成本會計員工作心得

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的成本會計員工作心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成本會計員工作心得1

　　20xx年來，在領導和同事們的的支持幫助和指導下，加上自身的不斷努力探索，在思想、業(yè)務素質(zhì)、工作能力上，我都得到了很大的進步，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)就我一年來的工作、學習情況總結(jié)如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識

　　在日常的工作中，以自身實際行動加強愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作；作為xx會計，每天認真核對賬務，把好質(zhì)量關，及時解決實際問題，協(xié)調(diào)好儲蓄柜的突發(fā)事件，保證工作的有序開展。牢固樹立“客戶至上”的.服務理念，時刻把文明優(yōu)質(zhì)服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的xx人。

　　二、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責

　　在過去的工作里，本人能夠嚴格恪守各項金融政策法規(guī)，認真履行崗位職責。辦理會計事務能夠嚴格按資金性質(zhì)、業(yè)務特點、經(jīng)營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶；堅持當時記帳、當日核對，做到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)字字跡清楚，確保帳務處理“五無”、帳戶核算“六相符”等；辦理儲蓄業(yè)務時能夠認真落實“實名制”規(guī)定，登記好相關證件手續(xù)等。每日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅持一日三核庫制度。填送會計報表時做到內(nèi)容真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關數(shù)字銜接一致。

　　三、增強防范意識

　　能夠不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，把安全工作落到實處。遵照聯(lián)社安全保衛(wèi)相關要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一�！钡囊�求，熟記防盜防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能及時向上級匯報等，確保二十四小時不失控，同時加強憑證、印章管理，從源頭上防范案件。以身作則，職工職責明確，防范意識到位，確保了安全無事故。

　　四、有成績也有不足之處

　　經(jīng)過一年的工作，積累了很多的經(jīng)驗，各方面得到了長足的進步，但也存在很多的不足之處，如學習的積極主動性還不夠，尤其是對新變更的制度、規(guī)章的學習還不夠，工作的效率和速度還有待提高等，在今后工作中我將繼續(xù)努力學習，不斷豐富自已的專業(yè)知識，為成為一名合格的會計而奮斗。

成本會計員工作心得2

　　會計實務就是會計理論知識在實踐上的模擬，通過實驗，加深退會計實踐原理和流程的認識。入學至今做過與會計專業(yè)有關的實務有《初級會計實務》 、《中級財務會計實務》與此次的《成本會計實務》三次。學科的不同決定了實操目的與重點的異同。與前兩者相較，有以下幾點的不同：

　　一，核算的對象層次不同，《初級會計實務》與《中級財務實務》的核算對象側(cè)重于單位的經(jīng)濟活動，《成本會計實務》的核算對象是車間產(chǎn)品。《成本會計實務》的核算范圍更小，從核算范圍可以看出成本會計是服務于財務會計的;

　　二、學習重點不同：《初級會計實務》的重點是會計建賬流程與會計基本業(yè)務核算的學�！吨屑壺攧諘�計實務》在《初級會計實務》的基礎上側(cè)重會計業(yè)務的重點核算，如存貨、持有至到期投資等;

　　三、核算的原理與方法不同，《成本會計實務》通過品種法，分步法、分批法等方法分配產(chǎn)成品與在產(chǎn)品費用。而與《中級財務會計實操》對有價證券的成本核算則是成本法與公允價值變動法等。成本會計在產(chǎn)品與產(chǎn)成品費用分配方法有三種。這一次《成本會計實務》主要重點是品種法和分步法兩種。針對不同規(guī)模的企業(yè)和對核算目的.的要求兩種方法各有不同的適用范圍。品種法主要適合用于大批的單步驟生產(chǎn)，如發(fā)電、采掘等。分步法適用于大量、大批的多步驟生產(chǎn)，如紡織，冶金機械制造等可以劃分為若干個生產(chǎn)步驟的企業(yè)。在這兩種費用分配法下，結(jié)構(gòu)性的穿插輔助車間生產(chǎn)成本的交互分配法，廢品損失核算和約當產(chǎn)量法等知識點的運用。這次實務只對品種法與分步法的練習，有正對性抓住成本會計知識的重點內(nèi)容�；�本上理清了這一學科的脈絡與考查對重要知識點的掌握，已達到實務的目的。

　　雖然幾次實務的側(cè)重點稍有不同，但同樣是會計學科分支點知識原理在實踐上的模擬。我認為有一點應該是共同的，那就實務要求在完成是要有"系統(tǒng)性"或者說是"整體性"。與平時考試只注重對具體某一個知識點的掌握，在"系統(tǒng)性"的影響下，如果只是對學科知識片面的理解和掌握部分的原理和方法，那不系統(tǒng)的知識點在實務的過程中將會捉襟見肘，或者說如果沒有及時的發(fā)現(xiàn)與糾正，那么實務的結(jié)果將會出現(xiàn)系統(tǒng)的錯誤。這要求學生在學習的過程中更注重知識的全面掌握。通過這樣的模擬實驗可以在一定程度上培養(yǎng)刻苦求實的學習心態(tài)。從而賦予了實務本身一個更為抽象，更高的目的。

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