培訓心得優(yōu)秀(13篇)
心中有不少心得體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓心得 篇1
為期3天的培訓已告一段落,對于這一次培訓,真是收獲頗豐,有太多太多的震撼,太多太多的驚喜。剛剛讓自己盡下心來,總結了以下四點:
第一,對于導游這個行業(yè)有了更加深刻的體會
從我大二考住導游證開始帶團以來,就慢慢的喜歡上了這份工作,我想很多兄弟姐妹都深有感觸。在這三天與五十多位同行兄弟姐妹相處的時間里,我也可以從他們的字里行間里感覺到,兄弟姐妹尤其是我們的大咖們,絕大多數(shù)都很喜歡這份工作,甚至于熱愛這份工作,雖然當中會有些些埋怨,亦或有諸多無奈,但是這十幾年如一日的堅持就是他們對于這個行業(yè)最大的肯定。這讓我相信,做自己喜歡的事兒,會很容易優(yōu)秀,優(yōu)秀的人,都是在做自己喜歡的事兒。所以興趣、愛好很重要。
第二,更加清楚的認識到了自身的不足
聽完資深研究人員對大同、云崗、華嚴寺、九龍壁、懸空寺、五臺山、閻錫山故居等地的專業(yè)講解,才感覺到自己知識的匱乏,有太多需要去學習,需要去精進的地方。接下來的一段時間里,好好規(guī)劃,強化自己。成功沒有捷徑,只有腳踏實地。追求能力,成功、財富、名譽就會自然追隨于你。幾位大咖就是最好的證明。
第三,五十三人行,都是我?guī)?/p>
在這次踩線的五十三位兄弟姐妹中,每一位都是我的老師。
張x 杰哥,協(xié)會會長,一位很好的領導者,很用心的管理者 。這個導游俱樂部是去年6月才開始成立,之前醞釀了很長一段時間,可以想象糾結了很久,但是心中對于xx導游整體形象的塑造,整體利益的考慮,以及其他一些綜合因素,終于在去年6月付諸行動,俱樂部成立,很快就發(fā)展成為擁有500到1000名的導游俱樂部,在太原的導游圈有了很大的知名度,俗話說,人怕出名,豬怕壯,打江山容易,守江山難,伴隨而來的是來自很多外部的強大壓力,但是就是在這種高壓之下,依然舉辦了這次踩線活動,當中的苦與累肯定不是我所能理解,如果心中沒有理想,沒有信念肯定是堅持不下來的。好的領導者是一個團隊的核心,因為杰哥、武姐、霍哥的真誠,真心,使得這次活動當中的任何兄弟姐妹在任何時候都是彼此真誠相待,用心傾聽,用心分享,將心比心,以心換心。團隊領導人分工明確,各有所長,各有所管,這次的踩線才會這么圓滿!胺浅s幸能夠參加這次踩線活動”是這次每個導游都說過的'一句話。
武姐 協(xié)會的核心人物之一,武姐過硬的專業(yè)知識講解在這里就不多說,感觸最深的就是武姐的真性情,將心比心,以及對后輩的提攜、包容
霍哥 協(xié)會的核心人物之一,霍哥的專業(yè)性也不多說,感觸最多的是霍哥普天之下皆是兄弟的豪爽,大碗吃酒,大口喝肉的豪情,以及呼之則來,揮之則去的幽默風趣。真的也是很為后輩考慮的資深前輩。
以上三位都是用心、用真心為這次活動付出心血的領導者。
毛姐 專業(yè)知識也不多說,感觸最深的是毛姐的柔情,旅途中所帶來的聽覺享受。
蘆姐 蘆姐對于內(nèi)蒙古草原專線一些知識、技巧的傳授,循序漸進,逐步導入,以及對于命-運的獨特見解,當然蘆姐獨特的幽默風,也很是吸引人。
白姐 專業(yè)知識也不多說,低調(diào)奢華有內(nèi)涵,白姐對導游這個行業(yè)的一番感觸讓人動容。
韓x 簡直是深藏不露,一開始以為年齡和我差不多,甚至比我小,沒想到已經(jīng)成家立業(yè),而且還是高級導游,雖然剛剛接觸xx,但是一開口就被震撼了。分享了在帶團當中的故事、經(jīng)驗,以及有意無意穿插進來的自己的人生觀:降低客人的期望值;在帶團中善于總結、整理,形成自己的風格;如何接機;如何送機;對考取中高級導游的一些建議等。
殷x 燕子,這三天兩夜當中我的室友,專業(yè)知識也很不錯,帶團也有幾個年頭,人很好,傳授了很多經(jīng)驗。
宇x 宇桐給我印象最深的是小巧玲瓏,能歌善舞,以及專屬于她的那種獨特親善帶團風格。當然她對客人的用心也讓我印象深刻,私下相處也非常nice。
張x 張靜也著實把我震撼了一把,對于如何介紹自己,自己帶團當中一些故事(領隊為自己客人點餐,和自己在帶團中遇到老年團)、狀況的分享以及事后的一些總結。
曲x 非常豪爽的東北姐們兒,特別好相處,帶團時間也不短,經(jīng)驗豐富,專線、領隊,全陪等,傳授了很多經(jīng)驗給我。
特務小強 小強將客人從廁所撈出來的奇葩趣事,幽默風趣,值得學習。
馬x 潔姐,^o^,潔姐的《太原道》讓我印象深刻,關注xx傳統(tǒng)文化,太原地域文化。
司機董哥 非常親切的一位大哥。此外還有董偉亮,張國強等帥哥,還有高級導游范勇,勇哥,以及其他叫不上名字的美女們,都學到了好多在這里就不一一列舉了。
姜老師 當然特別要提的就是我們的姜老師了,專業(yè)性啊學術性啊在這里就不多提,大神級、泰斗級的人物,我們都懂。姜老還是一型男,潮范兒十足,這點把我們更驚呆了,非常非常感謝姜老師專程給我打電話,讓我有幸參加這次踩線活動,因為姜老師,當然也非常感謝慧鳳姐。
