講座心得體會15篇[通用]

　　當我們備受啟迪時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的講座心得體會，歡迎大家分享。

講座心得體會1

　　第一段：引言

　　在人生的成長過程中，我們不能僅僅依靠自己的經驗和能力，需要不斷學習和汲取別人的經驗和教訓，這才能夠更快地成長和進步。因此，參加成長講座成為了許多人獲得靈感和啟發(fā)的途徑。在這篇文章中，我將分享我參加成長講座的心得和體會。

　　第二段：主體1。

　　我參加的第一場成長講座是關于情感智商和情緒管理的。講座的主講人是一個心理學專家，在他的講解中，我學到了情感智商的定義和重要性，以及如何正確地進行情緒管理，讓情緒在工作和生活中得到平衡和調節(jié)。這場講座教給了我很多實用的技巧，讓我更加理性地面對自己的情緒和周圍的環(huán)境。

　　第三段：主體2。

　　我參加的第二場成長講座是關于領導力和團隊建設的。講座的主講人是一個企業(yè)管理專家，在他的'講解中，我了解了領導力的不同形式和前沿理論，以及團隊建設的方法和技巧。這場講座讓我意識到，作為一個成功的領導者，領導能力和團隊建設是非常重要的兩個方面，只有具備這兩個方面的技能，才能夠讓團隊更高效地工作和發(fā)展。

　　第四段：主體3。

　　我參加的第三場成長講座是關于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的。講座的主講人是一個成功的創(chuàng)業(yè)者，在他的講解中，我了解了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的核心思想和經驗，了解了創(chuàng)業(yè)者要具備的素質和能力。這場講座讓我知道，在競爭日趨激烈的商業(yè)世界中，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一種生存和發(fā)展的必要手段，而創(chuàng)業(yè)者需要勇氣、創(chuàng)造力和執(zhí)行力來將其實現。

　　第五段：結論。

　　通過這些成長講座，我意識到自己在學習和成長道路上仍有很多需要改善和提升的地方。讓我收益最大的不單是講者的經驗和知識，更是其分享和啟發(fā)下的思考和反思。我相信，只有不斷去尋找和接受更多的教訓和啟迪，我們才能夠更加成熟和完善。我希望在未來，能夠繼續(xù)在各種機會中，不斷拓展自己的知識和經驗，成為更好的版本的自己。

講座心得體會2

　　在我沒調入石小之前，就早有耳聞石小在作文教學中頗有研究。今日，有幸聆聽了謝老師的講座——作文教學“五步法”，再次讓我領略到了石小的老一輩們?yōu)閷W校所做出的貢獻以及他們曾創(chuàng)造的輝煌。作為一名現任的石小語文老師，我深感慚愧。我想，我們只有繼承和創(chuàng)新老一輩的優(yōu)良傳統，才不會愧對石小的老前輩們。

　　在近一個半小時的講座中，謝老師對“作前指導”作了非常具體的闡述。他強調教師應引導學生積累寫作素材，特別是一些有趣的、新鮮的材料。而且，給學生準備的時間至少一個星期，多則一個月至一個學期。說實話，從教這么多年，除了要求學生寫觀察日記外，從來沒想過要在“作前指導”中下那么大功夫。今日一聽，忽覺自己真是誤人子弟啊!由此，我想到對于低年級的學生來說，培養(yǎng)他們良好的觀察習慣是非常重要的。大千世界，有寫不盡的人、事、物、景，然而，學生作文則往往空洞無物，這不是因為他們沒有觀察，而是我們在他們中要“授之以漁”，教給學生觀察的方法，培養(yǎng)觀察的習慣。我們應指導學生時時、處處留心周圍的事物，遇事多問，積極思考，逐步養(yǎng)成勤于觀察、善于思考的好習慣。在教室里種花，讓學生觀察發(fā)芽、長葉、爬蔓、開花的過程;大課間活動開始了，讓學生說說你最感興趣的一項活動;同學們冒雨到校上課，及時讓學生描寫刮風下雨的情景，談自己身處雨中的感受;舉行完校運動會，讓學生描寫運動員奮力拼搏的颯爽英姿;自己受到表揚后的激動神態(tài)，做錯事后的懊悔心情……如果學生能夠隨時描寫自己身邊的事物，則說明學生已養(yǎng)成了觀察的習慣，這樣便會自覺地積累寫話素材，寫話時就能做到有內容可寫了。

