[優(yōu)]小學生演講稿6篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生演講稿7篇，歡迎大家分享。

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好，今天我演講的題目是珍惜時間，勤奮學習。

　　時間每時每刻在行走著，走得不慌不忙，氣定神閑。它不會因為依戀窗外鳥語花香的美景而放慢腳步，也不會因為北風肆虐、大雪紛飛而加快腳步，它從來都是循著固定的軌跡行走。

　　時間行走過的地方就像輕風掠過的草場，看似了無痕跡，實則牽動了株株青草的搖曳。時間使一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的鏈條日漸染上銹跡，為一座老屋披上了灰色的薄紗。

　　時間存在于漲了又枯的河流中，存在于候鳥的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的面龐中，在桌椅不斷增添劃痕時，在回旋往復的四季里。它就像我們的影子，若我們只是筆直地站在原地，它只會成為多余的累贅，但只要我們邁出腳步，舞出屬于自己的精彩，它就會成為獨特的一道點綴。

　　所以我們要通過不懈追求理想，實現(xiàn)自我價值來使生命絢爛多姿，而這其中必要的過程就是勤奮學習。

　　通過學習，我們可以從微不足道的，甚至是熟視無睹的事物中發(fā)現(xiàn)神奇的玄妙，我們可以體會社會各階層人民的心路歷程，這對我們的人生閱歷有極大的幫助，同時也可以豐富我們的.情感世界，從而善于觀察生活，從平凡生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的美好。也許在追求理想的過程中，我們曾經(jīng)凄涼和孤獨過，無奈和傷悲過，但至少我們?yōu)橹�付出過、努力過。即使現(xiàn)在我們所渴求的依然在遠方，我們也不必遺憾，就像泰戈爾說的：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過�！�

　　我們要義無反顧地前進，陽光下有燦爛的微笑和豐碩的果實，我們不需要猶豫，也不需要徘徊，我們應該以更飽滿的激情去迎接明天那輪初升的紅日！明天必定是個艷陽天！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小學生演講稿 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　我是一個愛讀書的女孩，書從小陪伴在我的身旁，像朋友，像老師，又像媽媽一樣細心地呵護著我成長。

　　在我還是嬰兒的時候，媽媽就開始捧著一本書給我念，我便在十個月半開始說話了，書給了我成長的營養(yǎng);上了幼兒園，我雖然還不認識幾個大字，卻總是自己拿書看，書給我?guī)�來了成長的快樂;上了小學，學會了拼音，認識了很多字，我就開始獨立地看書，書又讓我成長了一大步;現(xiàn)在，我讀三年級了，我更加熱愛讀書，讀書成了我生活的一部分。

　　我很自豪，我的成長路上一直有好書相伴。只要是好書，我都視它們?yōu)檎鋵�。無論哪一類的好書，都增長了我的知識，開闊了我的眼界，滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活。翻開童話故事書，讓我走進了一個美麗的童話世界中，驚險刺激的場面，幸福美滿的場面，憂傷凄慘的場面，……一個個都讓我身臨其境，同故事中的主人公同呼吸、共命運;讀著寓言類書籍，我可以從好聽的故事中悟出一個個深刻的道理;看著幽默類書籍，我倍感輕松、快樂，而且很快消除了我學習的.疲勞;打開科普類書籍，讓我知曉天文和地理，了解大自然的奧秘;讀讀名著，我認識了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，伶牙俐齒的王熙鳳，身殘志堅的保爾，忠義雙全的宋江……正因為有了好書，我發(fā)現(xiàn)這個世界，這條歷史的長河中竟有這么多精彩紛呈的故事，竟有這么多的英雄好漢，竟有這么多的奇思妙想。

　　我從小讀書，對書有著特殊的感情，在我的心里，書是一盞錚亮的燈，它照亮了我努力的方向;書是一對潔白的翅膀，它帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟，帶我駛向知識的殿堂。所以，我愛讀書!

小學生演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　上午好！

　　我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的`文明人。

　　在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)。在校園內(nèi)，如果發(fā)生矛盾只需一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”就可以化解同學之間的矛盾，這就是文明禮儀的魅力。因為文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太大了。

　　那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。

　　升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后休息時間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑，使彼此間的磨擦消失；如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　同學們，陳橋鎮(zhèn)三王中學是我們這個集體的名字，三王中學是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝！

小學生演講稿 篇4

　　老師、同學們:

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

　　每逢進入秋冬季節(jié)，氣候變得干燥，就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，特將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

　　提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但無情的火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的`警鐘，警示我們火災是威脅日常學習生活的重要因素。身處人員密集的校園之中，我們應在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，不斷增強消防意識，提高防火的意識和技能。作為一名小學生，在平時應當做到以下幾點：

　　1、不玩火。要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果。

　　2、及時報警�；鹁�電話是119，報警時應講清自己的姓名及發(fā)生火災的地址。

　　3、發(fā)生火災時要牢記先救人，后救物的原則。撤離時要冷靜，不擁擠，如果爭先恐后，不但阻塞通道，嚴重的還會出現(xiàn)踩踏的事件。

　　4、積極參加消防疏散演習，鍛煉逃生技能。

　　同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們在生活中處處留心。關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，讓安全意識常駐我們心間！

小學生演講稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家上午好!