總之短短幾個字,幾行字根本無法將這其中的精髓表達出來,真心、細心、耐心等各種用心,這是所有前輩留給我最深的感觸。
第四 感恩相遇,感謝xx導游領隊協(xié)會 xx導游俱樂部
在這個已經(jīng)超過五百人的導游俱樂部中,五十人有幸參加這次踩線活動,一起朝夕相處的度過這難忘的三天兩夜。
佛說,前生五百次的回眸,才換回今生的擦肩而過,我們能夠相遇,我深信這是注定了的,我們注定相遇、相知、相識、相惜,甚至以后成為很好的朋友。對于這次踩線活動,真的收獲滿滿。在這里真心的真心的感謝杰哥、武姐、霍哥在高壓之下,這幾天前前后后各種看得見看不見的付出,讓我們能有這樣一個好的交流和學習的平臺。
總之,感恩一切。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,成功的路上并不擁擠,只是堅持的人太少,我在路上。
培訓心得 篇2
我最近參加了一個為期三個月的家具設計與制造培訓,地點在廣東省佛山市的一家家具制造企業(yè)。培訓的目標是讓我了解家具制造的.全過程,包括設計、制造、銷售和售后服務。
在培訓期間,我們首先學習了家具設計的基礎知識,包括家具的款式、材料、顏色和尺寸。我們還學習了人體工程學和室內(nèi)設計,以便更好地理解家具設計的需求。
接下來,我們進行了實踐操作,包括木材加工、雕刻、雕刻和油漆噴涂等。我們還學習了如何使用各種家具制造軟件進行設計,如AutoCAD、SolidWorks和SketchUp等。
在銷售和售后服務方面,我們學習了如何與客戶溝通,了解他們的需求,并提供相應的解決方案。我們還學習了如何處理客戶投訴和退貨等問題。
這次培訓讓我受益匪淺。我學到了很多關于家具設計和制造的知識,也提高了我的技能水平。更重要的是,我明白了家具行業(yè)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn),對我未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。
總的來說,這次培訓讓我更加了解家具行業(yè),并增強了我的專業(yè)技能。我將在未來的工作中更好地應用這些知識和技能,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。
培訓心得 篇3
幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福,聽了海南省機關幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的微小性、重要性。通過這次講座,幫忙我再一次的穩(wěn)固常見意外損害處理方法:擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等病癥的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外損害時,準時正確處理,降低損害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘,提示自己在工作中要時刻留意孩子的安全。
作為一個幼兒園教師,我再一次端詳了自己的工作性質,從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身損害事故諸如:丟失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如消失這些事故時,作為教師的我們首先必需要呈現(xiàn)出一種專業(yè)的.關愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,由于愛而產(chǎn)生責任感,由于責任感而當心慎重地留意和關懷任何和孩子安全相關的事物,專心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關愛,對幼兒的操勞和牽掛是主動的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動,所以到處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應當是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關學問,在保證幼兒安全的狀況下,仍能供應給他們最大的嬉戲學習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應當給孩子最豐富的學習環(huán)境,努力供應各種玩具材料以滿意幼兒的探究需求,但我們也應以一顆專業(yè)的關愛之心,不斷觀看孩子的力量和進展,以推斷其是否能夠進展安全的嬉戲。