　　低段寫話的目的是什么?這是開展低段寫話教學必須首先弄清的一個基本問題。聽了謝老師的講座，我也深深地反思自己的寫話教學，發(fā)現自己確有拔苗助長之嫌。《語文課程標準》將低年級作文改為寫話，強調要激發(fā)學生的寫話興趣，讓學生在寫話中積累經驗。的確，兒童經過幾年學前教育生活，口語系統已初步形成，并能基本滿足日常生活交際的'需要。而書面語系統才剛剛起步，因此，低段寫話從某種程度上可以說是一種零起點教學。如果提出過高的要求，無疑是對學生心理能量的挑戰(zhàn)。一旦這種心理能量消耗超出了學生的心理承受能力，學生就自然會產生一種畏縮心理。他們會尋找一種能降低心理能量消耗的辦法，那就是編故事，抄作文。因此，低段寫話中，多進行一些日常隨機小練筆還是比較好的一種訓練方法。如：學習了《黃山奇石》后，讓學生寫寫導游詞;學了《我要的是葫蘆》一課，讓學生想象第二次種葫蘆，這樣的小練筆字數不多，能使教師更多地關注語言的質量，進行及時有效的指導、反饋和矯正。經常進行這種小練筆，能有效地提高學生的書面語表達能力，尤其是中下學生收益更大。

講座心得體會3

　　4月25日下午三點，我們學校邀請了蘇州市政緯律師事務所的主任律師——談海圣給我們作了“安全在我心中”的法律知識講座。談律師通過一些生動的事例并結合我們教師工作的實際給我們作了一場精彩的講座，使我更加了解了《教育法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。

　　談律師講到在處理一些學生在校傷害事故時，應堅持事實清楚，責任明確，弄清事故之間是否有因果關系。如學校發(fā)生了學生傷害事故，應如何做呢？第一，在第一時間送學生到醫(yī)院，同時聯系家長。第二，查清事實真相。第三，做人性化處理，不要過早的去分清是誰的責任，可能在學校出了一些事故，孩子受到傷害，家長心里也不好受，所以應該先緩一緩，冷卻一下。第四，如果學校處理不當而造成的`這一部分損失由學校承擔。聽到這里我深有感觸，由于在前一階段我們班正好出了類似的事情。有一個學生上廁所回班級的路上由于自己不慎摔了一跤，為了這件事折騰了好些天。

　　聽了談律師的講座，給我們以后在教育教學中處理一些學生傷害事故指明了道路。希望以后多聽聽類似的講座，更好的為以后的工作服務。

講座心得體會4

　　雅思考試是很多考生夢寐以求的機會，而聽力是其中最具挑戰(zhàn)性的一項內容。為了提高自己的聽力技巧，我參加了一場關于雅思講座的活動。通過這次講座，我不僅了解到了雅思聽力的一些實用技巧，還對雅思考試以及跨文化交流有了更深入的認識。

　　第一段：觀點一。

　　在講座中，主講人分享了一些關于如何提高聽力技巧的經驗。他強調了積極的心態(tài)和大量的實踐是成功的關鍵。同時，他還分享了一些方法，如選擇聽力材料時要保持多樣性，或者嘗試跟讀和模仿發(fā)音。這些方法不僅提高了我的聽力水平，還讓我更加了解了英語語言的特點和文化背景。

　　第二段：觀點二。

　　另外，講座還涉及到了雅思考試的.一些特點和技巧。主講人向我們介紹了不同題型的解題思路和注意事項。比如，在聽填空題中，要注重關鍵詞和上下文的聯系；在選擇題中，要注意干擾選項的出現。這些技巧幫助我更好地理解聽力材料和正確解答問題，從而提高了我的答題能力。

　　第三段：觀點三。

　　除了聽力技巧和解題方法，講座還強調了跨文化交流的重要性。主講人告訴我們，雅思考試并不只是為了評估語言能力，更是為了測試我們與其他文化背景的人進行有效交流的能力。他鼓勵我們在備考過程中要多了解不同國家的文化和習俗，積累跨文化的知識和經驗。這使我意識到，語言學習的目的不僅是為了應對考試，更是為了與世界各地的人們交流和溝通。

　　第四段：總結。

　　通過參加這場雅思講座，我不僅增加了對雅思考試的了解和技巧，還對跨文化交流有了更深入的認識。這次講座不僅在知識上給予了我?guī)椭�，更激發(fā)了我對學習英語和了解世界的熱情。從現在開始，我將堅持用心去提高聽力水平，并積極參與跨文化交流的活動，為自己的未來打下堅實的基礎。

講座心得體會5

　　今年12月1日是第xx個世界日，我縣按照及省、市艾防辦有關做好世界日宣傳活動的文件精神和安排要求，圍繞“攜手抗艾，重在預防”的主題，圍繞營造“共抗艾滋，共擔責任，共享未來”的艾防社會氛圍，組織開展了一系列宣傳活動，在全縣掀起了艾防宣傳教育活動高潮，取得良好效果。

