制作實習報告合集9篇

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的制作實習報告9篇，歡迎大家分享。

制作實習報告 篇1

　　山東信息職業(yè)技術學院

　　畢業(yè)實習（設計）報告

　　題 目：關于在網(wǎng)龍網(wǎng)絡網(wǎng)絡游戲制作有限公司的實習

　　指導教師： 王建峰

　　系 別： 軟件工程系

　　專 業(yè)： 動漫設計與制作

　　班 級： 20xx級

　　姓 名： 劉付慶

　　成 績：

　　20xx 年 4 月 10 日

　　關于在網(wǎng)龍網(wǎng)絡網(wǎng)絡游戲制作有限公司動漫設計與制作專業(yè)

　　一、前言

　　三年的大學時光匆匆而過，我也即將結束自己的大學生活�？缛脒@個競爭激烈的社會。為了使自己盡快的適應工作和生活，做好從學院人向社會人的快速蛻變，去年九月我來到了福建網(wǎng)龍網(wǎng)游有限公司工作實習，轉眼間。八個月的實習期即將過去，回想這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感覺到自己的成長和蛻變，實習期間的收獲講成為一筆寶貴的人生財富。也為自己畢業(yè)以后進入公司打下了良好的基礎。

　　二、實習單位實習崗位簡介

　　網(wǎng)龍網(wǎng)絡游戲公司成立與1999年，是中國網(wǎng)絡游戲開發(fā)商和運營商領導者之一，網(wǎng)龍始終堅持自主研發(fā)，迄今為止，公司已成功開發(fā)并運營多款風格迥異的大型網(wǎng)絡游戲，包括，《開心》《征服》《機戰(zhàn)》《信仰》。網(wǎng)龍突出的業(yè)績受到了各界的關注與肯定。

　　三、實習內容及過程

　　在學習中成長

　　作為動漫專業(yè)的實習生，我們是公司未來的儲備干部，因此企業(yè)文化與核心價值觀的學習就顯得尤為重要，在來公司實習之前，我們就以小組為單位開始了學習，每天寫學習心得，三天進行小組討論，這些都為我進入公司后打下了良好的基礎，進入公司后，公司為我安排了一系列的課程，每個課程都體現(xiàn)著公司的企業(yè)化，我們還組織了學習交流會，擴展訓練，經(jīng)過一段時間的學習，我感到我不在不斷成長�？鞓�，學習、創(chuàng)新、真誠，是網(wǎng)龍企業(yè)文化的DNA,是每個網(wǎng)龍人所公用的文化基因。

　�。�1）快樂：

　　在這里我發(fā)現(xiàn)游戲無處不在

　　我們享受工作，發(fā)現(xiàn)快樂，設計快樂，傳遞快樂。

　　我們的快樂=成長感（學習）+成就感（創(chuàng)新）+歸屬感（真誠）

　　(2)學習：

　　學習力是競爭力，學習帶給我們超常規(guī)的發(fā)展速度;學習是實踐，工作學習化、學習工作化；通過學習讓我們獲得成長感；

　　(3)創(chuàng)新：

　　這里的人每天的工作都遵循一條規(guī)則——與眾不同；每個網(wǎng)龍人的血管里都流淌著創(chuàng)造的激情；通過創(chuàng)新讓我們獲得成就感；

　　(4)真誠：

　　我們把有話直說當成我們溝通的標準；

　　我們更關心“什么是對的”而不是“誰是對的”；真誠相待讓我們獲得歸屬感；

　　在工作中蛻變

　　在經(jīng)過三個星期的學習后，我真正進入到部門開始接觸實際性的工作，

　　1、軟件的轉換與熟悉

　　進入公司的這三個星期是對軟件的轉換，因為我在學校的專業(yè)是影視動畫技術，主要用到的軟件是MAYA，公司考慮到我們的實際情況，因此，進入公司的前三個星期是對軟件的轉換和熟悉，完全的模型制作由MAYA到3DMAX。軟件熟悉了以后，我們著手鍛煉模型制作能力，公司對模型制作的要求很高，需要和提供的圖片完全一致，以前在制作的認為已經(jīng)差不多的.模型，在模型制作階段是完全不允許了，我們需要在任何觀察都OK的。并且，如果客戶是提供的一張圖片的話，我們制作好模型后，需要選擇任意角度來檢查進行角度對比，要達到一模一樣才是好的模型。否則都是不合格的，經(jīng)過三個星期不短的訓練，我們對模型制作的警惕性達到非常高的程度，對自己要求不打U呢提高。

　　對模型的完美制作，讓我們有壓力也產生了許多動力，同時，也在制作的過程產生了制作的快樂。對于制作好的模型，我們采用兩種方式來達到想要的效果，1就是ID材質球，利用材質球對模型進行貼圖制作，只需要給制作好的模型打個光滑組，分配好ID，再給不同的ID，不同的材質球進行調制，這個是鍛煉材質球貼圖的能力，其中也充滿了樂趣，可以任由我們的設計和想象力來完成對模型的貼圖，同時迎合客戶的要求，

　　在模型制作過程中，UV的擺放也是至關重要的。這直接關乎到以后模型的整體表現(xiàn)。特別是對貼圖比較小的制作，以及怎么擺放才能更好的節(jié)省零到一空間。

