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讀《盲馬》有感

時(shí)間:2023-11-17 10:27:56 心得體會(huì) 我要投稿
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讀《盲馬》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀《盲馬》有感 ,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《盲馬》有感 1

  我是一名二年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)很喜歡看課外書,暑假的時(shí)間我讀了一本名叫《盲馬》的書,我很有感觸,覺(jué)得也很有意義,讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

  從前有一匹盲馬,它非?释苤魏米约旱难劬,看到這個(gè)美麗多彩的世界。有一個(gè)女巫告訴它:“找到世界上最干凈的水,并且用水清洗雙目,眼睛就能恢復(fù)光明”。

  女巫的話讓盲馬充滿希望和動(dòng)力,它四處尋找可以給它帶路的人。有一天它遇到一個(gè)小男孩,盲馬請(qǐng)求他找到世界上最干凈的水。小男孩答應(yīng)了,騎著盲馬四處尋找最干凈的水。

  就這樣他們找了很久很久,幾乎走遍了整個(gè)世界,但不幸的是:還是沒(méi)有找到他們想要的水。男孩傷心極了,抱著盲馬大哭起來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“都怪我,沒(méi)有找到最干凈的水!蹦泻⒌难蹨I流進(jìn)了盲馬的眼睛,盲馬原本無(wú)神的眼珠居然出現(xiàn)了光彩。盲馬的眼睛康復(fù)了,它能看到這個(gè)美麗多彩而又遼闊的世界了。“謝謝你,是你的淚水治好了我的眼睛”盲馬說(shuō)。小男孩和盲馬高興地歡呼起來(lái),一起唱啊跳啊,多么開(kāi)心!

  故事讀完了,我為勇敢真誠(chéng)的小男孩驕傲,也為盲馬的努力和堅(jiān)持而感動(dòng)。小男孩看到可憐的盲馬,選擇了用自己的力量去幫助它,讓盲馬以后的路都變得輕松,給了盲馬希望和勇氣。我們小朋友在日常的學(xué)習(xí)生活中,要像小男孩一樣積極熱心的`去幫助一些需要我們幫助的同學(xué),用愛(ài)的力量戰(zhàn)勝困難,讓他們感受溫暖和愛(ài)心。

  我們也要有盲馬的毅力,即使它遇到了困難,也不要輕易的放棄自己,去努力尋找辦法克服它,雖然過(guò)程很辛苦很漫長(zhǎng),但是只要心里有信念,有力量,堅(jiān)持不懈總會(huì)見(jiàn)到希望的曙光,就像風(fēng)雨過(guò)后,烏云散去,陽(yáng)光在天空畫上一彎美麗的彩虹,七彩斑斕!

  當(dāng)我讀了這些美好而又有意義的書時(shí),我的心里就漸漸地充滿了力量,書里的每一句美麗的文字,每一個(gè)感人的情節(jié),每一個(gè)美好快樂(lè)的結(jié)局,都是對(duì)我以后學(xué)習(xí)生活的鼓舞,我喜歡讀書,讀書是快樂(lè)的,充實(shí)的,積極向上的!我要努力讀更多的書,小朋友你也和我一樣喜歡讀書嗎?

讀《盲馬》有感 2

  又到了每年的暑假時(shí)光,我又可以自由選擇自己愛(ài)看的文學(xué)作品了。今年暑假我閱讀了一本兒童文學(xué)《盲馬》,讀了這本書,讓我受益匪淺。紅旗不倒,火種綿延。這是一部情節(jié)跌宕起伏的長(zhǎng)篇兒童文學(xué),由安徽少年兒童出版社出版,用15萬(wàn)字的篇幅描寫了一匹盲馬的傳奇經(jīng)歷。先天失明的小馬“小白頭”遇見(jiàn)勇敢、倔強(qiáng)的農(nóng)家少年來(lái)福,一匹馬與一個(gè)少年的命運(yùn)變遷、一曲動(dòng)人心弦的生命贊歌、一段革命傳承的紅色記憶,在字里行間娓娓道來(lái)。