　　一、重視，周密安排，落實責任

　　12月1日上午，縣、縣艾防委組織宣傳、民政、婦聯、教育、、團委、衛(wèi)生、疾控、等27個艾防委成員單位和相關部門負責人約30余人在黨政辦公大樓五層會議室召開了xx縣防治領導組會議，會議由衛(wèi)生局長王印寶主持，疾控中心主任任延文首先通報了全球、全國及全省、全市和我縣目前疫情形勢、防治進展情況及當前防治面臨的新挑戰(zhàn)。副縣長王東光對近年來我縣各相關部門在防治宣傳方面取得的顯著成績給予高度評價，同時他針對當前防治中存在的問題與困難，要求各部門認真貫徹《防治條例》，落實《中國遏制與防治“十二五”行動計劃》，抓好防治宣傳、重點和高危人群干預與檢測，最大限度發(fā)現感染者，落實好國家對感染者的“四免一關懷”政策。充分發(fā)揮部門各自優(yōu)勢，自覺履行艾防職責，分工協作密切配合，建立和完善多部門艾防長效機制，動員社會力量，扎實有效做好防治工作。，副縣長王東光率衛(wèi)生局長王印寶、疾控中心主任任延文及相關防治人員冒著嚴寒深入病人家中進行慰問，為他們發(fā)放了慰問金，并詳細詢問了他們治療后目前病情改善狀況及家庭生活和生產情況，勉勵他們增強戰(zhàn)勝疾病的'信心，不管遇到什么困難，黨和及全社會都會全力以赴幫助他們。

　　二、部門配合，活動豐富，注重實效

　　11月28日，縣疾控中心在上午在云峰賓館二層會議室組織舉辦全縣防治培訓會，來自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（分院）、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事疾控/防保、醫(yī)療、檢驗等工作的衛(wèi)生技術人員約280余人參加培訓，會議由疾控中心副主任趙建平主持，疾控中心性艾科科長張文彪就當前全球、全國、全省及我縣疫情流行形勢及防治進展情況進行了闡述，并就防治領域的相關新理論、新知識、新信息、新技術進行了系統講解，還針對醫(yī)務人員比較薄弱的職業(yè)暴露防護與應急處置工作流程等內容進行了重點培訓。

　　12月1日，4所縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（站）、3所社區(qū)衛(wèi)生服務中心及全縣各村衛(wèi)生所及10家民營醫(yī)院分別在單位門口設立“12.1”宣傳咨詢點，通過義診服務、擺放宣傳版面/掛圖、廣播宣傳、入戶宣傳、咨詢講座、散發(fā)宣傳材料等不同形式廣泛開展了“12.1”宣傳活動，向群眾講解艾防知識和政策，發(fā)放宣傳單/折頁36800份。其他社會辦醫(yī)單位、個體診所也分別以不同形式開展了咨詢宣傳活動。

　　xx電視臺“12.1”前后連續(xù)一周利用字幕反復滾動游出艾防宣傳標語、免費檢測的重點和高危人群、預防措施等，電視臺制作并在黃金時段播放了艾防電視專題、艾防電影、公益片；xx廣播電臺現場直播了“12.1”艾防專題訪談節(jié)目，向全縣人民介紹疫情形勢、傳播途徑、預防措施、目前防治進展情況、需要咨詢檢測的重點和高危人群、今后建議與打算，呼吁全社會都來參與的防治工作，尊重、理解、支持、關心感染者，積極創(chuàng)造艾防良好的社會氛圍及支持性政策環(huán)境。

　　縣艾防辦、縣疾控中心與xx翰正傳媒在開辟常規(guī)性艾防宣傳專題欄目的基礎上，于12月1日聯合策劃利用xx古城報整版篇幅刊登流行現狀、傳播途徑、臨床表現與治療、預防措施、建議咨詢檢測的重點和高危人群、發(fā)生職業(yè)暴露后的應急處理、國家防治“四免一關懷”政策等九個方面的宣傳內容，發(fā)行報紙5萬余份，效果良好。

　　12月1日，縣婦聯利用三級婦聯網絡組織對農村婦女開展了“面對面”艾防宣傳，積極動員云南、四川等外來媳婦接受HIV抗體篩查。縣團委依托三級團干網絡組織對全縣團員青年開展了入戶艾防宣傳活動。縣教育局組織對全縣中學生開展了“小手拉大手”艾防宣傳活動，發(fā)放艾防宣傳材料8萬份，起到輻射宣傳的良好效果。