最終,要加強幼兒的安全教育。教師必需清晰地熟悉到,不要無視對孩子的安全教育,由于對幼兒再多的愛護措施,假如幼兒不能自我警覺也難以避開發(fā)生意外。不要由于幼兒小而不進展安全教育,在幼兒園中進展安全教育是一種滲透式的教育,如在嬉戲中建立一些安全規(guī)章,在操作中學會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導能使幼兒漸漸地建立安全的行為方式。
培訓心得 篇4
鉆石培訓是一種很受歡迎的培訓方式,它旨在幫助個人培養(yǎng)領導能力和團隊精神,提高個人的綜合素質。在我參加的鉆石培訓中,我收獲頗豐,不僅對自己有了更深入的了解,還學到了很多有關團隊合作的重要理念和技巧。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先,鉆石培訓讓我意識到了個人發(fā)展的重要性。在培訓中,我們接受了一系列的測試和評估,從而了解自己的優(yōu)勢和不足之處。通過這些測試,我明白了自己在領導力、溝通技巧和決策能力等方面的強項和弱點。我意識到,個人的發(fā)展離不開對自己的深入認識,只有明確自己的優(yōu)勢和不足,才能有針對性地提升自己,并更好地發(fā)揮個人的潛力。
其次,鉆石培訓加強了我的`團隊意識。在培訓過程中,我們分組完成了一系列的團隊合作任務,必須密切協(xié)作才能達成目標。通過與團隊成員的互動,我深刻理解到一個成功的團隊需要每個成員都發(fā)揮自己的特長,相互支持和協(xié)作。同時,我還學會了傾聽和尊重他人的意見,團隊中的每個人都有獨特的見解和思考方式,只有充分發(fā)掘和利用每個人的優(yōu)勢,才能取得更好的結果。
此外,鉆石培訓教會了我如何設定目標和制定計劃。在培訓中,我們被要求制定自己的短期和長期目標,并制定相應的計劃來達成這些目標。通過這一過程,我學會了將目標分解為可行的小步驟,并根據(jù)時間和資源的限制合理安排計劃。這種能力對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常重要,它使我能夠有條不紊地邁向成功。
另外,鉆石培訓還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在培訓中,我們經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和問題,并需要思考和采取行動來解決。通過與團隊合作和分析問題,我學會了如何找到問題的關鍵因素,并提出切實可行的解決方案。我意識到,解決問題需要全面的思考和跨學科的知識,同時也需要靈活的思維和創(chuàng)新的方法。這樣的能力在職場中非常重要,能使我在面對挑戰(zhàn)和困難時保持冷靜和果斷。
綜上所述,鉆石培訓給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會。我認識到個人發(fā)展是一項不斷提升的過程,需要不斷地反思和學習。團隊合作和目標設定是取得成功的關鍵因素,而解決問題的能力則是在職場中立于不敗之地的必備素質。通過這次鉆石培訓,我在多個方面都得到了提升,我相信這些培訓體會將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
培訓心得 篇5
不知不覺,學期已經(jīng)過半,這個學期才接觸的用友,從剛開始不知其為何物到逐漸的熟悉,其實用友的操作算是比較復雜的,比較適合大型企業(yè),中小型企業(yè)用用友不太合適。講到這個,我就想起了某一次課上看到的案例,案例中有個企業(yè),由于公司業(yè)務漸漸增多,小的財務軟件逐漸不適用,造成生成處理耗時長的問題。然后公司各部門就商討如何解決。其實從大的角度來講,他們應該是適合用友的,但是細節(jié)上有很多問題,比如,之前的繁雜的數(shù)據(jù)怎樣導入到心的系統(tǒng)里,比如,引進了一個新系統(tǒng)之后,是否要對員工進行統(tǒng)一的培訓等等。這些問題都是需要考慮的'。
學,F(xiàn)在使用的版本是u8.50版本,算是比較新的版本了,但由于我未接觸過之前的版本,所以也不知道較之前幾個版本,u8.50改進了哪幾個方面。
所謂外行看熱鬧,內(nèi)行看門道,我才接觸用友,沒有什么資格對其進行評價,很多我覺得不好的地方,也許只是因為我不會使用而已。
因為專業(yè)原因,相信以后我會有很多機會接觸這款軟件的,期年之后,對用友的使用心得必然會與今日大不相同。
培訓心得 篇6
經(jīng)過一次全面的裝修培訓,我有幸深入了解了裝修工程的各個要點和細節(jié)。這次培訓的目的是為了提高我的裝修知識和技能,以便我能更好地在日后的工作中發(fā)揮我的專業(yè)能力。
這次培訓的內(nèi)容涵蓋了裝修的各個方面。我們從設計理念開始,深入探討了施工流程、材料選擇、預算規(guī)劃等重要環(huán)節(jié)。我尤其被施工流程部分所吸引,它詳細解釋了各個步驟的含義和作用,讓我對裝修工程的復雜性有了更深的理解。
