校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿

　　在不斷進步的社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿1

同志們：

　　今天我們在這里隆重舉行技師學院和恒益電器股份有限公司的校企合作基地揭牌儀式，其目的就是通過校企合作，發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)裝備優(yōu)勢和技師學院的人力資源與科技優(yōu)勢，為我市煤、焦、電、化“四大基地”建設和家具、食品、建材、機械、制藥“五大非煤接續(xù)產(chǎn)業(yè)”集群發(fā)展提供堅強的人才保證，也是新形勢下推進我市職業(yè)教育快速發(fā)展，完善我市高技能人才培養(yǎng)方式的重要舉措。市委、市政府對這一舉措十分重視，并給予充分的肯定和大力支持。為此，我講以下幾點意見：

　　一、立足地方經(jīng)濟發(fā)展，深化校企合作

　　目前我市的高技能人才的知識結(jié)構(gòu)和技能水平還不能滿足“四大基地”、“五大非煤接續(xù)產(chǎn)業(yè)”集群的需要，各大企業(yè)和學校要從我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的.實際出發(fā)，樹立“職教興則人才興，職教興則經(jīng)濟興”的思想觀念，重點建設煤化工、數(shù)控、電工電子、建筑等教育和實習基地，深化校企合作，以企業(yè)需要為依托，以就業(yè)為導向，促進校企雙方共同發(fā)展。企業(yè)要注重崗前培訓，注重員工隊伍素質(zhì)的提高，學校要按區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)的要求合理設置專業(yè)，組織教學。提倡在生產(chǎn)中組織教學，在教學中組織生產(chǎn)，以達到鍛煉師資、培養(yǎng)學生、服務社會、貼近市場、創(chuàng)造效益的目的。

　　二、立足高技能人才培養(yǎng)，發(fā)展職業(yè)教育

　　高技能人才隊伍建設是促進地方經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。以職業(yè)活動為導向，以校企合作為基礎，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的思路，是社會、行業(yè)、企業(yè)與學校聯(lián)合起來共同培養(yǎng)人才的必然要求。對此，企業(yè)和學校都應有清醒的認識，要以積極的態(tài)度、切實有效的行動，把高技能人才隊伍建設牢牢地抓在手上，推進我市職業(yè)教育工作跟上經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐，使職業(yè)教育更好地為地方經(jīng)濟建設服務。

　　三、立足校企合作共贏，拓展發(fā)展空間

　　校企合作是職業(yè)院校在新形勢下的一個新的辦學模式，對企業(yè)和學校雙方的發(fā)展具有深遠意義。校企雙方要齊抓共管，不斷完善校企合作的機制，拓寬校企合作的空間，在合作中不斷深化其內(nèi)涵、豐富其內(nèi)容、擴大其成果。要抓出實效，總結(jié)出具有指導意義和推廣價值的經(jīng)驗，為我市國民經(jīng)濟的發(fā)展和職業(yè)教育事業(yè)的興旺發(fā)達做出應有的貢獻。

　　祝技師學院和恒益電器合作愉快，共建共贏，前程似錦！

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們：

　　大家好！

　　首先感謝上級領(lǐng)導、搭建了“送教入企”這個平臺，作為老總，能和各位領(lǐng)導及職業(yè)教育行家共同開展“校企合作”這個工程，這對我們企業(yè)及來說都將具有深遠的意義，我們期待著這次深入的合作。

　　xx公司歷經(jīng)幾十年的發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為中國知名的大型民營企業(yè)。公司擁有三個核心工廠、總資產(chǎn)超8000萬元、年產(chǎn)銷超億元、年稅收上千萬，員工近1300人。作為衣架制造龍頭企業(yè)，不僅成功構(gòu)建中國知名品牌和廣西名牌產(chǎn)品，還是衣架行業(yè)著名的優(yōu)秀企業(yè)和“全國工業(yè)旅游”示范企業(yè)。衣架產(chǎn)品不但暢銷國內(nèi)，而且還暢銷亞、歐、美、澳四大洲十幾個國家和地區(qū)。

