重陽節(jié)活動教案15篇[薦]

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的重陽節(jié)活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)活動教案1

　　教育目的:

　　重陽節(jié)前夕，利用班級活動告訴學生要尊敬老人，孝敬父母，知道父母為我們做了什么，以此鼓勵我們用好的學習成績回報父母。

　　準備工作:

　　在網(wǎng)上找資料，同學討論，游戲，接龍關于重陽節(jié)的詩詞，歌曲，音樂準備等。

　　活動流程:

　　第一，在喜慶的氣氛中感受孝敬父母的深刻意義。

　　用音樂朗讀《重陽節(jié)》，讓全班同學在深沉熱烈的氛圍中領略重陽節(jié)的深刻內(nèi)涵。

　　主持人:尊老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們義不容辭的義務。因此，我們應該給父母更多的關愛。真誠的關懷就像一杯綠茶，能溫暖冰凍的心，拉近親子之間的距離。

　�、�、獨唱《愛的奉獻》

　　(2)寫下你的道理。

　　讓學生用抒情的文字向父母表達自己的真情實感。

　　(3)接龍詩。

　　(讓學生了解尊老愛幼在古人心中的地位，發(fā)揚古人的傳統(tǒng))

　　全班在知識上互相競爭。

　　第二，永遠感恩，貼近父母的心。

　　父母是上天的梯子，父母是拉車的'牛。我們一天天長大，但父母衰老的木樁卻一天天地支撐著腳手架。父親的雙腿支撐著我們的家，古老的祭壇支撐著史鐵生，遼闊的草原支撐著一位歌手——騰格里歌手...支持可以是一種幫助，一個借口，或者一個存在的理由...聽完這段話你想到了什么？讓學生表達自己內(nèi)心的想法。

　　(5)歌曲欣賞。

　　帶著父母的殷切希望，帶著自己的夢想，騎上理想的駿馬，從現(xiàn)在開始，相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進一步加深了我們對父母的感情，讓我們懂得了感恩的意義。為我們美好的明天而奮斗！

　　三、總結。

　　主持人:祝天下所有老人重陽節(jié)快樂，歲歲平安！身體健康！長命百歲！我相信我們八(4)班的同學很漂亮。尊老敬老是傳統(tǒng)美德。我們應該以身作則，發(fā)揚傳統(tǒng)美德！

