銷售方面有了一些瑣碎的思考。

　　五、實習結(jié)論及提議

　　廣告是品牌傳播的主要方式之一，它經(jīng)過各種傳媒向消費者傳播品牌信息、訴說品牌情感，構建品牌個性，進而在消費者心理上構成強大的品牌影響力。從廣告心理學理論角度講，廣告在建立消費者品牌認知、培養(yǎng)品牌意向和改變對品牌的態(tài)度上有著重要作用。

　　廣告對消費者主要具有六種影響力，它們是：

　　1.吸引注意力。廣告以新穎獨特的方式給消費者以必須的震撼和吸引的注意力。

　　2.傳播信息。廣告向消費者傳播商品和品牌信息，以構成對商品異常是品牌的認知和形象。

　　3.情感訴求。廣告以情感訴說方式打動消費者的心理，引起情緒與情感方面的共鳴，在好感的基礎之上進一步產(chǎn)生商品或品牌信賴感。

　　4.進行說服。廣告在傳播商品信息、引起情感共鳴的時候，逐漸影響消費者的態(tài)度，并說服消費者改變原先的態(tài)度，促使消費者逐漸喜歡商品并購買商品。

　　5.指導購買。廣告能夠大力渲染消費或購買商品之后的美妙效果，給消費者明顯的示范作用，指導人們的消費與購買行為。

　　6.創(chuàng)造流行與時尚。廣告常以完全相同的方式，向消費者多次重復同樣的資料和訴求，利用大眾流行的社會心理機制創(chuàng)造轟動效應，激發(fā)更多的消費者參與購買。

　　六、總結(jié)

　　在為期數(shù)周的時間里，我看了許多報刊和與之相關的廣告策劃，在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考。廣告?zhèn)髅讲⒉皇且粋�容易的行業(yè)，其實報刊上很多廣告都是孤獨的而被遺忘，一樣的道理，很多策劃的活動也并不是一呼百應的。此刻努力的方向是如何策劃一個有新意的活動，怎樣讓好的創(chuàng)意能夠激發(fā)人對公司和產(chǎn)品的熱情，如何提升一個產(chǎn)品活動所帶來的廣告效應。我很期望未來能夠經(jīng)過學習經(jīng)過擴展知識面經(jīng)過自身的努力，做出像樣的有價值的策劃來，在策劃這個單元闖出個天地。

　　此外，這次實習中，我還參與了廣告設計、排版方面的工作，這是另一個大的收獲，為了我今后在工作及業(yè)務上本事的提高起到了促進的作用，增強了我在今后的競爭力。

　　在以后的生活更要注意理解這樣的一段話：未來的世界：方向比努力重要，本事比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！

設計實習報告13

　　通過社會實踐，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。

　　一、實習時間

　　20xx年x月x日——x月x日

　　二、實習地點

　　xx公司

　　三、實習內(nèi)容

　　20xx年x月x日，由于學習需要我進入到xx公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx市，xx公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，設計等幾部分業(yè)務組成。

　　xx設計有限公司本著創(chuàng)意領先的原則，引進國外公司全新理念，并結(jié)合本土公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的公司運作模式，是一家集管理、人才、技術于一體的專業(yè)公司。同時，以“為客戶提供一流設計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務至上”為原則，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。

　　第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。

　　很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。

　　經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的'內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性，找到最恰當?shù)哪繕讼�費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　四、實結(jié)

　　在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多方面的書籍和影視，在創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。并不是一個容易的行業(yè)，其實人是孤獨而被遺忘的。是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意。xx可樂案例可樂在19xx年該做的都做了，然后開始進行推廣通路：如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝�？蓸犯鶕�(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有意義的相關活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時，xx可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產(chǎn)品所帶來的，絕對超越你的想象。作一個最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的人，要尋找的應該是這個東西。

　　這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　短暫的實習生活過去了，心情很復雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是xx公司的同事和朋友們。