　　我們企業(yè)深知，在知識經(jīng)濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業(yè)務的不斷發(fā)展，企業(yè)建立一支高素質(zhì)、高水平的`團隊是多么的重要，因此每年對各類技術(shù)人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發(fā)展”的高素質(zhì)、高技能人才卻可遇而不可求。招聘來的人才，需要很長一部分時間來適應和學習企業(yè)的文化及先進的技術(shù)，導致人才上崗時間與人才需求形成了極大的“時間差”。對這次“送教入企”計劃，可以說是為我公司搭建了人才培養(yǎng)“直通車”。這件事也得到了上級領(lǐng)導的有力支持，使企業(yè)和員工體會到了政府和學校對我們的重視和關(guān)懷。這次在職學歷教育對于增強我們x公司員工的歸屬感，塑造企業(yè)文化氛圍，提高員工的專業(yè)技能，打造員工團隊合作意識，強化員工職業(yè)道德，使員工更適應工作崗位，更勝任本職工作等，將具有非常x重要的意義。

　　我始終相信有一支富于改革探索精神的領(lǐng)導和教師組成的優(yōu)秀隊伍，將會派遣優(yōu)秀教師到我公司傳授知識和技能。我們會盡可能的為老師們提供良好的教學環(huán)境，把在職學歷教育作為我們x培訓體系的重要組成部分，共同把這次合作做實、做強、做大，實現(xiàn)學員、學校、企業(yè)三方共贏，為振興荔浦地方經(jīng)濟做出應有的貢獻！

　　我希望所有的學員積極利用為我們打造的這個平臺，努力學習，不斷提升自己，在今后的工作崗位上，發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展作出更大的貢獻。

　　最后祝成人在職學歷教育取得圓滿成功！謝謝！

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學們：

　　大家好!

　　首先，我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

　　本次簽約儀式，是學校和在座企業(yè)及院校反復協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業(yè)教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強我校為地方經(jīng)濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發(fā)展觀、實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的企業(yè)及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

　　我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學校，是國家首批重點職業(yè)高中，xx年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學校。開設數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術(shù)、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等xx個專業(yè)，其中省市級重點專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術(shù)等。

　　校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，是理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經(jīng)濟相結(jié)合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動適應并為企業(yè)服務的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應經(jīng)濟發(fā)展，并對經(jīng)濟發(fā)展服務的規(guī)律合作辦學、訂單培養(yǎng)，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業(yè)長遠發(fā)展的實際需求，堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，嚴把“生源選擇關(guān)、教育教學關(guān)、文化熏陶關(guān)”，樹立學生老板理念、培養(yǎng)學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質(zhì)高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的“終生員工”。

　　近幾年來，我們始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調(diào)整專業(yè)設置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連年超過%，但是按照“為地方經(jīng)濟發(fā)展服務”這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業(yè)緊密結(jié)合，更好地發(fā)揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現(xiàn)由過去被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變、由盲目培養(yǎng)學生向有針對性培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)變、由封閉辦學向開放辦學轉(zhuǎn)變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標準相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合;第三，在學生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業(yè)文化，讓學生在校學習時就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的'實用型人才。

　　根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向為企業(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓在職職工;另一方面，我們將邀請企業(yè)及高校領(lǐng)導和專家指導學校專業(yè)建設、指導專業(yè)課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員擔任兼職教師，企業(yè)也要接納學生到企業(yè)的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領(lǐng)導的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領(lǐng)導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業(yè)及院�；ダ�雙贏、共同發(fā)展，為振興地方經(jīng)濟、促進社會發(fā)展做出我們應有的貢獻。

　　謝謝大家。

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿4

尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學校黨政，對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領(lǐng)導們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

　　福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開發(fā)建設的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積xx畝，項目總投資高達億元，是福建省重點文化旅游產(chǎn)業(yè)項目，也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動體驗等為表現(xiàn)形式，按照國家5A級景區(qū)標準，傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見企業(yè)實力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進行深度合作，這無疑是對我校以往辦學成績、辦學實力的充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結(jié)，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。

　　校企合作是學校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過程，采用課堂教學與學生參加實際工作有機結(jié)合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應用型人才的辦學模式，也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對職業(yè)學校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動服務企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動力，采取開放辦學的模式，堅定不移的'走產(chǎn)、學、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補、利益共享，從而進一步增強學校發(fā)展的后勁和活力。

　　各位領(lǐng)導、朋友們、老師、同學們，校企合作是企業(yè)、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措，是新形勢下，學校、企業(yè)和社會餞行科學發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級領(lǐng)導與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領(lǐng)導的支持和關(guān)心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

　　最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專學校蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

校企合作揭牌儀式校方領(lǐng)導講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：

　　大家上午好!