我特別記憶猶新的是關于預算規(guī)劃的部分。我意識到,盡管裝修工程可能涉及許多復雜的元素,但是如果有一個良好的預算規(guī)劃,就能避免資金的濫用,從而在工程中保持更大的控制力。同時,我也學到了如何根據(jù)需求和預算尋找最合適的裝修材料,這對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗。
我對于裝修的理解有了更深的層次。我認識到,裝修不僅僅是一項技術工作,更是一種藝術。每一個細節(jié),每一種材料,都承載著設計師的匠心獨運和業(yè)主的個性化需求。同時,我也意識到,裝修也是一種管理,需要對時間、預算、人力等多方面進行有效的管理。
通過這次培訓,我對自己的裝修職業(yè)生涯有了更明確的.規(guī)劃和目標。我希望能將我所學到的知識和技能運用到實踐中,不斷提升自己,成為一個更優(yōu)秀的裝修工程師。同時,我也明白了在裝修工程中,每一個環(huán)節(jié)的重要性,需要我們細致、全面地考慮和處理。
總的來說,這次裝修培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@,我不僅增加了自己的知識,還對裝修工程有了更深的理解。我期待將我所學到的應用到實際工作中,不斷提升自己,做出更多優(yōu)秀的裝修工程。
培訓心得 篇7
為期三十天的全省農(nóng)村信用社新員工入職培訓已經(jīng)完畢,回想這段美好時光,百感交集,有感恩,有不舍,也有憧憬。感恩的是老師們?yōu)槲覀兪跇I(yè)解惑,不舍是同學間純真的友情。憧憬是即將走入農(nóng)商行的工作崗位。經(jīng)歷這些天的培訓,我收獲了很多感悟,也將成為我職業(yè)生涯中相當重要的一局部。
首先感謝農(nóng)商行給了我這個平臺,讓我有幸走入農(nóng)商行這個大家庭,參加此次崗前培訓。雖然這三十天的培訓是緊張的,辛勞的,還有階段性的考試測驗,但是忙而充實,收獲更多的是喜悅,我非常珍惜此次培訓時機。
從柜面業(yè)務平臺開始學習,然后上機操作,已經(jīng)根本掌握了平臺操作的流程。緊接著學習銀行卡、信用卡、電子銀行、反洗錢等根底知識。銀行從業(yè)人員最重要的職業(yè)素養(yǎng)提升以及儀容儀表。為了加深我們對農(nóng)商行工作的理解,還有講師為我們講述他們的工作經(jīng)歷,有很多珍貴的經(jīng)歷都是值得我們學習借鑒的,以后工作中必定有所用,都讓我受益匪淺,課后還和同事進展討論,同事們都積極發(fā)言,集思廣益,更加豐富有趣,上課前還是互不相識的陌生人,轉眼間就變成了一個有凝聚力的團體。
在準備文藝匯演的節(jié)目時,我們個個也是認真對待,課上不僅學好專業(yè)知識,文藝表演也各顯身手。更是展現(xiàn)團隊合作的時刻,我們必須步調(diào)一致,默契配合才會有如此精彩的表演,勞逸結合更適合這一個月的培訓生活。
還記得講師講道,工作上要腳踏實地,我們馬上要融入新的`團隊來打拼,我們每個人都有自己的理想和志向,如何實現(xiàn)我們的夢想,就要我們一步一步來做起,首先從最根底的開始,從點鈔開始,根本理論,根本知識,根本技能,多多益善,從基層做起,想、從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。然后很重要的一點是要自律,銀行業(yè)是特殊的行業(yè),銀行業(yè)是要與錢打交道的,廉潔自律非常重要。老師給我們舉了很多金融犯罪的案例,給我們播放了金融犯罪的視頻,看完后感觸頗深。在工作中要時刻牢記銀行業(yè)的“三鐵”-------鐵款,鐵賬,鐵紀律。有句話說“莫伸手,伸手必被抓”,所以,我們從事金融行業(yè)的人要時刻敲醒警鐘,時刻提醒自己。而且金融工作中一定要細心穩(wěn)重,不疏忽大意。
總之,三十天的培訓對我來說,是一次形式多樣,內(nèi)容豐富,全面系統(tǒng)的理論知識學習。這段時間的學習使我受益匪淺,感觸頗深,對我以后工作實踐中有很強的指導作用,他是我前進方向的指南針,這次培訓只是我工作和學習新的出發(fā)點,在以后的工作中,做到學以致用,不斷學習,不斷提升自己,扎實工作,團結奮進,為農(nóng)商行創(chuàng)造出更多的價值,書寫自己人生亮麗新篇章。
培訓心得 篇8
20xx年新課改的出版讓我們一線教師都紛紛展開學習,去領悟課改的變化,去解讀課程標準的要求,去找準教學的方向。關于新課改的學習,一開始的我是懵懂的,但通過暑假的學習加上線上吳正憲老師的解讀,讓我茅塞頓開。
新課改確立了核心素養(yǎng)導向的課程目標,強調(diào)課程內(nèi)容的組織“重點是對內(nèi)容進行結構化整合,探索發(fā)展學生核心素養(yǎng)的路徑!庇纱丝梢姡仞B(yǎng)導向下課堂教學要通過內(nèi)容結構化的`整合,教學主題化的學習過程,凸顯學科本質的一致性,培育學生的核心的素養(yǎng)。這段文字可謂信息量很大的,指明我們在教學中要立足學生核心素養(yǎng),強調(diào)知識的結構化,注重知識的一致性。
