小學(xué)管理制度15篇（熱門）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，制度對(duì)人們來說越來越重要，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)管理制度1
教師管理制度一覽表旨在構(gòu)建一個(gè)高效、公正、有序的教育環(huán)境，以提升教學(xué)質(zhì)量，確保教師的專業(yè)發(fā)展，同時(shí)保障學(xué)生的教育權(quán)益。它涵蓋了以下幾個(gè)核心方面：
1. 教師資格與入職管理
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
3. 教師績(jī)效評(píng)估
4. 職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)
5. 行為規(guī)范與職業(yè)道德
6. 獎(jiǎng)懲制度
7. 申訴與糾紛處理
內(nèi)容概述：
1. 教師資格與入職管理：規(guī)定教師的招聘標(biāo)準(zhǔn)、入職程序、合同簽訂等，確保教師具備相應(yīng)的`教育背景和專業(yè)能力。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：通過定期聽課、教學(xué)計(jì)劃審查、學(xué)生反饋等方式，評(píng)估教師的教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
3. 教師績(jī)效評(píng)估：建立公正的評(píng)價(jià)體系，包括教學(xué)成果、工作量、專業(yè)貢獻(xiàn)等多維度，作為晉升、薪酬調(diào)整的依據(jù)。
4. 職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)：提供教師專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如學(xué)術(shù)研究、研討會(huì)、技能培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
5. 行為規(guī)范與職業(yè)道德：明確教師的職業(yè)行為準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生、敬業(yè)樂群、公平公正等道德要求。
6. 獎(jiǎng)懲制度：表彰優(yōu)秀教師，激勵(lì)全體教師提高工作積極性；對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處罰，維護(hù)教育秩序。
7. 申訴與糾紛處理：設(shè)立公正的申訴機(jī)制，解決教師與學(xué)校、同事之間的矛盾，保障教師的合法權(quán)益。
小學(xué)管理制度2
為加強(qiáng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理，完善報(bào)賬程序，切實(shí)保障廣大教師和學(xué)生的'利益，促進(jìn)學(xué)校正常、健康地可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，學(xué)校實(shí)行如下報(bào)賬制度：
一、各部門組織開展活動(dòng)，實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制，然后由學(xué)校視財(cái)力狀況統(tǒng)籌安排。
二、各部門采購(gòu)辦公用品，須在辦公室主任處備案，經(jīng)校長(zhǎng)同意，由學(xué)校同志負(fù)責(zé)經(jīng)辦，并在一個(gè)月內(nèi)報(bào)賬。
三、各種接待和招待由校長(zhǎng)辦公室統(tǒng)一安排，辦公室主任或校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，報(bào)賬時(shí)須經(jīng)校證明，且在一個(gè)月內(nèi)完成。
四、教師個(gè)人外出參加各種會(huì)議和活動(dòng)，由辦公室主任通知，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定報(bào)銷，報(bào)銷時(shí)須提供相應(yīng)得活動(dòng)記錄或證明，由辦公室主任簽字證明，且在一個(gè)月內(nèi)完成。
五、重大集體活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)須經(jīng)校行政會(huì)或校教代會(huì)討論決定。
小學(xué)管理制度3
一、教師就餐管理
1、用餐時(shí)間
早餐7：30—— 7：50
午餐12：10——12：40
晚餐18：10——19：00
教師應(yīng)按時(shí)就餐，禁止無故提前或延后就餐。如有需要應(yīng)提前通知食堂工作人員否則用餐時(shí)間以外食堂不提供用餐。
2、就餐教師應(yīng)文明就餐，不準(zhǔn)隨地吐痰，不大聲喧嘩并自覺保持食堂餐桌、餐椅及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔，吃剩的飯菜自覺清理干凈倒入垃圾桶內(nèi)。就餐教師應(yīng)按照自己的飯量盛飯。避免造成浪費(fèi)。教師用餐后必須將自己的餐具清洗后放到食堂指定位置。
3、嚴(yán)禁私自帶領(lǐng)校外無關(guān)人員到食堂就餐，如工作需要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提前通知食堂工作人員方可就餐。
4、任何人不許私自從食堂帶走飯、菜、米、面、餐具等物品。
5、就餐教師應(yīng)本人及時(shí)簽到訂餐不準(zhǔn)代簽。午餐可在上午課間操10：30前到食堂簽到訂餐，早晚餐需在午餐時(shí)簽到訂餐，退餐需提前一小時(shí)告知食堂工作人員，由食堂工作人員進(jìn)行處理，過時(shí)退餐無效。禁止吃飯前退餐。
6、就餐教師對(duì)伙食有任何意見或建議均可向主管人員反應(yīng)。大家群策群力
共同搞好食堂建設(shè)。希望就餐教師自覺遵守。
二、就餐人員伙食費(fèi)繳納及管理
1、學(xué)校對(duì)就餐教師施行就餐補(bǔ)貼制。即食堂開支學(xué)校補(bǔ)貼50﹪，就餐教師自理50﹪。就餐教師伙食費(fèi)按月結(jié)算，就餐教師應(yīng)及時(shí)交費(fèi)。（個(gè)人伙食費(fèi)=食堂開支50﹪本月午餐總頓數(shù)個(gè)人頓數(shù)；早餐，晚餐按午餐的60﹪計(jì)算）。
2、客飯，會(huì)議招待等費(fèi)用由學(xué)校負(fù)擔(dān)，不計(jì)入食堂開支。
3、食堂工作人員應(yīng)樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心調(diào)劑伙食，避免無為浪費(fèi)，做到選菜質(zhì)優(yōu)，飯菜可口衛(wèi)生，搭配合理，營(yíng)養(yǎng)調(diào)劑均衡。食品購(gòu)置人員確保采購(gòu)肉菜食品的質(zhì)量與安全。讓就餐教師有安全可靠的飲食健康保證。
4、食堂工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照食堂簽到訂餐表造飯，既要保證教師吃飽有要避免浪費(fèi)。
5、做到月清月結(jié)。每月公布食堂伙食賬目做到公開透明。
6、加強(qiáng)廚房及炊具、灶具的維護(hù)保養(yǎng)，始終保持廚房及各類炊、灶具的`清潔衛(wèi)生，延長(zhǎng)其使用壽命。
7、加強(qiáng)防火、防盜、防毒，。自覺養(yǎng)成用后隨手?jǐn)嚅_用電設(shè)備電源的良好習(xí)慣，防止操作失誤出現(xiàn)意外和造成損失。積極為就餐教師創(chuàng)造優(yōu)美、綠色、干凈、衛(wèi)生、安全放心的就餐環(huán)境。
小學(xué)管理制度4