重陽節(jié)活動教案2

　　活動目標：

　　1、 在聯(lián)歡會中，表達自己對爺爺、奶奶的情感。

　　2、 贈送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習慣。

　　活動準備：

　　1、 音樂磁帶、表演道具

　　2、 重陽糕、制作小旗的材料

　　3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動

　　活動過程：

　　1、 主持人宣布活動開始

　　2、 請幼兒代表講話

　　3、 幼兒表演節(jié)目

　�、� 舞蹈：新疆舞

　�、� 歌曲：大中國

　�、� 故事：小熊的'生日

　　4、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶

　　5、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》

　　6、 主持人宣布活動結束

重陽節(jié)活動教案3

　　一、教學目標

　　1.了解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。

　　2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和感受能力。

　　3.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

　　二、教學內(nèi)容

　　1.重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。

　　2.制作菊花和五色線盤。

　　三、教學重點

　　1.了解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。

　　2.制作菊花和五色線盤。

　　四、教學準備

　　1.故事《重陽節(jié)》、干菊花、五色線、紙制盤子、剪紙、色彩筆等。

　　五、教學過程

　　1.導入：

　　通過簡單的問答，了解幼兒對重陽節(jié)的認識和了解。

　　2.講授：

　�。�1）講述重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，讓幼兒明白重陽節(jié)的重要性。

　�。�2）介紹盤菊并讓幼兒了解盤菊的用途和在重陽節(jié)中的意義。

　�。�3）介紹制作五色線盤的方法及它的意義。

　　3.實踐：

　�。�1）給幼兒一些干菊花，教他們?nèi)绾斡眉舻秾⒒ò昙糸_，做成漂亮的菊花。

　　（2）給幼兒發(fā)放紙制盤子和五色線，讓他們繞制盤子，完成五色線盤的制作。

　　4.總結：

　　教師讓孩子們把做好的作品展示出來，并對他們的`努力和作品給予及時的表揚。

　　六、教學反思

　　1.故事講解需要適合幼兒的語言，要讓他們聽懂。

　　2.制作菊花和五色線盤子需要較大的動手能力和耐心，老師應該適當引導。

　　3.教師應該及時檢查幼兒制作的菊花和五色線盤子的過程，并給予指導和幫助，以確保孩子們完成各項任務。

重陽節(jié)活動教案4

　　小班重陽節(jié)活動教案

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的`情感。

　　活動準備：

　　糖果、重陽糕等

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節(jié)：

　　老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？

　　2、老師媽媽親親寶寶

　　寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

　　3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

　　寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

　　4、寶寶親爺爺奶奶

　　爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

　　6、吃重陽糕

　　鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

　　7、唱“生日快樂”歌曲。

　　引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

　　8、放“親親我”音樂

　　請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

　　9、愛爺爺奶奶：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　結束語：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節(jié)活動教案5

　　活動目標：

　　1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、皺紋紙搓成的小紙球

　　2、彩色橡皮泥

　　3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節(jié)：

　　老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。

　　2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？

　�。ㄓ變夯卮饐栴}）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

　　3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱

　　老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。

　　老師剛剛是怎樣獎勵大家的？

　　你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？

　　爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們，親親他們，讓我們可愛的`爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。

　　4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）

　　5、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念

　　教學反思：

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶�；顒�，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)�愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

重陽節(jié)活動教案6

　　活動地點：

　　教室

　　活動準備：

　　場地準備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、

　　活動目標：

　　1、 雙手合并練習“搓圓”知道手的力度。

　　2、 激發(fā)關心長輩的情感。

　　活動過程：

　　一、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？

　　二、引導幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。

　　三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？

　　四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導幼兒用印模制作餅干。

　　五、包裝禮物袋。

　　六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。

　　活動反饋：

　　十月，我們迎來了九九重陽節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手制作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心。

　　在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們準備用什么方式傳達你們的情感？并請幼兒悄悄的回家跟父母商量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。于是，孩子們將這次的活動視為了一次特殊的任務。認認真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關心爺爺奶奶，詢問著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長們積極的回復給我們提供了無窮的力量。兩天后，我們進行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡的東西�，F(xiàn)在的孩子能關心身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關心他人的樂趣。

　　談話活動后，我們進行了制作小點心的活動。當一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說：“還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣。”通過老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，決定著點心的外觀。在大家的`努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點心開心極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。

　　第二天，我們又進行了交流，孩子們積極的說著自己帶點心回家后家長們的反應。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感。

　　通過這次的活動，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長信服教育，配合教育。今后還應將此類活動的準備工作做的更充分，教師的前期準備也應更充足。

重陽節(jié)活動教案7

　　活動目標

　　1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。

　　2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　1、教學重點：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　2、教學難點：了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

　　活動準備

　　1、關于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。

　　2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

　　3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

　　活動過程

　　1、談話導入。

　　教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

　　2、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

　　3、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的.情感。

　　4、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

　　5、情境表演《讓座》。

　�、僬垉晌挥變悍謩e戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

　�、谟懻摚涸谄綍r的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。

重陽節(jié)活動教案8

　　一、活動目的：

　　1. 了解傳統(tǒng)的中秋和重陽節(jié)習俗和文化，并增強對老人的關愛意識。

　　2. 培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作精神、自制力、創(chuàng)新思維和情感溝通能力。

　　3. 促進幼兒身心健康發(fā)展，增強幼兒的文化素養(yǎng)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1. 重陽詩歌朗誦

