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幫助的人作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幫助的人作文300字6篇，歡迎大家分享。
幫助的人作文300字 篇1
我們班的人雖然有很多，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助我最大的人是李銘睿。
李銘睿不僅有點(diǎn)胖，而且力氣也很大。他的頭發(fā)有點(diǎn)短，感覺(jué)一直沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)。他的眉毛顏色很深，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，圓圓的臉蛋上會(huì)露出一對(duì)小酒窩，非�？蓯�(ài)！
有一天，我要去上機(jī)器人課，可那一天正好是我們組掃地，我很著急，準(zhǔn)備找同學(xué)幫忙。但是我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)幫忙，都拒絕了，我現(xiàn)在更著急了，很低落。在我很無(wú)助的時(shí)候，李銘睿主動(dòng)地走到我面前。問(wèn)我怎么了，當(dāng)我說(shuō)出事以后，李銘睿毫不猶豫地同意了幫助我這件事，這時(shí)我特別感動(dòng)，也特別開(kāi)心。
新的一周開(kāi)始了，老師在班上說(shuō)：“上個(gè)星期四組的'同學(xué)清潔做的特別干凈，值得大家學(xué)習(xí)�！�
李銘睿替我掃地，讓我們四組獲得了表?yè)P(yáng)，我真應(yīng)該對(duì)他說(shuō)聲謝謝。
幫助的人作文300字 篇2
我是三年級(jí)的小學(xué)生，長(zhǎng)的一副聰明相，戴著一副小眼鏡，自稱“小博士”。
可我的聰明勁都用在了玩上，上奧數(shù)課的.時(shí)候老會(huì)開(kāi)小差，以至于這次奧數(shù)期中考試考了８５分。媽媽很生氣，決定要對(duì)我加強(qiáng)管理。便幫我把期中復(fù)習(xí)卷打印了一份給我做，看看哪邊不怎么懂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我方陣問(wèn)題有些不懂，便給我一遍一遍的講解。但我老是會(huì)做錯(cuò)。媽媽只好把公式也打印下來(lái)讓我背熟，可是我背熟了以后，應(yīng)用起來(lái)老是會(huì)搞錯(cuò)。媽媽生氣地給我一巴掌。我傷心地哭了起來(lái)，心想：“媽媽真煩，真壞�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)幫我擦干眼淚，對(duì)我說(shuō)：“哭也沒(méi)有用，我們繼續(xù)復(fù)習(xí)吧�！痹趮寢尩哪托闹笇�(dǎo)下，我終于搞明白了。
期末考試那天，我看到題目就可以寫出答案，結(jié)果我考了１０５分。媽媽看了非常高興，對(duì)我說(shuō)：“以后爭(zhēng)取考滿分�！痹瓉�(lái)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜耸菋寢屟剑?/p>
幫助的人作文300字 篇3
他叫陳楠夏，他對(duì)我的幫助最大，也是我最好的朋友。
他身高和我差不多，長(zhǎng)著一對(duì)八字眉，眼睛水靈靈的`，鼻梁高高的，嘴巴大得能把自己的拳頭塞進(jìn)去。
他很關(guān)心我，每次我有麻煩時(shí)他總是第一個(gè)幫助我。有一次，在科學(xué)課上，李谷歌扔了一坨紙團(tuán)給我。被老師看見(jiàn)了，老師就讓我和李谷歌下課后留下來(lái)掃地。下課了，同學(xué)們都走了。哎！要是我不接那一坨紙團(tuán)就好了！這時(shí)，陳楠夏悄悄地走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“盧燦榮，李谷歌，我來(lái)幫你們掃地吧！”��！終于有救星了！于是我們拿起掃帚各掃兩個(gè)組，不一會(huì)，教室就被我們打掃得干干凈凈。
陳楠夏，每一次，只要有你，問(wèn)題都能解決。我終于明白真正的朋友是當(dāng)對(duì)方有困難時(shí)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助對(duì)方的人。
幫助的人作文300字 篇4
感恩，曾幫助過(guò)我們的人。
在人的一生中，曾頻繁出現(xiàn)過(guò)幫助我們的人，我們的老師，我們的`父母，我們身邊的親戚朋友。就連是從未謀面的陌生人，都曾關(guān)心，幫助我們。是老師，是父母教會(huì)了我們做人的最基本，教會(huì)了我們做人的道理，告訴我們自己本身存在的意義，指引著我們走向未來(lái)的道路。這些人，都是最值得我們感恩的。