　　今天，我很高興能參加競選學習委員，我認為我能勝任這個職位。

　　有人一定會說，我成績不是很好，為什么要來競選？這不是出洋相嗎？可我并不這樣認為，學習成績好的同學固然很優(yōu)秀，可是成績優(yōu)秀不一定代表管理能力優(yōu)秀，你們說是不是？

　　學習委員是一個需要高度責任心的工作，當了學習委員，就可以更好地展現(xiàn)出白己的能力，增強自信，提升成績。

　　如果我擔任了學習委員，我一定努力提升自己的成績。在三門學科中，我的英語成績少得可憐。所以要加倍努力。在晚上的時候，多用點讀機讀英語課文，把老師上課講的.重要信息，輸入到自己的“電腦”里。無論是考試還是家庭作業(yè)，字跡一定要清秀。

　　如果我擔任了學習委員，檢查組長的作業(yè)也要一絲不茍。因為老師出課說過：“只有嚴師才會出高徒�！敝挥胁会咚角�，不放過任何一個不完成作業(yè)的同學，其它同學才能心服口服。

　　如果我擔任了學習委員，我不會歧視那些成績差的同學。我反而會耐心地教會他們沒聽懂的地方，再發(fā)動其他同學把他們的成績一步步地提上去。

　　當然，萬一我沒被選上的話，我也不會氣餒。反而會更加努力。因為我始終保持著對班級的熱愛，我堅信總有一天我會把我的希望大門打開，然后把里面的“寶物”取出來。

　　請同學們把手上這寶貴的票投給我吧！謝謝大家！

小學生演講稿 篇6

各位領(lǐng)導，老師，同學們：大家好！

　　我叫何湘怡，在這里，我向大家匯報我的夢想—當一名科技消防戰(zhàn)士。

　　20xx年，我參加了"中華魂"（放飛夢想）主題教育活動，我要向袁隆平、葉聰、羅陽等前輩們學習，堅定信念，為夢想而努力。通過讀書，我更堅定了當一名科技消防戰(zhàn)士的決心。

　　我爸爸是一名入伍20年的消防軍官，參加各類滅火救援活動近20xx余次。

　　有一年春節(jié)，爸爸在部隊值班，我和媽媽就到警營陪他過年，大年三十晚上，當萬家團圓、舉杯相慶之時，警鈴響起來了：一個建筑工地發(fā)生塌方，幾名工人被埋。警情就是命令，時間就是生命。爸爸和叔叔們?nèi)酉峦肟�，快步登上消防車，迅速向現(xiàn)場駛?cè)ァＮ液蛬寢尫判牟幌�，也打了出租車趕到事發(fā)地點，只見到工地上殘垣斷壁、慘不忍睹，吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處，然后就拿著液壓開縫器和破拆工具一點一點的進行救援，在通向被埋工人的坍塌處，還時時傳來"咔、咔、咔"的聲音，隨時都有再次塌方的危險，爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的`進行支撐，動作既干凈又利索，爸爸大聲的指揮著叔叔們："注意安全！這邊上切割機！快上支撐棍！小心再次塌方！"快接近被埋工人時，碎小的塌方物體他們就用雙手去挖，他們戴的手套全爛了，雙手在堅硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的挖著，我看見爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)匀粓猿种�，不拋棄、不放棄……他們此時忘記了危險，忘記了寒冷，忘記了疲勞，忘記了饑餓。時間在一秒一秒地過去，我們也心急如焚……經(jīng)過近兩個小時的救援，當幾名遇險的工人叔叔被安全救出的時候，現(xiàn)場所有的人都歡呼起來，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，遠遠地看著還在忙碌的爸爸，我高聲的喊著："爸爸，我愛你！"

　　現(xiàn)在，我的每一天學習都與當一名科技消防兵緊緊聯(lián)系在一起，正常學習以外，我翻閱了《中國消防》《消防科學與技術(shù)》《FireEngineering》（《消防工程》美國）等消防雜志，中國的、外國的，先進的消防裝備是如何制造的我都想知道，用如饑似渴的學習奠定科學素養(yǎng)，開啟科技消防的夢想，我曾經(jīng)對復合夾芯板進行燃燒試驗，發(fā)現(xiàn)他們的燃燒現(xiàn)象、火焰蔓延、環(huán)境溫度等燃燒特性，設(shè)計了"燃燒濃度預警器"，在學校舉辦的綜合實踐創(chuàng)意大賽中被評為"最有創(chuàng)意獎"，我的學習成績也在全校名列前茅，還榮獲澗西區(qū)"中華魂""讀書好少年"稱號。這些成績的取得讓我覺得離我的夢想又近了一步。

　　我決心一定要當一名科技消防戰(zhàn)士，用科技的力量成就中國的消防科學，讓更多的生命安全、幸福、健康、吉祥！

　　同學們，我們正在青春年華，中國的未來需要我們?nèi)��?chuàng)造，中國的振興需要我們?nèi)ヅ�力，中國的平安需要我們�(nèi)ソㄔO(shè)。讓我們從小立大志，樹立遠大理想，學習科學知識，讓夢想伴隨著我們成長，讓我們的祖國永遠繁榮富強！

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