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《我》初中作文300字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文300字 篇1
在我的眼中有著以后初中生活的想象。
在我家對面有一個初中生，他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校，傍晚五點(diǎn)回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因?yàn)槌踔械淖鳂I(yè)實(shí)在是太難，太多了。所以我的.初中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。
由于我爸爸是中學(xué)教師，他們學(xué)校學(xué)生是要住校的，他們學(xué)生住校后變得愛干凈了，爸爸要求我以后也要住校，所以我眼中的生活基本上都是在學(xué)校里的。
早上4點(diǎn)半起床，洗臉?biāo)⒀腊胄r，然后匆忙地吃完早飯，去早自習(xí)，早自習(xí)好后就上課，一般課有歷史、數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、美術(shù)等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數(shù)學(xué)老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業(yè)并不多。英語是一位女老師，她很young，很tall，美術(shù)老師是一個……
在上課時，我也許會睡眠不足，也許會挨餓，哦也許……太多了，初中生活是很艱苦的，我現(xiàn)在也不敢想了，看看現(xiàn)在多么好呀。
這就是我眼中艱苦的初中生活！
《我》初中作文300字 篇2
我最喜歡的小動物是：球球，球球是我好朋友家的小狗，它全身雪白，玲瓏的小面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的.黑眼睛，一條像小香腸似的尾巴，總是搖來搖去。
球球性格溫柔，你若跑起來，它一定跟跑，從遠(yuǎn)處看，就像一個雪白的球在滾動，我曾經(jīng)對球球做過一個實(shí)驗(yàn)，讓球球跟我另一個朋友家的貓比賽跑步，結(jié)果你猜誰贏了呢？它們誰也沒贏，球球去追小 貓，小帽嚇的爬上了樹，球球上不去樹，就在樹下等著小貓下樹，現(xiàn)在知道我為什么說誰也沒贏了吧！
球球最饞了，見什么都吃什么，又一次它見到一塊棒棒糖，上面布滿了螞蟻，它竟然把它咬了一口，還弄的尾巴上都是螞蟻。它就把螞蟻在腳底下踩了踩，把螞蟻都弄死了，周圍的人都說它很靈活，我 也覺得它特別靈活，非�？蓯邸�
是就是十分靈活可愛的球球，我非常喜歡球球！
《我》初中作文300字 篇3
“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，這便是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲——別看我只是一只羊。
當(dāng)聽到“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像”之時，我便會想到喜羊羊用智慧，打敗灰太狼，救出同伴們的情形；當(dāng)聽到“有什么難題去牽絆我都不會去心傷，有什么危險在我面前也不會去慌亂”之時，我便會想到羊羊們在面對困難與挫折時，沉著冷靜，最終找到解決辦法的情形；當(dāng)聽到“在所有天氣擁有叫人大笑的力量——雖然我只是羊”之時，我便會想：雖然他們只是一群普普通通的`羊，但是，他們他們卻能用幽默的語言、勇敢與智慧，讓我們捧腹大笑……
這就是我喜歡的一首歌，一首幽默風(fēng)趣的、令人浮想聯(lián)翩的一首歌——《別看我只是一只羊》。
《我》初中作文300字 篇4
我的膽子很小，不敢一個人洗澡、睡覺等等，都需要哥哥在我才能安心。
每天晚上我都比哥哥早睡覺，所以我睡覺時燈都是開著的，也被養(yǎng)成開燈睡的習(xí)慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時間睡，我不習(xí)慣沒開著燈，所以每次我都叫哥哥晚點(diǎn)睡，哥哥也發(fā)現(xiàn)我的膽子很小，每天一直問我為什么你一定要開燈睡覺，每次都不知道要怎么回答。
晚上時，我很愛喝水，水喝完了，我不敢跑下去裝，總是拖著爸爸叫他陪我下去或幫我裝，但不是每次都成功，自己下去裝時，我都會害怕，下去時，一定要左看右看，觀察過一次就可以去裝水！
哥哥我那么膽小，常常訓(xùn)練我獨(dú)自一人裝水，但我每次都千萬個不愿意，他有因?yàn)槲也辉敢�，而用一些獎勵給我，讓不得不下去。
總覺得小時候都好大膽，反而越大越膽小，小時候做的'事情，現(xiàn)在都不敢。
洗澡是我最挑戰(zhàn)不了的事，以前爸爸去運(yùn)動，媽媽去載哥哥，我只能自己在家，洗澡時，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時我會唱歌，讓我轉(zhuǎn)移注意力，唱越大聲越好。
膽小的我在哥哥的訓(xùn)練下有更大膽一點(diǎn)，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。
《我》初中作文300字 篇5
我的數(shù)學(xué)老師，在我的記憶中，他，高高的個子，長著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，但是卻是我所有老師中，我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。
在他的課堂上，你總會聽到我們的笑聲。上課的時候他經(jīng)�！芭茴}”，上著上著就說到課堂外面去了。有一次，我們在學(xué)習(xí)新課，他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時候，一不小心讀錯了個字，他就給我們講了個笑話：在一個醫(yī)院里有一位醫(yī)生，他拿著一個病人的病歷表，看了好長時間，結(jié)果叫了聲“下一個‘木棍’！”原來是因?yàn)槟莻�人簽名的時候，有點(diǎn)草了，他本來應(yīng)該叫“林昆”的，結(jié)果他把林的那兩個木給分開了，變成了“木棍”，我們聽完后都前仰后合地笑起來。
還有一次，他在講一道計(jì)算“集裝箱”的.題時，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類的大車時，一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些大車的后轱輪，不會拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過來，在拐的過程中，它不能超過黃線，所以在拐的時候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話，很有可能會被壓著。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開懷大笑，還學(xué)到了知識。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我們都很期待上他的課，我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默。
《我》初中作文300字 篇6
有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在好書中成長，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀好書，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時，我認(rèn)識了許多字，我便融入文章，與好書共成長�？疵利惖�'童話，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
好書是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……
《我》初中作文300字 篇7
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認(rèn)真的看。現(xiàn)在，我以是小學(xué)五年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的`興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
《我》初中作文300字 篇8
“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢想，總有一天，我要屬于我的天�！边@是周杰倫《蝸牛》里的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵我不斷的努力，不斷的.進(jìn)步。
蝸牛背著自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽光，它期待看到屬于自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那么的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學(xué)生，我們是不是更應(yīng)該努力拼搏呢？每當(dāng)我遇到挫折或困難時，我總是靜靜的坐在書桌前，用心聽這首《蝸�！�，這首歌為我?guī)砹藷o盡的力量，總是在不斷的激勵我，不斷的推著我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，盡管裹著重重的殼，也在努力前進(jìn)�！叭物L(fēng)吹干流過的淚和汗，歷經(jīng)的傷都不覺得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，更何況我們呢？
《蝸�！窌r刻在激勵著我，讓我不斷的前行，不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信，未來的一天，我也會有屬于自己的天。
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