一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級(jí)組（教研組）的教研活動(dòng)，并能圍繞活動(dòng)主題，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見，努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進(jìn)性、探究性。
二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本組實(shí)際自行確定時(shí)間，召集本組全體成員參加，任何人不得無故請(qǐng)假或遲到早退。
三、教研組內(nèi)開展教研活動(dòng)，必須邀請(qǐng)學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng)，第次活動(dòng)必須作好記錄，并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長(zhǎng)必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評(píng)估，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。
四、學(xué)校蹲點(diǎn)干部必須指導(dǎo)和了解蹲點(diǎn)年級(jí)組織的每次教研活動(dòng)情況，每期應(yīng)指導(dǎo)一至二節(jié)研究課，做到一月一統(tǒng)計(jì)，一期一總評(píng)。
五、教導(dǎo)室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認(rèn)真搞好一屆大型教研活動(dòng)，以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗(yàn)，開辟教研機(jī)關(guān)報(bào)途徑，探討教研新方法。
六、每位教師參與教研活動(dòng)在“教學(xué)月查”中積分20分，在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分，并給予50—300元/件獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求：
1、“五個(gè)必須做到”：有目的`、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄。
2、每位教師每周聽課一節(jié)。
3、每個(gè)教師根據(jù)學(xué)�？傮w的研究專題確定自己的研究專題。
4、每個(gè)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、強(qiáng)求一個(gè)對(duì)子、一個(gè)5000字的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。
小學(xué)管理制度5
高一班級(jí)管理制度旨在維護(hù)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)和諧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。其主要內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：
1. 學(xué)習(xí)管理：確保課堂紀(jì)律，規(guī)定作業(yè)完成標(biāo)準(zhǔn)，安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間。
2. 行為規(guī)范：設(shè)定日常行為準(zhǔn)則，涵蓋禮貌、衛(wèi)生、著裝等方面。
3. 班級(jí)活動(dòng)：組織各類課外活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4. 獎(jiǎng)懲制度：激勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)，糾正不良行為。
5. 家校合作：建立有效的家校溝通機(jī)制。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)習(xí)紀(jì)律：準(zhǔn)時(shí)上課，積極參與課堂討論，禁止擾亂課堂秩序。
2. 個(gè)人行為：尊重他人，保持教室整潔，遵守學(xué)校著裝規(guī)定。
3. 時(shí)間管理：合理分配課內(nèi)外時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。
4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：鼓勵(lì)同學(xué)間互助，共同參與班級(jí)事務(wù)。
5. 評(píng)價(jià)體系：定期進(jìn)行學(xué)業(yè)和行為評(píng)估，公開透明。
6. 家庭聯(lián)系：定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。
小學(xué)管理制度6
1、學(xué)校一草一木，私人不得以任何借口據(jù)為己有。
2、每學(xué)年初，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、核查。
3、各班課桌、凳、門窗實(shí)行與班級(jí)承包，誰損壞誰維修。
4、杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)私自外借。
5、經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、學(xué)生會(huì)，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校一草一木，校園樹木、花草分班級(jí)管理。
6、學(xué)校財(cái)產(chǎn)人人關(guān)心、愛護(hù)、互相監(jiān)督。
小學(xué)管理制度7
一.積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
二.有計(jì)劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理。
三.建立健全全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療。制定晨、午檢制度,做好晨午、檢查。
四.對(duì)發(fā)生疫情的班級(jí)做到及時(shí)消毒、及時(shí)隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。
五.學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。
六.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，通過班會(huì)、板報(bào)、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識(shí)和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的.身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時(shí),應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對(duì)他人咳嗽等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
七.根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當(dāng)有疫情發(fā)生時(shí)，易感人群、密切接觸者可在鎮(zhèn)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，開展應(yīng)急接種。
小學(xué)管理制度8