　　據統計，“12.1”期間，全縣出動宣傳車13輛次，與電視、電臺共同舉辦宣傳專題6期，游動艾防標語500余條次，發(fā)放艾防宣傳單/折頁15萬余份，艾防手冊9500余冊，艾防牙杯8000個，免費6600只，懸掛張貼宣傳標語100余條，舉辦培訓8期，受訓2500余人，解答群眾咨詢920人次，掀起了艾防宣傳教育活動高潮，達到預期的效果。

講座心得體會6

　　前段時間外公的老人手機壞了，我一直想給外公換個手機�？墒鞘謾C這么貴，動輒兩三千，就算我花掉自己所有的零花錢也不夠呀。所以我經常打開淘寶網站看一看，盼著他們辦活動，降價。

　　突然有一天，有一個微信昵稱為“x手機專賣店”的陌生人添加我的微信。通過后，對方給我發(fā)來一條微信，我點開一看是一張價目表，其中一行顯示：某知名品牌新款手機——500元。不會吧?這款手機實體店賣3000元的呀。接著他不斷向我”甜言蜜語“：“小姑娘，你最近經常瀏覽淘寶，肯定很想入手一臺新款手機吧?今天史上最低活動價一出來，我就想著通知你，畢竟學生黨是最需要照顧的。”我盯著屏幕，幽幽地回道：“怎么可能這么便宜呢?”這句話剛發(fā)送完，對方就以“復制粘貼”的神速回復我：“我是內部員工，每年年底都有福利，我這是把個人福利轉讓給你呀�！彼�的這番說辭讓我動搖了。

　　糾結中，我去翻看他的朋友圈。打開一看，他的每一條朋友圈都在宣傳手機，有交易記錄，有一箱箱的手機，還有一些客戶的使用反饋。這下我徹底被說服了，當即就給對方轉了500元。

　　過了一會兒，媽媽過來問道：“我的手機短信提醒，你剛支出500元，干什么用了?”我得意洋洋地告訴媽媽：“您老絕對沒想到我用500元給外公買了3000元的`x手機�！彼查g，媽媽拉長了臉，吼道：“平時怎么教育你的?別貪圖便宜。這錢我看是要打水漂了。”“不可能，我看了他的朋友圈，很專業(yè)呢，有很多交易截圖�！蔽肄q解道�！翱欤�手機給我�！蔽野咽謾C遞給媽媽，這時，媽媽冷笑了一聲，點開對方朋友圈說：“看，這反反復復都是一個人，這人難不成是手機專買戶，隔三差五就買臺手機?這分明就是他的小號嘛�！鳖D時，我啞口無言。媽媽趁熱打鐵教育道：“不信，你去問問他有沒有營業(yè)執(zhí)照?”我發(fā)消息問他，沒想到他直接刪了我。

　　哎，網絡詐騙真是防不勝防啊。都怪我貪圖小便宜，“貪小便宜吃大虧”一點不假，我以后一定會小心謹慎，好在老媽英明威武，早就設置了“延時到賬”，這錢一時半會兒到不了對方手里，最終聯系客服討回了這500元錢。要不是媽媽，我可就“財機兩空”闖了大禍了。

講座心得體會7

　　20xx年3月21日下午2點40分，在建筑學院學術報告廳舉辦了一場以“用心構筑建筑”為題的學術報告。中國工程設計大師漢嘉建筑設計集團首席總建筑師周方為我們進行了精彩的講座。講座的一開始，周先生便強調“建筑設計是要用心的，它不僅是一種職業(yè)更是一種社會責任。周先生的話反映了一位優(yōu)秀建筑師對建筑的一種態(tài)度，更是對同學們的勉勵�！苯又�，周先生講起了自己在大學時期的一些軼事，不但無形間拉近了與在場學生的距離，而且清晰的反映出了他不同時期對于的建筑設計這一行業(yè)的深刻理解，展現了一位建筑大師真實的心路歷程。更使同學們對建筑師這個職業(yè)有著更加深刻的認識。

　　周方向我們展示了自己的一些設計方案，這些方案有些已經建成，有些正在建設中。從他的方案中，我們從這些方案中充分感受到了他作為一名建筑師所擁有的才華與堅持，更展現了一位建筑大師所擁有的底蘊。周先生還向同學們秀出了自己手繪的建筑草圖，引來了同學們陣陣贊嘆。也提醒了同學們，手繪和動手能力對建筑設計的重要性。

