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【精】土壤實習(xí)報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用報告的人越來越多,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的土壤實習(xí)報告,希望能夠幫助到大家。

一、實習(xí)目的:
土壤不僅是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財富的源泉,又是人類最早開發(fā)利用的生產(chǎn)資料。在人類的歷史上,由于土壤質(zhì)量衰退曾給人類文明和社會發(fā)展留下了慘痛的教訓(xùn)。但是,長期以來居住在我們這個地球上的人們,對土壤在維持地球上多種生命的生息繁衍,保持生物多樣性的重要性并不在意。知道20世紀(jì)中期以來,隨著全球人口的增長和耕地銳減,資源耗竭,人類活動對自然系統(tǒng)的影響迅速擴大,人們對土壤的認(rèn)識才不斷加深,土壤和水空氣一樣,既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源,又是保持地球系統(tǒng)的生命活動,維護整個人類社會和生物圈共同繁榮的基礎(chǔ)。
土壤學(xué)是廣義的土壤科學(xué),主要研究土壤自然體發(fā)生、組成、形態(tài)、特征、演化、分類和分布規(guī)律及其與植物的生長關(guān)系。我們在課堂上學(xué)的主要是理論知識,理論要是沒有經(jīng)過運用,就還是理論。只有實踐才能讓我們更好的理解理論,只有實踐才能讓理論不斷豐富和發(fā)展,由此才能更好的服務(wù)于社會。
土壤肥料學(xué)野外實習(xí),是土壤學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)的有機組成部分。通過此次的實習(xí),要求我們掌握土壤剖面的挖掘、觀測及野外土壤速測的基本技巧和技能,包括目測、手測、簡易工具和試劑測量,并能結(jié)合觀測、測定的結(jié)果推斷土壤發(fā)生的各種條件,從而充分認(rèn)識土壤與環(huán)境條件的一致性。了解常德一帶地區(qū)主要土壤類型的分布、成土條件、剖面特征及改良利用措施,并能通過實習(xí)解決一些生產(chǎn)實際問題。
二、實習(xí)方式:
本次實習(xí)主要以現(xiàn)場觀察和指導(dǎo)老師講解為主。在實習(xí)前,指導(dǎo)老師上實習(xí)指導(dǎo)課,從理論上教會同學(xué)們?nèi)绾芜M行識土、辨土和評土,應(yīng)從哪些方面去完成這個任務(wù),再系統(tǒng)的講了土壤的分類,放映了以往的調(diào)查資料,讓我們對土壤的識別有了一大體的方向,并在講解中反復(fù)提醒我們在實習(xí)時注意觀察,運用理論知識自己試著去辨別土壤的類別。復(fù)習(xí)了土壤學(xué)中的重點內(nèi)容,并指明本次實習(xí)的主要內(nèi)容:
、賹W(xué)習(xí)野外調(diào)查地形地貌、巖石、母質(zhì)、地下水位及水質(zhì)、土壤侵蝕、植被、農(nóng)業(yè)利用情況等成土條件的方法和技巧。
、谡莆找巴獾湫屯寥榔拭嬗^察、土壤速測的基本技巧和技能。
③識別并掌握湖南省幾種主要的旱地土壤類型以及山地土壤的垂直分布規(guī)律。
④學(xué)會野外識土、辨土、評土以及土壤、巖石礦物標(biāo)本采集。在實習(xí)過程中,同學(xué)們緊跟老師的步伐,認(rèn)真記錄實習(xí)筆記,獨立思考,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并與老師、同學(xué)討論問題,直至解決問題。每天完成當(dāng)天的實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)報告和自我鑒定表。
三、實習(xí)心得:
三天的實習(xí)眨眼就過去了,還有好多東西我們還沒來得及體會。通過這次實習(xí),讓我能比較全面系統(tǒng)地了解土壤的分布、分類、形成條件、剖面特點,并能掌握土壤類型調(diào)查的基本方法,這不僅鞏固了課堂所學(xué)知識,而且提高了實地觀察和動手能力。此次的切身體驗,是與課本知識相結(jié)合,讓我對土壤這門課有了更深一步的認(rèn)識,同時在我的親自動手參與下學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,體會到書本上沒有寫的感受,這才是自己的東西。這次實習(xí)同學(xué)們不怕臟不怕累,培養(yǎng)了團隊之間的默契,一路上大家的友誼之情增進了不少。我很感謝有這次野外實習(xí)的機會,也感謝兩位指導(dǎo)老師的孜孜教誨,教會了我們親身實踐,身體力行,更讓我們明白了學(xué)無止盡的道理。實習(xí)是實驗、檢驗、考驗,我們要把吃苦、勤奮、創(chuàng)新精神帶到學(xué)習(xí)、工作中去。實習(xí)雖然結(jié)束了,但我們的記憶在,它將會成為我們每一位學(xué)生一生中寶貴的財富,成為我們永久的回憶!
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