那么何為知識的一致性呢?吳老師分別選取三個領域中的實例進行講解,如在學習《周長—面積—體積》中,要建立“概念”與“度量”的整體認知結構;圖形的測量與認識密不可分;從“直觀感知”走向“度量認知”;讓學生在經(jīng)歷單位的建立中形成量感。從中可以看出周長、面積和體積學習路徑與方法的一致性,在實例中感受如何溝通知識聯(lián)系,從而構建整體知識結構。
培訓心得 篇9
農(nóng)用電要安全,宣傳教肓防為先;講科學守規(guī)定,防范事故為三農(nóng);要用電先申請,安裝修理找電工;不私拉不亂接,私拉亂扯引災禍;保險絲保險片,嚴禁銅鋁鐵絲代;破股線不能用,掛鉤接電更不行;小水泵脫粒機,不準帶電來搬移;通信線電視線,遠離電線才安全;電線下莫蓋房,危及安全禍難防;堆柴草打麥場,遠離電線免禍殃;修房屋砍伐樹,小心觸電出事故;機動車要安全,勿碰電桿和拉線;電線桿和拉線,別把生畜往上拴;桿塔邊拉線旁,禁止取土把炮放;爬電桿晃拉線,這樣玩耍不安全;放風箏躲電線,避免搭掛出危險;高拋物扔東西,莫對電線或電器;玩彈弓打瓷瓶,危害電氣欠文明;電桿歪線過低,報告電工來處理;線碰樹電打火,趕快通知供電所;電桿倒線落地,派人看守報縣局;拉線缺塔材丟,報告縣局來搶修。
私拉電網(wǎng)屬違法,用電捕魚危害大;一線一地來照明,危及安全嚴禁用;燈頭開關和插座,濕手不能去觸摸;換燈頭線與開關,如果破損快更換;曬衣遠離電力線,慎防觸電保安全;安裝漏電保護器,防止事故有效力;為防拒動月月試,退出運行害自己;電器冒煙或起火,切忌帶電用水潑;斷電滅火須遵章,先斷電源莫驚慌;發(fā)現(xiàn)有人觸了電,趕快報警斷電源;若拉開關有困難,干燥木棍挑電線;觸電人員離電源,立即搶救莫怠慢;人工呼吸擠壓法,強心針劑不能打;安全用電天天講,用電事故可預防;共同關注人人管,農(nóng)村用電定安全。
培訓心得 篇10
為期4天的TESOL培訓已經(jīng)落下帷幕,在這緊張、充實而又快樂的4天里,我感受了很多,也學到了很多,這次培訓使我受益匪淺,雖然時間很短,但是培訓的內(nèi)容給了我上很大的幫助,聽了Miss Susanna的理論指導,觀看了一些教學實例,親身體驗、參與討論了一些活動,讓理論聯(lián)系了實際,使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會:
一、重新認識了自我
通過學習使我的思想有了一個新的轉變,作為一位少兒,必須具有淵博的英語知識,熟練的操作技能,良好的思維品質,在英語的探究過程中,教師不應該把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的,錯誤的只把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,忽視了兒童成長的不同心理特點,教師應該成為學習共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學有了新的認識
通過這次培訓,了解了更多教學方面的技能,針對不同年齡階段的孩子,學習的方式和能力的不同,應當運用更適合各個年齡段孩子的學習方式,達到高效學習的目的。培訓過程中通過溝通交流討論了解了不同老師的教學經(jīng)驗和感悟,讓我對英語課堂教學有了更多新的認識和想法,英語課以語言為對象,通過不同的任務,結合周圍的世界聯(lián)系生活,讓學生將所學的英語知識和實際生活結合,提高英語能力。
在教學總體目標上注意興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造力和自信心,讓孩子快樂的學習。在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率。在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展。在語言教學的目標上,注重培養(yǎng)語感和交際能力。在教學評價上,注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能,給英語教師指明了努力的方向,明確了作為一名合格英語教 師應具備的基本素質。
三、英語基礎知識和基本技能上有了一次質的飛躍
這次基礎知識專業(yè)的培訓對我來說,無疑是一個莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作課程讓我的英語水平有了一個很大的進步。尤其是自然拼讀的培訓,由原來不知正確發(fā)音的發(fā)音規(guī)律,到現(xiàn)在能夠較清楚地了解如何教學生的英語發(fā)音,真是大有收獲。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。