　　2、貼圖的制作

　　無論是對畫面感要求極高的模型，還是需要貼圖來擬補模型制作缺陷，貼圖對模型的重要性，對以后渲染出來的效果是無可厚非的。

制作實習報告 篇2

　　一、實習目的：

　　(1) 學習識別簡單的電子元件與電子線路；

　　(2) 學習并掌握收音機的工作原理；

　　(3) 按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法；

　　二、實驗器材及介紹：

　　(1) 收音機零件一套。

　　(2) 電烙鐵。

　　(3) 螺絲刀、鑷子、剪刀等必備工具。

　　(4) 松香和錫。

　　(5) 兩節(jié)5號電池。

　　三、實驗原理

　　收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢

　　波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

　　四、實驗步驟：

　　1. 對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；

　　初始步驟得慎重對待，因為到時候怕焊到一半的時候去找器件，而且如果拿別人的器件的話，又會影響別人焊板子的速度，所以得仔細檢查器件，并測試元器件是否損壞。比如：

　　A.輸入變壓器的檢測:要注意在用萬用表測試的時候一定要有阻值，而且比較小，如果萬用表無限時，則說明電阻無窮大，則輸入變壓器有問題，得換個新的。

　　B.磁棒線圈的檢測:要注意用萬用表的二極管檔來檢測a和b是否導通，c和d是否導通，這個檢測方法是最快有效的方法。

　　C.電阻的檢測：要注意將萬用表撥到適當?shù)奈恢�，這樣方便讀數(shù)，減低誤讀，從而提高焊板子的速度。

　　2. 識別各種元器件以及學習收音機調頻調幅的工作原理；

　　這個過程在實驗原理部分已經(jīng)闡述過了，此處就不多重復。

　　3. 按照電路圖將元器件焊接在與之對應的.位置處；

　　4. 焊板子的過程；

　　這個過程如果熟練的話，焊板子是非�？烨逸p松的過程，一人專門焊板子，一人專門遞元器件，合作焊接這樣焊接的效率才比較高。

　　5. 裝配完畢后，通電進行測試，若各項功能齊全則進行下一步，若

　　存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正；

　　A. 首先檢測是否通電，起碼二極管也要亮；

　　B. 檢測a、b、c、d測試點的電流情況；

　　C.檢測焊盤是否有松動的情況；

　　D.以a、b、c、d為基點，用萬用表的二極管檔分別測試與其相 同的地方是否都導通，確保整個電路導通，防止局部短路；

　　E.用萬用表二極管檔檢測銅線的端點是否導電，并且檢測分清楚 a、b、c、d到底是哪幾根銅線；

　　6. 把焊接好的電路板與外殼組裝；

　　7. 檢查驗收。

　　五、實物圖

　　六、實驗小結及心得：

　　我們的焊接水平不好，有很多地方都是虛焊，為此還花了很多時間來檢查并修復。

　　我對動手實踐很感興趣，尤其是我真正投入到對專業(yè)的學習之后，并且認認真真的將收音機親手焊出來之后，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦�有一種說不出的“成就感”，也算是功德圓滿了。

　　通過這次實驗，我的收獲如下：

　　1）對電子工藝的理論有了進一步的系統(tǒng)了解。我們在原有的基礎上提升了焊普通元件與電路元件的技巧，深入的學習了收音機的工作原理與組成元件的作用等。

　　2）鍛煉了我們的動手實踐能力。

　　在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。在我們的收音機焊接完成并進行測試的時候，我們發(fā)現(xiàn)收音機沒有一點反應。雖然早就想過可能會有這種結果，但是當面對它時心里還有有些失望的。我努力讓自己靜下心來，按部就班的檢查電路，發(fā)現(xiàn)并解決問題，終于在下午4點左右成功的讓收音機收到了電臺。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。

制作實習報告 篇3

　　20xx年1月x日，由于學習需要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務組成。

　　作者：

　　實習目的：

　　透過社會實踐，能夠把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所有用武之地。以便能夠到達拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力。

　　實習時光：

　　20xx年1月x日——1月x日

　　實習地點：

　　xx廣告公司

　　實習資料：

　　20xx年1月x日，由于學習需要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務組成。

　　xxxx廣告設計有限公司本著創(chuàng)意領先的原則，引進國外廣告公司全新理念，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術于一體的專業(yè)廣告公司。同時，以“為客戶帶給一流設計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務至上”為原則，本著踏實、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶帶給滿意而有效的服務。

　　第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的潛力。

　　很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自我。但由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。之后透過設計主任的指導和同事們的幫忙，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自我有哪些缺點和不足，便明白得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

　　透過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。

　　經(jīng)過了幾天瑣碎的.設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的資料。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就必須適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼�費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

　　實習總結：

　　在為數(shù)不多的幾天時光里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個容易的行業(yè)，其實廣告人是孤獨而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是十分巧妙創(chuàng)意�？煽诳蓸钒咐�：1�？煽诳蓸吩�1960年該做的廣告都做了，然后開始進行推廣通路:如何讓每一個地方，想喝可樂時就有可樂喝。2�？煽诳蓸犯鶕�(jù)不一樣的渠道去調整配送方法。當渠道都有了，該如何去做和消費者有好處的相關廣告活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原先的黃色，轉變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的好處。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。作一個廣告最基本的是明白它的目的是什么，不是讓自我的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個專業(yè)的廣告人，要尋找的就應是這個東西。

　　這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　短暫的實習生活過去了，情緒很復雜，能夠說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們，留戀的是xx公司的同事和朋友們。

　　回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的�；仡^總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更到達了學校為我們安排這次實習的目的

　　以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗，更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自我社會經(jīng)驗的同時，更向我自我的人生目的地又邁進了一大步！