  馬是人的'忠實(shí)朋友,也是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,堪稱六畜之首。在機(jī)械化之前,馬的作用非常之大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,官兵們把馬親切地稱作“無(wú)言的戰(zhàn)友”。關(guān)于馬的故事也很多。有一次,我和爸爸去外地游玩時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)故事,說(shuō)一匹小馬天生殘疾,眼睛看不見(jiàn),大家都認(rèn)為這是一個(gè)廢物了,可一個(gè)孩子出于愛(ài)心,把它養(yǎng)大了,兩者之間也產(chǎn)生了深深的感情。這匹馬(大多數(shù)馬都是如此)非常聰明,而且通人性。后來(lái),在孩子的調(diào)教下,這匹馬成了一匹有用的馬。這個(gè)故事很勵(lì)志,但還缺少一個(gè)結(jié)尾。

  這本書是寫人與馬,故事以大別山為背景,時(shí)間發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間。主人公來(lái)福出生于紅色世家,家族中多人(包括父母和親戚)都為革命獻(xiàn)出了生命。他在爺爺奶奶的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成長(zhǎng)。小說(shuō)涉及到紅色、成長(zhǎng)、勵(lì)志和忠誠(chéng)等多個(gè)方面。成長(zhǎng)是少兒作品中重要的主題,但成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的。來(lái)福的故事就是如此。還有一點(diǎn),我在書中看到了來(lái)福的愛(ài)心,他的愛(ài)心是人與動(dòng)物、與自然的和諧!对喁燅R集》中有句話:“子思子言盡人盡物之性,子輿子言仁民愛(ài)物之理,至矣哉!”子思,是孔子的孫子;子輿,是孔子的學(xué)生。他們說(shuō)的“盡人盡物”“仁民愛(ài)物”,就是說(shuō)要把牲畜看作與人同樣的生命施以仁政,加以愛(ài)護(hù)。我覺(jué)得這個(gè)理念今天仍有價(jià)值,應(yīng)該向孩子灌述人與自然,人與動(dòng)物和諧相處的觀念。小說(shuō)中來(lái)福從死亡邊緣救回盲馬,并與它生死相依,就是傳達(dá)了這種理念。

  如果你也有時(shí)間的話,我也希望你可以認(rèn)真閱讀這本書,相信我的推薦會(huì)給你帶來(lái)不一樣的收獲。

讀《盲馬》有感 3

  趁著暑假的時(shí)候,我打算把《盲馬》這本好書看了,他的作者是季宇。書里主要講了男孩兒來(lái)福和盲馬小白頭之間的傳奇故事。

  其中,我最喜歡的內(nèi)容是在第15章“堅(jiān)守”中小白頭有勇有謀,當(dāng)別人以為小白頭跑了的時(shí)候,小白頭卻跑去河邊喝水,并裝了兩桶水,跑了回來(lái),而土匪們卻以為這是一匹野馬,便沒(méi)在意,而這水卻成了來(lái)福他們的救命水,從此,小白頭就成了一匹立下傳奇大功的寶馬。

  而我在《盲馬》這本書里學(xué)會(huì)了做人不能只看外表,有些人看著呆,可實(shí)際十分聰明,有些人看似十分聰明,可實(shí)呆際著哩!在《盲馬》第一章中,人們得知小白頭是匹盲馬時(shí),都認(rèn)為小白頭不能成就大事,可是來(lái)福不這么覺(jué)得,他認(rèn)為小白頭這么好的一匹馬怎么會(huì)是一匹盲馬呢?就在小白頭的主人準(zhǔn)備將它判死刑時(shí),(這里指小白頭的主人要將小白頭送給那里賣肉的老八)但幸虧被來(lái)福看見(jiàn)了并及時(shí)請(qǐng)求小白頭的主人將馬賣給他,本來(lái)小白頭的主人不想將馬賣給他,但在來(lái)福的'祈求下,小白頭的主人終于將馬送給了來(lái)福,來(lái)福當(dāng)時(shí)心里別提多開(kāi)心了,因?yàn)樗嘈,小白頭這么優(yōu)秀的馬兒一定會(huì)繼承他母親的優(yōu)秀基因。(小白童的母親是小白頭主人最喜歡的一匹馬,叫紅棗騮,是一匹母馬,也是一匹良種西南馬,)我們做人千萬(wàn)不要被別人的外表所迷惑,要看清他真實(shí)的模樣。