也許，慢慢長(zhǎng)大了，也不喜歡老是被人管著，覺(jué)得越長(zhǎng)大了，卻越被爸媽管得更嚴(yán)了。連一點(diǎn)自由也沒(méi)有，每次出去玩，回來(lái)都會(huì)被他們罵�，F(xiàn)在，甚至說(shuō)我在談戀愛(ài) ，越說(shuō)越離譜了。發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越久，越來(lái)越長(zhǎng)大，和家里人的感情，的距離，就更加遙遠(yuǎn)了！
這段時(shí)間，和他們說(shuō)話都不想了，覺(jué)得他們很煩，什么都要管�？墒�，反復(fù)想了想，不管他們對(duì)我怎樣 ，都是為了我好，畢竟我是女孩子，本就應(yīng)該聽(tīng)話的。他們都是因?yàn)槲覀儾艜?huì)拼命賺錢的。如果沒(méi)有他們，哪來(lái)的我呢。
他們，是我一生中的全部，是他們不管在什么時(shí)候都會(huì)在我們身旁，守護(hù)著我們，不讓我們受傷。他們?yōu)槲覀內(nèi)蝿谌卧沟膭趧?dòng)。我們更應(yīng)以千萬(wàn)倍的補(bǔ)償給他們，感恩他們！
幫助的人作文300字 篇5
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼鏡，顯的很斯文。烏黑的頭發(fā)，黑的很特別。他叫楊柯。
這天早上，我就要到學(xué)校門口了，突然一楞，摸摸脖子----哎呀，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦？昨天老師特別叮囑我們了的，我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的，可能是我睡覺(jué)不安穩(wěn)，把它弄到床下去了。“怎么了”，楊柯迎上來(lái)就問(wèn)，“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾�。俊彼呎f(shuō)邊解下自己的`紅領(lǐng)巾：“真巧，我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興，手拉手，跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng)，我感到自責(zé)。
其實(shí)，他不止一次這樣，我應(yīng)該猜的到的，只是當(dāng)時(shí)太急，沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí)，突然下起了小雨，他把雨傘借給了別人，自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好，淋一下沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒，對(duì)身體增加免疫力很有幫助。
這次的理由是什么呢？沒(méi)想到他居然說(shuō)，“我是第一次沒(méi)戴，老師不會(huì)怎么批評(píng)的。如果是你，多次，慘了。”
我知道，他總是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就會(huì)為別人著想。
幫助的人作文300字 篇6
你如果問(wèn)我：“對(duì)你幫助最大的人是誰(shuí)？”，我一定會(huì)說(shuō)：“我的媽媽�！�
你們知道為什么嗎？請(qǐng)看下面吧：
每天放學(xué)回到家，媽媽下班就給我做飯，媽媽從早忙到黑，媽媽太辛苦了。
媽媽指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。一次，媽媽說(shuō)：“晴晴，別離本子太近�！蔽衣�(tīng)了，立刻把頭抬了上去，因?yàn)閶寢尣蛔屛医曆�，所以才提醒我�?/p>
媽媽還指導(dǎo)我的作文，我每寫一個(gè)題目，媽媽都說(shuō)：“要把你腦子里積累的'成語(yǔ)、詞語(yǔ)、好詞好句都用上，這樣才能寫好�！泵慨�(dāng)我寫完作文，媽媽都給我修改修改，不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要把它去掉或改成其它的詞語(yǔ)。慢慢地，我的作文水平提高了很多，媽媽說(shuō)：“多看書(shū)，才能寫出好作文，把那些書(shū)上的好詞好句好段都抄在一個(gè)小本上，寫作文的時(shí)候可能能用上�！币�?yàn)槲易x書(shū)，所以我的作文寫的比以前好多了，每當(dāng)我寫完作文，媽媽檢查檢查，說(shuō)：“好，寫得很好，更加努力哦！爭(zhēng)取下次寫得更好更棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
媽媽對(duì)我的幫助真是太大了，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
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