　　出海神龍開新紀，萬象更新錦繡春，在新的一年即將到來之際，x大學與x公司的合作也迎來了新的起點，讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功!

　　x公司是中國五大汽車集團之一，是北京汽車工業(yè)的發(fā)展規(guī)劃中心、資本運營中心、產(chǎn)品開發(fā)中心和人才中心，同時也是首都經(jīng)濟高端產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)的重要支柱。x大學作為北京市高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，在開放辦學戰(zhàn)略的指引下，未來幾年內(nèi)將和x公司一起，持續(xù)推進高校工程教育和素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有實踐能力的創(chuàng)新人才。在此，請允許我代表x大學對x公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝!

　　去年7月，黨中央、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。《教育規(guī)劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程�！督逃�規(guī)劃綱要》中特別強調(diào)了高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需要“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制”。今天x大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的一個具體舉措，并且具有重要的現(xiàn)實意義：

　　首先，校企合作可以推進高校教育機制改革的進程;學生培養(yǎng)必須堅持以能力培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養(yǎng)，僅靠自身教育資源很難實現(xiàn)。因此，我校高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，必須依靠企業(yè)資源，對學生進行實踐訓練，使學校專業(yè)的設置以市場需求為導向，與行業(yè)、企業(yè)需求有效對接。在教學內(nèi)容和課程體系上，通過認真聽取企業(yè)意見，根據(jù)企業(yè)對人才培養(yǎng)要求創(chuàng)新教育機制，使學校人才培養(yǎng)與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，增強人才培養(yǎng)的適用性。

　　第二，校企合作為學生開辟實踐平臺;開展實踐性教學是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要方面，高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學，可以逐步實現(xiàn)教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉(zhuǎn)變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和創(chuàng)造性，逐步形成創(chuàng)新能力和實踐能力。建立企業(yè)實習基地，不僅可以作為學生畢業(yè)前的綜合實習基地，更可以作為經(jīng)常性的實踐教學基地，使學生感悟真實的職業(yè)環(huán)境，受到基本的技能訓練，有助于學生認識職業(yè)的意義和價值，形成健康的職業(yè)觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

　　第三，校企合作可以實現(xiàn)學生就業(yè)與企業(yè)用人的有機結(jié)合;堅持以就業(yè)為導向，對于高校服務首都經(jīng)濟建設和促進學生健康發(fā)展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺，參與企業(yè)生產(chǎn)實踐，熟悉企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，感受企業(yè)文化氛圍。在此基礎上，企業(yè)和學生進行雙向選擇。這樣企業(yè)就可以將選拔人才的`周期前移，節(jié)約招聘成本;學生可以熟悉企業(yè)生產(chǎn)、管理的運作流程，積累經(jīng)驗，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)企業(yè)選拔高素質(zhì)人才與學生成功就業(yè)的雙贏。

　　第四，校企合作可以促進校園文化與企業(yè)文化的融合互長;校企合作可以創(chuàng)新校園文化建設，使校園文化與企業(yè)文化相互融合、繁榮發(fā)展。學�？梢酝ㄟ^引入企業(yè)的競爭機制培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度;引入企業(yè)管理、生產(chǎn)的經(jīng)驗培養(yǎng)學生自主創(chuàng)業(yè)的興趣;把校園競賽與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營對接，挖掘?qū)W生潛力資源，讓學生參與企業(yè)建設。

　　今天x大學與x公司的簽約儀式是“校企合作”的開始，希望我們能夠以此為契機，加強科學研究、人才培養(yǎng)、學術(shù)交流和教學實踐等方面的精誠合作，開拓創(chuàng)新，著力探索和發(fā)展校企合作的新領(lǐng)域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題，進一步加大校企合作的力度，進一步將產(chǎn)學研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待x大學與x公司的合作蒸蒸日上，共建美好的未來!

　　再次感謝大家!

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