  來(lái)福也有一個(gè)哥哥,不是親哥哥,但他們比親兄弟還親!來(lái)福哥哥的名字叫狗娃,他處處護(hù)著來(lái)福,平時(shí)有什么好吃好玩的都先給來(lái)福,而且他懂馬的習(xí)性,也經(jīng)常跟來(lái)福說(shuō)馬的習(xí)性、特點(diǎn)等,所以來(lái)福也十分喜歡他。說(shuō)到這里,我其實(shí)也有一個(gè)表弟,我總是叫他拿這拿那的,但他卻依然十分喜歡我,現(xiàn)在想想真后悔,所以,以后我一定要好好對(duì)待我的表弟。

  這就是《盲馬》,一部趣味盎然的人與馬的傳奇,也是一部關(guān)于成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、勇敢以及親情,友情的感人詩(shī)篇,你們也來(lái)看一看吧!

讀《盲馬》有感 4

  任何一本好書都蘊(yùn)藏深刻的哲理,等待我們?nèi)ンw會(huì),我就閱讀了這樣一本書——《盲馬》,出自作家季宇之手。

  這是一匹馬和一個(gè)孩子的故事:當(dāng)生來(lái)殘疾的“小白頭”生命垂危之時(shí),來(lái)福不離不棄,挽救了它的生命。在來(lái)福的精心喂養(yǎng)和調(diào)教下,聰明的“小白頭”克服了重重困難,經(jīng)歷了種種險(xiǎn)境,從此,他們相依為伴,共享歡樂(lè)和苦難,在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,一起成長(zhǎng),一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。最終他們的英雄事跡和精神也被流傳了下來(lái),供我們閱讀與學(xué)習(xí)。

  書的'主人公來(lái)福是一個(gè)善良機(jī)智的孩子,他對(duì)剛出生的“小白頭”不離不棄,還教會(huì)了他許多有用的生存技能。書中還有這么一個(gè)片段讓我對(duì)來(lái)福刮目相看。有一次,來(lái)福夜里帶“小白頭”去山上給受傷的解放軍送藥,在路上“小白頭”忽然躁動(dòng)不安起來(lái),身子拼命向后縮著,鼻腔里發(fā)出粗重的喘息聲,蹄子在地上用力的刨著。原來(lái)是它發(fā)現(xiàn)了一只饑餓的狼,那只狼喚來(lái)同伴,想要吃掉他們。來(lái)福一開(kāi)始腦子一片空白,十分慌亂,慌亂中,他心力交瘁,幾乎奔潰。突然間,空中劃過(guò)一顆流星,他一下子想到一個(gè)絕妙的方法--用口袋里火石點(diǎn)燃樹枝和樹葉做成的火堆,逼近的狼群仿佛受到了驚嚇,一下子不敢靠近了!來(lái)福就這樣不斷地給火堆加樹枝,與狼群僵持著,直到解放軍也依靠火光找到了來(lái)福一行人,他們倆終于得救了!來(lái)福的聰明與機(jī)智讓我印象深刻,以后,當(dāng)我遇到困難時(shí),我肯定也會(huì)像他一樣會(huì)不慌不忙,冷靜的思考,大膽的面對(duì)!

  “小白頭”不愧是一匹功勛馬,它在雙目失明的條件下刻苦訓(xùn)練,不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)期間幫助戰(zhàn)士運(yùn)送糧食和藥品,還在關(guān)鍵時(shí)刻救了大家的命,這難道不是一位“無(wú)言的戰(zhàn)友”嗎?它面對(duì)困難時(shí)自強(qiáng)不息、勇往直前的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我在參加薩克斯比賽的時(shí)候,因?yàn)榫o張,十分慌亂:一會(huì)兒停頓;一會(huì)兒吹錯(cuò);一會(huì)兒亂了節(jié)奏,比賽結(jié)果一塌糊涂。在我傷心失意時(shí),我想起了“小白頭”的經(jīng)歷,現(xiàn)在的生活條件和環(huán)境不是比當(dāng)年更好更舒適么?我怎么可以輕言放棄呢?想到這里我就握緊自己的拳頭,在心里暗暗發(fā)誓:我一定要更加努力練習(xí)薩克斯,下次比賽爭(zhēng)取贏!

  《盲馬》就是這樣一本讓我受益匪淺的好書!