　　回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。回頭總結(jié)我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的

　　以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步！

設計實習報告14

　　摘要：在目前的住宅中，廚房衛(wèi)生間已從原來的輔助空間上升為與起居室、臥室同樣被居民所重視的空間。由于其具有很強的功能性，故被稱為住宅的心臟，它是功能多，使用頻繁的空間，它的合理性直接影響到居民的生活質(zhì)量，成為體現(xiàn)一套住宅衛(wèi)生、安全、舒適的一個重要因素。由于它容納產(chǎn)品類別最多，各種管線集中在不大的空間內(nèi)，涉及專業(yè)多，工種多、且必須符合各種規(guī)范的要求，設計和施工安裝復雜，技術難度很大。

　　關鍵詞：廚房衛(wèi)生間新技術

　　我國目前的住宅供給，提倡一次裝修交工，但很多只做到初裝修，廚房衛(wèi)生間常常是不配設備的，由住戶進行改造和二次裝修。由于住戶選擇的設備品種和尺寸不統(tǒng)一，安裝位置各異，因而要求設計人員在事先完成的設計都能與之適應是很困難的。況且現(xiàn)在國內(nèi)外廚衛(wèi)產(chǎn)品的品種繁多，配套性和互換性差，這更增加了廚房衛(wèi)生間的設計難度。此外，一般的住宅設計大多數(shù)以起居室、臥室布局優(yōu)先，廚衛(wèi)平面布局和位置不利，又涉及與各設備專業(yè)的交叉協(xié)調(diào)，難以處理好，再加上部分開發(fā)商從投資成本方面考慮，對新產(chǎn)品、新技術的采用不積極，也從很多方面限制了設計。

　　當前住戶對于廚房衛(wèi)生間的要求日益提高，愿意多投入，做出水平，而初裝修的房子恰好為此留出了發(fā)揮的余地。但由于種種原因，給裝修工作造成了一定的難度。一是管道叢生，走向無規(guī)則，不僅影響美觀而且給成套廚柜的安裝造成難度;二是各種接口不到位，使住戶對各種設備的選擇和安裝受到很大限制;三是管道穿越其它空間，難以處理，影響其他房間的裝修和使用;四是大多數(shù)住戶對裝修都是外行，短時間內(nèi)很難全面了解各種產(chǎn)品和材料的性能和特點，缺乏統(tǒng)一設計和配置的能力。結(jié)果花錢不少，可留有很多的缺憾，也沒有使產(chǎn)品和材料的特點得到充分的發(fā)揮。

　　針對目前這種狀況，住宅設計思路應加以更新。首先，在設計中應轉(zhuǎn)變以前那種只以起居室和臥室為主的觀念，設計中不僅要考慮起居室、臥室等居室的空間質(zhì)量，同時也要為廚衛(wèi)留下合理的空間位置，而不應將其作為次要空間來考慮，認為隨便給個位置即可，這是提高廚衛(wèi)品質(zhì)的前提。接下來就是要考慮廚房、衛(wèi)生間的整體設計，要認識到，廚房、衛(wèi)生間的功能質(zhì)量是設計、產(chǎn)品、材料、施工等諸方面質(zhì)量的總匯，要全面、整體地加以考慮，從其功能質(zhì)量的要求出發(fā)，綜合考慮平面布局、面積尺度、設備配置、線排布、接口技術、通風換氣和裝修材料等，從而避免僅從局部的、單專業(yè)、單工種、單個產(chǎn)品角度設計所帶來的弊端。

　　目前，很多城市都有針對住宅的有關初裝修施工標準和裝修設計標準，這樣，在住宅設計中，遵照整體設計的方針和有關標準規(guī)范進行設計及工程驗收，就可為裝修提供極大方便，減少材料、人工和財力的浪費，又可滿足不同層次的需求，達到預期效果。