　　幼兒老師先請家長為幼兒準備好重陽節(jié)的詩歌，鼓勵幼兒學習并朗誦，讓每個幼兒都有機會表現(xiàn)自己的才華。

　　2. 制作重陽花環(huán)

　　幼兒在老師的指導下，用彩紙、彩綢等材料制作重陽花環(huán)，并在花環(huán)上繪制傳統(tǒng)風格的圖案，可以加入節(jié)日的祝福和感悟，最后佩戴花環(huán)，和小伙伴一起展示。

　　3. 竹葉剪紅魚活動

　　在大班的幫助下，讓幼兒學習制作竹葉剪紅魚，這是重陽節(jié)的傳統(tǒng)風俗之一。幼兒們可以嘗試自己動手剪制，也可以借助大班同學的幫助，制作出一尾漂亮的紅魚。

　　4. 重陽節(jié)主題美食

　　給幼兒準備重陽節(jié)的傳統(tǒng)美食——菊花糕，在品嘗美食的同時，老師可以講解菊花糕的制作方法和寓意，進一步增強幼兒對于傳統(tǒng)文化的認識和理解。

　　三、活動過程：

　　1. 詩歌朗誦

　　首先，老師給幼兒講解重陽節(jié)的起源和意義，并播放有關重陽節(jié)的視頻，引導幼兒了解相關知識。接著，老師請家長準備好重陽節(jié)的詩歌，并讓幼兒一個一個上臺朗誦，其他同學可以通過鼓掌、歡呼等方式來鼓勵表現(xiàn)的幼兒。

　　2. 制作重陽花環(huán)

　　老師事先準備好用彩紙、彩綢等材料制作重陽花環(huán)的材料，并現(xiàn)場給幼兒演示制作方法。幼兒們可以根據(jù)自己的興趣和想象力，自由發(fā)揮，互相交流，幫助彼此完成花環(huán)的制作。完成后，老師可以組織幼兒佩戴花環(huán)，一起拍照留念。

　　3. 竹葉剪紅魚活動

　　老師現(xiàn)場演示制作竹葉剪紅魚的方法，并引導幼兒們跟著制作。在制作過程中，老師可以教授剪紙技巧，增強幼兒的手工創(chuàng)造能力和審美能力。完成后，可以把紅魚貼在教室里，與其他節(jié)日裝飾品一起展示。

　　4. 重陽節(jié)主題美食

　　在活動的攻略中，老師可以給幼兒介紹菊花糕的制作方法，并讓家長事先準備好糕點的材料，幼兒可以觀察和參與制作。在品嘗過程中，老師可以品嘗并評論糕點的`味道和口感，激發(fā)幼兒對于美食的熱愛和好奇心。

　　四、活動反思：

　　1. 活動創(chuàng)意：在傳統(tǒng)重陽節(jié)的活動中，增加了重陽詩歌朗誦活動，使幼兒更有機會表現(xiàn)自己，在剛開始的時候，需要老師引導鼓勵幼兒，幫助幼兒建立自信心和表現(xiàn)欲。竹葉剪紅魚活動也增加了互助協(xié)作元素，培養(yǎng)幼兒的團隊意識和情感溝通能力。

　　2. 組織方式：活動設計上要盡可能貼近幼兒的生活和興趣，讓幼兒有更多的自由發(fā)揮和體驗的機會。在活動中，老師需要及時關注幼兒的情緒和行為，給予有效的引導和幫助。

重陽節(jié)活動教案9

　　活動目標：

　　1、學會感恩，學會珍惜，學會感恩身邊人。

　　2、懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會、感恩身邊的一切。

　　活動準備：

　　1、關于感恩的故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關感恩節(jié)的故事。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　同學們，你們知道昨天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解母親節(jié)，感恩的的有關內(nèi)容，你們都了解了母親節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？

　　二、分享：關于感恩的事跡

　　1.一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：

　　《挨杖傷老》的故事

　　漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚�？墒怯幸惶欤�伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

　　2.一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:

　　2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　3、唐山大地震中的母親

　　三、調(diào)查：

　　1.你知道爸爸媽媽的生日么？

　　2.爸爸媽媽的`身體好不好？最近有沒有哪里不舒服？

　　3.父親節(jié)/母親節(jié)，你送給爸爸媽媽什么禮物？

　　4.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么么？

　　5.你給爸爸媽媽洗過衣服么？

　　6.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天么？

　　7.上中學以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚么？

　　四、活動總結：保持感恩之心

　　1、養(yǎng)成感謝的習慣。每晚睡覺前閉上眼睛,花幾分鐘想想那些自己對之感激的人和事。

　　2、送一張表達感謝的紙條。如果你做了某件好事而收到了感謝信,那該多開心啊。同理，當你想表達你的感激的時候，也許只是一張表達感謝的紙條也會讓對方高興。

　　3、送出你的微笑。微笑是人類最美麗的語言，多一份微笑，能給自己帶來好心情，也能讓別人感覺陽光燦爛。

　　4、感謝每一天。每天清晨醒來之后,帶著感恩的心迎接新的一天吧,感謝自己還活著!

　　5、免費行善。幫同學分析一道習題、公交車上讓一次座……小小的善行卻能夠讓你感受到自己的價值。

重陽節(jié)活動教案10

　　幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

　　1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　橘子人手一個

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節(jié)

　　（1）老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

　　2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

　　師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？

　　3、喂爺爺奶奶吃橘子。

　　師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

　　4、為爺爺奶奶穿鞋子

　　游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物�？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

　　5、結束活動。

　　師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的.節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

　　活動目標

　　1、初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

　　2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

　　3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動口號：

　　情系敬老院溫暖老人心

　　活動人員：

　　幼兒園全體師生

　　活動時間：

　　20xx年10月21日

　　活動地點：

　　敬老院

　　活動準備：

　　1、幼兒自制節(jié)日禮物。

　　2、橫幅、校車安排。

　　3、準備水果、重陽糕點等食物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。

　　活動過程：

　　1、教師表演《加加油》。

　　2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

　　3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

　　4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。

　　5、合影留念。

　　活動結束：

　　返回幼兒園

　　注意事項：

　　1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；

　　2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

　　3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；

　　4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

重陽節(jié)活動教案11

　　一、設計思考

　　農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”活動對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話語等活動來表達對身邊老人的關心和愛護，逐步培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。

　　通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　　（1）知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　�。�2）學習關心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的.話語。

　�。�3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。

　�。�4）了解重陽節(jié)的一些傳說、故事和詩詞。

　　活動目標

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感

　　活動準備

　　幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等

　　活動過程：

　　1、談話導入：

　　——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”

　　“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”

　　2、引導幼兒自主討論：

　　——“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”

　　“你準備送什么禮物給老人？”

　　“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”

　　3、引導幼兒制作禮物：

　　提出要求：——“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”

　　根據(jù)幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫組、表演組等）準備禮物。

　　4、師生共同討論：

　　——“這份禮物你準備什么時候送？怎樣送？”

　　活動延伸：

　　引導幼兒閱讀幼兒用書《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。

　　活動結束

重陽節(jié)活動教案12

　　一、 活動目標：

　　1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　二、 活動準備：

　　幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物

　　三、活動過程：

　　1、介紹重陽節(jié)

　�。�1） 老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　�。�2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的.爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　2、PPT欣賞

　　師：老師給小朋友們布置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看PPT）

　　3、互動環(huán)節(jié)

　�。�1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）

　�。�2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的

　　爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準備好的親子節(jié)目）

　　（3）剝橘子，端茶水

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　師： 爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