讀《盲馬》有感 5

  在暑假里我讀了一本名叫《盲馬》的書,書的作者是季宇,是安徽省知名作家,這本書是我感觸頗深。

  書中講述了一匹出生便差點(diǎn)被判“死刑”的盲馬,就是“小白頭”,在執(zhí)著地少年來(lái)福細(xì)心地照顧下, 從一匹亳無(wú)用處的盲馬變成了一匹傳奇戰(zhàn)馬。這些脫胎換骨的變化就是在一次次地摔倒后所實(shí)現(xiàn)的.。傳密信、運(yùn)輸物資、救人性命,這些事讓少年和盲馬從人們的不屑變成了敬畏,讓小白頭從盲馬變成了卓有戰(zhàn)功的傳奇戰(zhàn)馬。

  在書中我印象最深的是“小白頭”救人的一段,當(dāng)全鎮(zhèn)人都被困在圩堡內(nèi)沒(méi)有水喝的時(shí)候,小白頭跑了出去拉回了救命的水。小白頭在危難時(shí)刻一“馬”當(dāng)先,用自己的自求不息救了全鎮(zhèn)的人。

  所有人生來(lái)都不會(huì)十全十美,但是他們終究會(huì)找到適合自己的位置。正如李白所說(shuō)的“天生我材必有用”,每個(gè)人生來(lái)都會(huì)有自己的用途,沒(méi)有人生來(lái)就一無(wú)是處,只要相信自己辛勤付出,終會(huì)得到大家的認(rèn)可,成為社會(huì)上有用之人。

讀《盲馬》有感 6

  讀完《盲馬》這本書,我的心情久久不能平靜。

  在這本書中,先天失明的小馬“小白頭”遇見(jiàn)勇敢、倔強(qiáng)的農(nóng)家少年來(lái)福,一匹馬與一個(gè)少年的命運(yùn)變遷、一曲動(dòng)人心弦的生命贊歌、一段革命傳承的紅色記憶,在字里行間娓娓道來(lái)。

  出生便因陷差點(diǎn)被判"死刑"的盲馬,在少年的陪伴與訓(xùn)練下,自強(qiáng)不息、脫胎換骨,成了為部隊(duì)運(yùn)送物資、救人性命、卓有戰(zhàn)功的傳奇戰(zhàn)馬;而少不更事的懵懂少年在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中追隨父輩,師長(zhǎng)的足跡。最終變成了堅(jiān)定可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,每天都會(huì)有生命危險(xiǎn)。而在這種環(huán)境下,來(lái)福和小白頭沒(méi)有退縮,勇往直前。他們幫助傷員,偷偷給他們送藥;又為共產(chǎn)黨送信,傳達(dá)信息;還救了明德學(xué)校的吳老師……讓我深深體會(huì)到了人與馬之間的那種超越物種的深情厚意,也感受到了小主人公在成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、勇敢。書中來(lái)福的爺爺、老八、張狗娃、沈兆民沈老板等許多鄉(xiāng)親、戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命,英勇?tīng)奚。讓我感觸最深的是,當(dāng)圩堡里的人們斷了水時(shí),來(lái)福提出去拉水,被隊(duì)長(zhǎng)羅少凱拒絕,因?yàn)檫@太危險(xiǎn)了。慌亂中,身體越來(lái)越虛弱的小白頭跑丟了。后來(lái),在人們快要絕望的時(shí)侯,小白頭獨(dú)自帶來(lái)了水源,讓在圩堡中堅(jiān)持活下來(lái)的人們看到了希望。援兵終于來(lái)了,打敗敵人,解放霍川,解放了全中國(guó)!