制作實習報告 篇4

　　實習的目的與任務：了解有關陶瓷生產制作，學習有關陶瓷的知識，為我的家鄉(xiāng)中國瓷都―潮州作一點小小的貢獻，希望通過自身的學習，影響周圍更多的人，讓更多的人能夠認識潮州，認識這座小小但有著悠久歷史的古城，增加自己對家鄉(xiāng)的認同感與歸屬感，同時了解這種在改革開放后更加蓬勃的產業(yè)――陶瓷

　　實習的主要內容：了解陶瓷的生產制作并參與其中的一些制作環(huán)節(jié)

　　1：模型制作：作品形態(tài)最初是由創(chuàng)作人員構思并創(chuàng)作出來的，這個過程純屬關乎工藝者的創(chuàng)作技巧，所以并不是每個工人都會，通常要由專業(yè)學過陶瓷模具雕塑的人才能勝任。

　　2、母模切割、翻模：母模制作出來后由熟悉生產程序的人員進行切割、翻模。切割時要考慮整個生產過程的環(huán)節(jié)，石膏與水的混合份量是有要求的，翻出來的印模厚薄也要盡量均等。翻好印模后拿去烘房烘干，這個操作的技術含量相對較少，不過也需要熟練工人才能勝任。

　　3、注漿：注漿前首先將印模掃干凈，注漿厚薄要根據(jù)主體大小來決定，當厚度足夠時要及時將內籠的漿料倒出，避免過厚。等到坯體有一定程度硬時就要將坯體脫模，這個操作憑經(jīng)驗多點，因為天氣的變化，漿的稀薄程度都對其有影響。

　　4、脫模：起坯時要注意力度，過于大力容易造成坯體變形或損壞。起胚后，盡量使坯體保持一定濕度，如果坯體太干，就易裂，這樣的坯體就不能流入下一個工序――改坯，只能作廢。裝坯時，一般情況下主體與配件是分開裝，這樣便于改坯人員操作和擺放。

　　5、修坯：改坯首要任務是要改掉每件坯體上的拆印線。改好拆印線后按主體上的切割口找出配件，用漿料涂在切割口上，然后將配件粘貼在主體上。粘貼時一定要看一看主體與配件是否互通，如配件與主體不能互通的話，在煅燒時會造成坯體爆炸。有些作品在改好坯后再打氣孔，作用在于排氣，避免在煅燒時爆炸，而在那里我除了了解陶瓷的生產過程，有實際操作的就是修胚，這項工作比較適合女性，勞動強度相對較小，也易學，但工資待遇也相對低。。

　　6、檢查：驗收時首先要看清整個坯體有否變形及凹陷，再檢查坯體上的拆印線和粘貼口是否修好及有否裂痕，合格，就送到烘房烘干準備上釉，若不合格，則回收到泥:池中，又從第三步重新做起。

　　7、生坯上釉：施釉前，坯體一定要烘干，如未干上釉的話，最容易造成煅燒后產品撲釉而變成廢品。為確保質量，人物的坯體上釉一般分為頭部上釉和身上釉。頭部的要先涂上一層蠟，蠟是燒開后趁熱涂上去的，所以這個環(huán)節(jié)很辛苦，工人要忍受蠟燒開后

　　那股濃重的蠟熏味，這個是為了保持上釉煅燒后膚色的粗糙，身體釉則不用，保持光滑，但這個是對工藝陶瓷的要求，衛(wèi)浴及日用陶瓷大都不用的。

　　8、煅燒前準備階段：窯爐現(xiàn)在多采用氣窯煅燒，在裝窯車時窯工首先要根據(jù)產品的高度擺放層板，放層板前要掃干凈層板上雜質，掃干凈后涂一遍高鋁粉水，防止產品燒成后粘貼在層板上而造成蹦爛。放好層板后將坯體放在預先定好的層板，放好后還要看坯體有否擺動，如有擺動要重新擺放至不動。坯體擺放要有間距，避免燒成后造成互相粘貼。將坯體放好后再重新檢查一遍，確保無問題才將窯車推入窯爐內。

　　9、煅燒：燒窯點火前要檢查各個火槍是否關好（每個窯爐起碼有十幾支火槍），如有火槍未關好而點火，極容易造成火災及燒傷點火人。檢查完火槍后再將窯門打開一半才開氣閥點火。窯門打開一半主要有兩個作用，第一防止氣體突然增多而造成爆炸，第二是主要排出窯爐內的水分，因坯體上有大量需要排出的水分。一般煅燒至400℃左右水分基本上才排除完，那時才將窯門關牢。煅燒溫度一般在1200℃到1230℃之間，煅燒到足夠溫度時要將所有閥門及火槍關除才能下班，讓窯內溫度自動下降，待溫度降至300℃以下才能將窯門打開少量（即窯門與窯口約十五公分左右間距）。不能將窯門全部打開，如突然將窯門全部打開的話極容易造成產品風裂而成為廢品。待溫度降至150℃左右才將窯門完全打開，而后把窯車慢慢拉出。

　　10、后續(xù)工作：把燒成品卸下窯車后運到倉庫，由倉庫分級人員將每件產品分級及分類，廢品經(jīng)破碎、研磨后制成瓷粉，按一定比例摻入坯料，加以利用。對有小缺陷的產品需要重燒的'，進行重燒，復檢。一次燒成和經(jīng)重燒的出窯品，其中有微小缺陷的，經(jīng)拋光后，送進倉庫。將產品分好級后分類放好等待出售。

　　實習的心得與體會：

　　1．陶瓷生產過程是一種流程式的生產過程，連續(xù)性較低，而且整個工藝過程較復雜，工序之間連續(xù)化程度較低。因此進行工藝革新，實現(xiàn)連續(xù)化生產，對于提高陶瓷工業(yè)勞動生產率，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益具有重要作用。