　　（4）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

　　四．活動結束。

重陽節(jié)活動教案13

　　活動目標

　　1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。

　　2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

　　4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點

　　1、教學重點：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的'美德。

　　2、教學難點：了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

　　活動準備

　　1、關于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。

　　2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

　　3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

　　活動過程

　　一、談話導入。

　　教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

　　二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

　　三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。

　　四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

　　五、情境表演《讓座》。

　　1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

　　2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。

重陽節(jié)活動教案14

　　活動目標：

　　通過搜集重陽節(jié)的相關知識，初步感悟重陽佳節(jié)的文化；通過查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會尊老敬老的實際情況，培養(yǎng)學生語言表達、運用信息、資料統(tǒng)計等能力，培養(yǎng)學生尊老敬老的傳統(tǒng)美德

　　活動過程：

　　一、復習，回顧重陽傳統(tǒng)文化

　　1、老師宣布班會主題；(老師：同學們，大家好。今天是農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個特殊的日子里，我們召開班會，主題是“感悟重陽文化傳承敬老美德”，下面我們就有請班長董伊娜作為主持人，大家歡迎她上臺！

　　2、班長：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一起宣讀班會主題——“感悟重陽文化，傳承敬老美德”(等同學齊讀后)說“主題班會現(xiàn)在開始”。

　　3、復習介紹關于重陽節(jié)的知識。

　　班長：同學們，通過搜集我們了解了重陽文化，誰來說說你記住了什么。

　　班長：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國人民的傳統(tǒng)美德。古往今來，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)學習過《弟子規(guī)》這本書，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一起來重溫《弟子規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂、出示《弟子規(guī)》)

　　父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

　　冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變

　　事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

　　親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

　　親愛我 孝何難 親惡我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

　　諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

　　喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

　　二、實踐探究，傳承中華傳統(tǒng)美德

　　班長：通過回顧，我們初步感受了重陽節(jié)的有關文化；我們知道，重陽節(jié)又稱老人節(jié)，它要求全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。我們班同學自愿結合成了小組，主動行動起來，了解現(xiàn)在社會上尊老敬老狀況、討論為長輩過重陽節(jié)的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。

　　1、了解現(xiàn)代社會上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說道德模范等)

　　(1)看視頻：

　　第一小組組長：同學們好，我們第一小組通過看書、上網(wǎng)查找資料等實踐活動，知道了我國現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達到1.4億，這就表明我國已經(jīng)提前進入了老齡化社會，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們?yōu)榇蠹疫x了幾個典范資料，請大家先看一段視頻�？赐旰�，請各位同學談談自己的感受。(插播視頻○1“�；丶铱纯础�)

　　組長：誰來談一下你有什么感受？(組長負責指名……)

　　組長小結：正如大家所說的，工作再忙、學習再緊張也不要忽略自己的父母長輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑�，年弱多病之際更需要我們的關心。隨著他們年齡的增長，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來莫大的精神安慰。

　　(2)配樂，朗誦詩歌

　　組長：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家?guī)�來一首詩歌《孩子，我想對你說》，希望大家聽完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂，朗誦詩歌)

　　《孩子，我想對你說》

　　孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；

　　教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。

　　這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已，所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。

　　極有可能最后連要說什么，我也一并忘記。

　　孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？

　　是否還記得每天總要我絞盡腦汁

　　去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？

　　所以，我常常重復又重復的說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌。

　　體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！

　　切望你，也能陪著我閑話家常吧！

　　孩子，現(xiàn)在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時，手還會不停地抖。

　　不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要與你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子！

　　如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢地，就像當年一樣，我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

　　(3)講尊老敬老事跡

　　組長：我相信，通過我們小組同學搜集的視頻和朗誦的詩歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽佳節(jié)，每時每刻我們都要關注他們。因此，我國各個部門每年都要進行道德模范的評選表彰活動，尊老敬老是其中的一個重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張xx等多個孝老愛親的典范人物，下面就請王xx、王xx介紹他們的感人事跡。

　　王xx：同學們，我為大家講的是全國首屆孝老愛親道德模范謝延信的動人事跡，請看大屏幕：

　　(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來，他將自己的愛心一點一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動能力的岳母和呆傻的弟弟身上。