  在閱讀《盲馬》這本書的過(guò)程中,我首先感受到的是革命先輩、戰(zhàn)爭(zhēng)英雄們“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的不避生死、不畏艱險(xiǎn)的.豪情壯志,他們篤定不移的革命信念、團(tuán)結(jié)昂揚(yáng)的革命士氣、勇于奉獻(xiàn)的革命精神,無(wú)一不讓我唏噓慨嘆,他們可以做到連生死都無(wú)所畏懼,可我在生活中卻總是會(huì)畏難不前、淺嘗輒止,實(shí)在令人汗顏愧赧。

  其次,我還感受到了人與動(dòng)物、與自然的和諧!对喁燅R集》中有句話:“子思子言盡人盡物之性,子輿子言仁民愛(ài)物之理,至矣哉!”“仁民愛(ài)物”,就是說(shuō)要把牲畜看作與人同樣的生命施以仁政,加以愛(ài)護(hù)。過(guò)去的我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中,有過(guò)一些求快而忽視了人與自然和諧共生的問(wèn)題,今天的我們改正了錯(cuò)誤,強(qiáng)調(diào)“綠水青山就是金山銀山”,《盲馬》這本書中顯露的人與動(dòng)物、與自然的和諧的理念與我們今天追求的生態(tài)環(huán)境發(fā)展理念不謀而合。

  對(duì)于我自己而言,閱讀這本書中主人公來(lái)福的事跡,就像在審視自身一般?赐赀@本書,我也要在以后的生活與學(xué)習(xí)中,做一個(gè)像少年來(lái)福那樣既善良又勇敢的人。

讀《盲馬》有感 7

  愉快的暑假開(kāi)始了,老師向我們推薦了幾本優(yōu)秀讀物。我最喜歡安徽作家季宇爺爺?shù)男伦鳌睹ゑR》。這是一匹馬和一個(gè)孩子的故事。當(dāng)生來(lái)殘疾的小馬生命垂危之時(shí),孩子不離不棄,挽救了它的生命。從此,他們相依為伴,共享歡樂(lè)和苦難,在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,一起出生入死,走過(guò)血雨腥風(fēng)。在孩子的精心喂養(yǎng)和調(diào)教下,聰明的小馬克服了重重困難,經(jīng)歷了種種險(xiǎn)境,自強(qiáng)不息、脫胎換骨,成了為部隊(duì)運(yùn)送物資、救人性命的戰(zhàn)馬。在石門鎮(zhèn)陷入絕境時(shí),立下奇功,載入史冊(cè)。而少不更事的懵懂少年來(lái)福在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中追隨父輩、師長(zhǎng)的足跡,最終蛻變成堅(jiān)定可靠的.共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  這是一部趣味盎然的人與馬的傳奇,也是一部關(guān)于成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、勇敢,以及親情、友情的感人詩(shī)篇。但成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,來(lái)福的故事就是如此!睹ゑR》這本書也傳達(dá)了人與動(dòng)物和諧相處的觀念,小說(shuō)中的來(lái)福從死亡邊緣救回盲馬,并與它生死相依,就是要把牲畜看作與人同樣的生命施以仁政,加以愛(ài)護(hù)。

  先天失明的小馬“小白頭”遇見(jiàn)勇敢、倔強(qiáng)的農(nóng)家少年來(lái)福,一匹馬與一個(gè)少年的命運(yùn)變遷、一曲動(dòng)人心弦的生命贊歌、一段革命傳承的紅色記憶,在字里行間娓娓道來(lái)。來(lái)福和他的馬都是在逆境中生存,但他們從未向不幸低頭,而是勇于抗?fàn),克服了重重困難,最后戰(zhàn)勝命運(yùn)的局限,成就了自我價(jià)值,為革命做出貢獻(xiàn)。

  故事背景跨越抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),通過(guò)孩童的視角深入細(xì)致地描摹了超越物種的深情厚誼;深植于鄂豫皖邊區(qū)紅色文化,復(fù)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜宋牡孛、風(fēng)土人情,謳歌了以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系,小說(shuō)筆觸細(xì)膩,情節(jié)跌宕起伏。集勵(lì)志性、傳奇性和藝術(shù)性于一體,讓讀者在故事中潛移默化地沿著先輩的成長(zhǎng)之路探尋、挖掘,最終內(nèi)化成自己的生命底色。

讀《盲馬》有感 8

  暑假我讀到了一本新書——《盲馬》,季宇著。這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的書,一個(gè)小男孩與一匹盲馬的故事。小男孩叫來(lái)福,盲馬叫小白頭。

  一天,賀二爺家的小馬出生了。它渾身赤紅,身姿俊朗,腦門上有一塊白斑,馬頭高峻挺拔,鼻方耳短,目如垂鈴,頸部曲線優(yōu)美,軀干輪廓舒展,四肢細(xì)長(zhǎng)有力,肌腱發(fā)達(dá),具備了所有良駒的特點(diǎn)。來(lái)福高興極了,天天去看它。

