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中學(xué)學(xué)校管理制度

時(shí)間:2024-12-16 10:55:30 制度 我要投稿

中學(xué)學(xué)校管理制度

  在當(dāng)下社會(huì),我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多,制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位,為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序,保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校管理制度,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)學(xué)校管理制度

中學(xué)學(xué)校管理制度1

一、保持室內(nèi)通風(fēng),尤其引風(fēng)機(jī)工作時(shí),必須打開(kāi)門(mén)窗。

  二、引風(fēng)機(jī)主控制臺(tái)嚴(yán)禁學(xué)生操作,搬運(yùn)。中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)、儀器柜、藥品柜、水池等地方禁止用火燒燙或用鋒利器械刻畫(huà)。

  三、保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)隨意竄臺(tái)、喧嘩、吵鬧、吸煙、吃零食。

  四、實(shí)驗(yàn)時(shí)必須按操作規(guī)程進(jìn)行,注意安全,廢液不能隨意傾倒,要按規(guī)定進(jìn)行無(wú)害化處理。不得隨意拆卸、搬運(yùn)儀器設(shè)備。

  五、實(shí)驗(yàn)完畢后,仔細(xì)檢查,物歸原處,關(guān)閉水、電。如有實(shí)驗(yàn)器械損壞,要說(shuō)明原因,并按有關(guān)規(guī)定處理。

中學(xué)學(xué)校管理制度2

  一、綜合檔案室管理制度

  檔案室是保管檔案、資料的重地,是學(xué)校機(jī)密核心。為了確保檔案室的安全和檔案的完好無(wú)損,特制訂制度如下:

  1、建立科學(xué)的管理制度,分門(mén)別類(lèi),本著存放有序、方便查找的`原則立卷歸檔;采用先進(jìn)技術(shù),實(shí)行檔案管理的現(xiàn)代化。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,定期檢查檔案,做好“八防”(防火、防塵、防污、防光、防蟲(chóng)蛀、防盜、防高溫、防水)工作,確保檔案安全。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行檔案保密制度,嚴(yán)守黨和國(guó)家機(jī)密。

  4、禁止將明火、食物、水漬、昆蟲(chóng)、有害氣體、易燃、易爆等物帶進(jìn)檔案室。

  5、檔案進(jìn)出應(yīng)仔細(xì)清點(diǎn)和登記,按規(guī)定程序辦理移交接手續(xù),案卷調(diào)節(jié)器用后須準(zhǔn)確無(wú)誤地放回檔案箱、柜。

  6、定期檢查電氣設(shè)備和消防器材。

  7、進(jìn)檔案室查閱資料,由檔案員調(diào)出,在專(zhuān)門(mén)查閱室內(nèi)查閱,查閱者不得抽煙、不大聲喧嘩。

  8、查閱人員須憑有效證件或介紹信登記后方可查閱,查閱時(shí)不得撕頁(yè)、涂改,一旦發(fā)現(xiàn)由查閱者負(fù)全部責(zé)任。

  二、檔案保密制度

  1、檔案管理人員要嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密,不該說(shuō)的機(jī)密絕對(duì)不說(shuō);不該問(wèn)的機(jī)密,絕對(duì)不問(wèn);不該看的機(jī)密,絕對(duì)不看,不該記錄的機(jī)密,絕對(duì)不記錄。

  2、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),檔案一律不外借。

  3、不得擅自外泄檔案內(nèi)容,不能在私人通信通訊中涉及機(jī)密,不得在非保密本上記錄機(jī)密,不在公共場(chǎng)所和家屬、子女、親友面前談?wù)摍C(jī)密,如違反保密紀(jì)律,造成后果者,視情節(jié)輕重,給予紀(jì)律處分。

  三、檔案員崗位責(zé)任制

  1、加強(qiáng)自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)本職工作需要。

  2、負(fù)責(zé)檔案管理工作,做到歸檔及時(shí)、分類(lèi)明確、檔案完整、存放整齊有序。

  3、對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)的立卷歸檔工作,負(fù)責(zé)加以督促、指導(dǎo)。

  4、及時(shí)做好檔案的利用、統(tǒng)計(jì)、分析工作。

  5、努力挖掘檔案信息資源,積極主動(dòng)地為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供服務(wù)。

  6、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密制度,做到不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。

  7、切實(shí)做好庫(kù)房濕度的調(diào)節(jié)和控制。落實(shí)防治有害生物和防塵、防火、防盜等安全措施。對(duì)檔案要定期檢查、鑒定、發(fā)現(xiàn)破損、變質(zhì)要及時(shí)修補(bǔ)和復(fù)制。

  學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

  1、建立網(wǎng)絡(luò)安全和保密制度,由學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理和維護(hù)工作。

  2、學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有防范xxx、色情、暴力等不良信息的屏蔽軟件。學(xué)校校園網(wǎng)總服務(wù)器上裝有專(zhuān)門(mén)的殺毒軟件,現(xiàn)技組負(fù)責(zé)維護(hù)軟件的安裝、升級(jí),保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。

  3、電教組配合德育處經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康上網(wǎng)的教育,禁止學(xué)生去社會(huì)網(wǎng)吧,防止學(xué)生迷戀上網(wǎng)損害自身的身心健康。

中學(xué)學(xué)校管理制度3

  校本研訓(xùn)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有效途徑,是教師繼續(xù)教育的重要組成部分。為促進(jìn)我校的教育教學(xué)發(fā)展,提高教師自身素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,現(xiàn)遵照省、市校本研訓(xùn)的有關(guān)文件精神,針對(duì)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,制定我校校本研訓(xùn)的管理制度。

  一、結(jié)合本校實(shí)際,制定切實(shí)可行的研訓(xùn)計(jì)劃

 。ㄒ唬┖侠戆才沤虒W(xué)工作,確保教師按時(shí)參加集中研訓(xùn)。

  參加校本研訓(xùn)是每一位教師的權(quán)利和義務(wù),要保證教師公平的享有參加研訓(xùn)的機(jī)會(huì);要鼓勵(lì)、支持教師參加校本研訓(xùn);要合理安排教學(xué)工作,為教師解決工學(xué)矛盾,確保教師能夠按時(shí)參加集中研訓(xùn)活動(dòng),因此學(xué)校和各教研組要安排專(zhuān)門(mén)的集中研訓(xùn)時(shí)間。

  (二)要結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真研究制定校本研訓(xùn)的工作方案。

  圍繞學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo),根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)及教師隊(duì)伍的實(shí)際需要確定研訓(xùn)內(nèi)容,開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)用性的研訓(xùn)。

  二。、加強(qiáng)對(duì)校本研訓(xùn)的過(guò)程管理,把研訓(xùn)工作落到實(shí)處

  (一)認(rèn)真研究、制定校本研訓(xùn)管理制度,并抓好落實(shí)。

  學(xué)校要做出學(xué)期、年度研訓(xùn)計(jì)劃,把研訓(xùn)內(nèi)容、研訓(xùn)時(shí)間、研訓(xùn)要求等以制度的方式固定下來(lái),成為教師必須遵守的`規(guī)范。