　　謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒有生過褥瘡，沒有穿過尿濕的衣褲，9平方米的小屋內(nèi)也沒有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢，用平板車把老人拉到20多里路以外的醫(yī)院去救治，把老人從死亡線上拽了回來。)

　　這正是大義無言，大愛無聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛感動北國南疆。和諧社會呼喚延信精神，道德模范花開香滿神州！

　　王xx：同學們好，現(xiàn)在我再為大家講一個孝老愛親的.感人事跡。

　　張xx阿姨，是通州區(qū)北苑街道社區(qū)的居民。金奶奶是一位和她豪無血緣關系的鄰居，她無兒無女無房無經(jīng)濟來源，張xx像親人一般，無微不至地照顧了她30多年。1981年，張xx“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專門學會做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說話，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張xx的精心照顧下，幸福、快樂、安詳?shù)刈咄炅俗约旱?02歲人生。

　　班長：她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來，中宣部、中央文明辦等部門聯(lián)合開展的“全國道德模范評選表彰活動”中孝老愛親的道德模范。其實，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著生命危險捐肝救父親；吳xx生活水平困難，還主動承擔贍養(yǎng)孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說也說不完，聽也聽不厭。他們這種道德引領的作用，會使全國人民都向他們看齊。

　　學習重陽節(jié)知識，感悟敬老情，每名同學都寫了有關重陽節(jié)的征文，大部分同學的文章都寫得很精彩。

　　比如說：董xx同學在作文中寫道：“吃飯時，我主動給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會為爺爺奶奶鋪好被褥�！焙掠袨橥瑢W說：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心�！�

　　一句句樸實的話語，道出了同學們的真實想法。是的，作家畢淑敏說，“當我們年輕時不懂事，當我們懂事時已不再年輕”。我們從小就應該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說明我們長大了、成熟了。張佳玉同學的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來聽一聽。

　　(張佳玉讀作文)

　　班長：今天就是重陽節(jié)，我們同學有什么打算呢？看，第二組同學已經(jīng)準備好了，我們請他們來為大家講一講。

　　3、今天就是重陽節(jié)，我們同學有什么打算？

　　(1)念信

　　組長2：這次班會前，我們?yōu)榱嘶I劃班會活動內(nèi)容，讓每位同學給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個問題。(點擊)

　　昨天我們已經(jīng)收到了父母們的來信，今天在這里，讓我們打開信封。(都打開信封)

　　自己先來讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。

　　下面誰為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)

　　(2)表演

　　組長2：今天就是重陽節(jié)，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學提前表演一下。(觀看表演)

　　師：第三組同學的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽節(jié)，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢？(點名說，評價：嗯這個我們都能做到；這需要我們用心去做；看來你明白了我們班會的目的……)

　　(3)寫心意

　　組長2：老師曾經(jīng)教育我們，老吾老以及人之老。就是說：我們不但要尊敬自己的長輩，還要愛戴其他老人。此時此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學都準備了一顆愛心，下面讓我們小組的同學為大家發(fā)一下。(停頓)

　　現(xiàn)在請大家在愛心上寫下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂寫)

　　誰愿意來讀一讀。

　　希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關心照顧的老年人。

　　班長：最后，讓我們來朗誦我們學過的一首詩《讓感恩走進心靈》，全體起立。

　　《讓感恩走進心靈》

　　領：落葉在盤旋，譜寫一曲感恩的樂章

　　齊：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　領：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面