  可不久,大家便發(fā)現(xiàn),小白頭的眼睛看不見(jiàn),是一匹盲馬。賀二爺急忙讓獸醫(yī)——來(lái)福的爺爺來(lái)看。他試了多種方法來(lái)治,也不見(jiàn)效。賀二爺只好放棄,找來(lái)了屠夫老八。來(lái)福急了,跪下求二爺救救小白頭。賀二爺不同意,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,又一個(gè)人跪下了。是誰(shuí)呢?是賀二爺?shù)莫?dú)生女,桂花。他們不停的求情,賀二爺最終被感動(dòng),放棄了宰小白頭,送給了不上學(xué)的來(lái)福去喂養(yǎng)。

  來(lái)福是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人,父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,由爺爺奶奶養(yǎng)育。一年,敵人追捕紅軍家屬,他們便在賀二爺家落了腳,再加上賀二爺救過(guò)來(lái)福的爹,朱家與賀家一向關(guān)系良好。桂花在城里上學(xué),也是一個(gè)熱心善良的.人。小白頭在來(lái)福和同樣關(guān)心它的狗娃的訓(xùn)練下用耳朵與記憶代替眼睛,后來(lái)甚至比普通馬都聰明許多。這也導(dǎo)致那時(shí)以勢(shì)欺人的警察看上了它,要搶走它。結(jié)果小白頭驚了,把警察摔了下去。他剛想抓來(lái)福、桂花與狗娃,結(jié)果得知桂花是縣長(zhǎng)李子銘的外甥女,馬上放人,真是勢(shì)利眼。這樣的事有許多:讀書會(huì)上,谷孝珊的兒子谷家良惹事生非,狗娃忍不住去拉架,被谷家良打了還被抓走,明明是谷家良惹的事,拉架還被抓,太慘!為什么?因?yàn)楣刃⑸海」刃⑸菏钦l(shuí)?國(guó)民黨霍川縣黨部書記長(zhǎng)。在那個(gè)時(shí)代只有有權(quán)有勢(shì)才能站住腳,人們都希望解放軍快點(diǎn)來(lái),打敗國(guó)民黨趕走土匪,讓老百姓過(guò)上好生活。

  轉(zhuǎn)折終于來(lái)了。一天,一個(gè)神秘的叔叔來(lái)了,帶來(lái)福一家上了山。原來(lái)解放軍傷亡太多,藏在了山洞中。從此來(lái)福每天夜里用小白頭駝藥、水和食物來(lái)救助他們。面對(duì)守村門人的盤問(wèn)與糾纏,來(lái)福都機(jī)智通過(guò)。解放軍來(lái)了,夜太黑村民以為又是土匪麻胡子,忙躲進(jìn)了圩堡。知道后,村民們高興極了,都覺(jué)得,勝利的曙光來(lái)了。

  一天,二伯叫來(lái)福送信。來(lái)福進(jìn)城后,把信送給了沈老板。這時(shí),槍聲四起,警察來(lái)抓人了。吳先生沈老板忙去救人,身負(fù)重傷。來(lái)福趕快扶吳先生上馬,去桂花舅舅家治。又一天來(lái)福去傳話,可不巧的是,半路遇上了谷家良。他騎著馬想比賽,推辭不過(guò)只好依了,結(jié)果谷家良摔了下去,來(lái)福趁機(jī)溜走,按時(shí)到了石門鎮(zhèn),可事情還沒(méi)完!谷孝珊召集土匪圍住了圩堡,想困死他們,爺爺奶奶成了人質(zhì)。解放軍傷的傷,死的死,村民也因缺水快支撐不住了。來(lái)福想騎小白頭運(yùn)水,賀二爺不同意,小白頭便自己跑了,很久沒(méi)有回來(lái)。正當(dāng)壞堡的人想殺了老馬飲馬血時(shí),小白頭馱著水來(lái)了。這不是許多人的救命之水嗎!撐了幾天,援兵來(lái)了,趕走了土匪,讓百姓過(guò)上了好生活。