　　結(jié)合我們編制《住宅廚房》、《住宅衛(wèi)生間》等國家建筑標準設計圖集的工作和工程設計實踐，介紹幾種廚房、衛(wèi)生間設計的新作法。

　　1衛(wèi)生間給排水管線暗裝布管方式

　　衛(wèi)生間可采用3種給排水管線暗裝的布管方式：下沉式、墊層式和管道墻式，相應的有不同型式的坐便器、地漏等配套件。下沉式暗裝布管的具體作法是：衛(wèi)生間的結(jié)構樓板局部下沉，在下沉的樓板面上作防水，按設計標高和坡度敷設給排水管道，并將混凝土預制板架空設置，找平后再做一層防水和面層。為確保衛(wèi)生間凈高2.2m的規(guī)定，下沉空間以0.35-0.4m為宜。結(jié)合工程實際情況，也可用焦渣等輕質(zhì)材料填實，代替架空混凝土板。墊層式的作法是將給排水管道敷設在輕質(zhì)材料的墊層中，墊層高度在0.15-0.2m的范圍，即居室地坪與衛(wèi)生間地坪有高差，要選用性能好的多通道地漏，這兩種作法保證水平給排水管敷設在本戶內(nèi)，避免檢修等牽涉鄰居的弊端。管道墻式是在衛(wèi)生潔具后方加設間隔0.2m左右的墻，形成布置管道的專用空間，這種作法適宜于衛(wèi)生間面積較大的情況，并選用懸掛式洗面器和坐便器。結(jié)合工程實際情況，也可用柱式洗面器和后排水式坐便器代替。使戶內(nèi)排水支管標高高于本戶樓板，衛(wèi)生間內(nèi)給排水干管、水平管和豎向管均敷設在夾墻內(nèi)，達到衛(wèi)生、整潔、美觀的要求。

　　2廚房管道布置方式

　　廚房中，為適應成套廚柜和廚房電器的配置;管道的隱蔽常用三種方式。一種是在廚柜背后預留0.1m的豎向管道區(qū)，將給水、熱水、燃氣和排水管由上至下沿墻敷設，并在廚柜背板的相應部分開設閥門和清通口所需的檢查門。第二種是在廚柜與樓板之間留o.05-0.1m的凈空敷設管道(圖3)，適用于洗滌池離排水干管距離近，排水支管坡降小的情況。如選用鋁塑復合管等新型管材，則可將給水管、熱水管敷設在地面面層中，埋地部分沒有管接頭。這種作法因有豎向支管穿過廚柜，影響一定的儲物空間。第三種是洗滌池排水管在柜內(nèi)，給水管和熱水管沿墻上沿敷設，用吊頂或吊柜板方式隱蔽，豎向支管剔墻敷設。同樣達到整潔、美觀、可維修的目的。燃氣管和燃氣表的布置要按照規(guī)范的規(guī)定，并盡量兼顧裝修方便。

　　3管道井管道井是包容各種立管和計量表的空間

　　其位置擬圍繞管道和表具最多的廚房和衛(wèi)生間設置，為使豎向干管靠近對應的設備，減少水平管道長度，以及考慮查表不入戶，戶內(nèi)可分設幾個管道井。其平面布局可定位在廚房的內(nèi)墻角，其斷面尺寸應符合模數(shù)標準，與操作臺或排氣道的深度尺寸協(xié)調(diào)：也可設在與廚房相鄰的隔墻處。衛(wèi)生間空間內(nèi)管道井可定位于坐便器一側(cè)的`內(nèi)墻角，或相鄰的隔墻處，斷面尺寸符合模數(shù)標準，可與排氣道統(tǒng)籌設計。