為了更好地規(guī)范和完善學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，嚴(yán)密財(cái)務(wù)手續(xù)，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化財(cái)務(wù)的監(jiān)督與管理，確保財(cái)務(wù)工作有序進(jìn)行，使財(cái)務(wù)管理制度不流于形式，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將我校的財(cái)務(wù)管理制度、收費(fèi)管理制度、采購(gòu)管理制度制定完善如下：
一、建立財(cái)務(wù)管理制度
學(xué)校財(cái)務(wù)制度是強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理的一種手段，是財(cái)經(jīng)工作方針、政策及有關(guān)法律、法令、法規(guī)的具體表現(xiàn)。因此，學(xué)校必須建立財(cái)務(wù)管理制度。
1、要合理安排，正確制定預(yù)算內(nèi)、外資金收支計(jì)劃。
2、每學(xué)期，財(cái)會(huì)人員應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的收入情況，并配合校長(zhǎng)做好預(yù)算內(nèi)、外支出計(jì)劃，做到統(tǒng)收統(tǒng)支，�？顚Ｓ�。
3、必須做到民主理財(cái)，不得單立賬目，嚴(yán)禁公款私存。
4、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)，所有報(bào)銷發(fā)票應(yīng)有經(jīng)手人、驗(yàn)收人或證明人簽字，并注明事理，最后由校長(zhǎng)審批方可報(bào)銷。
5、部門或個(gè)人向財(cái)務(wù)辦理借款手續(xù)時(shí)，借款人應(yīng)填寫借條，并說明借款使用原因，校長(zhǎng)審批后，財(cái)務(wù)人員才能給予借款。
6、不管是接待還是購(gòu)置設(shè)備等，報(bào)銷票據(jù)都必須具有稅務(wù)監(jiān)制章的合法發(fā)票，必須具備發(fā)票的名稱、填制發(fā)票的日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、單價(jià)和金額，必須蓋有填制單位的公章（或?qū)Ｓ谜拢笮懕仨毾喾�。其發(fā)票背面須有經(jīng)辦人和證明人簽名或簽章，屬于固定資產(chǎn)的，必須填寫財(cái)產(chǎn)登記表。
7、差旅費(fèi)報(bào)銷，當(dāng)事人應(yīng)如實(shí)填明出差事由、地點(diǎn)、日期、出發(fā)和到達(dá)時(shí)間、票價(jià)。車票應(yīng)貼在報(bào)銷單背面，報(bào)單人簽名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，出納審核后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。
9、學(xué)校的收據(jù)和發(fā)票，是會(huì)計(jì)核算的原始憑證和法定依據(jù)，學(xué)生票據(jù)和事業(yè)性發(fā)票均由出納購(gòu)買，用完要及時(shí)上繳財(cái)政。如果開錯(cuò)，此發(fā)票三聯(lián)填上“報(bào)廢”字樣，作為報(bào)廢處理。
10、學(xué)校財(cái)務(wù)要做到日清月結(jié)，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要成立結(jié)帳小組，清理賬目做到民主理財(cái)。
11、自覺接受上級(jí)審計(jì)部門的審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
12、財(cái)會(huì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)核算，做到賬物相符，帳帳相符。
二、建立收費(fèi)管理制度
1、學(xué)校每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的.統(tǒng)一收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真使用省財(cái)政統(tǒng)一監(jiān)制的事業(yè)性收費(fèi)的專用票據(jù)。
3、收取其他費(fèi)用（如學(xué)前班學(xué)雜費(fèi)、保育費(fèi)）及時(shí)納入預(yù)算外資金管理，并按規(guī)定繳存財(cái)政專戶。
4、各年級(jí)和個(gè)人不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或搭車收費(fèi)，否則追究法律責(zé)任。
5、代辦費(fèi)實(shí)行�？顚Ｓ�，多退少補(bǔ)原則，不擠用、占用、挪用、截留，并納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。
三、建立基建管理制度
學(xué)校搞校舍基本建設(shè)或維修必須先履行預(yù)算，編設(shè)施工投資計(jì)劃，進(jìn)行投資概算，在實(shí)施過程中，嚴(yán)格把好工程質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的工程預(yù)算定額的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，辦理工程結(jié)算，最后送審計(jì)審核。
四、加強(qiáng)各項(xiàng)制度的監(jiān)督落實(shí)
1、大宗采購(gòu)時(shí)操作人員認(rèn)真抓四個(gè)環(huán)節(jié)：
�、俸侠磉x擇供貨單位；
②確定采購(gòu)方式；
③確定采購(gòu)價(jià)格；
�、芎炗啿少�(gòu)合同并加強(qiáng)合同的管理。
2、在資金結(jié)算管理制度中，操作人員按照制度程序辦事，由經(jīng)辦人簽字經(jīng)辦，保管核實(shí)驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)審批，會(huì)計(jì)審核后方可辦理轉(zhuǎn)帳結(jié)算手續(xù)。
3、通過財(cái)務(wù)制度的實(shí)施，做到職責(zé)分明，手續(xù)嚴(yán)密，有憑有據(jù)，有章可循，財(cái)務(wù)人員相互監(jiān)督與管理，確保管理制度規(guī)范與完善，使管理不流于形式。
五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的法規(guī)教育
學(xué)校財(cái)務(wù)管理具有政策性強(qiáng)的特點(diǎn)，財(cái)務(wù)管理工作必須認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)制度，堅(jiān)持依法辦事。因此，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行思想和法制教育，經(jīng)常組織財(cái)務(wù)管理人員參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念，使財(cái)務(wù)人員遵守財(cái)務(wù)制度，履行職責(zé)，接受監(jiān)督，嚴(yán)于律己，防患于未然。
小學(xué)管理制度9
1、電視演播室是學(xué)校的重要宣傳基地，為學(xué)校教學(xué)、宣傳教育工作服務(wù)。傳播、直播自制節(jié)目必須事先訂立計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)。
2、宣傳、教育內(nèi)容要講政治、講文明，要和黨中央的'方針、政策保持高度一致。
3、非工作人員不得隨便進(jìn)入工作室，不準(zhǔn)在工作室內(nèi)吸煙或使用任何明火。