　　2．陶瓷生產過程的機械化、自動化程度較低。陶瓷工業(yè)是我國的傳統(tǒng)工業(yè)，又是勞動密

　　集型產業(yè)，因而很多工廠都忽略了對其的技術改造，。

　　4．陶瓷生產需要消耗大量的能源，煅燒能量消耗巨大。而且污染較嚴重，現(xiàn)在用氣窯還

　　好，空氣污染減少了，但每年的次品陶瓷所累積的固體污染影響更大。

　　5．因為是勞動密集型的產業(yè)，工人的待遇不高，有些雖然工資不低，但高強度的體力勞動讓很多工人提前衰老，所以80.，90后的新一代人都不愿再從事這種工作。

　　綜上所述，我覺得當今的潮州的陶瓷工業(yè)還要在生產過程的連續(xù)性、比例性、節(jié)奏性、平行性和適應性等方面進行革新和調節(jié)，同時要提高普通工人的待遇，吸引更多的外來工，提高工人的技術水平，這樣才能讓“中國瓷都”這美譽繼續(xù)傳承下去。

制作實習報告 篇5

　　一、實習目的

　　通過半月的影視后期制作實習，主要是讓我們學習after effects軟件特效制作的方法，學習視頻特效中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握特效制作的控制。特效的使用也是這次實習的重要的目的，主要是讓我通過對他的了解，自己能夠熟練地對參數(shù)進行設置，其次重要的一點是讓我們學會能夠制作一些常見的特效，對以后的使用也會有很大的幫助。這次實習同時也要我們能夠熟練的運用premiere軟件，這個軟件主要是影視后期制作的一個基礎軟件，可以進行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個軟件結合使用，對做視頻會有很大幫助。

　　二、實踐地點

　　大四第一學期末，我去貴州黔堯文化產業(yè)有限公司的后期剪輯部實習影視制作。時間：20xx年12月25日至20xx年1月10日。

　　三、實習內容

　　實習的內容與我的專業(yè)相關，影視制作方面的東西是我很感興趣的。這次實習是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班時間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率了事。

　　1 制作前期

　　前制作期的工作內容為節(jié)目制作前的準備工作，如策劃、構思創(chuàng)作，資金的籌集、分鏡頭劇本、場景設計和選擇、選演員等。當然這些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。

　　2制作期

　　所以的基本制作完成后，就進入了拍攝階段，這一階段需要完成以下工作：設備的選擇和整備、拍攝提綱的制定、拍攝計劃的制定、內外景拍攝（同期聲）。這些都是關乎電視成敗與否的關鍵因素。一旦疏忽，給電視制作帶來的損失可以說是無法估計的。

　　3 制作后期

　　制作后期是制作后的各種整理工作，通常包括剪輯加入特殊效果及對所拍攝的結果做修

　　正。還有就是錄制對白和編輯混錄。在這里特別要說的是加入特效。由于電視技術發(fā)展的局限性，很多電視效果實際上是拍攝不出來的，這就需要利用專業(yè)的軟件來在所拍攝

　　的畫面中加入電子特效。剩下的就是復制、發(fā)行了。整個電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進行現(xiàn)場直播�，F(xiàn)場直播的流程很簡單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來現(xiàn)場直播所要做的就是現(xiàn)場拍攝、切換、播放了。

　　在實習過程中，作為攝影專業(yè)的學生，我對視頻制作有了新的認識，同時，也對自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無論是電視還是電影，都希望能樂在其中并有所貢獻�，F(xiàn)在，我只是一名四的學生，掌握的電視技術還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實習過程中，我目睹了后期編輯的過程，實在感嘆，原來要掌握一門技術，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內容的、復雜而細致的工作。有三個階段：

　�。�1）準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：

　　在編輯過程中，準備階段是一個很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時越省時省力、得心應手。

　　熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進行了解和鑒別，并對照腳本內容，在素材的基礎上建立形象系統(tǒng)。

　　編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內容和素材情況，編輯提綱要對內容、結構、每部分內容的大致時間有較精確的設計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結構完整、勻稱、各部分內容比例得當；其二，可以保證選用最好的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時間精確無誤。

　�。�2）編輯階段（整理素材、選擇畫面、剪輯）：

　　編輯階段是編輯工作的最主要階段，主要包括以下幾項工作：

　　整理素材。是對原始素材進行分類和整理。主要是給素材帶編號，然后逐個記下每個鏡頭的內容。整理素材是剪輯的一項很重要的工作，素材整理得越有條理，剪輯越容易找到所需用的鏡頭。

　　選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內

　　容分別進行歸類，將不同磁帶上的鏡頭標示在編輯提綱上，以供剪接時尋找。

　　畫面組接。是按內容要求的順序將一個個鏡頭組合在一起，用來表達創(chuàng)作者的思想和意圖。它需要用特殊的畫面語言使內容連貫起來，并通過選擇剪接點和決定鏡頭長度來創(chuàng)造一定的藝術效果。通過畫面組接使原本零碎的素材成為一個完整的藝術整體。有時，為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個階段。

　　（3）檢查階段（意義表達、聲音、畫面）：

　　檢查階段是在畫面組接完成的基礎上進行的。它主要涉及這樣幾方面：

　　首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結構是否完整勻稱；內容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結構因素的比例是否得當；意義表達是否有問題；組接點的選擇是否恰當；有無技術失誤；運動的把握是否流暢；場面過渡是否自然等。

　　其次是檢查聲音是否有問題：聲音質量是否符合技術標準，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準確等等。