　　講座中我們不得不為周先生深厚的建筑學造詣所折服，他的建筑思想、設計手法是值得我們這些后輩們學習的，更讓我們明白了：不經歷風雨怎能見彩虹！沒有在實際工程中的磨練經歷，我們是很難達到像周先生的`那種高度的�；蛟S我們是在嘆息自己今日的設計，但是聽完講座更增加了我們學號建筑學的決心。講座中周先生的淳淳教導始終在耳邊縈繞，我知道現在自己的水平還難以自稱是建筑師，相比之下我們始終都是個學生，我們應該在學校哪怕是以后邁入社會了也要始終抱著學習的心態(tài)，在實踐中學習更多的知識。

　　建筑學科是一個既淺顯又深奧的學科，淺顯是因為建筑在每一個人的生活中天天出現，時時刻刻接觸，即使沒有經過系統的學習人們都可以對不同的建筑發(fā)表一番自己的評論，每個人都“會”設計自己認為好的建筑。但建筑學作為一個科學系統的學科，每一個建筑師需要經過五年的本科學習、磨練，它比別的學科學制長一年，就是因為要想深入的了解它、學好它，我們需要花費許多的心力，其實五年是遠遠不夠的，如果說五六十歲是一個建筑師的黃金時期的話，那么在我們接觸建筑學那一刻，起碼有十年甚至二十年的時間我們都還是學徒。它的深奧也不是時間鎖能衡量的，更多時候是我們做了一輩子設計，到頭來還是不明白什么是設計。應該說周先生是成功的，他的那些設計都是很精彩的作品，能夠很自然地表達出建筑的精神，值得我們不斷地理解與感悟。

講座心得體會8

　　第一段：引言

　　最近，我參加了一場關于領導力的講座。這次講座給我留下了深刻的印象，并對我的思維方式和行為方式產生了積極的影響。在講座中，演講者分享了他的領導經驗和智慧，這使我受益匪淺。通過講座，我學到了許多有關如何成為一名合格領導者的重要理念和技巧。下面，我將與您分享一些我的感想和體會。

　　第二段：溝通的重要性

　　在講座中，演講者強調了溝通的重要性，他說：“優(yōu)秀的領導者必須具備良好的溝通技巧。”這句話深深打動了我。在現代社會中，社交媒體和技術進步正在逐漸取代面對面的交流方式，這使得我們溝通的能力日益下降。然而，作為一名領導者，有效的溝通是信任和合作的基礎。通過適當的表達和傾聽，我們能夠更好地理解和滿足員工的需求，促進團隊的凝聚力和協作能力。

　　第三段：激勵和贊賞的力量

　　演講者接著強調了激勵和贊賞的重要性。他說：“激勵和贊賞是領導者激發(fā)員工積極性的利器�！边@句話讓我深思。在工作或學習中，我們常常遇到枯燥乏味的任務或者困難挑戰(zhàn)。如果缺乏動力和認可，我們很容易失去耐心和熱情。作為一名領導者，我們應該學會贊賞他人的努力和成就，并給予適當的'激勵，以激發(fā)員工的工作熱情和動力。這種積極的反饋不僅可以提高工作效率，還能增強員工的自信心和歸屬感。

　　第四段：責任與榜樣的力量

　　講座的另一個重要主題是責任和榜樣的力量。演講者強調，作為領導者，我們要首先承擔起責任。我們不能只要權利，不肯擔當。通過言行一致的榜樣作用，領導者能夠影響他人的行為和態(tài)度。我們應該努力成為員工和團隊的表率，為大家樹立一個正確的方向和標桿。只有通過自身的努力和表現，我們才能獲得他人的尊重和信任，從而更好地領導團隊。

　　第五段：總結與展望

　　通過這次講座，我深刻認識到了作為一名合格的領導者所需要具備的重要素質。有效的溝通、激勵和贊賞、責任感和榜樣作用是成功領導者的重要特質。這些特質并不只適用于領導者，對于每個人來說也同樣重要。我希望通過不斷學習和實踐，能夠在未來的工作和生活中運用這些理念和技巧。同時，我也希望能夠與他人分享這些有價值的經驗，一起成長和進步。

　　總結

　　通過這次講座，我對領導者的角色有了更深刻的理解，并從中學到了許多寶貴的經驗。有效的溝通、激勵和贊賞、責任與榜樣的力量是成為一名合格領導者所必須具備的重要素質。我相信，只要我們不斷學習和實踐，我們每個人都可以成為優(yōu)秀的領導者，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

講座心得體會9

　　最近，我有幸參加了一次女生戀愛講座，主題為“如何建立健康的戀愛關系”。這次講座是由一位婚姻家庭咨詢師主講，內容涉及了戀愛的各個方面，包括戀愛前的準備、戀愛中的相處技巧以及戀愛后的維護與發(fā)展。通過這次講座，我學到了很多關于戀愛的知識和經驗，對于我未來的戀愛關系也有了一些新的思考。