4、工作人員必須按照技術(shù)要求的工作程序啟用各種機(jī)器設(shè)備，嚴(yán)防人為損壞設(shè)備。
5、工作人員應(yīng)隨手關(guān)窗鎖門，認(rèn)真做好安全防范工作。有關(guān)設(shè)備應(yīng)存放在保險(xiǎn)柜里。
小學(xué)管理制度10
一、評(píng)價(jià)制度的主要內(nèi)容
評(píng)價(jià)制度的主要內(nèi)容是：重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，注重過程激勵(lì)，突出以思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)的全面評(píng)價(jià)，注重學(xué)生個(gè)性特征及非智力因素的全方位評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)一同參與的全員評(píng)價(jià)，實(shí)行“分?jǐn)?shù)＋等級(jí)＋特長(zhǎng)＋評(píng)語”的評(píng)價(jià)方法來促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
分?jǐn)?shù)——指學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)所達(dá)到的基本程度。
等級(jí)——指思想品德、身體心理、勞動(dòng)技能等方面素質(zhì)發(fā)展所達(dá)到的程度。
特長(zhǎng)——指學(xué)生的興趣愛好與個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展情況。
評(píng)語——指學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)。
�。ㄒ唬�、文化科學(xué)知識(shí)素質(zhì)評(píng)價(jià)。
1、文化科學(xué)知識(shí)素質(zhì)的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制與百分制相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。即對(duì)學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制，對(duì)學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)水平的評(píng)價(jià)采用百分制。
2、文化科學(xué)知識(shí)水平（即學(xué)期綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)）采用平時(shí)考查（作業(yè)情況、隨堂練習(xí)以及單元過關(guān)測(cè)試）、期末考查相結(jié)合的原則。
（二）思想道德、身體心理、審美情感、勞動(dòng)技能等素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生思想道德、身體心理、審美情感、勞動(dòng)技能等方面素質(zhì)發(fā)展實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。
2、評(píng)價(jià)以學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活為主，兼顧學(xué)生在校外與社會(huì)生活中的表現(xiàn)情況。
3、評(píng)價(jià)采用優(yōu)秀、良好、中等、須努力四級(jí)。
4、評(píng)價(jià)遵循個(gè)人自評(píng)、班級(jí)考評(píng)、學(xué)科教師評(píng)價(jià)與班主任評(píng)定，平時(shí)的形成性評(píng)價(jià)、期中評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。
�。ㄈ┨亻L(zhǎng)評(píng)價(jià)。
1、特長(zhǎng)主要是指學(xué)生的興趣愛好與個(gè)性特長(zhǎng)。特長(zhǎng)評(píng)價(jià)主要用于興趣活動(dòng)類課程，學(xué)校必須根據(jù)實(shí)際情況，按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)、科普、勞技、體育等興趣課程，開展學(xué)科競(jìng)賽、“小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明”輔導(dǎo)活動(dòng)。
2、學(xué)科在按規(guī)定組織教育主管部門及其它有關(guān)部門舉行的競(jìng)賽和表演活動(dòng)的.同時(shí)，應(yīng)定期舉行各類有助于培養(yǎng)學(xué)生興趣活動(dòng)特長(zhǎng)的活動(dòng)。
3、班主任及有關(guān)指導(dǎo)教師建立學(xué)生興趣與特長(zhǎng)檔案，及時(shí)記載學(xué)生興趣特長(zhǎng)發(fā)展情況。
4、特長(zhǎng)評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制評(píng)價(jià)方法，采用優(yōu)秀、良好、中等、一般四級(jí)；或按上級(jí)有關(guān)部門表彰文件、證書予以認(rèn)定。
�。ㄋ模┰u(píng)語評(píng)價(jià)。
評(píng)語評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期來整體素質(zhì)發(fā)展情況用評(píng)語的形式進(jìn)行綜合評(píng)定。
一、評(píng)語評(píng)價(jià)的原則：
�。�1）要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
�。�2）要尊重學(xué)生的自尊心。
�。�3）要突出全面性、針對(duì)性、期望性、力求具體化、情感化、規(guī)范化、能真正體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的特征。
二、評(píng)價(jià)制度的基本依據(jù)和原則
1、基本依據(jù)：依據(jù)黨的教育方針，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
2、構(gòu)建原則：
（1）科學(xué)原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，改變單純以分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的偏頗做法，從思想道德、文化科學(xué)、身體心理、審美情感、勞動(dòng)技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，既符合人自身發(fā)展的規(guī)律，以體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的素質(zhì)的要求。
（2）全面性原則：全面性有兩層含義：
一是素質(zhì)目標(biāo)內(nèi)容全面，即包括德、智、美、勞和個(gè)性心理等方面，讓學(xué)生全面和諧地發(fā)展；
二是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
�。�3）整體性原則：傳統(tǒng)評(píng)價(jià)內(nèi)容片面、方式單一的弊端，只重分?jǐn)?shù)不重能力的缺陷，用“分?jǐn)?shù)＋等級(jí)＋特長(zhǎng)＋評(píng)語”的評(píng)價(jià)方法，從德、智、體、美、勞和個(gè)性心理等方面的整體發(fā)展，從組成每一個(gè)方面的各要素協(xié)調(diào)發(fā)展來評(píng)價(jià)學(xué)生，從而解決過去的那種重智輕德以及由此造成的學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)。
