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小議作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小議作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小議作文300字 篇1
精明人和聰明人的智商都比較高，甚至精明人的智商要高于聰明人。而聰明人智商和情商的加和值一定會(huì)高于精明人。主要表現(xiàn)在聰明人在思考和處理問題時(shí)綜合性、全面性上更高一籌。
精明人往往只能看到眼前的利用，而看不到長遠(yuǎn)利益。如：他們希望對自己的付出立刻就能得到回報(bào)而沒有等待的耐心；他們在處理得與失的關(guān)系上往往只講得而不愿舍；他們只重視個(gè)人或小團(tuán)體的局部利用而難以照顧到全局利用，更看不到集體利益的總量增加對個(gè)體利用提升的有益作用。
在工作作風(fēng)上，精明人樂于去做表面工作、形象工程，工作過程中會(huì)急于求成，而不愿扎實(shí)去做基礎(chǔ)型的工作。他們對在上級面前善于表現(xiàn)，而對待下級態(tài)度敷衍。
對于精明和聰明之間沒有絕對明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，也沒有清晰的界限區(qū)隔。有些人只在某些事件或某時(shí)段表現(xiàn)出聰明性。
究其深層原因，大概與其遺傳基因所所決定的個(gè)性特征有關(guān)，而個(gè)性特征與思維方式密切相關(guān)。也就是說，你能做一個(gè)聰明人，還有一個(gè)精明人，是你的'父母已經(jīng)決定的。但人大都有自省自悟、學(xué)習(xí)提高的能力（盡管這種能力也和基因有關(guān)），加之環(huán)境因素的影響，在一定程度上可以程度上得以提升。關(guān)鍵是能認(rèn)識(shí)到你原本的狀況。
小議作文300字 篇2
同學(xué)們肯定看過《水滸傳》這個(gè)故事吧，其中“武松打虎”這個(gè)小故事一定親眼看見。武松打虎。為名除害。成為了人們心目中的大英雄，在二十世紀(jì)的今天國家頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》之后，老虎就成為了國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物。
大英雄武松打虎的這個(gè)故事，引起了人們的議論。有些同學(xué)說：“武松打死了國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物——老虎，說他是一個(gè)罪人，違反了國家的法律，真實(shí)罪該萬死。我覺得武松這個(gè)人心是非常好的，不是罪人，因?yàn)樵谀莻�(gè)年代，那里的動(dòng)物不都是野生動(dòng)物，根本談不上野生二字。所以我認(rèn)為武松不是罪人，是好人。
有的.同學(xué)說：武松是罪人，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，武松打死了一個(gè)老虎，今天就少一個(gè)老虎，如果武松打死了所有的老虎，大家覺得現(xiàn)在還有老虎的影子嗎？在動(dòng)物園里還能看見老虎嗎？所以我覺得武松是個(gè)罪人
小議作文300字 篇3
一個(gè)學(xué)生被捆在一堆比他人還高的作業(yè)里。老師和家長下了一條條禁令：不許看電視；不許看課外書；不許外出活動(dòng)；不許玩電腦等等�？伤麄兯坪踹�意猶未盡，一條條禁令像捆仙繩一般將他緊緊地“捆”在了作業(yè)上，弄得他十分痛苦。他張大嘴巴，瞪大眼睛，架在鼻梁上的眼鏡也滑落了下來，幾乎喘不過氣來……