　　第二段：戀愛前的準備。

　　在講座中，講師強調了戀愛前的.準備對于建立健康戀愛關系的重要性。她提到了自我認識的重要性，只有明確了自己的需求、價值觀和目標，才能更好地選擇合適的伴侶。此外，她還指出了溝通技巧和沖突處理的重要性。通過學習這些方面的知識，我意識到在戀愛前，應該先做好自我調適和思考，為自己的戀愛打下良好的基礎。

　　第三段：戀愛中的相處技巧。

　　講座的重點之一是戀愛中的相處技巧。講師告訴我們，相處技巧是戀愛關系的基石，它能夠幫助我們與伴侶建立良好的溝通和互動模式。她提到了對方的需求，以及如何更好地滿足對方的需求。此外，她還分享了一些處理沖突和解決問題的方法。通過這些技巧的學習，我明白了在戀愛中，雙方的理解、包容和妥協非常重要，只有這樣才能建立長久、健康的戀愛關系。

　　第四段：戀愛后的維護與發(fā)展。

　　除了相處技巧，講座還著重強調了戀愛關系的維護與發(fā)展。講師提到了如何保持激情和浪漫，如何處理日常生活中的瑣事，以及如何為戀愛注入新鮮感。她還分享了一些增進親密度的方法，如共同興趣愛好和互動。通過這些學習，我認識到戀愛關系不僅僅是愛情，還需要關心、包容和付出。只有在這些方面都做到，并不斷用心去維護和發(fā)展戀愛關系，才能讓戀愛長久、健康。

　　第五段：總結。

　　通過這次講座，我深刻地認識到戀愛是一個需要經營的過程。它需要我們在戀愛前做好自我調適和思考，在戀愛中學會相處技巧，以及在戀愛后不斷維護和發(fā)展。當然，每個人的經歷和感受都不盡相同，但這些知識和經驗可以給我們提供一些指導和參考。我希望將來的戀愛關系能夠更加健康、美好，并且我也會努力去做到。我相信，只要我們用心去對待，就能夠找到適合自己的愛人，共同建設幸福的愛情世界。

講座心得體會10

　　該講座主要談及互聯網環(huán)境下大學生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學生成長為一名合格的軟件工程師。

　　通過講座，收獲良多。在互聯網這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術，技術是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術，這就需要大學生通過系統的創(chuàng)業(yè)實踐培訓，加強自身的理論知識學習和實踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實踐模擬訓練，進而強化創(chuàng)業(yè)培訓；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實體開展創(chuàng)業(yè)指導，最終落實并完成創(chuàng)業(yè)目標。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實力，而不是虛浮的紙上談兵，實踐才是提高技術的不二法門。在互聯網日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團隊合作精神。好的程序應該是聚集了大部分程序員的智慧結晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團隊合作是程序開發(fā)效率的關鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎，像英語高數這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎需要熟悉掌握。最后就是大學生需要強烈求知欲和進取心，現在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。

　　馬云作為當代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認為他的'創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。

　　創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權利享受成功的喜悅。

　　創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。

　　以天下人為師，保持零姿態(tài)學習態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。

　　誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點。

講座心得體會11

　　新的教學理念——“學講模式”正在走進我們的校園，走進教師的教學生活，學講工程強調學生學習的自主性、合作性和教學的互動性。下面我就本次講座的主題談談自己的心得體會。

　　一、師生角色的轉變

　　在傳統教學中，通常是教師唱獨角戲，實施填鴨式教學，課堂枯燥且乏味。教師在實際教學過程中采取滿堂灌的方式，沒有考慮學生之間的差異，以致一些學生產生厭學情緒。在傳統教學模式下，師生身心非常俱疲，且收到的教學效果很不理想，與教師和學生付出的精力不成正比，甚至因為成績不能達到理想的結果，搞得師生矛盾對立。隨著新課程改革的不斷深化，通過學講模式的春風沐浴之后，教學強調以學生為主體，注重學生作為獨立個體的主體作用和主觀能動性，以及小組的合作性，鼓勵學生自主探究，教師則成為鼓勵學生自我學習、自我發(fā)展的啟發(fā)者和輔導者，通過該種方式培養(yǎng)學生的自主學習意識和能力。學講教學模式之前，我每天領讀單詞、短語、課文，檢查時候收到的效果仍非常不理想，學講教學模式之后，學生變得非常積極，提前拼讀單詞，找短語，背課文，并且一起pk，課堂檢查時收到意想不到的效果。