通過老師精心講解,讓我了解了如何較好的`進行英語的聽、說、讀、寫 的教學,傳統(tǒng)英語教學法讓學生有較沉重的壓力,而不會感到學習的快樂,事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。
強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言,讓學生覺得很尷尬,長此以往,學生就不愿當眾用英語交流了。因而,要提高學生的聽說能力,首先要給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我能力,學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中,學生的口語能力才會不斷的提高。
四、對教材的把握有了一個整體的認識
作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動,學生主體等,但我覺得關鍵還有對教材的把握。
通過培訓,使我明白了,我要用教材教學生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標可刪可增,另外要鍛煉學生的實踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,就是說在課堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要練,還要讓每一個學生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。
作為一名少兒英語教師,通過這次培訓感到肩上的擔子更重了,非常感謝我中心能給我這樣一次學習的機會,我會加倍努力,在以后的教育教學中勤于思考,善于分析,努力成為一名更加優(yōu)秀的英語教師!
培訓心得 篇11
鄉(xiāng)村醫(yī)生在我國的醫(yī)療體系中一直處于最末端,他們長期扎根基層,為無數(shù)農(nóng)村患者提供了必需的服務,卻由于各種因素導致整體職業(yè)素養(yǎng)偏低,無法滿足廣大居民日益增長的診療需求,更支撐不起分級診療的網(wǎng)底作用。因此,新醫(yī)改實施以來,各級政府都把提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的能力水平作為深化醫(yī)改、推進分級診療的一項重要抓手。
由中心組織開展的“鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓”項目,得到了國家衛(wèi)生計生委科教司的全程指導?平趟鞠嚓P領導多次親臨培訓現(xiàn)場,傳達黨中央、國務院關于深化醫(yī)改的重大戰(zhàn)略部署,指出各地衛(wèi)生行政部門要合理制定鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)培訓規(guī)劃,采取多種方式加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓。同時鼓勵中心與各省衛(wèi)生計生委共同努力,把“衛(wèi)生計生人才強基層工程——鄉(xiāng)村醫(yī)生師資培訓”辦成一個長期持續(xù)的項目,深入開展下去,取得實實在在的效果,讓更廣泛的基層衛(wèi)生計生人員獲益。
各省衛(wèi)計委相關部門也對培訓給予了高度重視,從人力、物力等多方面支持協(xié)調(diào),積極組織、選拔轄區(qū)內(nèi)各縣、鄉(xiāng)、村優(yōu)秀醫(yī)生參加學習,并妥善安排學員食宿、資料制作、學分登記等一系列工作,保障了培訓的順利進行。
一、課程設計豐富多樣
鄉(xiāng)村醫(yī)生的日常工作比較繁雜,不僅要負責轄區(qū)內(nèi)的基本醫(yī)療、疾病控制和預防保健工作,還要做好公共衛(wèi)生信息的收集報告、常見病的初級診治和轉診,以及建立農(nóng)民健康檔案等工作?紤]到以上因素,在課程設計上,依托國家衛(wèi)生計生委能力建設和繼續(xù)教育全科醫(yī)學專家委員會的各位專家,重點突出了實用性和廣泛性,確保通過培訓能學有所得、學以致用。
師資方面,除國家及省級三甲醫(yī)院的專家教授外,還邀請了具有代表性的社區(qū)中心全科醫(yī)師,使大家在接收新思維、新方法,開拓視野的同時,也能借鑒優(yōu)秀兄弟單位的一線診療經(jīng)驗。內(nèi)容上,既涵蓋了西醫(yī)對常見病、多發(fā)病等的規(guī)范化診療知識,也有名老中醫(yī)對疾病辨證施治的傳統(tǒng)療法介紹,更有基層醫(yī)務工作者必須了解的相關法律法規(guī)解讀。
培訓過程中,很多學員表示,以前只能在電視或課本中見到的名師大家,通過培訓得以近距離溝通交流,不但學到很多專業(yè)知識,更學到他們身上醫(yī)者仁心的職業(yè)精神,收獲頗豐!