這不僅僅是畫上的內(nèi)容，更是我們在生活中常見的一幕。老師為了學(xué)生的成績，不惜布置超多的作業(yè)，還規(guī)定什么放學(xué)不許去打球啊，逗留啊之類的規(guī)矩，硬把我們逼到了書桌前。若逢期中、期末考試或統(tǒng)考，那就天天印制考卷，布置習(xí)題，作業(yè)堆成了小山高……
家長們更是望子成龍、望女成鳳，將老師的“精神”發(fā)揚(yáng)光大，連我們寶貴的`雙休日也不放過，補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)接一個(gè)，請回了家教，還將我們禁錮在家中對著那些乏味的書本……
老師和家長希望孩子成材，這是可以理解的，但是這種“捆”苗助長的做法不可取，只會(huì)使我們遠(yuǎn)離社會(huì)，遠(yuǎn)離大自然，成為高分低能的考試機(jī)器而已！老師們，家長們，讓我們在學(xué)習(xí)之余開創(chuàng)出一片精彩的天空吧！
小議作文300字 篇4
雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我們的生活變得幸福美滿，但是社會(huì)上依然有許多浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。因此我認(rèn)為應(yīng)該提倡文明用餐。
我的`弟弟也是這樣一個(gè)總是剩下許多飯的人。每次開飯前，他總是揚(yáng)起頭，得意洋洋地?cái)[起腔來：“給我來大碗飯，我肯定能完！”可媽媽卻不容置疑地盛小碗，可他居然自己勺去了。果然，不出所料，他還是剩下了半碗飯，更可惡的是，他的前面都是米粒。為此，我采取了文采法，去教育他：“你呀，你呀，屢教不改，所以我要教你背誦李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦赣H也不甘示弱，她選用了強(qiáng)制法鞭策他——如果不把飯吃完就罰寫1～100 5次，發(fā)現(xiàn)偷懶，全部重寫。
經(jīng)過調(diào)查，全國有餐飲垃圾10000000噸都是不吃、余下的。就像我爸爸，每天忙著去確認(rèn)數(shù)據(jù)，早餐也沒有吃，只好扔掉，這就是一種不好的習(xí)慣，表妹也有別具一格的事例：零食不管好不好吃都買，可遇到不可口的，就扔；在酒店，人們都點(diǎn)一大桌子菜，但真正吃完了的卻只有一兩盤，甚至一盤也沒有。
我以后也要珍惜糧食，不丟棄食品，大家也得聽我一句勸，做到盡量不浪費(fèi)！
小議作文300字 篇5
你有朋友嗎?某天在電視上看到一個(gè)電視劇，相信不少人看過，前陣子很火的一個(gè)電視劇。
主角是五個(gè)女孩。一個(gè)囂張跋扈，對待朋友講義氣的.富家女;一個(gè)恬靜典型的乖乖女，什么事情都憋在心里;一個(gè)調(diào)皮可愛，很貼心，給所有人都能帶來樂子不諳世事;一個(gè)學(xué)歷超高，霸氣白富美;一個(gè)好面子，家世不幸。
五個(gè)完全不同的女孩走到了一起，成為了室友，亦是朋友，上次看是很久以前了，一直討厭某個(gè)明星，也看不出到底有什么意思。但這回，不一樣了。
我覺得我和一個(gè)人很像，性格簡直一模一樣。有自己的世界，雖然很小，希望自己可以認(rèn)識(shí)很多人，有學(xué)歷有背景有人氣，有時(shí)候情不自禁地想，或許她在劇中經(jīng)歷的一切我有一天也會(huì)經(jīng)歷，我苦笑。
看著看著，心情不自覺的低落了下來，心里像有什么堵著，感覺那就是另一個(gè)我，可是不是，她們只是在演戲。
網(wǎng)絡(luò)小說改編的《微微一笑很傾城》電視劇看過吧。我感覺完全與我在半年前看小說時(shí)候想象的完全不一樣，除了肖奈呵呵。某人浮夸嬌柔坐坐的演技更是失望透頂，或許是人物掌控有難度吧。
小議作文300字 篇6