  (二)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

  對(duì)教師參加研訓(xùn)的出勤情況要進(jìn)行真實(shí)的記錄,記入教師繼續(xù)教育檔案。教師參加研訓(xùn)的情況是教師年度考核、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。學(xué)校將把教師參加研訓(xùn)的情況同教師的評(píng)價(jià)掛鉤,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力營(yíng)造校本研訓(xùn)工作的良好氛圍。

  (三)對(duì)研訓(xùn)工作的各環(huán)節(jié)要有具體明確的要求。

  要求教師參加集中研訓(xùn)要做好記錄(包括研訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、研訓(xùn)內(nèi)容等)、參加學(xué)科活動(dòng)和研討后寫(xiě)出教學(xué)反思等。對(duì)以上環(huán)節(jié),學(xué)校要及時(shí)檢查,督促落實(shí),組織教師做好總結(jié)交流,實(shí)現(xiàn)共同提高。

  三、根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)展多種形式的校本研訓(xùn)工作。

  要堅(jiān)持研、訓(xùn)結(jié)合,實(shí)行研訓(xùn)一體。堅(jiān)持集中研訓(xùn)與個(gè)人研訓(xùn)相結(jié)合。要采取靈活多樣的校本研訓(xùn)模式,創(chuàng)造校本研訓(xùn)的最佳效果。

  四、加大經(jīng)費(fèi)投入,確保校本研訓(xùn)正常運(yùn)行。

  校本研訓(xùn)工作是教師成長(zhǎng)的重要組成部分,是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,保證經(jīng)費(fèi)投入是校本研訓(xùn)工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵。一方面,學(xué)校對(duì)教師參加各種研訓(xùn)活動(dòng)要給予政策和財(cái)力的鼓勵(lì)和支持。另一方面,學(xué)校要按照實(shí)際需要,加大學(xué)校硬件建設(shè),尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施、圖書(shū)音像資料等建設(shè)的投入,為校本研訓(xùn)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和條件。

中學(xué)學(xué)校管理制度4

  為了加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍管理,培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自重、自律、自信”的精神,確保學(xué)生宿舍安全,特制訂學(xué)生宿舍安全管理制度。

  一、對(duì)學(xué)生的要求

  1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場(chǎng)所,全體同學(xué)必須自覺(jué)做好集體安全工作,發(fā)現(xiàn)不安全情況及時(shí)報(bào)告,積極主動(dòng)采取防范措施,杜絕一切案件和事故發(fā)生。

  2、在宿舍區(qū)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事,學(xué)生都有義務(wù)報(bào)告宿舍管理人員或?qū)W校有關(guān)科室,并要機(jī)智控制可疑人員。

  3、男、女生不準(zhǔn)串訪宿舍,不準(zhǔn)將外人留在本宿舍內(nèi)過(guò)夜。

  4、學(xué)生除父母外,一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來(lái)客人。

  5、上課時(shí)間學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理,未辦理請(qǐng)假手續(xù)的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。

  6、學(xué)生宿舍實(shí)行樓層、房間安全值日生制,負(fù)責(zé)安全檢查,值日生必須按時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗,鑰匙不得亂借亂丟。

  7、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱的快,點(diǎn)燃蠟燭,嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁私拉亂接電源。以及收好晾曬衣物,夜間不得將衣物晾掛室外。

  8、宿舍內(nèi)的消防設(shè)施、器材,任何人不準(zhǔn)亂動(dòng),無(wú)故損壞照價(jià)賠償并嚴(yán)加處理。

  二、對(duì)宿舍管理人員的要求

  9、宿舍管理人員必須具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例及規(guī)定,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,不得體罰或變相體罰學(xué)生。

  10、遵守值班制度,按時(shí)上、下崗,中途不離崗,未經(jīng)同意,不得擅自請(qǐng)其他人員代崗,做到有學(xué)生在,必有管理人員在。

  11、學(xué)生上課時(shí)(早自習(xí)開(kāi)始時(shí)、下午上課時(shí)、晚自時(shí)開(kāi)始時(shí)等),應(yīng)及時(shí)鎖好宿舍大門(mén),禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū);學(xué)生回宿舍(下午放學(xué)時(shí)、夜自修結(jié)束時(shí)等),應(yīng)及時(shí)主動(dòng)開(kāi)門(mén);學(xué)生夜間就寢后,必須鎖好大門(mén)。

  12、認(rèn)真做好宿舍安全保衛(wèi)和防火工作,樓門(mén)鑰匙不得借給學(xué)生及其他人員使用,樓道內(nèi)不得堆放雜物,注意清查宿舍內(nèi)的管制刀具、易燃易爆物品。

  13、午休和晚自習(xí)結(jié)束后,要不斷巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,對(duì)不聽(tīng)勸告的學(xué)生和嚴(yán)重事件應(yīng)及時(shí)向政教處匯報(bào),不得隱瞞或私自處理,應(yīng)嚴(yán)禁外校學(xué)生和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。

  14、宿舍管理員每天在熄燈后對(duì)住宿生檢查兩遍人數(shù),對(duì)未在宿舍住宿又未請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任或通知學(xué)生家長(zhǎng)。對(duì)夜不歸宿的學(xué)生給予紀(jì)律處分,對(duì)檢查不仔細(xì)、不認(rèn)真的宿舍管理員給予批評(píng)教育直至解除勞動(dòng)合同。

  15、做好樓道、走廊的.衛(wèi)生工作,負(fù)責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作,每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查,及時(shí)做好記錄。要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況,如有人為損壞現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)報(bào)告查處。對(duì)自然損壞的公物,應(yīng)及時(shí)報(bào)修處理。

  16、關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生解決生活上的各種困難,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生生活,對(duì)生病的學(xué)生給予適當(dāng)照顧,嚴(yán)重疾病及時(shí)送醫(yī)并通知家長(zhǎng),對(duì)鬧情緒的學(xué)生要予以勸導(dǎo),嚴(yán)重的要通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),并加強(qiáng)看護(hù)。

  17、注意節(jié)約用電、用水,及時(shí)關(guān)好水、電開(kāi)關(guān)。不得從事以盈利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),做好值班移交工作和記錄。

  18、熟悉宿舍安全預(yù)案,掌握消防安全的“四個(gè)能力”:檢查消除火災(zāi)隱患的能力;組織撲救初起火災(zāi)能力;組織人員疏散逃生能力;消防宣傳教育培訓(xùn)能力;掌握撲救初起火災(zāi)的能力。

中學(xué)學(xué)校管理制度5

  1.使用范圍:

 。1)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作需要的一切外出用車(chē)。

 。2)中層干部或處室其他人員公務(wù)外出,教師教學(xué)、教研工作需要的用車(chē)。

  (3)處室、年段、教研組集體外出活動(dòng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的用車(chē)。

 。4)本校正式教職工直系親屬婚、喪事用車(chē)。

 。5)退休教師、原校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定的范圍用車(chē)。

 。6)經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的市教育局、兄弟學(xué)校,其他單位用車(chē)。

  (7)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的其他情況用車(chē)。

  2、校車(chē)使用與派車(chē)權(quán)限:

 。1)校級(jí)正職可臨時(shí)調(diào)動(dòng)和使用校車(chē)。

 。2)校級(jí)副職在本市區(qū)范圍內(nèi)可臨時(shí)調(diào)動(dòng)和使用校車(chē)。超出本市區(qū)范圍的用車(chē)要向校長(zhǎng)報(bào)告,由校長(zhǎng)指示辦公室派車(chē)。

 。3)教職員工在本市區(qū)范圍內(nèi)的用車(chē)由辦公室派車(chē)。超出本市區(qū)范圍的用車(chē)由分管行政副校長(zhǎng)派車(chē)。

  (4)市教育局、兄弟學(xué)校,其他單位借用(由我校司機(jī)開(kāi)車(chē))在本市區(qū)范圍內(nèi)的用車(chē)由分管行政副校長(zhǎng)派車(chē)。超出本市區(qū)范圍的用車(chē)由校長(zhǎng)指示辦公室派車(chē)。

 。5)特殊情況由校長(zhǎng)決定。

  3.出車(chē)規(guī)定:

 。1)各處室部門(mén)及個(gè)人用車(chē),都必須向辦公室提出申請(qǐng),由辦公室開(kāi)出派車(chē)單駕駛員方可出車(chē),并按要求作好登記。

 。2)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)規(guī)定的.權(quán)限可臨時(shí)調(diào)動(dòng)和使用校車(chē),但駕駛員應(yīng)及時(shí)報(bào)告辦公室(以免派車(chē)重復(fù)影響工作)。

  (3)外出加油或維修等,要告知辦公室,并按要求作好登記。

 。4)嚴(yán)禁駕駛員私自出車(chē)。

  4.駕駛員當(dāng)班規(guī)定:

 。1)周一至周五正常上班時(shí)間,駕駛員可在校內(nèi)待命,如果要外出應(yīng)及時(shí)向辦公室請(qǐng)假(不能及時(shí)出車(chē)的應(yīng)視為曠工)。

 。2)正常上班時(shí)間外,事先已作安排的要準(zhǔn)時(shí)出車(chē),臨時(shí)需要出車(chē)的盡可能做到隨叫隨到。

  5.車(chē)輛管理

 。1)駕駛員出車(chē)除第二天很早外出或當(dāng)天出車(chē)超過(guò)21:00車(chē)輛必須當(dāng)天回校,停放在指定位置,周五晚出車(chē)超過(guò)21:00,周六上午必須在9:00前將車(chē)停在校內(nèi)指定位置,特殊情況必須告知辦公室。

 。2)要經(jīng)常檢查車(chē)輛狀況,確保行車(chē)安全。

  (3)要經(jīng)常學(xué)習(xí)交規(guī),做到規(guī)范行車(chē)。違規(guī)被罰款的駕駛員要負(fù)有一定責(zé)任,視情節(jié)扣除部分行車(chē)補(bǔ)貼。

 。4)要經(jīng)常洗檫車(chē)輛,保持車(chē)輛整潔(除外出外一般由駕駛員自行清潔)

  6.報(bào)銷(xiāo):

 。1)汽油費(fèi)報(bào)銷(xiāo)在發(fā)票背面注明加油時(shí)的公里數(shù)。(每個(gè)月月初由辦公室核對(duì)一次里程表)。

 。2)高速公路費(fèi)、過(guò)境費(fèi)在發(fā)票背面注明出車(chē)緣由和批準(zhǔn)人。

 。3)汽車(chē)修理、裝配、保養(yǎng)等要事先經(jīng)校長(zhǎng)室同意,辦理有關(guān)審批手續(xù)后,由總務(wù)處主任、駕駛員一同到定點(diǎn)維修廠洽談維修事宜,并由二人在維修發(fā)票與清單上簽字,費(fèi)用才能予以報(bào)銷(xiāo)(外出臨時(shí)修配除外)。

中學(xué)學(xué)校管理制度6

  為了加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,保證正常的教學(xué)秩序,適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,特制訂本實(shí)施細(xì)則。

  一、教學(xué)計(jì)劃

  1、開(kāi)學(xué)前,學(xué)校班子成員共同商議制定學(xué)校計(jì)劃。各教研組、教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及所任學(xué)科的特征,制定相應(yīng)的教研組工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容和編寫(xiě)意圖、基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo)和教材重、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)際制定。教研組和教師的教學(xué)計(jì)劃在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交學(xué)校檢查備案。

  2、教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有如下四項(xiàng)基本內(nèi)容:

 、賹W(xué)情分析;

 、诮滩姆治;

  ③教學(xué)目標(biāo);

 、芙虒W(xué)措施等。

  教案中要有教學(xué)進(jìn)度安排,教學(xué)進(jìn)度安排應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)計(jì)劃及授課時(shí)間。

  二、課前備課

  1、教師上課前必須按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n。備課內(nèi)容包括分析學(xué)情,研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),確定教學(xué)策略,做好教學(xué)資源收集與選擇、教具學(xué)具準(zhǔn)備、知識(shí)的溫習(xí)等相關(guān)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn),備課時(shí)必須預(yù)先做一次。備課應(yīng)著重體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程、方法的預(yù)設(shè),體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性。

  2、備課應(yīng)形成教案。完整的教案應(yīng)有課題、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具學(xué)具的應(yīng)用、教法學(xué)法的選擇、教學(xué)過(guò)程安排、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置及課堂小結(jié)等。一個(gè)課題需要兩個(gè)課時(shí)及以上完成的,教學(xué)過(guò)程必須分課時(shí)設(shè)計(jì)。選用網(wǎng)上下載或教學(xué)參考資料中的教案,必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合修訂,不得直接抄襲照搬。

  3、教案撰寫(xiě)的詳略可根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)科等實(shí)際情況,有所區(qū)別,分層要求。基礎(chǔ)層的教師要做到備課規(guī)范化,教案詳細(xì),達(dá)到備課、教案編寫(xiě)的'基本要求。成熟層的教師可以在規(guī)范化上放寬要求,在教案編寫(xiě)時(shí)可以精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的某些重點(diǎn)環(huán)節(jié),精備每個(gè)序列或單元中具有典型性的內(nèi)容,形成并展示個(gè)人的教學(xué)特色。

  4、提倡學(xué)科組(備課組)集體討論備課的形式,共享教學(xué)資源。

  三、課堂教學(xué)

  1、教師嚴(yán)格按課表上課,不得隨意缺課、調(diào)課和停課。嚴(yán)格執(zhí)行課前候課制度,教師應(yīng)提前三分鐘到教室門(mén)口面向?qū)W生站立,目視學(xué)生候課情況,督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準(zhǔn)備。上課時(shí),教師應(yīng)精神飽滿,教態(tài)親切自然,衣著整潔、得體、款式大方,不濃裝艷抹,不穿過(guò)于暴露的服裝和拖鞋,不隨便出教室,不接打電話,不提前下課,不拖堂,不吸煙,不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上下課師生應(yīng)互致問(wèn)候或祝福。

  2、教師上課應(yīng)使用普通話,課堂語(yǔ)言講準(zhǔn)確、清晰、通俗、生動(dòng),具有條理性、啟發(fā)性.語(yǔ)速不能過(guò)急或過(guò)緩。板書(shū)設(shè)計(jì)合理,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