二、培訓模式新穎便捷
本次鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓,打破了以往面授、遠程互相割裂的教學方式,采取“遠程+面授、項目+基地”的全新模式。一方面,除面授培訓外,在中國繼續(xù)遠程課程,通過免費發(fā)放學習卡的形式鼓勵學員隨時隨地上網(wǎng)學習,保證知識的延續(xù)性;另一方面,在集中培訓結束后,還會選取部分縣級醫(yī)院設置基地,利用優(yōu)秀的鄉(xiāng)醫(yī)師資力量,發(fā)揮傳幫帶作用,開展常規(guī)化、持續(xù)性的長期培訓,使更多鄉(xiāng)村醫(yī)生因此受益,切實提高基層醫(yī)療服務水平。
三、不忘初心砥礪前行
幾場培訓下來,給我個人最大的`觸動就是:原來醫(yī)改就在我們身邊。它不是一個只存在于公文中的抽象詞匯,而是扎扎實實地走進基層,走近了鄉(xiāng)村醫(yī)生。政策上的有力支撐,授課老師的精心講授,以及學員們的認真投入、熱情響應,無不為這場自上而下的公益培訓項目注入了活力與生機,它帶來的不僅是一場場知識盛宴,更標志著廣大鄉(xiāng)醫(yī)群體真正納入到了國家繼續(xù)醫(yī)學教育體系之中。有學員在培訓結束后表示,以前從未感受到自己的肩上擔負著這么重大的責任,回去以后一定會更加努力的提高自己,將所學知識傳遞下去,使患者受益,使同行受益!
基層醫(yī)療改革絕非一朝一夕可以完成的事業(yè)。未來,還需要更多力量集結在一起,將培訓持之以恒的深入開展下去。每一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,都是一;鸱N,星星之火,可以燎原,他們的職業(yè)素養(yǎng)的提高,將帶動整個基層醫(yī)療衛(wèi)生服務水平的飛躍,最終實現(xiàn)“大病不出縣、小病不出村”的目標,給廣大農(nóng)村居民帶來真正的健康守護!
培訓心得 篇12
20xx年月8月3日到8月18日,由我縣教科局與遵義師范學院聯(lián)合舉辦而組織的全縣全中小學英語教師進行了為期半個月的集中培訓。在這緊張、充實的半個月里,我感受了很多,也學到了很多,這次培訓使我受益匪淺,雖然時間很短,但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助。
通過學習使我的思想有了一個新的轉變,作為一位英語教師,必須具有淵博的英語知識,熟練的操作技能,良好的思維品質,在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的,也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,而是成為學習共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。
在授課中,由文化小學張曉秋老師所進行的教材分析課,使我對英語課堂教學也有了一個全新的認識,英語課以語言對象,強調(diào)以任務入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學生的英語能力,這個就是知識點。在教學總體目標上注意激發(fā)學生的興趣,讓學生體驗成功的喜悅和培養(yǎng)學生的自信心;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上,注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上,注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。在唐敏老師進行的語音教學中,才認識
到自己的不足,很多讀音不到位,發(fā)音要領沒能熟練掌握,通過這段時間的學習,使我在發(fā)音上有了很大的提高。在李燕老師的口語教學中,使我的口語得到了一定程度的鍛煉。在錢蔚老師的語法教學中,幫助我們學習了英語基礎至少,給我們英語復習提供了一個良好的氛圍。
在培訓中,給我們上課的每一位老師,都無一例外地強調(diào)了發(fā)音的'重要性,強調(diào)在英語教學過程中,注重培養(yǎng)學生學習興趣的重要性。讓學生在玩中學,學中玩。能通過游戲,學到實質的東西。語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。所以,應該給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力,學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。
總之,通過這次培訓使我感到肩上的擔子更重了。非常感謝領導能給我這樣一次學習的機會,我會加倍努力,在以后的教育教學中勤于思考,善于分析,爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師!