生活好了，我們作為小學(xué)生手里也都；零花錢了。我天天上學(xué)最多帶五元，最少帶兩元。因?yàn)閷W(xué)校不讓買東西，所以零花錢在學(xué)校里就沒有任何作用了。
但是你看看放學(xué)時(shí)那可就不一樣了。我有時(shí)候也在回家路上買一點(diǎn)小玩具，也別說我亂花錢，還是看著同學(xué)們用這些零花錢干什么了吧。
放學(xué)的路上，總是有許多賣玩具的小攤，還有什么大禮包，每個(gè)大禮包里面都有各種各樣的小玩意兒，這些東西好像在和同學(xué)們招手呢：“小朋友，只要從你的身上拿出一點(diǎn)錢來，我就是你的啦！”于是大家就忍不住了，紛紛的把自己的錢掏出來，就像小河嘩嘩的水流向大海一樣。除此之外，還有賣燒烤的'，賣烤腸的，都吸引著大家的零花錢。我想，如果帶得太多的話，一定會(huì)買什么玩具之類的，如果錢帶的太少了，什么東西也買不了，那到底該帶多少合適呢？
全世界的爸爸媽媽，疼愛自己的孩子是正常的，但我覺得如果需要帶多少錢買什么東西，就給他帶多少錢，不要以愛的名義，給他更多的錢，這樣對孩子是沒有好處的。所以希望家長們，不要給孩子多帶錢，不然的話孩子就忍不住買了那些亂七八糟的東西。也該讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，不讓他亂花錢，該買的買，不該買的堅(jiān)決不買，那多好�。�
小議作文300字 篇7
昨天，我們一家人跟跟平常一樣早早的吃了晚飯，各自回到自己的崗位上“戰(zhàn)斗”：我做作業(yè)，老媽織毛衣，老爸看報(bào)，家里靜悄悄的。
突然，我耳朵里傳來了輕輕的說話聲，我看爸媽還在“戰(zhàn)斗”，這是哪里來的聲音呢？難道是……？
我順著聲音找去，突然，我找到了聲音的來源—衛(wèi)生間�！拔乙欢ㄒプ∵@說話的人”我心想。我輕輕地走近衛(wèi)生間，貼著墻壁聽：
“你整天讓我流淚，我的眼睛都痛了，嗚嗚。”水龍頭的聲音。
“牛牛這小孩什么都好，就是做事太馬虎，你看，剛才洗了手，又沒把我關(guān)緊�！毙∷榈穆曇�。
“剛才他還在說要參加全校的`‘節(jié)約小天使’演講比賽呢”。
“希望他從現(xiàn)在開始不要讓我再流淚了�！�
原來是水龍頭和小水珠在議論我，我的臉紅了，火辣辣的。我三步并作兩步地沖進(jìn)衛(wèi)生間，擰緊了水籠頭。
這時(shí)，水籠頭笑了，我也笑了。
小議作文300字 篇8
得與失是平衡的，是互補(bǔ)的。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，得，是人人皆想的。但往往伴隨你收獲的就是你的失去。
我想起了那塞翁。雖說那一天他意外地失去了一匹馬，但數(shù)天后他又見到了失去的馬返回家中，且?guī)砹肆硪黄ヱR。他多得了一匹馬，但戲劇性的是，他的兒子騎馬時(shí)不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被征去當(dāng)兵，他又幸運(yùn)地得到了與兒子平安的生活，他老有所依。
你說這是得還是失？我說，塞翁不得也不失。因?yàn)榈门c失是互相彌補(bǔ)的`，你失去了，總會(huì)再得到別的；你得到了，那也必會(huì)失去什么。沒有人的一生一切順利，萬事總能以盈收尾；也沒有人一輩子一無所有，逢事就虧。人既生來就擁有平衡的一生，那么就不必太計(jì)較得失。面對得，切不可沾沾自喜，自以為是，沉迷于喜悅中而停止了拼搏努力的腳步；面對失，也不能心灰意冷，垂頭喪氣，陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得，有得就有失，得與失是平衡的，是互補(bǔ)的。只要把握好心態(tài)，積極進(jìn)取，積累得的經(jīng)驗(yàn)，吸取失的教訓(xùn)，那你的人生一定會(huì)燦爛無比，精彩無限。
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