  3、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)精講多練,短時(shí)高效的原則,提倡探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用。課堂學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘,學(xué)生參與數(shù)不少于二分之一。

  4、上課過(guò)程中,教師要勤于走下講臺(tái)巡視,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的注意力和聽(tīng)課感受,特別關(guān)注后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,及時(shí)運(yùn)用肢體語(yǔ)言等引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,隨時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予指導(dǎo)和指點(diǎn)。要始終關(guān)注每一位學(xué)生,熱情地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生達(dá)到基本要求,想辦法滿足學(xué)有余力學(xué)生的求知欲望。

  5、教師在課堂上要使用禮貌用語(yǔ),嚴(yán)禁語(yǔ)言粗俗,動(dòng)作粗魯,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰,不得在課堂上發(fā)泄個(gè)人怨氣。對(duì)課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件應(yīng)善于控制個(gè)人情緒,冷靜妥善處理,不得因教育個(gè)別學(xué)生占用過(guò)多的授課時(shí)間,不得將學(xué)生趕出教室門(mén)外。遇見(jiàn)突發(fā)事件應(yīng)果斷處置,確保師生安全。

  四、作業(yè)批改

  1、作業(yè)布置要目的明確,認(rèn)真精選,優(yōu)質(zhì)適量,切忌在知識(shí)、概念和原理的識(shí)記上進(jìn)行單調(diào)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。提倡分層次布置作業(yè),以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生;提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和實(shí)踐能力。課堂作業(yè)一般應(yīng)在課內(nèi)完成。課外作業(yè)重在訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力的形成,要控制課外指令性書(shū)面作業(yè)量,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁以罰作業(yè)的方式懲戒學(xué)生。

  2、教師要按學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè),做到有留必收、有收必改、改后即發(fā)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的個(gè)別問(wèn)題,要提醒其做好自主訂正,對(duì)作業(yè)中反映出的普遍性問(wèn)題,要及時(shí)分析做好講評(píng),并作適當(dāng)記載。對(duì)暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)要面批,幫助他們改正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)進(jìn)步。批注提倡運(yùn)用評(píng)語(yǔ)加等級(jí)。每個(gè)月每位科任教師要保證至少為每一位學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)一次激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

  3、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學(xué)生互相更正等多種形式。

  各學(xué)科作業(yè)全批全改數(shù)量要求如下:

  語(yǔ)文:每?jī)芍茏魑?篇、每周周記1篇

  數(shù)學(xué):每周4次;

  英語(yǔ):每周4次;

  物理、化學(xué)每?jī)芍?次

  政治、生物、歷史、地理每周各2次

  對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課后作業(yè)練習(xí),鼓勵(lì)教師創(chuàng)新,探索出形式多樣的、富有實(shí)效的批改方式。語(yǔ)文學(xué)科還應(yīng)布置學(xué)生寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記等并及時(shí)檢查評(píng)閱。

  4、教師必須利用課內(nèi)課外的各種機(jī)會(huì)耐心地對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和知識(shí)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)必須深入研究學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性。要教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)行款、格式要有明確具體的規(guī)范要求,堅(jiān)決杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象.對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,教師要及時(shí)過(guò)問(wèn)并了解原因。對(duì)中學(xué)和小學(xué)高年級(jí),教師要培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、選擇、確定作業(yè)的能力,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  五、質(zhì)量監(jiān)控

  1、實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度,檢查結(jié)果作為過(guò)程管理的依據(jù)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況采取各種形式的檢查。教導(dǎo)處對(duì)教師備課及常規(guī)工作每月至少抽查一次。教師的作業(yè)批改每周抽查一次。期中、期末教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查。學(xué)校對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異、師德高尚的任課教師的教案和作業(yè)批改可實(shí)行免檢。

  2、每學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)后應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),每次檢測(cè)考試后(包括期中考試),教師必須及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施并付諸實(shí)施。

中學(xué)學(xué)校管理制度7

  一、校園環(huán)境管理

  1、提倡愛(ài)校如家的美德,自覺(jué)管理校園的一草一木和公共設(shè)施,為創(chuàng)建優(yōu)美宜人的環(huán)境作貢獻(xiàn)。

  2、杜絕亂擺亂放惡習(xí),自覺(jué)做到自行車(chē)停放在車(chē)棚內(nèi)或指定的地方,長(zhǎng)期保持公共場(chǎng)所整潔。

  3、不隨地堆放雜物,不隨便晾曬衣服,不亂拋亂丟廢品雜物。

  4、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,發(fā)現(xiàn)故意破壞者要制止,要報(bào)告,要協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)處罰到位。

  5、養(yǎng)成良好衛(wèi)生生活習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂丟果殼紙屑,不攀枝摘花,不在校內(nèi)擺攤叫賣(mài)。

  6、注意儀表端莊,在教學(xué)區(qū)內(nèi),不準(zhǔn)打赤膊、赤腳,不準(zhǔn)穿拖鞋、背心,不準(zhǔn)高聲嬉鬧、追逐。

  7、上課期間,不準(zhǔn)貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)入內(nèi),摩托車(chē)入內(nèi)不準(zhǔn)鳴喇叭。

  8、服從學(xué)校封閉管理,上課期間學(xué)生不準(zhǔn)強(qiáng)行進(jìn)出,更不準(zhǔn)翻越圍墻,因此造成的一切意外事故由各人負(fù)責(zé)。

  二、學(xué)校綠化、美化、亮化、凈化的.常規(guī)管理

  1、成立主管校長(zhǎng)為首的“四化”(綠化、美化、亮化、凈化)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

  2、選用思想好,樂(lè)吃苦,責(zé)任感強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人員從事“四化”工作,確保學(xué)校天天處于迎檢狀態(tài)。

  3、綠化區(qū)要發(fā)展常青樹(shù)和珍貴樹(shù)種,擴(kuò)大草坪面積,力求樹(shù)木花草合理種植,科學(xué)培育,使之樹(shù)狀美觀,花形絢麗,為建設(shè)花園式學(xué)校做好每一項(xiàng)工作。

  4、面對(duì)學(xué)校實(shí)際,作好整體規(guī)劃,做到一處一景,把樹(shù)木、花草、盆景及各種路燈有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成風(fēng)格各異、整體優(yōu)美的格局,向高層次目標(biāo)跨越。

  5、加強(qiáng)管理人員整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),要求依章養(yǎng)護(hù)管理。對(duì)衛(wèi)生包干區(qū)負(fù)總責(zé),該沖的沖,該掃的掃,該抹的抹,該擦的擦,確保長(zhǎng)期整齊清潔。

  6、政教處和總務(wù)處要對(duì)校園環(huán)境管理負(fù)責(zé),既管內(nèi),又管外。校內(nèi)的雜物垃圾及時(shí)拖運(yùn),外面的干擾破壞要及時(shí)遏制。長(zhǎng)期確保校園平安。