　　4設備位置預留及各種接口設計

　　預留熱水器的位置和各種接口設計到位。在《住宅設計規(guī)范》(gb50096-1999)中，明確規(guī)定：安裝熱水器的廚房或衛(wèi)生間，應預留安裝位置和給排氣的孔洞。關于電氣設計，規(guī)定：廚房電源插座和衛(wèi)生間電源插座宜設置獨立回路和每套住宅進戶線截面不應小于10mm，分支回路截面不應小于2.5mm。按此設計，貯水式電熱水器的使用有充足的電源。對于掛墻式大容量電熱水器的設置，還應考慮墻體的材料和結(jié)構必須保證足夠的連接強度。燃氣熱水器中，除平衡式和強制給排氣式可設在有外窗的衛(wèi)生間外，其他型式的應按廚房中設置來進行設計并考慮給排氣條件。從安全性和熱水流量大出發(fā)，應按平衡式、強制給排式或強排式進行設計，對應所選產(chǎn)品預留排氣筒(或給排氣筒)穿墻洞口，可砌筑帶孔混凝土預制塊，并注意洞口與相鄰窗口保持一定的間距，以防廢氣流向室內(nèi)。此外，在熱水器本體旁1.6-1.7m的高度，設置電源插座(接地、帶漏電保護)，供排煙氣電機用。燃氣熱水器的冷、熱水管和燃氣管安裝高度在1.1-1.3m，便于配管和維修。在無凍結(jié)的氣候條件下，燃氣入戶立管和表具可設計在廚房外的服務陽臺(封閉)，方便燃氣熱水器本體和排氣筒(給排氣筒)的安裝。

　　5新型管材、管件的運用

　　采用新型管材、管件是改變傳統(tǒng)配管方式的一場革命，首先從設計入手。我國化學建材的生產(chǎn)和推廣工作已逐步取得成效，目前，硬質(zhì)聚氯乙烯管、發(fā)泡聚氯乙烯管、鋁塑復合管、交聯(lián)聚乙烯管、交聯(lián)聚丁烯管和聚乙烯燃氣管等管材已形成不同規(guī)模的生產(chǎn)能力。新型管材占用空間小，水流條件好，使用壽命長，接頭少，連接方便，設計時可結(jié)合當?shù)毓�應情況，用作廚房、衛(wèi)生間配管。此外，在給水系統(tǒng)中，可選用分水器，作為入戶管與各給水支管的連接件，保持水量與水壓平衡，確保各用水器具供水均勻，又因減少管接頭，使管道局部阻力減小，水壓穩(wěn)定，降低給水噪聲。

　　廚房、衛(wèi)生間設計中的這些做法，既適用于住宅一次裝修交工，也可用于初裝修住宅，適用性廣。只有設計到位，才能為產(chǎn)品選用與安裝、管線連接等創(chuàng)造條件，使廚房、衛(wèi)生間整體功能水平有更大提高。

設計實習報告15

　　不知不覺間，為期十天的消防工程認識實習就結(jié)束了，新學期前兩周的這次認識實習讓我們這些剛剛進入消防工程專業(yè)的學生對消防工程有了更進一步的了解，雖然接觸到的專業(yè)知識并不多，但是這十天的認識實習卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。

　　在這十天的實習中，老師精心為我們做了安排，從各個方面，各個領域循序漸進地引導著我們，通過實地參觀、聽報告和講座、自主調(diào)查等方式讓同學們參與其中，融入其中，這種多種形式結(jié)合的認識實習不僅極大地調(diào)動了同學們的積極性，更加促進了同學們之間的相互認識，相互交流，提高了我們的團隊意識，集體意識。

　　在認識實習動員大會以及消防工程專業(yè)介紹報告會上，幾位老師分別從消防工程的的發(fā)展、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、課程設置、就業(yè)形勢、本校師資力量建設、畢業(yè)生的就業(yè)前景等各個方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽到消防只會浮現(xiàn)出消防官兵滅火救援的學生對消防工程的了解不再是顯得那么無知，也增強了我們對這個專業(yè)的信心。