　　二、課堂互動的改變

　　傳統教學體制下，都是教師講、學生聽，師生問答，老一套的教學使學生聽得乏味，課堂也顯得呆板、枯燥、單調。學講工程的實施，使每一位學生都積極地參與，分小組討論，并且通過改變座位方式，使學生興趣盎然，小組中生生互動，積極參與發(fā)言，并且小組長給每一位學生明確分工，互通有無，積極辯論，在不知不覺中掌握知識。小組之間互相競爭，互相幫助，且經常性地讓小組之間的同號種子選手pk，以此調動他們的合作積極性。無論是在英語教學課堂上，還是在課后，他們積極探索的精神都會被調動起來。這樣一來，師生之間、生生之間及組組之間的共同探討，成為一種高密度的交互交流模式，同時是一種全新的認知過程，是一種交往與審美過程，是深層次的體驗過程。在英語教學實踐中，只有師生和學生的情感產生共鳴，才能發(fā)揮最大效應，才會達到事半功倍的效果。

　　三、師生情感的變化

　　在傳統教學模式下，教師是課堂教學的絕對主體，對于性格內向、不善言談的或交流能力較差的學生而言，其在課堂上往往被忽視，或者不希望老師在課堂上叫到自己回答問題。該種情況長期發(fā)展下去，自然而然學生心中產生落差，他們的情感上受到冷落，從而產生嚴重的失落感，逐漸失去參與課堂教學活動的'信心和熱情，甚至會產生一種自卑感。受該種情緒的影響，可能會與其他學生產生矛盾，與老師產生心理隔閡，對英語學科失去興趣或徹底放棄。學講工程實施后，每一位學生都有自己的任務，每一位學生都有參與課堂活動的機會，因為每一位學生都要參與，與其他組成員pk，小組中的每一位學生都要互相幫助，他們要集體合作，培養(yǎng)他們的集體榮譽感，小組間共振的頻率也會增多，互助的密度也會增大，積極性也會被調動起來，如此性格內向的、不善言談的學生就會變得自信，學會和其他同學和睦相處，師生關系變得融洽，交往能力大大增強。我班有一個學生，剛分進班時，性格內向，不愛講話，甚至課堂提問回答支支吾吾，后來我就很少提問她。通過學講模式教學，她發(fā)生了翻天覆地的變化，當她和同學無法解決問題時，竟然主動向我求教，課堂上她的手也舉得高高的，人變得非常自信，成績在測驗中一次次的提高。

　　四、教學實效的變化

　　在傳統的教學模式下，滿堂灌、填鴨式的教學使學生聽一樣的課，做一樣的作業(yè)，導致有的學困生抄襲同學的作業(yè)，不積極地思考和學習，時間一久，就會導致兩極分化現象的出現。在學講教學模式下，每一位學生都會被小組長安排一定的任務，都能積極參與討論，不同層次學生的潛力都得到挖掘，實際上這就是因材施教的表現。比如，我在進行英語詞匯、短語教學的過程中，對于英語學困生，我選擇基礎的詞匯，要求學生之間pk，好一點的學生進行短語方面的知識pk，頭號種子選手有可能就是難度較大的短語句子。在該種教學模式下，要求小組長帶領他們的小組進行分工合作，而且要互相監(jiān)督找出文中的重點單詞短語及句子，然后一起合作記憶，互助記憶。這一學期以來，以前最頭痛的單詞記憶變得輕松，幾乎每堂課學生都能交上滿意的答案，詞匯已經變得不那么難，教學自然輕松。又如上task寫作課時，我給出他們寫作案例，要求他們仿照課文寫一篇文章，寫好之后讓他們小組成員之間互批互改、互相欣賞，糾正錯誤，并選3出最佳文章進行小組間pk，這樣每一位學生都會受益，而且他們的寫作能力都得到很大提高。

　　綜上所述，我認為學講模式是變革英語課堂模式的好舉措，在新的教學形式和教學模式下，能夠有效激發(fā)學生的英語學習興趣和熱情，幫助學生樹立良好的學習動機，讓學生真正成為課堂學習的主人，發(fā)揮他們的主觀能動性，使教學效果事半功倍，教學效率步步提高。衷心希望學講工程能夠取得輝煌成績，逐漸向全國推廣，使下一代變得想學習，終生愛學習。

講座心得體會12

　　近日，我的學校舉辦了一場精彩的企業(yè)講座活動，我有幸能夠參加其中。這次講座給我留下了深刻的印象，并收獲了許多寶貴的經驗和知識。以下是我對這次講座的心得體會。