  三、校園環(huán)境保護(hù)管理制度

  1、校園的環(huán)境保護(hù)是“環(huán)境育人”的重要環(huán)節(jié),既關(guān)系到師生員工的身心健康,又關(guān)系到學(xué)校在人們心目中的政治影響,做好這項(xiàng)工作,利國(guó)利民,要舍得用人花錢(qián)。

  2、正常工作和休息時(shí)間,要保持校園安靜。不準(zhǔn)有人大聲吼叫,不準(zhǔn)敲鑼打鼓,不準(zhǔn)燃放鞭炮煙花,違者要處以重罰,各班、住戶保證該項(xiàng)工作件件落到實(shí)處。

  3、全校師生家屬不得亂倒垃圾,亂拋廢物。因維修裝飾要污染環(huán)境的垃圾雜物必須及時(shí)處運(yùn),誰(shuí)發(fā)生誰(shuí)負(fù)責(zé)。

  4、任何人不得在校園內(nèi)養(yǎng)家畜和寵物,發(fā)現(xiàn)一起處理一起,決不姑息遷就。

  5、教師家屬不得在校園空地隨意開(kāi)墾草地。

中學(xué)學(xué)校管理制度8

  根據(jù)新中高級(jí)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范要求,為貫徹學(xué)!耙詫W(xué)生為本”的精神,增強(qiáng)學(xué)生自治自理意識(shí),特制定以下管理制度:

  1、校內(nèi)外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問(wèn)好,不講臟話粗話,教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)聲喧嘩。

  2、愛(ài)護(hù)綠化,不損壞公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不吃零食,不亂吐殘?jiān),?yán)禁吃口香糖。

  3、不采摘花草樹(shù)木,養(yǎng)草期間不要踩踏草地。不準(zhǔn)攀越校園圍墻欄桿,未經(jīng)許可不能進(jìn)入學(xué)校各類(lèi)場(chǎng)館。

  4、噪高壓電線,嚴(yán)禁攀登高壓鐵塔。

  5、各種球類(lèi)不能帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)。

  6、嚴(yán)禁玩弄、損壞校園內(nèi)各種消防設(shè)施和照明設(shè)施。

  7、自行車(chē)按規(guī)定地點(diǎn)有序停放整齊。

  8、校園內(nèi)各種墻面均不能涂抹刻劃,嚴(yán)禁損壞各種宣傳物品。

  9、不能在學(xué)校各幢樓的露天陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧,更不能進(jìn)行各種球類(lèi)活動(dòng),以免出現(xiàn)意外。

  10、校園內(nèi)物品須愛(ài)護(hù)使用,不能損壞,凡違者,必須按價(jià)賠償并視情節(jié)輕重給予必要的'教育或校紀(jì)處分

中學(xué)學(xué)校管理制度9

  一、學(xué)校的水、電、氣及食堂鍋爐的安裝,必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)要求,根據(jù)國(guó)家有關(guān)強(qiáng)制性的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選址、施工和安裝。

  二、完善減災(zāi)、防災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備,配備必要的安全消防設(shè)備、逃生自救器具、應(yīng)急照明燈和應(yīng)急廣播系統(tǒng)等。在緊急疏散通道、安全出口、應(yīng)急避難場(chǎng)所等地,要設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。

  三、應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍、校園內(nèi)教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、電腦室、圖書(shū)室、會(huì)議室等人群較集中場(chǎng)所列為重點(diǎn)監(jiān)控部位,定期開(kāi)展安全檢查,及時(shí)排除各類(lèi)安全隱患。

  四、落實(shí)房屋安全防范措施,建立每房一檔的危房檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。凡經(jīng)有資質(zhì)的鑒定單位確認(rèn)為危房的馬上停止使用;危害程度不嚴(yán)重的'房屋,通過(guò)搶修、維護(hù)后經(jīng)有資質(zhì)的房屋安全專(zhuān)業(yè)鑒定部門(mén)確認(rèn)后方可使用。

  五、定期開(kāi)展安全隱患檢查和避雷、防雷設(shè)施安全檢測(cè)。對(duì)電路、鍋爐、煤氣、化學(xué)物品等易引發(fā)火災(zāi)的設(shè)施、物品重點(diǎn)進(jìn)行檢查,對(duì)避雷、防雷設(shè)施重點(diǎn)進(jìn)行安全檢測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

  六、指定專(zhuān)人,對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、文體活動(dòng)等場(chǎng)所用電、用火安全進(jìn)行管理和檢查,建立檢查記錄臺(tái)帳制度。

  七、對(duì)師生員工定期開(kāi)展安全教育。向師生員工宣傳安全用電、安全用氣、實(shí)驗(yàn)操作等安全知識(shí),促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,幫助他們提高應(yīng)對(duì)各類(lèi)險(xiǎn)情的能力。

  八、通過(guò)多種途徑和方法,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故和實(shí)施自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。

  九、制定和落實(shí)防火、防自然災(zāi)害等應(yīng)急預(yù)案,建立健全校舍安全預(yù)警體系。應(yīng)急預(yù)案要體現(xiàn)及時(shí)性、有效性。

  十、加強(qiáng)應(yīng)急演練,提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。樹(shù)立“以人為本”思想,學(xué)校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,適時(shí)組織師生員工開(kāi)展多種形式的應(yīng)急預(yù)案演練。使師生掌握在各種突發(fā)性災(zāi)難面前避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。要將應(yīng)急演練納入學(xué)校的年度工作計(jì)劃。

  十一、建立健全值班制度,落實(shí)具體人員。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)異常情況或發(fā)生安全事故,要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,妥善處置突發(fā)事件,并按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。

中學(xué)學(xué)校管理制度10

  1、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估意見(jiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷采集有關(guān)信息,不斷提高教師素質(zhì)。

  2、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)期組織家委會(huì)活動(dòng)不少于2次。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備教材、備學(xué)員、備教法,根據(jù)實(shí)際,努力提高課堂效率,保證教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期兩次。

  4、做好學(xué)員的管理工作,每次學(xué)習(xí)做好出勤登記工作,及時(shí)處理、聯(lián)系學(xué)員反映的意見(jiàn)。

  5、向教導(dǎo)處匯報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的'改進(jìn)意見(jiàn)并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。

中學(xué)學(xué)校管理制度11

  一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,防止“病從口入”,保障就餐者的身體健康。學(xué)校食堂必需取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng),食品從業(yè)人員每年必需體檢一次,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅(jiān)決予以辭退。

  二、進(jìn)入食堂的各種原料,全部實(shí)行定點(diǎn)選購(gòu),確保食品質(zhì)量。仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制:由原料到成品實(shí)行“四不”制度,即選購(gòu)員不買(mǎi)腐爛變質(zhì)原料;保管員不收腐爛變質(zhì)原料;加工人員不用腐爛變質(zhì)原料;售食品人員不賣(mài)腐爛變質(zhì)食品。

  1、成品存放實(shí)行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與自然冰隔離。

  2、用具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”:一洗、二刷、三沖、四消毒。

  3、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“四定”方法:定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé)。

  4、個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發(fā);勤洗衣服;勤換工作服。

  5、定時(shí)做好餐具消毒工作,防止交叉污染;食品實(shí)行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必需分開(kāi)專(zhuān)用,并有明顯標(biāo)志。