　　三、實習總結

　　打開媒體大門的鑰匙

　　第一把鑰匙——實習前要做好充分的準備

　　我發(fā)現(xiàn)在實習前做好準備是非常重要的。俗語都有說磨刀不誤砍柴工。這里說的“磨刀”有兩個方面，一個是指硬件方面的，一個是指軟件方面的。

　　所謂的硬件，就是實習前一定要把應該準備的證件準備好，例如個人簡歷。可能個個媒體或者公司的要求不同，所以盡可能在去報到之前問清楚單位是需要什么證件或者證明之類的，都要事先準備好。不然，在報到的當天就可能丟三落四的，弄得自己很狼狽。同時也會給對方一個不好的印象，認為你沒有做好準備的功夫。

　　講到軟件，其實也就是個人素質和能力的準備。當你知道你將要到電視臺或者平面媒體，網(wǎng)站等地方實習的時候，你就要開始準備了。其實理論上的知識，我們已經(jīng)學了很多，而學院也提供了很多平臺讓我們盡可能的多實踐。但是各個媒體的性質和風格都是不一樣的`，這就需要你多做功課了。

　　例如，當我知道我即將要到杭州凱風教育咨詢有限公司實習的時候，我就花了很長的

　　一段時間去看他們以前做過的視頻，并且通過上網(wǎng)查資料去了解各個欄目的風格，制作方式等等。所以當我被分后期制作部時，我已經(jīng)對這個部門是有一定的了解和認識。

　　總之，機會總是留給有準備的人的，所以在實習前多做準備，那就等于在實習時給自己加了很多分。

　　第二把鑰匙——盡快的融入團體

　　其實，無論是實習還是以后工作，能不能盡快的融入團體中就決定了你前進的速度快還是慢。媒體從業(yè)人員更甚。

　　由于是實習生，所以跟人打招呼都是怯怯的。但是我發(fā)現(xiàn)這樣下去不是辦法，我要想辦法融入這個團體當中去。然后我就觀察我們部門的老師同事時如何做的，觀察了一個下午后我得出了幾個結論：首先，逢人就問好，要有禮貌，熱情大方。無論是編導，主持人還是清潔的阿姨，都會主動的問好。第二，要會很用心地記住人家的名字，第二次見面地時候，僅可能的馬上能準確的說出他的名字，這讓我很值得學習。

　　第三把鑰匙——每個人都是你的老師

　　制作組里面都是年輕人，年輕人之間自然隔膜會少一點。但是既然自己是實習生，即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，而且他們都是老工作人了，對這個環(huán)境的熟悉程度是我所不能比的。所以無論在什么時候都要多學習。

　　第四把鑰匙——要多與其他學校的實習生交流，互相學習 。

　　除了跟學習制作視頻外，我覺得實習還是一個很好的對外交流的機會。后期制作部里有來自各個大學的實習生，每個學校學生都會有自己很獨特的心得體會。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學模式，學到的知識進行一個交流，吸收，學習，取長補短。

　　實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。經(jīng)過實習的洗禮后，我身邊的人都覺得我變得成熟了，不僅是形象上的，更多的是對事情的看法和對媒體這個行業(yè)的認識。在實習這段日子拿到的四把鑰匙，我也將會時時刻刻的帶在身上，因為，我已出發(fā)！

制作實習報告 篇6

　　7月20日至8月10日，我進行了為期20天的社會實踐活動，在自己和幾個朋友辦的美術工作室做教師，其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務是對其進行美術動手繪畫基礎，藝術設計專業(yè)基礎課程教學等的藝術培訓。這次實踐的目的有三個：親身體驗教師的工作，發(fā)揮所長，把課本知識轉化成實際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學習行為特征;檢驗自己所學的東西能否被社會所用。

　　為能較好地達到預期目的，我為每個小朋友準備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說話特點、性格類型推論、表現(xiàn)美術特長等等，這能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎工作、皮面程序，要想精確、科學地分析、結論，還必須通過測試方法才能得出有說服力的結論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實踐中的一大缺陷。

　　每天的課程是簡單重復的。前十天的時候，上午教小朋友美術理論知識，再進行畫畫訓練，下午完成圖作后再針對作業(yè)對其進行講解。后十天的時候，就教他們一些藝術設計基礎知識，進行一些這兩個角度上，不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來的很不一樣，同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是心理學上所講的個別差異。我雖然不是學前教育專業(yè)的，但我認為在學生專業(yè)補習班實踐能拓寬我的眼界與知識面。小孩子純真無暇，其表達的是內心最為真實的東西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。這些孩子在各個方面都在轉變，比如在認知方面：創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;在社會化方面：自我意識開始增強。具體來講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個局限性特點：思維的片面性和我想思維。

　　首先，思維的片面性指兒童此時的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此，我們用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，第二次把木棒擺成一前一后。測試結果表明：5至7歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點的棒子長一點;10止14歲小朋友對前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同，當他們被問到第二種擺法時，他們會試著把木棒移動到平行位置再作判斷，不過這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關。但就此我可以得出結論：不同年齡的'兒童的思維發(fā)展層次是不同的，同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著，或說這差異是什么則有待進一步的計算。

　　其次，“自我中心”即為“我向思維”，是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進行思考，即他們認為別人的思考和運作方式應該與自己的思考完全一致。這時的小朋友還沒意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點，從我對小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來。如，有幾個小朋友，他們有個通性，就是極愛向老師打小報告，看到某個小朋友的說話做事與自己或周圍不一致時，就覺得“他不應該這樣”，“他應該受到老師的懲罰”等�？偨Y起來，我認為小朋友們愛告狀有如下幾個原因：一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過于僵化，是非對錯“黑白分明”，不懂靈活處理事情;二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現(xiàn)自己，討好老師，這點突現(xiàn)出小朋友開始“自我評價”，有功利心和自尊心;三、用告狀來發(fā)泄對其他小朋友的不滿，或報復與自己有小矛盾的同學，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時時告狀就是不好的，告狀不是解決問題的有效方法，更重要的是“告狀”導致兒童總是盯著別人的缺點，不會全面地認識別人，時自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長此以往也影響小朋友間的友誼和團結，阻礙自身的健康成長與發(fā)展。