  來(lái)福長(zhǎng)大后,當(dāng)了兵,小白頭成了戰(zhàn)馬。沒(méi)人在意它是盲馬,它陪伴了來(lái)福的一生。

  一寸山河一寸血,一杯熱土一杯魂。這本書講述了小白頭在來(lái)福的陪伴訓(xùn)練下漸漸成為一匹有用的好馬,和來(lái)福為國(guó)效力,開(kāi)創(chuàng)幸福的故事。小白頭聰明活潑,自強(qiáng)不息并且任勞任怨。來(lái)福熱愛(ài)祖國(guó),倔強(qiáng)勇敢并且信念堅(jiān)定。讀過(guò)這本書讓我知道,我們始終要相信正義,相信共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),也要敬佩那些革命先輩,做一個(gè)對(duì)國(guó)有為利、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  我想,如果多一個(gè)“來(lái)!,多一個(gè)“小白頭”,那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛,人民的生活會(huì)更加美好幸福!

讀《盲馬》有感 9

  高爾基說(shuō)過(guò)這么一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。由此可見(jiàn),讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要啊!暑假里,我認(rèn)真的讀了季宇爺爺?shù)摹睹ゑR》一書,讓我這個(gè)農(nóng)村孩子想到了很多、很多……

  這本書講的是一匹馬和一個(gè)名叫“來(lái)!钡暮⒆拥墓适。小馬腦門上有塊拳頭大小的白斑,所以來(lái)福喜歡叫它“小白頭”,這樣也比較親切。

  小白頭因天生殘疾眼盲的缺陷,差點(diǎn)被判“死刑”。雖生來(lái)殘疾,但來(lái)福不會(huì)嫌棄,更不會(huì)放棄它,當(dāng)小白頭奄奄一息時(shí),來(lái)福依舊不離不棄,更是費(fèi)了千辛萬(wàn)苦挽救了它的生命。并決心飼養(yǎng)它、訓(xùn)練它。很快,小白頭可以干許多活了,還可以帶著來(lái)福去山上采藥給解放軍治傷。雖然眼睛看不見(jiàn),困難多多,但來(lái)福和小白頭都一一克服了。

  一天,二伯讓來(lái)福去城里送一封重要的信給沈先生,來(lái)福牽著小白頭出發(fā)了,路上遇到各種難題,費(fèi)了很大力氣,他們終于完成了任務(wù)。接著他們又看見(jiàn)吳先生被土匪追殺,受了重傷,來(lái)福機(jī)智勇敢的救下了吳先生,并讓小白頭小心的馱著吳先生,然后托付給了桂花一家,才回到了石門鎮(zhèn)。

  不久后土匪谷孝珊和麻胡子攻打石門鎮(zhèn),殺害了許多鄉(xiāng)親。他們抓了來(lái)福爺爺和老百姓做人質(zhì),要攻打圩堡。后來(lái),來(lái)福爺爺被殺害了,來(lái)福傷心欲絕。由于水源被土匪切斷,圩堡里嚴(yán)重缺水,來(lái)福和小白頭每天都在為圩堡運(yùn)水,但是局面還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn),大家都渴的不行。

  有一天, 小白頭不見(jiàn)了,來(lái)福很是疑惑 ,小白頭又餓又渴,能去哪兒呢?原來(lái)小白頭冒著危險(xiǎn), 獨(dú)自下山打水去了,救了許多人。來(lái)福感動(dòng)的流下了眼淚。后來(lái),解放軍前來(lái)支援,土匪們?nèi)幌麥缌恕?/p>

  讀著讀著,仿佛我就是“來(lái)福”,我和小白頭相依為命,我們一起經(jīng)歷重重關(guān)卡,克服重重困難。通過(guò)這本書,我看到了來(lái)福的'勇敢、堅(jiān)強(qiáng),看到他從一個(gè)善良的少年成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士;看到了小白頭從一匹盲馬變成了一匹為革命立下大功的戰(zhàn)馬;看到了叔叔、二伯、爺爺奶為革命流血犧牲。

