（合集）感動(dòng)的作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的作文300字 篇1

　　一元錢會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)全世界，而我最感動(dòng)的人是那位素不相識(shí)的大姐姐。

　　記的去年放學(xué)的一天，寒風(fēng)猛烈地吹著，我站在車站等著公共汽車，巴不得早點(diǎn)回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風(fēng)卷起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開(kāi)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一輛破公共汽車來(lái)了，我急忙走上車去，看見(jiàn)一位大姐姐站在車窗旁一動(dòng)不動(dòng)，她的旁邊有個(gè)舒服的坐位，我走上去并坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

　　車到了下一站突然，窗邊的玻璃“呯”的一聲碎了，坐在窗邊的`老大媽嚇了一跳，剛才站在窗邊的大姐姐，急忙撐開(kāi)一把花傘，堵住了那個(gè)大洞。又過(guò)了一會(huì)兒，傘突然被無(wú)情的玻璃劃了個(gè)大裂子，寒風(fēng)吹著每一個(gè)乘客的臉，那位姐姐竟敢不顧自己，用后背去堵住窟窿，乘客們看著她，眼中露出了贊揚(yáng)的目光，又到了下一站，那位姐姐下車了，我清楚地看見(jiàn)了她衣服上那一點(diǎn)又一點(diǎn)的玻璃渣，我猶豫不決的走到窗邊，用自己的衣服堵住了大洞。

　　雖然那公共汽車非常臟，可那里的人不臟。我看著溫暖的車廂，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顧自己的安危，保護(hù)人們，她像溫暖的太陽(yáng)，照亮著一幫又一幫乘客。

感動(dòng)的作文300字 篇2

　　在生活中，看到的許多場(chǎng)面都令人感動(dòng)。就有這樣一件事，讓我深受感動(dòng)……

　　那是一個(gè)春天的早晨，我和爸爸媽媽去長(zhǎng)江三峽游玩，我渴得要命，想買個(gè)冰淇淋解渴，可一摸口袋，“糟了，我的錢包呢？”我翻遍了所有的口袋，可還是找不到，雖然錢包里只有20元，可我不敢和爸媽說(shuō)，怕惹來(lái)一陣嘮叨，我只得順原路往回走，可還是一無(wú)所獲。有誰(shuí)撿到錢包會(huì)還呢？唉，只能自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓自己馬虎呢！

　　前面是小賣部，那是我唯一的'希望，不然，唉……我快步走到那兒一看，哪兒有錢包的蹤影呀！

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，“小姐姐，有什么事嗎？”一個(gè)童音問(wèn)道。我抬頭一看，原來(lái)是一位不滿六歲的小女孩，一副超“土”的打扮，正瞪著眼睛看我呢！

　　“找錢包�！蔽覜](méi)好氣地答了句。反正她也不可能幫上什么忙。

　　“找錢包嗎？我剛撿到一個(gè)，是你的嗎？”她用那雙大眼睛看著我。

　　我瞥了一眼她手中的錢包，眼睛一亮，這正是我的！我接過(guò)錢包，取出兩元錢，遞給她：“小妹妹，謝謝你啊，這兩元自己買糖吃吧�！�

　　“不用了。”她拒絕了，搖晃著小手，“媽媽告訴我，別人的東西不能要，小姐姐再見(jiàn)！”

　　我目送著那個(gè)可愛(ài)的小妹妹的身影，難忘她那清澈的眼睛...

感動(dòng)的作文300字 篇3

　　作文講評(píng)課教案:一件感動(dòng)的事

　　教學(xué)反思：作文講評(píng)課是作文教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要途徑。良好的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。本節(jié)課一開(kāi)始，我就以讀后感的方式，用詩(shī)一般的語(yǔ)言，把學(xué)生的作文總結(jié)了一下，并讓開(kāi)頭好和整篇好的學(xué)生在班上展示，學(xué)生嘗到了成功的喜悅。接下來(lái)學(xué)生又在與課文內(nèi)容對(duì)比和幫助同學(xué)些具體中真正做到了課堂中的主人。特別是在幫助同學(xué)些具體過(guò)程中，我感到，在指導(dǎo)習(xí)作時(shí)，可以借鑒上課時(shí)學(xué)生的辦法，就是提問(wèn)。多向自己題寫問(wèn)題,那么就解決了沒(méi)的寫的`問(wèn)題。但切忌不要提沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題。另外，如果設(shè)計(jì)同學(xué)互改的環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生不隨意改變作者的初衷，要講求方式方法。

　　此外，作文講評(píng)課的時(shí)間安排上要注意，一般情況下用20分鐘，最多不超過(guò)30分鐘，要留給學(xué)生修改自己作文的時(shí)間。

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