�。�4）期望性原則：充分體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、基本素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的期望，讓學(xué)生充分地感受師情、師愛，真切地體驗(yàn)期待、體驗(yàn)成功，進(jìn)一步增強(qiáng)刻苦進(jìn)取的自信心和自學(xué)性。
�。�5）發(fā)展性原則：根據(jù)學(xué)生智商、性格差異等客觀因素，確定素質(zhì)發(fā)展層次，把基本素質(zhì)發(fā)展情況定為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”和“未合格”四個(gè)等級(jí)。在具體操作過程中，學(xué)期初要求學(xué)生努力達(dá)標(biāo)；
期中進(jìn)行初評(píng)，對(duì)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)調(diào)節(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步；期末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，這樣有效地激勵(lì)學(xué)生向更高的目標(biāo)發(fā)展。
�。�6）模糊性原則：定性和定量相結(jié)合，對(duì)可以量化的評(píng)價(jià)項(xiàng)目采用百分制或等級(jí)制進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生難以量化的諸如興趣、意志、態(tài)度、習(xí)慣等素質(zhì)要素以及個(gè)性特長(zhǎng)等項(xiàng)目，采用等級(jí)與評(píng)語評(píng)價(jià)，更能體現(xiàn)出評(píng)價(jià)的客觀性和全面性。
三、評(píng)價(jià)方式
1、形成以班主任評(píng)價(jià)為主，其他教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，同時(shí)參考學(xué)校其他部門（特別是少隊(duì)部）及社會(huì)、家庭因素。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容從學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)業(yè)成績(jī)及實(shí)踐能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
3、同時(shí)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要注重于對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，通過一系列的活動(dòng)及達(dá)標(biāo)評(píng)估對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)表彰。
4、評(píng)價(jià)要校內(nèi)外結(jié)合起來、平時(shí)與學(xué)年終結(jié)合起來。
小學(xué)管理制度11
一、課程管理
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置
1、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格三級(jí)課程管理，務(wù)必按照國(guó)家課程計(jì)劃，開齊開足國(guó)家課程。要根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)、縣教育主管部門的要求執(zhí)行地方課程，合理開發(fā)和選用校本課程。學(xué)校有義務(wù)向有關(guān)教育行政部門反映國(guó)家和地方課程計(jì)劃在實(shí)施中所遇到的問題。學(xué)校有責(zé)任建立校本課程的內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)于教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)，課程資源開發(fā)與利用等方面要進(jìn)行自我監(jiān)控，確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高，以保證校本課程與國(guó)家課程、地方課程在總體目標(biāo)上的一致性和互補(bǔ)性。
2、根據(jù)教育部和課程計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校所在村和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年課程實(shí)施方案。
�。ǘ┬１菊n程
1、學(xué)校在制定《校本課程開發(fā)方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，與校外有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員合作開發(fā)校本課程。
2、校本課程的開發(fā)主體是教師，對(duì)教師提出一專多能的要求，將校本課程建設(shè)與教師的專業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。校本課程的開發(fā)一般遵循非教材化的原則。
�。ㄈ┚C合實(shí)踐活動(dòng)
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課程，各學(xué)校要確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，不得用其它課程擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)在課時(shí)安排上可貫徹固定安排與彈性安排相結(jié)合的原則，以體現(xiàn)課程的計(jì)劃性和靈活性。
2、要成立綜合實(shí)踐活動(dòng)教師指導(dǎo)小組，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施。要建立校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。通過制定相應(yīng)的規(guī)章制度，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)予以積極的支持。
3、要按照課程計(jì)劃的要求，充分開發(fā)和利用各種教育資源，如校內(nèi)資源、社區(qū)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)生家庭中的教育資源以及信息化課程資源等，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的.實(shí)施空間。
二、教學(xué)活動(dòng)管理
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計(jì)劃
1、應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)及上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定和工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃制定后，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，保證得到貫徹實(shí)施。