　　從另一角度看，他們在道德發(fā)展階段中屬于習俗前道德，處于外在控制時期，服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時常表現(xiàn)出愛受老師表揚、愛打小報告，有從眾心理，看到某個小朋友做得好被老師表揚，自己也會學他，使自己深得老師寵愛。

　　此外，我發(fā)現(xiàn)，不同年齡的孩子對繪畫的接受程度有較大差異，猶其在5歲與6歲的小朋友間，5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫畫，都畫不出來，而6歲小朋友則能根據(jù)老師畫的模板，創(chuàng)造出更多漂亮的畫，或是給模板加工，這兩個年齡段的小朋友雖可以說只有個過渡期，可繪畫能力卻相差甚遠，其它能力也是如此。不過，也有極個別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有5歲、6歲，繪畫、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關。同時，我還認為，藝術方面的能力會隨年齡的增長而不斷提高，性格較為開朗外向的，在這方面也會發(fā)展得較為完善。

　　雖然只有短短20天實習時間，但我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在這個暑假實踐過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學�？傄詾樽约簩W得還可以，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。這次實踐真的收獲不少，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。社會實踐活動是拓展大學生素質的有效形式和渠道。在實踐中通過開展各種形式服務活動，磨練了廣大學生意志，鍛煉了能力，增長了知識。

　　要工作，崗位還是有的，就看我們放不放得下“大學生”這頂帽子。讀了這么多年的書，我們高估了自己，也低估了社會。這個月掙了一千多塊，一千塊錢的工資確實太少了，在大城市簡直就無法生存，更別說有錢送回家孝敬父母，畢竟這是靠自己能力掙來的。在這個社會里，好多人掙扎，掙扎，見到工作就去做，無論什么也好，最重要的還是錢。樓價升，肉價升，物價也在節(jié)節(jié)升，惟獨人工不升，太不平穩(wěn)了，壓力很大。公司就說是大學生低能，素質也低，不值得高薪聘請;而畢業(yè)生就說是黑心公司看準他們求職心切而故意壓價;再來又有人說終歸是中國大學的教育體系有問題。怎么說都有理，到底要怎么擺正心態(tài)才是我們應該思考的。大學畢業(yè)后，學得好，學得不好，現(xiàn)在似乎也改變不了，畢業(yè)后就是社會這個大機器的一顆釘子，與其天天盼做高薪階層，不如踏踏實實的做一些能發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢的工作。

　　一個人在他的學生時代最重要的是學習點東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，利用暑假時間參加社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經(jīng)常各個地方到處跑，不為別的，就為了增長見識

　　想得很多，可是我這個人很懶，做的事很少，不過這就是我的步伐，對于藝術，我想用自己的步伐來走下去。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

　　暑假就這樣過去了，希望我的這份暑假實踐報告對同學們有所作用!

制作實習報告 篇7

　　青春是永遠無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好。縱使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花，記憶得起每個細節(jié)每個清晰脈絡卻連綴不成一個完整的故事，無法再經(jīng)歷。然而只有親臨其境的人披荊斬棘而過，才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領悟悲歡離合，才能明了其中真正的含義。

　　孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，對這個神奇的現(xiàn)象愈加的好奇，自己也開始一點一點揭開它神秘的面紗。非常有幸可以參加這次電視節(jié)目制作的實習活動，這不但滿足了我一直以來的強烈好奇心，更加增強了我的專業(yè)能力和技巧，為我的學習專業(yè)累加了更多的技能。

　　每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器�？粗�工作人員扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了�？吹臅r候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了，就是我們這次的電視節(jié)目制作實習，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的短片即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們?yōu)橹�付出很多，所以我們對我們的�?chuàng)作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創(chuàng)作了屬于自己的故事。

　　首先說說前期劇本的創(chuàng)作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的生活態(tài)度，要以成長中難忘的事為題材，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次的任務大家花了一個下午的時間構思，終于完成了這個冗長的劇本，可是大家都看著不行，敘述實在太過繁瑣，于是，小L和小C把劇本改的面目全非，可我們看來發(fā)現(xiàn)，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當把劇本發(fā)送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。

　　劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，還好，大家一起都拍過，在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了，每個人都有自己的任務，最辛苦的還是小L了，既要導演，又要攝像，還得客串。終于開始拍攝了，才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業(yè)的訓練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學校的餐廳，圖書館，自習室，走進了女生宿舍，走出來學校，去國際城，去我們曾經(jīng)經(jīng)常去的后街，為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了一個小時的車，去老城拍攝那不到半分鐘的鏡頭。不管別人說我們敬業(yè)還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

　　拍攝的過程中，出現(xiàn)了很多意想不到了事情，有些是預料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協(xié)力的克服，總能順利的進行下一步，在這個過程中，我們不但拍攝出來《成長那點事兒》這個短劇，也讓我們幾個之間的友誼更進一步。通過這次攝影攝像實習，讓我們更多了解了關于拍攝方面的知識，讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項簡單的職業(yè)，也讓我們對未來有了更清晰的計劃，很快就將進入大四了，進入我們大學的最后一年了，還慶幸我們還有機會在學校進行這樣的實習，不但豐富了我們的知識，也讓我們同學之間有了更深入的了解。