  三、置食品的櫥柜、貨架應(yīng)當(dāng)保持清潔,無(wú)霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂;倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)通風(fēng)良好。禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。食品應(yīng)當(dāng)分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放,并定期檢查、處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期的食品。

  四、食品原料在使用前必需洗凈,蔬菜應(yīng)當(dāng)與肉類(lèi)、水產(chǎn)品類(lèi)分池清洗,禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行清洗,必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。

  五、原料、半成品、成品的.刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必需標(biāo)志明顯,并做到分開(kāi)使用,定位存放,用后洗凈,保持清潔。

  六、沖洗操作間灶具和地面,仔細(xì)擦拭餐廳地面和桌椅,每星期集中大掃除一次,重點(diǎn)為操作間墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全,食堂內(nèi)無(wú)鼠、無(wú)蠅,無(wú)污染、無(wú)雜物及餐廳地面、門(mén)窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

  七、對(duì)食品從業(yè)人員的教育,常常進(jìn)行養(yǎng)分、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育,努力提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。

  八、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要常常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛(wèi)生制度落實(shí),保證同學(xué)就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

  九、學(xué)校每天都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)閱歷,查找不足,改進(jìn)工作。

  十、禁止使用現(xiàn)金,統(tǒng)一使用一卡通。

  十一、如發(fā)覺(jué)食物中毒事故,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)校、醫(yī)院實(shí)行樂(lè)觀措施。并愛(ài)護(hù)原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),協(xié)作衛(wèi)生行政部門(mén)調(diào)查和處理。

中學(xué)學(xué)校管理制度12

  學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)屬國(guó)家所有,愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)。為使我校的校產(chǎn)能做到物盡其用,充分發(fā)揮效益,使校產(chǎn)管理能起到服務(wù)育人、管理育人的作用,特制定校產(chǎn)管理制度。

  一、學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)(固定資產(chǎn))必須登記入帳,對(duì)財(cái)產(chǎn)的使用和保管由?倓(wù)處統(tǒng)一調(diào)配和管理,任何處室、個(gè)人不準(zhǔn)擅自挪用。校總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

  二、學(xué)校的土地、建筑物等不動(dòng)產(chǎn)的興建、改造、拆除長(zhǎng)期出租都要按學(xué)校行政集體研究決定進(jìn)行。學(xué)校固定資產(chǎn)的變賣(mài)和贈(zèng)送、外借和外調(diào),必須先經(jīng)校總務(wù)處核準(zhǔn),由校長(zhǎng)室審批后方可進(jìn)行,并報(bào)財(cái)務(wù)室辦管理財(cái)務(wù)處理手續(xù)。

  三、學(xué)校一切固定資產(chǎn)的遺失報(bào)虧、破損報(bào)廢,都要經(jīng)一定程序辦理有關(guān)手續(xù),并作好登記及賬務(wù)處理。

  四、學(xué)校需添置設(shè)備、購(gòu)物、驗(yàn)收、報(bào)銷(xiāo)等都要按學(xué)校的`規(guī)定手續(xù)辦理,以不違反財(cái)務(wù)制度為原則,所增的一切設(shè)備都要登記造冊(cè),納入學(xué)校的固定資產(chǎn),校產(chǎn)管理員應(yīng)完善“二賬”制度(固定資產(chǎn)賬和低值易耗品賬)。單值500元以上或批量100件以上的辦公設(shè)備,屬固定資產(chǎn)。圖書(shū)、掛圖、音像資料由圖書(shū)管理員和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)物賬。

  五、教室內(nèi)的所有財(cái)產(chǎn)由校總務(wù)處統(tǒng)一管理,實(shí)行班主任、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,按學(xué)校制訂的保管守則保管,各班可自行制定保管辦法。

  六、各處室、教研組的儀器、設(shè)備、用具由各主管人員負(fù)責(zé),使用人保管,對(duì)所有財(cái)產(chǎn)除有登記冊(cè)外,必須根據(jù)各特點(diǎn)制定管理制度。

  七、教職工領(lǐng)物要登記,保管人員發(fā)出實(shí)物一律要登記造冊(cè)。

  八、教工借物一律要寫(xiě)借條,并要按期歸還。凡屬集體使用的物品,一律不得由個(gè)人帶回家中使用。凡屬學(xué)校的的貴重物品,重要的儀器設(shè)備、電教設(shè)備、音響設(shè)備、稀有(緊、缺、少)物品或新購(gòu)置的物品及配套設(shè)備等一律不準(zhǔn)出借。如遇上級(jí)機(jī)關(guān)、協(xié)作單位確需借用的,必須經(jīng)總務(wù)處核準(zhǔn)、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可出借。

  學(xué)校出借的一切財(cái)物、如遇遺失、損壞,要視該物的新舊情況,貴重程度及市場(chǎng)供求情況,按原價(jià)或高于原價(jià)進(jìn)行賠償。

  九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的變更,各處室負(fù)責(zé)人(或財(cái)產(chǎn)保管人員)的調(diào)換,都要辦理保管財(cái)產(chǎn)的移交手續(xù)。

  學(xué)校教職工的外調(diào)、外借、退休、出國(guó)、退職、辭退等,必須先做好公物歸還或移交手續(xù)。才能辦理有關(guān)離校手續(xù)。

中學(xué)學(xué)校管理制度13

  一、編制寫(xiě)目的

  為了秉承我!昂竦逻h(yuǎn)志”的校訓(xùn),落實(shí)我!白屆總(gè)人成為最好的自我”的辦學(xué)理念,彰顯德育特色,使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體,學(xué)校決定編寫(xiě)具有本校特色的校本教材。

  二、編寫(xiě)原則

  1、具有課改理念,以人為本,內(nèi)容要求具有真實(shí)性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。

  2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動(dòng)性、探究性、創(chuàng)新性。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  校本教材編寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):XX

  副組長(zhǎng):XX

  成員:XX

  主編:XX

  副主編:XX

  編委:XXXX以及各年級(jí)主任

  校閱:XX

  美工設(shè)計(jì):XX

  錄入:XX

  印刷:XX(負(fù)責(zé))

  四、編寫(xiě)內(nèi)容

  1、書(shū)名:《汛五中學(xué)德育校本教材》(暫定)(征集書(shū)名:面向全校教師征集)

  2、內(nèi)容架構(gòu):

  校本教材一冊(cè),含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇

  校史篇:如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡,激勵(lì)五中人奮進(jìn)。

  名人篇:為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員,為本校畢業(yè)的成功人士。

  厚德篇:以“厚德載物”的二十五德為范本,選擇適合新時(shí)期特點(diǎn),又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛(ài)心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠(chéng)信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為:

 。ㄒ唬(ài)心德

  愛(ài)像春日的.陽(yáng)光:

  1、永存仁愛(ài)之心;

  2、仁愛(ài)之人,易獲他人合作

 。ǘ、善良德

  沒(méi)有人不想與善者為伍為鄰為友:

  1、為善者可服人;

  2、勿以善小而不為;

  3、善待每一顆心;

  4、美德,生命中最閃光的部分

 。ㄈ、禮節(jié)德

  有“禮”走遍天下:

  1、彬彬有禮,方能魅力四射;

  2、禮多人不怪;

  3、送禮送到位

 。ㄋ模⒗斫獾

  人人都渴望他人的認(rèn)可:

  1、理解,就是給人方便;

  2、理解一般人不能理解的事;

  3、換位思考,替別人著想

 。ㄎ澹⒄\(chéng)信德

  無(wú)信不立,狡詐者必?zé)o朋友:

  1、誠(chéng)信為本,重諾守信;

  2、誠(chéng)信深入人心,成功接踵而至;

  3、失去誠(chéng)信,百事不可為;

  4、任何理由都無(wú)法解釋自己的失信

  (六)、虛心德

  讓別人顯得高人一等:

  1、要一點(diǎn)含蓄,要一點(diǎn)謙遜;

  2、虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空;

  3、虛心求教,成就大業(yè)

 。ㄆ撸⒏卸鞯

  不感恩,就別指望有下次:

  1、感恩,是一種歌唱生活的方式;

  2、及時(shí)感激,切莫等到花兒都謝了;

  3、感謝你的對(duì)手

 。ò耍、援助德

  雪中送炭,危難之中現(xiàn)真情:

  1、別忘了買(mǎi)人情原始股;

  2、當(dāng)別人危難時(shí)伸手援助;

  3、援助人時(shí)要讓對(duì)方樂(lè)于接受

  (九)、形象德

  使自己形象成為一流品牌:

  1、名譽(yù)比金錢(qián)更珍貴;

  2、好形象容易獲得認(rèn)同與喜愛(ài);

  3、你的形象價(jià)值百萬(wàn)

 。ㄊ⒑献鞯

  資源共享,利益均沾:

  1、合作是最有效率的借力方法;

  2、合作才能雙贏

  每篇的編寫(xiě)要設(shè)內(nèi)容詮釋、歷史典故、名人名言、新時(shí)代五中學(xué)生行為要求、新時(shí)代五中學(xué)生風(fēng)采等欄目。

  勤學(xué)篇:設(shè)歷史典故,名人名言,汛五中學(xué)學(xué)生勤學(xué)故事,新時(shí)期學(xué)生風(fēng)采等欄目。

  3、呈現(xiàn)方式:圖文并茂;側(cè)重實(shí)踐活動(dòng)與交流;

  4、稿件來(lái)源:

 。1)面向全校師生廣泛征集,錄用者享受稿費(fèi),入選的優(yōu)秀稿件均有獎(jiǎng)勵(lì);

 。2)編輯小組成員分工主持編寫(xiě)版面的組稿工作。

  五、編寫(xiě)要求

  校本教材的編寫(xiě)要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性,并要注意以下幾個(gè)方面:

  1、在板塊設(shè)計(jì)上要考慮層次梯度;

  2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度;

  3、要考慮教學(xué)主體的時(shí)空梯度。

  六、在整體設(shè)計(jì)上要滿足“四個(gè)有利”的原則:

  1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷;

  2、是要有利于開(kāi)拓學(xué)生視野;

  3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性;

  4、是要有利于學(xué)生自主選擇。

  七、要明確“五個(gè)層面”的內(nèi)容:

  1、是要明確校本教材建設(shè)的背景;

  2、是要明確本教材的課程目標(biāo);

  3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu);

  4、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段;

  5、是要明確課程評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。

  八、各篇要求:

  各組在十月中旬前出臺(tái)本篇編寫(xiě)方案,交編委會(huì)審核。

  九、具體流程

  1、審定方案:領(lǐng)導(dǎo)小組

  2、稿件截止時(shí)間:20xx年10月30日

  3、詳細(xì)分工:(負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯)

  序、前言

  負(fù)責(zé)人:XX

  校史篇

  負(fù)責(zé)人:XX

  名人篇

  負(fù)責(zé)人:XX各班主任

  厚德篇

  負(fù)責(zé)人:XX成員:各年級(jí)主任班主任

  勤學(xué)篇

  負(fù)責(zé)人:XX

中學(xué)學(xué)校管理制度14

  為了進(jìn)一步規(guī)范校本培訓(xùn)工作,提高針對(duì)性和實(shí)效性,有效促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,深化教育改革,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,并且參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)溫州市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)工作的通知》及縣有關(guān)文件、會(huì)議精神,結(jié)合本校實(shí)際。特制定以下培訓(xùn)制度:

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、不斷更新全校教師的教育觀念,優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)際教育教學(xué)能力。

  2、進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(zhǎng),使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。

  3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益。

  4、提高教師對(duì)新課改的研究,探索能力,提高全體教師的科研水平。

  二、培訓(xùn)組織:成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施校本培訓(xùn)方案和年度培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。

  三、培訓(xùn)管理:學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,通過(guò)定期或隨機(jī)等形式,對(duì)全體教師的.校本教研和培訓(xùn)工作進(jìn)行過(guò)程督查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度:積極參與的態(tài)度;一切為了學(xué)生的態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度;勤于研究學(xué)習(xí)的態(tài)度;善于反思的態(tài)度;合理應(yīng)用業(yè)余時(shí)間的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí),勤鉆研,勤反思。

  四、培訓(xùn)方式:教師培訓(xùn)的方式要靈活多樣,切實(shí)可行,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng),可與校本教研相結(jié)合。對(duì)不同層次的教師提出不同的培訓(xùn)要求,但都應(yīng)在原有基礎(chǔ)上提高。使教師逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化,由勝任向骨干轉(zhuǎn)化,由骨干向知名轉(zhuǎn)化,由知名向?qū)<肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。

  五、培訓(xùn)考核:校本培訓(xùn)組織者和實(shí)施者必須根據(jù)校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng),并記好筆記,每次有出勤統(tǒng)計(jì),有過(guò)程記載。每學(xué)年對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核,考核要堅(jiān)持嚴(yán)格、全面的原則;考核結(jié)果分合格、不合格兩個(gè)等次,無(wú)故不參加校本集中培訓(xùn)三次以上視作不合格。校本培訓(xùn)的考核情況將作為教師年度考核評(píng)優(yōu),職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

  六、培訓(xùn)總結(jié):總結(jié)中要肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施,保證培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。

  七、資料建檔:學(xué)校對(duì)開(kāi)展的校本教研和培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀方面的認(rèn)識(shí)和變化、收獲與感悟等記錄下來(lái),做好教師成長(zhǎng)過(guò)程中的資料積累。

  八、經(jīng)費(fèi)保障:學(xué)校積極籌措資金,加大投入,為順利開(kāi)展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  九、后勤支持:后勤為培訓(xùn)服務(wù),要主動(dòng)、及時(shí)提供物質(zhì)保障。