　　作為一門綜合性的學科，消防工程涉及與諸多學科的相互交叉、滲透、融合， 它不僅涉及物理學、化學、數(shù)學、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種 自然科學學科，還涉及法學、經(jīng)濟學、哲學、管理學、教育學、災害學等等眾多 社會人文科學學科。而這些，是我們以前沒有想到過的，這就要求我們在學習的過程中要認真，勤于鉆研，除了本專業(yè)的一些主干學科之外，要自覺主動的去學習其他與本專業(yè)向光的知識，拓寬自己的視野，只有這樣才能更好的學好這一門學科。

　　作為一門工科學科，消防工程需要把課堂上學到的理論知識與課外的理論實踐緊密的結(jié)合起來，只有通過大量的實踐環(huán)節(jié)，增強理論教學效果，強化學生基礎理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)，才能更好的學好這一門學科。

　　消防工程專業(yè)培養(yǎng)的是適應21世紀消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災科學

　　的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設施、設備的消防安全技術與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術、火災調(diào)查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專院校、科研設計院所、企事業(yè)單位消防部門和公安消防部隊從事與消防有關的教學、科研和工程設計、消防管理、火災調(diào)查和組織指揮等方面工作的高級專門人才，因此，要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，在平時的學習中我們不能有絲毫的懈怠。

　　在接下來的實習中，我們先后參觀了隧道、消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪、地下車庫、消防防災教育館、消防中隊、消防支隊等，除此之外，我們還分小組親自調(diào)查了新校區(qū)各教學樓、綜合實驗樓、機電樓、外語樓、建藝樓、圖書館等各棟建筑的消防設施分布以及其存在的消防隱患，而且，我們還參觀了消防工程實驗室和消防工程研究所，聽老師介紹了他們正在實施的項目，所有的這些都讓我們受益匪淺。

　　隨著科學技術的發(fā)展以及人們的需求，隧道在交通運輸系統(tǒng)中的作用越來越重要，確保隧道的消防安全對于確保運輸系統(tǒng)的通暢至關重要。除此之外，隧道比起公路的因其結(jié)構比較特殊，一旦發(fā)生火災，對于人員的疏散，救援人員的施救等難度較大，因此，隧道中完善的消防設施，科學的消防設計對于隧道的施工與維護就顯得尤為重要。在參觀隧道的過程中，老師給我們講解了在隧道的施工過程中采取的一些消防設措施，以及隧道內(nèi)的各種消防設施的名稱，作用，除了常見的消火栓，安全通道指示牌等之外，老師還給我們講解了隧道中風機的作用原理，以及目前國內(nèi)外對于隧道消防的一些舉措，緊急情況下的疏散逃生以及發(fā)生火災時應如何選擇逃生路線等。

　　作為公共場所，地下停車場因其特殊的功能以及復雜的`結(jié)構對消防也有著特殊的要求。首先，地下停車場在地面以下，發(fā)生火災時對于生出火場的被困人員的緊急逃生自救以及外部人員的搶險救援的難度很大，此外，地下車庫處在一棟建筑的基部，一旦其結(jié)構被大火破壞，那么對這棟建筑而言都是相當危險的，因此，當?shù)叵萝噹彀l(fā)生火災時，將其及時有效的控制住并及早撲滅大火對于整棟建筑的安全至關重要。

　　在參觀的過程中，老師給我們講解了一些比較專業(yè)的知識，如消火栓覆蓋的半徑為30米，消防卷簾設計為雙層式應為兩層門之間的空氣可以隔熱，在設計

　　防、排煙機時要注意不能將他的管道跨越消防分區(qū)以避免火勢沿管道蔓延，消防管道的龍頭設計在管道的上方是為了擴大水流的覆蓋范圍等等。我們先后參觀了兩處的地下停車場，發(fā)現(xiàn)這兩處的停車場內(nèi)的消防設施還是比較完善的。