　　雖然只是短短三多分鐘的短片，但其中也讓我們明白了很多知識，下面簡談下我對攝像的一些心得體會，雖然我們組的主攝像師是小L同學，但是我還是幫了不少忙呢，就簡單的說點吧。第一：拍攝一個短劇首先要有的是一個鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會被我們拍攝的東西所吸引;第二：拍攝時畫面的處理，由于前幾次拍攝都是小Z，有時候用相機直接代替了，所以也沒有考慮那么多，這次我們才意識到穩(wěn)定的重要性，這就告訴我們無論何時，如果能用三角架的情況下，優(yōu)先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫面穩(wěn)定清晰;第三：拍攝的過程中不能總是用固定的鏡頭，要學會鏡頭的.推拉搖移，這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫面。

　　總之，通過這段時間的實習，讓我們對拍攝這個行業(yè)，甚至對演員這個行業(yè)充滿了敬意，因為我們知道其中的艱辛與付出，就像那些電影明星，那些著名導演一樣，他們的背后也肯定付出了很多，才有今天的成就的，也許我們中間的很多人最后不會充實拍攝這個專業(yè)，但是這樣的實踐機會所留下經(jīng)歷以及其中的經(jīng)驗將使我們終身受益，將令我們終身難忘。同時，感謝和我一起走過這段時間的五位好朋友，使我們順利完成了我們的工作，也感謝老師對我們的指導，使我們在迷惑的時候有根可尋，我相信只要我們努力，只要我們付出，那我們就會得到回報的，我們都會成功，成為社會中的佼佼者。

　　這次活動雖然不是我第一實習，卻是我最快樂的一次實習。我學到了很多很多的東西，不僅僅是學術上的升華，更是心靈的熏陶，它將為我今后的學習道路鋪上一層厚厚的奠基石。此外，由于是以小組的形式完成的工作，我從中還得到很多做人的道理，并且有了強烈的合作意識和集體榮譽感，我覺得能夠以自身經(jīng)歷來從中深刻體會到與人相處也是一種藝術。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。所以在實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。社會實踐是思想品德形成和發(fā)展的基礎，也是對學生進行思想品德教育的必要途徑。在實踐時沒有教師的指導和督促，一切都是要靠自己的摸索和思考。我在實習中不斷嘗試、實踐、總結、反思，再實踐，再反思，如此循環(huán)，我所學到的知識才得到了加強和鞏固。并樹立起“獨立自主”的觀念，把昔日對老師的依賴轉變?yōu)槲抑鲃犹剿鞯男袨椤?/p>

　　正所謂“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。與人文明交往,以及小組間的團結,默契配合等一些工作中的原則都要在實際生活中認真的貫徹。俗話說，要想走得快，就一個人走；要想走得遠，就大家一起走。這次實習需要了解的、探究的東西很多，正因為我們這個小組團結一心，大家一起討論，一起商量，才能對這次專題有比較深刻的認識與探究。好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)，這一段時間所學到經(jīng)驗，將是我一生中最寶貴的一筆財富。

制作實習報告 篇8

　　前言

　　作為剛加入柒牌西服生產管理中心的新員工來說，我們不僅要盡快熟悉生產車間環(huán)境、流程及相關工藝，而且還要積極主動思考問題，在生產管理的優(yōu)化，生產效率的提高上貢獻自己的一份力量

　　一.實習目的：

　　熟悉西褲生產流程及生產工藝，并收集西褲車間存在的問題，主動分析出現(xiàn)問題的原因，結合車間組長及個人觀點思考問題的解決方案。

　　二.實習地點及時間：

　　實習地點：西褲車間

　　實習時間：3月25日-3月31日

　　三.實習報告具體內容：

　�。ㄒ唬┪餮澻囬g時間過程中收集的問題

　　1.關于西褲訂單生產制造單上線號未做明細的問題。

　　大貨生產制造單和訂單生產制造單有所差別，前者在面輔料的型號上明細清楚，后者的線號則未做表明。當裁床將裁片送到西褲生產車間后，車間的員工需要在線號的使用進行討論選擇及標注，一方面是時間成本及工作量上的增加，另一方面員工對縫線號型的混淆使用概率可能增加。

　　2.關于訂單分包的扎號多，件數(shù)少的問題。

　　訂單的款式多，扎號多，數(shù)量少，因此裁床分包非常詳細。但是，各車間的工作就會比較繁瑣，配貨耗時、流水縫制耗時及傳送耗時增加。配貨人員工作量增多，耗時過多，有可能造成流水不順。而且在流水縫制和傳送過程中，不僅耗時增加，而且會容易造成扎號丟失，導致混淆。

　　3.關于生產流水不順問題。

　　西褲的'版型不同，縫制工藝、耗時也不同。領料組的零料處理較快，消耗量

　　大，而上中墊速度稍慢；后袋布暗線工序員多，縫制速度快，經(jīng)常出現(xiàn)無事可做情況；打棗速度快，包袋布速度慢而壓貨；

　　4.關于較為復雜工序容易出現(xiàn)返工的問題。

　　沒有質量，就沒有產量。對于訂腰頭，訂角绱腰等復雜的工序返工率比其他工序高，要完成日下貨量，就要控制返工量，控制質量。

　�。ǘ�）西褲車間存在問題的分析及解決

　　1.建議配料室在訂單生產制造單上標明線號明細。

　　好的開始是成功的一半，如果配料室在訂單生產制造單上標明線號明細，車間組長按制造單上的明細安排工作，車間的后續(xù)工作量就會減輕，效率提高，線號混淆使用的失誤減少。這樣可以減少不必要的工作量和時間成本。