2、開學(xué)一周內(nèi)，應(yīng)根據(jù)教育行政部門頒發(fā)的工作安排和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定出學(xué)校教學(xué)工作配檔。要嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間上課、復(fù)習(xí)、考試、放假，保證每學(xué)期授課的周數(shù)。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作行事歷，保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、教研組應(yīng)根據(jù)區(qū)教研中心學(xué)科組教研工作安排、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定教研組工作計(jì)劃。教研組工作計(jì)劃應(yīng)圍繞加強(qiáng)教學(xué)研究、改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，在開學(xué)第一周討論制定完畢，并報(bào)教導(dǎo)處備案。應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)各教研組計(jì)劃執(zhí)行的情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和督促其落實(shí)。
4、備課組應(yīng)根據(jù)教研組工作計(jì)劃及本年級(jí)教學(xué)任務(wù)，在每學(xué)期開學(xué)預(yù)備周內(nèi)組織教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，填寫《教學(xué)進(jìn)度表》，并報(bào)教導(dǎo)處審批。對(duì)不符合要求的，要督促其修改完善。教導(dǎo)處應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)各備課組教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、督促其落實(shí)。
�。ǘ┱n堂教學(xué)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)通過多種途徑聽取學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作和管理中存在的問題。要指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。對(duì)積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革的教師應(yīng)給予鼓勵(lì)與支持，對(duì)教改效果顯著，教研成果突出的教師，應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、應(yīng)結(jié)合教學(xué)研究課題，每學(xué)期有計(jì)劃、有目的地組織一定數(shù)量的教學(xué)研究課、示范觀摩課，并形成制度。要組織好評(píng)課活動(dòng)，做好記錄并存入教學(xué)檔案。要重視總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┳鳂I(yè)和輔導(dǎo)
1、應(yīng)制定學(xué)生作業(yè)的基本要求，規(guī)定作業(yè)的基本格式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
2、應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)有效性的研究，建立、健全對(duì)課內(nèi)外作業(yè)量控制的方法，嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)總量，以達(dá)到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。
3、應(yīng)經(jīng)常了解各科作業(yè)批改和反饋情況，對(duì)不負(fù)責(zé)的教師加以督促改進(jìn)。應(yīng)提倡在作業(yè)批改方面作改革和創(chuàng)新，但不得以教改為名不批改作業(yè)。實(shí)行改革試驗(yàn)的教師應(yīng)將方案報(bào)教學(xué)管理部門批準(zhǔn)備案，期末寫出試驗(yàn)效果報(bào)告。
小學(xué)管理制度12
教學(xué)常規(guī)管理制度是教育機(jī)構(gòu)確保教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)教學(xué)秩序、提升教師專業(yè)發(fā)展的重要手段。它旨在規(guī)范教學(xué)行為，明確教師職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)為管理者提供評(píng)估和改進(jìn)教學(xué)工作的依據(jù)。
內(nèi)容概述：
1、教學(xué)計(jì)劃與準(zhǔn)備：涵蓋課程大綱制定、教學(xué)材料準(zhǔn)備、教學(xué)進(jìn)度安排等方面，強(qiáng)調(diào)教師需具備充分的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
2、教學(xué)實(shí)施：規(guī)定課堂教學(xué)流程、互動(dòng)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等，注重激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法。
3、學(xué)生管理：包括考勤制度、課堂紀(jì)律、作業(yè)批改與反饋，確保學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。
4、教學(xué)評(píng)估：建立教師自我評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查。
5、教師發(fā)展：鼓勵(lì)教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教學(xué)技能，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)步。
6、教學(xué)資源管理：規(guī)范教材選用、教學(xué)設(shè)施維護(hù)、信息化教學(xué)資源的'利用，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。
小學(xué)管理制度13
為了保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校的工作秩序。保證人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，防止發(fā)生意外事故，特制定本制度。考勤管理：按學(xué)期結(jié)算，所有對(duì)門衛(wèi)人員的扣款用于獎(jiǎng)勵(lì)滿勤（除請(qǐng)事假、病假、特假、護(hù)理假、婚假、喪假和曠工、曠會(huì)工人）門衛(wèi)人員。
考核辦法:對(duì)每位工人的考核實(shí)行100分制，工作考核占70分，民主測(cè)評(píng)占30分，按學(xué)期考核，期末匯總結(jié)算并執(zhí)行。
一、工作考核（占70分）
（一）考勤考核管理
1、門衛(wèi)人員肩負(fù)學(xué)校開關(guān)校門和安全保衛(wèi)重任，要有高度的責(zé)任感，按時(shí)上崗，不得擅自離崗。門衛(wèi)人員共二人，實(shí)行每人24小時(shí)輪崗值班（含雙休日、節(jié)假日），8小時(shí)為一班崗。未按時(shí)到崗5分鐘視為遲到，擅自離崗10分鐘視為早退，30分鐘以上視為曠工一班崗。遲到一次扣款5元，扣考核分1分；早退一次扣款10元，扣考核分2分；曠工一班崗扣款100元，扣考核分10分。請(qǐng)人代崗必須是本校門衛(wèi)人員，且在請(qǐng)人代崗前要報(bào)告(可電話報(bào)）行政值周（雙休日?qǐng)?bào)上周行政值周，節(jié)假日?qǐng)?bào)值班領(lǐng)導(dǎo)）知曉，未報(bào)告視為私自請(qǐng)人代崗，私自請(qǐng)人代崗或請(qǐng)非本校門衛(wèi)人員代崗的視為曠工，按曠工扣款標(biāo)準(zhǔn)扣款。