　　在參觀消防器材生產(chǎn)廠家以及店鋪時，我們見識到了更多的消防器材，而且除了生活中常見的用于滅火的器材之外，還見識到了一些消防人員用于搶險救援的工具，在參觀的過程中，工作人員和老師詳細的給我們講解了一些常用器材的使用方法以及其設計原理，開闊了我們的視野。

　　在參觀消防防災教育館、消防支隊、消防中隊時，我們參觀了他們的消防展覽，，消防教育大廳，消防文化長廊，觀看了他們陳列的照片，消防設施，消防文物等，并且了解了一下消防的發(fā)展史。當然，最讓我們震撼的還是看到他們展出的一些火場遺跡，看到那些被火燒壞的家具等讓我們深刻體會到了“烈火猛于虎”的含義，也讓我們體會到防火的重要性。

　　在參觀消防防災教育館時，我們還觀看了一個關于消防自救逃生的視頻，而且同學們還親在參與到館內(nèi)的一些體驗活動，如模擬救火、模擬報警、模擬逃生、模擬沿繩逃生等，讓同學們體驗到掌握自救逃生的必要性。在參觀消防中隊和消防支隊時我們近距離接觸到了各種消防車，如用于高層救援的云梯消防車、用于夜間照明的照明消防車、用于普通情況下滅火的水罐消防車以及特殊情況下滅火的泡沫消防車，并且看了他們展示的各種工作服，如滅火防護服、搶險救援服、隔熱服、二級防化服等。當聽到消防官兵說道不論在什么情況下，警鈴響起后白天他們必須在45秒內(nèi)、晚上在一分鐘內(nèi)穿好工作服準備好搶險救援時我們都感到不可思議，同時對消防官兵的敬佩之情更加強烈，他們刻苦的訓練，無私的付出才保證了人民幸福的生活，而他們卻總是在默默的付出。

　　在分成小組調(diào)查新校區(qū)各棟建筑的消防設施分布時，我們小組的任務是調(diào)查綜合實驗樓，而我的任務是負責四樓的調(diào)查，在調(diào)查的過程中，我們不僅要調(diào)查清楚消防設施的種類、數(shù)目、分布等情況，還要檢查這些消防設施是否在火災發(fā)生時可以正常工作，還要檢查該棟建筑中存在的一些安全隱患。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)綜合實驗樓四樓中確實存在著安全隱患，如一處消防應急照明燈未接通電源 、五處安全出口指示牌不亮、一處緊急疏散通道被鎖死等隱患。通過這次的自助調(diào)查，我認為我在團隊合作，自主性等方面都有了一定的進步。

　　總之，這次的認識實習在老師的精心安排以及同學們的積極參與下，我認為我們每一位同學都有了極大的收獲。在實習的過程中，老師 詳細的為我們講解我們在實習過程中遇到的問題，同學們也積極與老師討論交流，同學們之間的相互交流也促進了了解。

　　作為一個新興學科，消防工程還很年輕，隨著人們消防意識的提高以及人們生活水平的提高，消防工程的前景將會極為廣闊，因此，掌握好消防工程的知識，并且懂得如何將知識應用到生活中為人們的消防安全提供保障的人將會有良好的就業(yè)前景，我相信，在老師的悉心教導，同學們的熱心幫助以及自身的努力下，我有信心成為一名合格的畢業(yè)生。未來消防工程的發(fā)展方向，不該是簡單的預防火災，應當是完美地控制火，不使其擾亂于民，只為人類的發(fā)展作貢獻�？茖W是相通的，不只執(zhí)著于自己所學的學科，思想的深度造就科學的高度。 因此，這也對我們每一個消防工程的學子來說提出了更高的要求。

　　通過這次實習，我對消防工程有了比較全面的了解，也覺得要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，不僅需要提高自己的學習能力，掌握好知識，熟練掌握技能之外，還需要拓寬自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)，全民發(fā)展，不斷的完善和充實自己才能真正成為對社會有用的人。

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