  來(lái)福和他的馬都是在逆境中生存,但他們從未向不幸低頭,而是勇于抗?fàn),克服了重重困難,最后戰(zhàn)勝命運(yùn)的局限,成就了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),為革命做出貢獻(xiàn)。我想到我自己,在家中以“還小”為借口,心安理得的享受著父母奶奶的照顧,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),我會(huì)將它拋在一旁,等待父母老師的講解,體育課上“小胖墩”的我總想著當(dāng)逃兵……雖然戰(zhàn)亂年代早已過(guò)去,我們這些生活在和平年代的少年依然要將革命精神傳承下來(lái),擔(dān)負(fù)起我們這個(gè)時(shí)代的責(zé)任使命:努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族的全面復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。錘煉精神品質(zhì),將革命精神一代一代傳承下去。

讀《盲馬》有感 10

  我對(duì)于馬的印象,是大草原自由奔馳的樣子?捎幸黄ヱR,生來(lái)就不同,它不能像其它馬兒一樣馳騁在草原上,無(wú)法看到美麗的大草原,直到遇見(jiàn)了出生于紅色世家的一個(gè)少年——自此先天失明的小馬“小白頭”遇見(jiàn)勇敢、倔強(qiáng)的農(nóng)家少年來(lái)福,一匹馬與一個(gè)少年的命運(yùn)變遷、一曲動(dòng)人心弦的生命贊歌、一段革命傳承的紅色記憶,在字里行間娓娓道來(lái)。

  第一次看到這本書是被它的的封面上吸引了——一匹白色的馬,與紅色的`背景相對(duì)比,顯得格外突出。在馬兒的脖頸下方,有一只少年的手臂,看上去就像在抱著馬兒,在安撫馬兒一般!睹ゑR》?一匹看不見(jiàn)的馬嗎?在它身上又會(huì)有哪些奇遇呢?

  我迫不及待地打開(kāi)書,映入眼簾的就看到作者對(duì)“小白頭”外貌的描寫:“渾身上下呈紅色……只是腦門上有塊拳頭大小的白斑!蔽也唤谀X海中勾勒出這匹馬兒的可愛(ài)模樣?墒钱(dāng)我看到賀二爺與老懷叔的對(duì)話時(shí)倍感失落。原來(lái),“小白頭”是一匹早產(chǎn)的小公馬,從出生那時(shí)起便什么都看不見(jiàn),是一匹盲馬。賀二爺正與老懷叔商量著讓老八把它拉走,讀到這里我心里一陣難過(guò),而老懷叔的孫兒來(lái)福十分喜愛(ài)“小白頭”,聽(tīng)到這番對(duì)話后更是急得跳腳,老八來(lái)領(lǐng)馬的時(shí)候,來(lái)福在桂花的幫助下成功留下了它,“小白頭”也有了新家。往后的日子里,來(lái)福和狗娃一直幫助“小白頭”進(jìn)行訓(xùn)練,它也十分爭(zhēng)氣,他雖然看不見(jiàn),但是聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)卻十分靈敏,記憶力也很好,“小白頭”也派上了用場(chǎng),在平日里它便負(fù)責(zé)拉水的工作。而最使我印象深刻的是麻胡子將圩堡團(tuán)團(tuán)圍住,圩堡里有一百多人被困住沒(méi)有水喝。來(lái)福果斷拉著“小白頭”出了圩堡去拉水,卻被敵人攔下,小汪趁機(jī)上了馬,但也被敵人打了下來(lái)。小白頭在小汪中彈后,似是受了驚一樣自己跑走了。當(dāng)人們束手無(wú)策時(shí),圩堡外傳來(lái)一陣喊聲,是“小白頭”帶了整整兩桶清水回來(lái)了。戰(zhàn)士們喝下水后,體力得到了恢復(fù),并打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗,小白頭拯救了大家。

  讀完這本書,勇敢的來(lái)福,好兄弟狗娃,堅(jiān)強(qiáng)的“小白頭”,在我的腦海中久久揮之不去。來(lái)福和他的馬都是在逆境中生存,但他們從未向不幸低頭,而是勇于抗?fàn),克服了重重困難,最后戰(zhàn)勝命運(yùn)的局限,成就了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),為革命做出貢獻(xiàn)。我們的成長(zhǎng)也不是一帆風(fēng)順的,“小白頭”和來(lái)福告訴我們以挫折為槳,以困境為帆,向著陽(yáng)光勇敢前進(jìn),去收獲人生中的那一束光。

  愿你我的生命中也會(huì)有一匹“小白頭”相伴!

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