2、門衛(wèi)人員請(qǐng)假制度：門衛(wèi)人員如自行請(qǐng)人代班每月可請(qǐng)機(jī)動(dòng)假一天不扣款，請(qǐng)事假一天扣款20元，但必須自行請(qǐng)另外一位門衛(wèi)人員代自己值班，自己無法請(qǐng)另外一位門衛(wèi)人員代崗的，學(xué)校按80元/班崗請(qǐng)人代崗。病假、護(hù)理假、喪假、特假參照《仁懷市云安學(xué)校20xx-2014學(xué)年度教職工考勤制度》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3、門衛(wèi)人員要及時(shí)做好來客來訪登記，交接班記錄，并做好傳呼工作。
4、凡來訪人員、學(xué)生家長(zhǎng)，須問清情況填寫來訪登記單，征得有關(guān)人員同意后，方可放行。
5、按時(shí)做好大門的開關(guān)工作，做到門開人在。開門時(shí)要看是否有人用手抓在鐵門上，如有，須提醒放手確認(rèn)安全后方可開門；關(guān)門時(shí)，要觀看清楚是否有人員、車輛未通過完，待通過完后才可關(guān)門；無論開門或關(guān)門，如因本條所列的情況或其它工作失職造成人員傷亡、車輛損壞由值班門衛(wèi)負(fù)全部責(zé)任。
6、課間不允許學(xué)生外出，如有學(xué)生確需外出，須有相關(guān)教師簽字的請(qǐng)假條，或有班主任陪同方可離校。
7、第四條和第六條規(guī)定之登記，發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)人員未登記一次或登記不實(shí)扣款10元，扣考核分2分；并責(zé)令其補(bǔ)登完善。
8、閑雜人員、推銷商品人員不得放進(jìn)校園。
9、外單位機(jī)動(dòng)車輛（含摩托車）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得進(jìn)入校園。其他為學(xué)校服務(wù)的車輛經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園。本校人員、車輛進(jìn)出校園可不作登記。
10、值班期間要不定時(shí)巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，重大問題要及時(shí)匯報(bào)或報(bào)警。
11、門衛(wèi)人員如因工作失職，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡，須承擔(dān)主要責(zé)任。
12、門衛(wèi)人員要隨時(shí)關(guān)注校園附近的學(xué)生動(dòng)態(tài)，如發(fā)現(xiàn)有打架或?qū)π@師生的不安全情況要及時(shí)制止和處理，情況嚴(yán)重的要及時(shí)通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)處理。否則，造成事故由門衛(wèi)人員負(fù)主要責(zé)任。
13、門衛(wèi)室內(nèi)財(cái)產(chǎn)由學(xué)校財(cái)務(wù)人員登記造冊(cè)，如有損壞，查出當(dāng)事人的由當(dāng)事人賠償，未查出的由門衛(wèi)人員賠償。
14、飲酒上班一次扣款10元，扣考核分2分；醉酒上班作曠工處理�？劭�100元，扣考核分10分；無論飲酒或醉酒，都不能繼續(xù)上班，由學(xué)校按80元/班崗請(qǐng)人代崗，凡飲酒與醉酒上班造成一切不安全事故或財(cái)產(chǎn)損失由值班門衛(wèi)全部負(fù)責(zé)。
15、門衛(wèi)室用電器（含學(xué)校大燈）在值班人員睡覺前必須關(guān)閉，如未按時(shí)關(guān)閉，一次扣款100元，扣考核分2分；并且造成的一切不安全后果由值班人員全部負(fù)責(zé)。
16、不能讓非門衛(wèi)人員在門衛(wèi)室逗留，學(xué)校有公務(wù)事或特殊事要處理的除外。
17、門衛(wèi)人員要禁止學(xué)生在大門處購(gòu)買小吃或?qū)⒘闶硯胄@。
18、樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德，文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動(dòng)熱情，禮貌待人，熱愛本職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、民主測(cè)評(píng)(占30分）：
每學(xué)期將組織學(xué)校行政、師生對(duì)門衛(wèi)人員工作滿意度進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將作為下一年續(xù)聘與否的'主要依據(jù)。
1、學(xué)期結(jié)束由學(xué)校考核小組綜合學(xué)生（每班推薦1人）、教師（含學(xué)校管理人員7人、教師代表3人）代表對(duì)門衛(wèi)工作滿意度打分，其中學(xué)生打分占10分，教師打分占20分。
2、此程序由學(xué)�？己诵〗M組織進(jìn)行。
三、考核結(jié)果運(yùn)用
1、對(duì)門衛(wèi)人員的考核基礎(chǔ)分為100分，每月扣分在此基礎(chǔ)上遞減，當(dāng)月或期末匯總公布，作為學(xué)期（年度）考核、獎(jiǎng)金發(fā)放和評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。
2、所有門衛(wèi)人員扣款全用在門衛(wèi)人員的滿勤，如無滿勤，則將扣款平均分發(fā)給考核分總分前一名的門衛(wèi)人員。
3、每學(xué)期結(jié)束后由學(xué)�？己诵〗M根據(jù)考核結(jié)果和平時(shí)表現(xiàn)推選1名優(yōu)門衛(wèi)人員進(jìn)行表彰。
4、對(duì)學(xué)期考核分在70分以下者進(jìn)行談話整改，學(xué)期考核分出現(xiàn)一次60分以下者，下一年不予續(xù)聘。
四、予以立即解聘的幾種情況
1、違反國(guó)家法律法規(guī)被公安或其它執(zhí)法部門查處的；
2、違反國(guó)家計(jì)劃生育政策或未按時(shí)上交個(gè)人計(jì)生材料的；
3、出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生，情況嚴(yán)重的；
4、因操作不當(dāng)造成重大安全事故的；
5、飲酒鬧事造成打架、事故、未完成工作或不聽勸解的；
6、參與社會(huì)賭博造成社會(huì)輿論或重大影響的；
7、帶頭罷工鬧事的；
8、私自將學(xué)校財(cái)產(chǎn)等帶出校園的；
9、弄虛作假的；
10、其他影響學(xué)校正常教學(xué)工作的情況；
五、學(xué)校有權(quán)處理超出此制度之外的其他情況。
六、此考核管理制度自20xx年3月1日起執(zhí)行（含雙休日、節(jié)假日）。
仁懷市云安學(xué)校
20xx年2月28日
小學(xué)管理制度14
為使學(xué)校財(cái)產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現(xiàn)為教育服務(wù)的宗旨，特制訂本制度。
1、校產(chǎn)登記保管制度
對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)、建帳、對(duì)課桌椅、辦公桌椅等財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行集中編號(hào)定位，落實(shí)到各班級(jí)、辦公室進(jìn)行保管。
（1）課桌椅、講臺(tái)、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負(fù)責(zé)保管。