　　齊：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　領：不要因為一路的風雨

　　齊：而忘了天邊的彩虹；

　　領：不要因為匆匆的腳步

　　齊：而忘了沿途的風景；

　　領：不要因為生命的沉重

　　齊：而忘了一顆感恩的心。

　　領：感恩生活

　　齊：讓我們在漫長的歲月拈起生命的美麗；

　　領：感恩快樂

　　齊：讓我們學會幸福地綻開笑容；

　　領：感恩日升

　　齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；

　　領：感恩日落

　　齊：讓我們在學習后能夠安心的休息。

　　領：因為感恩

　　齊：才會有多彩的世界；

　　領：因為感恩

　　齊：才會有真摯的情誼；

　　領：因為感恩

　　齊：才會有美好的生活；

　　領：因為感恩

　　齊：才懂得生命的真諦。

　　齊：尊老、敬老、愛老、助老就是一種感恩。

　　領：讓感恩走進我們每個人的心靈吧！我相信

　　齊：我們在關心幫助老人的同時，同樣會感到無邊的快樂和幸福。

　　班長：全體請坐。下面請教室領導為我們今天的班會作總結。

　　老師：歲歲重陽，今又重陽，九九重陽節(jié)蘊含著豐厚的文化，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來有無數(shù)個尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學們能夠付出自己的行動，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳！

　　班長：感悟重陽文化傳承敬老美德主題班會到此結束。

重陽節(jié)活動教案15

　　10月9日（農(nóng)歷九月初九）是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，關于在全市中小學開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動的通知。為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，培育社會文明新風尚，經(jīng)研究，決定在全市中小學開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動，具體事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動為載體，以“孝老愛親”為主題，引導青少年學生積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動，繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力普及重陽節(jié)節(jié)日民俗文化，深入挖掘節(jié)日思想內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的敬老愛老活動和節(jié)日文化活動，積極營造溫馨和諧、歡樂喜慶的節(jié)日氛圍，傳承中華情，凝聚中國夢。

　　二、活動時間

　　20xx年10月8日—10月10日

　　三、活動內(nèi)容

　　1.低學段——開展重陽節(jié)民俗文化活動。深入挖掘重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣重陽民俗文化活動，體驗重陽文化的獨特魅力，弘揚重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。注意提醒收看中央電視臺專題節(jié)目，布置學生為家中老人做一件力所能及的有意義的事。（學段組織抽查了解，匯總活動照片）

　　2.中學段——開展經(jīng)典“家風家訓”教育活動。從優(yōu)秀家訓、治家格言、經(jīng)典名篇、成語典故、俗話詞語中萃取精華，各班利用晨讀誦讀家訓名篇佳句；積極開展治家格言和家庭小故事等征集、評選、展示活動，范文《關于在全市中小學開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動的通知》。（各班廣泛發(fā)動，征集治家格言和家風小故事，最終每班各推選3—5個優(yōu)秀案例學段匯總評價，納入10月和美班級評選，作品報送課程中心）

　　3.高學段——開展重陽節(jié)節(jié)日小報編創(chuàng)活動。通過創(chuàng)作節(jié)日小報、寫孝老愛親感言等形式，強化傳統(tǒng)節(jié)日意識，激發(fā)廣大中小學生尊老愛老敬老的情感，培養(yǎng)青少年敬重老人、關心老人的'良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)。（各班廣泛宣傳動員，在初評的基礎上每班推薦10份優(yōu)秀小報，學段匯總評價納入10月和美班級評選，作品報課程中心）

　　4.大隊委——開展重陽節(jié)關愛老人志愿服務活動。組織志愿服務隊深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院，幫扶孤寡老人、空巢老人，幫助他們解決生活困難，和他們一起過重陽，以實際行動給老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到社會的溫暖。

　　注：各學段要注意發(fā)現(xiàn)、挖掘、推廣孝老愛親的典型人物、典型事例，做好重陽節(jié)期間活動開展相關文字、影像、圖片資料的收集整理和信息報送工作，及時將好的做法和經(jīng)驗于10月10日前報送課程中心。

【重陽節(jié)活動教案】相關文章：

重陽節(jié)活動教案08-18

重陽節(jié)活動教案10-04

重陽節(jié)活動教案15篇10-25

幼兒園重陽節(jié)活動教案06-05

幼兒園重陽節(jié)主題活動教案10-26

重陽節(jié)教案04-20

重陽節(jié)教案10-07

幼兒園重陽節(jié)活動教案8篇07-22

九九重陽節(jié)活動教案08-06