  橋下鎮(zhèn)中學(xué)教科室

  20xx.9

中學(xué)學(xué)校管理制度15

  一、檔案保管制度

  1、檔案實(shí)行專(zhuān)人管理,管理嚴(yán)格保管檔案箱、櫥鑰匙,不得帶至辦公室外,非檔案管理人員不得隨便開(kāi)啟檔案箱、櫥。

  2、不得利用工作之便私自摘錄、擅自為他人查閱檔案,不得向外傳播和介紹檔案、資料內(nèi)容及存放位置等情況。

  3、科學(xué)管理檔案,檔案查閱完畢,隨時(shí)歸還原處;檔案按保管期結(jié)合年代排列存放,資料按類(lèi)別排列存放。

  4、檔案箱、櫥進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào),自門(mén)口開(kāi)始從左至右,自上而下編號(hào),并插上查找案卷指引卡。

  5、維護(hù)檔案安全,每個(gè)箱櫥必須保持整潔,并放置防霉去蟲(chóng)劑。

  6、檔案人員調(diào)動(dòng)工作時(shí),應(yīng)在離職前辦理交接手續(xù)。

  二、檔案保密制度:

  1、檔案工作人員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保守秘密,不得擅自擴(kuò)大檔案利用范圍,不得泄露檔案內(nèi)容。

  2、嚴(yán)格檔案借閱制度,健全手續(xù),做到萬(wàn)無(wú)一失。

  3、不利于保密的地方不得存放機(jī)密文件和資料。

  4、不得擅自摘錄、復(fù)制檔案內(nèi)容,不得私自將機(jī)密文件和檔案帶回家中和公共場(chǎng)所查閱。

  5、不在普通電話、明碼電報(bào)、通信中涉及檔案機(jī)密。

  三、檔案借閱制度

  1、外單位查、借檔案,必須持單位介紹信,審明查檔案原因,經(jīng)本單位分管檔案領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可準(zhǔn)予查閱。

  2、本單位人員查閱涉入本單位機(jī)密的有關(guān)檔案,須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可查閱。

  3、查、借檔案者必須認(rèn)真填寫(xiě)借閱登記簿。

  4、查借檔案者要愛(ài)護(hù)檔案,不準(zhǔn)在卷內(nèi)涂改、勾畫(huà)、撕拆、抽取檔案。

  5、查閱檔案一律在本單位內(nèi)查閱,原件一般不得借出,如特殊情況需外借者,須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),限十天內(nèi)歸還,并辦理借閱登記手續(xù)。

  6、檔案歸還時(shí),檔案工作人員應(yīng)清點(diǎn)無(wú)誤后簽收,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要查明原因,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理。

  四、檔案鑒定制度:

  1、按期對(duì)檔案保管滿15年的短期檔案進(jìn)行鑒定工作。

  2、鑒定工作要在分管領(lǐng)導(dǎo)下的主持下,由分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員、檔案人員組成鑒定小組,逐卷進(jìn)行鑒定,鑒定后要寫(xiě)出鑒定報(bào)告并注明鑒定日期。

  3、對(duì)鑒定后繼續(xù)保存的檔案要調(diào)整保管期限,并在備考表中注明鑒定時(shí)間、意見(jiàn),由小組負(fù)責(zé)人簽字。

  4、對(duì)鑒定后需要銷(xiāo)毀的檔案,必須辦理批準(zhǔn)手續(xù),寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,編制銷(xiāo)毀清冊(cè),報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  5、銷(xiāo)毀檔案時(shí)要有2個(gè)監(jiān)銷(xiāo),監(jiān)銷(xiāo)人要在銷(xiāo)毀清冊(cè)上簽字蓋章,填上日期。

  五、檔案移交制度:

  1、檔案室應(yīng)按有關(guān)規(guī)定向上級(jí)檔案館移交檔案。

  2、應(yīng)移交的檔案包括文書(shū)檔案、教學(xué)檔案、會(huì)議檔案等各門(mén)類(lèi)、載體的'具有永久、長(zhǎng)期保存價(jià)值的全部檔案。

  3、檔案移交時(shí)應(yīng)將目錄卡片等檢索工具及編制的組織沿革、全宗介紹、文件匯編、參考資料等隨同一起移交。

  4、交接雙方必須根據(jù)移交目錄清點(diǎn)核對(duì),并在交接文據(jù)上簽字蓋章。

  5、檔案人員調(diào)動(dòng)工作時(shí),也必須辦理上述移交手續(xù),并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)繁體字認(rèn)證后方可離開(kāi)崗位。

  六、檔案立卷歸檔制度

  1、本部門(mén)在工作活動(dòng)中形成和使用的各種有保存價(jià)值的文件以及其它有關(guān)材料、錄章錄像帶、照片、文電等應(yīng)立卷歸檔。

  2、必須按本部門(mén)立卷歸檔分類(lèi)方案,將各種有保存價(jià)值的文件材料收集齊全完整,由檔案人員和各室分別立卷。

  3、每年將有保存價(jià)值的文件材料,按照“年度——機(jī)構(gòu)——問(wèn)題”和文件形成規(guī)律和特點(diǎn),保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系,分類(lèi)準(zhǔn)確,合理組卷。

  4、立卷要做到書(shū)面材料規(guī)范,排列順序正確,目錄、頁(yè)碼清楚,標(biāo)量確切簡(jiǎn)明,保管期限劃分準(zhǔn)確,案卷裝訂整齊美觀。

  5、文書(shū)檔案在第二年九月底前立卷歸檔,其它門(mén)類(lèi)檔案按有關(guān)規(guī)定按期歸檔。文書(shū)檔案應(yīng)在第二年十月前移交檔案室,其它門(mén)類(lèi)檔案的移交按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  6、各處室歸檔的案卷必須編制移交目錄,向檔案室移交,交接雙方按移交目錄清點(diǎn)核對(duì),并履行簽字手續(xù)。檔案室對(duì)接帳的案卷要進(jìn)行質(zhì)量檢查,及時(shí)登記,編目上架。

  7、檔案室對(duì)文書(shū)檔案和其它門(mén)類(lèi)檔案的立卷工作進(jìn)行督促檢查與指導(dǎo)幫助。

  七、檔案統(tǒng)計(jì)制度:

  1、建立、健全科學(xué)的檔案統(tǒng)計(jì)工作,準(zhǔn)確地反映本單位檔案數(shù)量質(zhì)量及其管理狀況。

  2、建立檔案、資料、設(shè)備等實(shí)物統(tǒng)計(jì)工作和登記臺(tái)帳,做到數(shù)字準(zhǔn)確。

  3、堅(jiān)持做好檔案資料統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作,做好平時(shí)原始數(shù)據(jù)登記工作,注意積累統(tǒng)計(jì)資料。

  4、每年對(duì)全部檔案資料進(jìn)行全面檢查,并做詳細(xì)記錄。

  5、逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作完整性,統(tǒng)計(jì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化,統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

  八、檔案的開(kāi)發(fā)利用

  1、充分利用檔案為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、查閱檔案時(shí)必須保持案卷整潔,嚴(yán)禁涂改。

  3、對(duì)檔案的利用要及時(shí)登記。

  九、檢查與考核

  1、檔案工作應(yīng)列入學(xué)校和各部門(mén)工作計(jì)劃,并列入有關(guān)人員的職責(zé)范圍及工作標(biāo)準(zhǔn)。

  2、本標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校校長(zhǎng)室每學(xué)年進(jìn)行一次全面檢查,并作為考核有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人員的依據(jù)。

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