（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設(shè)施由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管。
�。�3）少先隊(duì)用鼓號(hào)、電子琴等由總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)保管。
（4）教學(xué)儀器、電教設(shè)備、廣播擴(kuò)音設(shè)備由有關(guān)專任教師具體負(fù)責(zé)。各類儀器必須做好登記造冊(cè)、分類存放等工作，凡教師教學(xué)中需用儀器，應(yīng)辦理好出借手續(xù)。
�。�5）圖書、教學(xué)資料及食堂財(cái)產(chǎn)等由總務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)保管。
�。�6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊(cè)，專人保管，一學(xué)期核實(shí)一次，做好報(bào)廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
�。�1）一學(xué)期檢查一次，一學(xué)年核查一次。平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損壞、遺失公物現(xiàn)象，視情況及時(shí)批評(píng)教育和照價(jià)賠償。
�。�2）各年級(jí)要辦理好校產(chǎn)移交手續(xù)。校產(chǎn)品名、數(shù)量及價(jià)格記錄在冊(cè)，教師調(diào)支、管理員調(diào)換也應(yīng)辦理好校產(chǎn)交接手續(xù)。
（3）學(xué)校全體師生應(yīng)養(yǎng)成愛校如家、愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣，對(duì)損壞的公物，一般實(shí)行先賠再修。
3、建立校產(chǎn)借用制度
�。�1）學(xué)校財(cái)產(chǎn)教學(xué)設(shè)備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續(xù)，不準(zhǔn)隨便拿用。
�。�2）使用過程中應(yīng)注意愛護(hù)，尤其是貴重教學(xué)設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格按照操作方法科學(xué)使用。使用完畢及時(shí)歸還，保管員應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收。
�。�3）校產(chǎn)出借應(yīng)先填寫校產(chǎn)出借單，交領(lǐng)導(dǎo)審批。
�。�4）出借的`校產(chǎn)應(yīng)按期歸還，歸還時(shí)保管老師應(yīng)認(rèn)真檢查，如有損壞，必須照價(jià)賠償。
小學(xué)管理制度15
教師繼續(xù)教育功在教育，為全面提高教師的綜合素質(zhì)，不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程，展示南北湖小學(xué)教師繼續(xù)教育特色，特訂立如下管理制度，望廣大教師配合實(shí)施:
一、繼續(xù)教育管理目標(biāo)
以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn)，構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時(shí)，學(xué)校劃撥專項(xiàng)師培經(jīng)費(fèi)，以評(píng)估和激勵(lì)制度為重點(diǎn)，完善繼續(xù)教育制度體系。
1、師德建設(shè)管理目標(biāo)
嚴(yán)格貫徹國(guó)家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準(zhǔn)”。模范律己，激發(fā)和宏揚(yáng)教師的敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神。
2、學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的實(shí)際需要，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特做出如下規(guī)定:男45歲以下，女40歲以下的中青年教師必須參加高學(xué)歷進(jìn)修，高學(xué)歷每年遞增。
3、職務(wù)培訓(xùn)管理目標(biāo)
(1)所有專任教師都要在5年內(nèi)完成規(guī)范性培訓(xùn)240學(xué)分。
(2)按省、市、區(qū)教師培訓(xùn)意見，與教師個(gè)人相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)必須人人參與，人人過關(guān)。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后備干部、中青年干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的定期培訓(xùn)。
二、繼續(xù)教育管理措施
1、加強(qiáng)宣傳力度，讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利及社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、個(gè)人的大事。
2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善各項(xiàng)管理制度，明確各項(xiàng)職責(zé)。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員。副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。
3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費(fèi)用。
4、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度:我校實(shí)行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度(按上級(jí)規(guī)定)，實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記制度，教師晉職評(píng)優(yōu)掛鉤制度。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)，不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到，不做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事，不閑談任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習(xí)，尊重教者的講課。
3、每次參學(xué)時(shí)，不遲到不早退，不無故缺課，有事有并先請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后再離開。
4、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽老師輔導(dǎo)，并做好必要的記錄不懂就問，相互學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、學(xué)習(xí)期間要自覺遵守秩序，愛護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴(yán)于律己的楷模。
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