　　2.建議訂單分包5件一扎，盡量避免一到三件一扎的情況。

　　訂制的裁片用識別性的標志（有待研究）做好記號，5件一扎，根據(jù)其標志任務分派出去，就能做到有條不紊，減少配貨耗時、流水縫制耗時及傳送耗時，又能避免訂單包數(shù)過多而引起扎號丟失，對扎號的麻煩。

　　3.建議擴大機動工數(shù)量，鼓勵時間充足的車工學習其他工序，合理分配工序人數(shù)，分擔壓貨、員工請假、員工離職造成流水不順的壓力。

　　無論車間，都會存在小部分流水不順的個別現(xiàn)象，有的車工熟練或者人數(shù)多，縫制速度快，容易出現(xiàn)空閑現(xiàn)象；有的車工工序復雜或剛入職不熟練，人數(shù)不夠，容易造成壓貨。對于這種情況，我建議車間擴大機動工數(shù)量，鼓勵時間充足的車工學習其他工序，減少空閑時間的浪費，分擔出現(xiàn)壓貨的員工的壓力，頂替員工請假、員工離職造成的困難。

　　4.建議組長加強負責操作復雜工序的員工的技術能力，減少返工率，控制復雜工序的質量，按時完成產量。

　　四.總結

　　在一個月的實習過程中，我充分的認識到，不僅要熟悉了解各個生產車間的流程、工藝，還要發(fā)揮主觀能動性和培養(yǎng)愛思考問題的習慣，積累生產管理知識，提高學習能力，為以后工作的開展做充足的準備。因為經(jīng)驗和知識積累不足，以上實習報告出現(xiàn)錯誤的地方，請領導多多包涵，不吝賜教。

制作實習報告 篇9

　　畢業(yè)后，我來到了社會這個匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨立生活的好處與艱辛，同時我自己也更深的理解了，家長和學校老師對我們的殷切希望，在社會實習的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了。現(xiàn)將我的實習情況匯報如下：

　　一、實習工作介紹

　　我所在的這家公司，是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網(wǎng)絡的技術人員，將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告，然后掛在我們的網(wǎng)站上，以此達到商業(yè)推廣的目的，類似我們公司的網(wǎng)站在同行業(yè)還有u88、28招商網(wǎng)等。

　　我和其它幾位同事做為網(wǎng)絡部的技術人員，主要的工作就是接收美工人員的網(wǎng)站模板，將其通過photoshop切片，然后導入dreamweaver進行排版，(排版主要使用css+div)，并進一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網(wǎng)頁是用css+div進行排版的，所以在最后一步的時候，我們還需要進行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個的缺點就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同，所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在技術總監(jiān)張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網(wǎng)頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統(tǒng)計工作，公司領導會根據(jù)每個人的工作數(shù)量進行獎勵，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。

　　二、初來公司的時候

　　(一)初級考試

　　初來公司的時候，我們經(jīng)過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了**公司，因為要干的是網(wǎng)頁設計，所以要有一個小測驗，技術總監(jiān)要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字，做一個簡單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實話，從畢業(yè)后，有一段時間沒有寫代碼了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個左右分欄的頁面，沒什么太大難度，技術總監(jiān)看了以后，說不錯，讓我三天后參加培訓，合格扣就可以正式上班了。

　　(二)三天的培訓工作

　　三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓的人有很多，大概在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作，先做一些他們平時干的活，做一些廣告網(wǎng)頁，這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的，沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn)，自己在這些人當中，還是較較者，心里優(yōu)勢還挺好的。

　　(三)最后的考核

　　三天的培訓后，我們迎來了最后的考核，合格的人會被留下，并得到一份為期一個月的實習合同，然后會在根據(jù)你在實習期的表現(xiàn)決定你的去留問題,秀的人會轉正，得到很優(yōu)厚的待遇。

　　考核的內容，就是在公司的商務網(wǎng)站上任選一個頁面，然后在規(guī)定的時間內做完，我還不錯，技術比較熟練，是第四個做完的。當我們把網(wǎng)頁做完后由這家公司的經(jīng)理進行審核，最后的結果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最后的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是剛畢業(yè)的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式開始了實習工作。經(jīng)典網(wǎng)頁美工制作實習報告

　　三、正式工作

　　我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時聊天的內容也和本行業(yè)分不開，我喜歡他(她)們，回為是實習期，所以每天做的數(shù)量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的干活，抓緊時間做網(wǎng)頁，我們做的網(wǎng)頁是比較簡單的從上到下式的網(wǎng)頁，通過css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的`很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我干的很不錯，不過有些追求精致，我做網(wǎng)頁的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個網(wǎng)頁，這對于我來說是不能接受的，后來我改變了工作方法，我第次工作的時候，先訂下計劃，比如今天做多少網(wǎng)頁，然后我將要做的所有網(wǎng)頁，先做好排版，這時的網(wǎng)頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然后我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。

　　四、業(yè)余的生活

　　每天的工作都是很快的，有時感覺時間過的很快，想停都停不住，早上出去的時候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，每天就這么快的過去了，每個工作日結束后，我都會在下班后步行一段時間，去附近的圖書城充會電，或者放松一下，找一些我喜歡的書，看上幾個小時。

　　五、工作心得體會

　　實習期結束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過這次工作，我得到的體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行。所以，尊敬的老師，我會在業(yè)余時間好好學習，加強自己的專業(yè)能力，使自己變得更強，只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻，下到為自己、為父母、為學校交出一份滿意的答卷。

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