培訓心得 篇13
金秋十月幾天的連綿細雨今天天氣初放晴,小小的鄉(xiāng)村終于再現(xiàn)白云藍天。
聽說房濤院長來指導,我懷著激動的心情,一下子推掉了五節(jié)課,想好好把握這來之不易的學習機會。
去年房濤院長來過趙營一次,只記得那是一個雨天,在鄉(xiāng)里聽他評課,F(xiàn)在的房院長和印象中一樣,妙語連珠,思維敏捷。他的語速很快,精神頭特別好,兩眼炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。而且他比較親民,沒有什么專家的架子,他的講座,用我們主任的話說很接地氣,很實用。
我在這個學校呆了十幾年了,可以說是渾渾噩噩,沒有成就感沒有幸福感,也沒有方向感。房濤院長的講座,令我一直都有一個錯覺,我覺得他就是對我講的,他說有的.老師聽得兩眼冒光我覺得我就是冒光的人之一。
房濤院長的報告是課改智慧,教育教學質量提升路徑。我的收獲如下:
1,方向比努力更重要。我很認真的思考這句話,我覺得對老師個學生說都適用。對我來說,我的方向在哪?我想在兩三年內(nèi)主要做成什么事兒?要達成自己的心愿需要怎樣努力,對于英語教學來說,我真是又愛又恨。我本身的專業(yè)我喜愛但不出成績我又煩惱無比,可以說是是雞肋。我很肯定的告訴自己我想出成績想讓孩子們愛上英語,我要多動腦筋,培養(yǎng)他們的興趣,找準教材的重難點,提高成績。這個重難點得選擇要結合中考考點。堅持和中考鏈接起來。
2,方法總比困難多。房院長說要憑標準,走捷徑。這個標準,就是課標,具體到一節(jié)課上就是這節(jié)課的學習目標。一切的教學活動都要圍繞目標,一節(jié)課95%的學生學會就是高效課。長期以來我的課也存在太多的毛病而自己并沒有當成一回事,真是對學生也對自己不負責任。一節(jié)課下來我不知道有多少學生完成了目標。以后我要好好定目標。月目標,周目標,每節(jié)課的目標,目標表述要清晰適合學生的學情。圍繞目標設置活動。
3,重視課堂中的意外。這個意外是指老師預設之外的情況。課堂是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的地方,是暴露學情的地方。不要怕學生說出、做出不在老師預設之內(nèi)的事情。恰恰是這種意外,這種暴露的問題,就是學生學習新知的切入點。要多問學生怎么想的,不要過多干預學生的思路。要尋勢而導,揪住問題不放,引領學生建構、生成新知。但要注意及時把學生的思路拉回到正課上來,不能被學生牽著鼻子走。
4.房濤院長的講座還給我班級管理上的一些啟發(fā)。比如說建設文化場。通過開會主體班會等各種形式給學生灌輸你所想所希望學生的行為,比如說學習習慣學習方法。開學五周了我一直忙于學生衛(wèi)生,兩操,紀律,行為習慣的養(yǎng)成,至于小組建設考慮的很少,用的也很少。學生的激情不高,合作意識不強。以后要加大小組建設用好小組。從小組文化,成員分工,座位安排,小組加分評價各方面去打造。真正發(fā)揮小組長的作用,把每天的知識天天清,通過天天清,鞏固知識甚至是逼著一部分的學生去學習。社團活動的開展可以結合各科教學,成為輔助,比如讀紅樓,演西游,英語沙龍。
總之呢,今天簡直是聽君一席話勝讀十年書!真正的受益匪淺,真正的靈魂對話。魯迅先生的于無聲處聽驚雷,很適合我現(xiàn)在的心情。房濤院長的講座給我留下的值得回味值得反思的地方很多,對我的大腦來說不愧于是一次洗禮!一場驚雷!在今后的教學中我要多想多思,多行動,力爭教學在高效的課改之路上走的遠走的更扎實!
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