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【精品】《我》初中作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《我》初中作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文300字 篇1
經(jīng)過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來了期末考試。
早上，我高興地來到了考場。真是的，我考語文時(shí)，覺得自己是外國人；考英語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又做回中國人；考數(shù)學(xué)時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了外星人……
終于快熬到最后一科了，我的.心臟跳動比平時(shí)快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監(jiān)考老師說了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧�！蔽易叩臅r(shí)候，看了卷子一眼，好像跟它永遠(yuǎn)告別似的。
到了公布成績的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時(shí)，我突然覺得渾身一點(diǎn)力氣也沒有，軟軟的，兩只手心全是汗。
當(dāng)我把獎狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著我的頭，夸獎我，還帶我去吃漢堡包。我嘗到了成功的滋味，那滋味真甜。
這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會經(jīng)常品嘗到這種滋味的。
《我》初中作文300字 篇2
同學(xué)們隨著年齡的增長，也慢慢的長大，慢慢的開始變得懂事起來。懂事的我們開始幫助大人做利索能及的事。
記得有一次，母親太累了，不想做飯，便做了蛋炒飯，我看母親那么累，便自告奮勇的'上去替母親炒。我先打了兩個(gè)雞蛋在碗里，然后，用筷子攪勻，此時(shí)，蛋清和蛋黃被我攪得黃澄澄的，我把煤氣按開，在鍋里倒上油，那藍(lán)幽幽的煤氣“滋滋——滋滋”的舔著鍋底，鍋中的油笑開了花，我把攪好的蛋倒入鍋中，頓時(shí)，“啪嗒啪嗒”的聲音便鬧開了鍋，鍋中的蛋好似一個(gè)太陽一般，我把雞蛋翻炒幾下，鏟到碗里又把米飯倒入鍋里，澆了點(diǎn)水，把它炒熟后倒入炒好的雞蛋，切一點(diǎn)火腿腸丁到進(jìn)去，來回翻炒，有加一些鹽和雞精，炒好了又加一些蔥，然后加一些油。完成了!我拿了一個(gè)碗，盛了一碗端給了母親。看見母親笑，我也是十分開心。
還有一次，母親生病了，妹妹沒人照顧，我便主動帶妹妹，我把妹妹放在毯子上，然后，把積木倒在地上，搭了許多許多的城堡，房子，還有各種各樣的建筑物，我搭一個(gè)，妹妹就用手拍倒一個(gè)，但是，我一點(diǎn)也不生氣，看到妹妹呵呵的笑，我也是開心極了!我又看到母親欣慰的笑了笑。
那一刻，我感覺我長大了!
《我》初中作文300字 篇3
我希望有人可以把我?guī)У揭粋�(gè)充滿陽光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨(dú)的'地方。有誰可以打開我心中的“小黑屋”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅β刀苓t回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內(nèi)心很空虛，性格越來越孤僻。
有一次，爸爸要上晚班，很遲回來。臨走前，我戀戀不舍地說：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說了一聲，再見。爸爸轉(zhuǎn)身就離開了。
第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問我：“寶貝女兒，你怎么不高興��？”我沉默不語，爸爸接著說：“如果沒有別的事，爸爸就走了啊，再見！”說完，爸爸就走了。就在關(guān)門的那一剎那，我忍不住哭了起來。
漸漸地，我長大了，也更懂事了�？粗职知�(dú)自一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養(yǎng)大。我的心慢慢接納了這種表達(dá)愛的方式。孤獨(dú)在逐漸離我而去，讓窗外的陽光更多地照亮我的心吧。
《我》初中作文300字 篇4
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？面對記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)，可以影響一個(gè)人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學(xué)的學(xué)生來說，班級就是他們的第二個(gè)家，好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的'環(huán)境，能使班級正氣上升，學(xué)生精神振奮。開學(xué)第一天，溪教育集團(tuán)的老師們積極行動起來，將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵的話語，營造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進(jìn)行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學(xué)典禮了，校長說規(guī)范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開學(xué)第一課，班主任提要求明紀(jì)律，使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí)，大家長也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規(guī)，共創(chuàng)家風(fēng)時(shí)，教育的春天還會遠(yuǎn)嗎？
《我》初中作文300字 篇5
也許是由于性格孤僻的原因吧，我喜歡坐在墻角里，不被別人注意到，就像院里墻角的一棵小草一樣清靜。
每當(dāng)坐在墻角，我就精神勃發(fā)，似乎那一堵墻就是我的精神支柱。坐在墻角里，我總有一種舒適的感覺。墻就像是我的好朋友一樣，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，它就會讓我依靠，使我的.煩惱很快消失掉。當(dāng)我累了的時(shí)候，它也會讓我倚在它身上，閉眼休息一會兒。
墻不僅是我的朋友，還是我的老師。上課的時(shí)候，它就像老師一樣提醒我要集中注意力聽講；當(dāng)我想朝外看的時(shí)候，“他”就用“他”那寬大的背脊擋住我的視線，使我不得不認(rèn)真聽講。到夏天，雖然，我享受不到窗口涼爽的風(fēng)，但是依偎在它的懷里，使我心情平靜，不知不覺也就涼快了，正是“心靜自然涼”。
��！坐在墻角里真好！假如沒人愿意坐墻角，就來對我說，我愿與所有的墻角做朋友。
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