　　首先，在這場企業(yè)講座中，我深刻體會到了學校與職場的緊密聯系。講座中的嘉賓都是一些來自不同企業(yè)的成功人士，他們分享了他們的創(chuàng)業(yè)故事、成功經驗以及對未來職場的展望。通過他們的分享，我真切感受到在學校所學的知識和技能是可以直接應用到實際工作中的。這讓我更加堅定了自己學習的動力，同時也提醒我要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應未來職場的需求。

　　其次，在講座中，我了解到了企業(yè)的核心競爭力與價值觀。嘉賓們強調了企業(yè)成功的重要因素，并分享了他們所在企業(yè)的核心競爭力。他們表示，一個企業(yè)的成功不僅僅取決于產品的質量和市場銷售，更取決于企業(yè)的核心價值觀。企業(yè)要有明確的目標和理念，做到誠實守信、質量第一、服務客戶等等。通過這些觀點，我認識到了企業(yè)管理的重要性，同時也明白了在未來的職場中，對于我們個人來說，培養(yǎng)正確的`人生觀和價值觀是多么的重要。

　　此外，我還從講座中學到了團隊合作的重要性。在講座中，一些嘉賓強調了團隊合作對于企業(yè)成功的重要性。他們分享了自己與團隊合作的經驗和故事，并強調團隊協作的典型例子。通過這些故事，我明白了團隊合作不僅可以提高工作的效率，還可以激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和潛能。這讓我更加明白在未來的職業(yè)生涯中，要善于團隊合作，注重溝通和協調，從而取得更好的工作成果。

　　最后，這次講座中，嘉賓們還分享了一些實用的職業(yè)發(fā)展建議。他們指出，要想在職場中脫穎而出，首先要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，不斷學習與提升。其次，要具備堅持、創(chuàng)新以及適應變化的能力。隨著科技的不斷進步，職場也在快速變化，我們要保持開放的心態(tài)，及時學習新知識和技能。此外，嘉賓們還鼓勵我們要有勇于創(chuàng)新的勇氣和精神，敢于冒險、挑戰(zhàn)和改善。通過這些建議，我明白了個人發(fā)展的重要性，同時也知道了在職業(yè)發(fā)展中需要具備哪些素質和能力。

　　總的來說，這次企業(yè)講座給我留下了深刻的印象，并讓我獲得了許多寶貴的經驗和知識。我明白了學校與職場的緊密聯系，企業(yè)的核心競爭力與價值觀的重要性，團隊合作的重要性，以及如何進行職業(yè)發(fā)展。這些心得體會將成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富，我將以此為指引，不斷努力學習和進步，為我的理想與目標奮斗。

講座心得體會13

　　金秋送爽，收獲似金。在這微風徐徐的九月，為普及金融知識，踐行社會責任，9月18日，由呼和浩特市第二中學、內蒙古銀行業(yè)協會主辦、內蒙古晨報協辦的內蒙古銀行業(yè)“普及金融知識萬里行”進校園公益宣傳活動，在呼和浩特市第二中學揭開帷幕，向學生們普及宣傳金融知識。

　　內蒙古銀行業(yè)協會組織呼市22家銀行業(yè)金融機構的工作人員走進校園，開展金融知識集中宣講活動，現場通過ppt宣講、發(fā)放宣傳手冊等形式將金融知識帶到學生們的身邊。宣講活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，近1500名學生到場聆聽了宣講。此次活動形式豐富，與學生互動頻繁，真正達到了金融知識宣傳的目的，產生了良好的社會效應。

　　“我看到網頁上有校園貸款的對話框，這種號稱零擔保、低門檻的貸款真的可靠嗎？我如果有資金上的需求，應該怎么做呢？”在活動現場，一位高二學生坦言，自己應該掌握更多的金融知識，才能在生活中做到理性消費。

　　近年來，隨著互聯網金融、移動金融的快速發(fā)展，金融環(huán)境愈發(fā)復雜和多元化，多樣化的金融產品和服務在為人們提供多種選擇渠道的同時，也增加了了解、使用和風險識別的難度。尤其是學生群體，他們未步入社會，缺乏對金融知識的了解。因此，內蒙古銀行業(yè)“普及金融知識萬里行”進校園公益宣傳活動旨在推廣普及金融知識，提高學生金融消費群體的風險意識和自我保護能力。

　　銀行卡怎樣使用才安全？如何安全使用自助設備？如何正確使用網上銀行？個人征信是什么？怎樣才能夠預防校園金融詐騙？

　　對上述這些問題，學生們的了解并不全面，也缺乏相關的知識培訓。

　　“我之前手機收到過積分兌現的短信，是真的'嗎？我要怎么來區(qū)分是不是電信詐騙呢？”遇到前來詢問的學生，金谷農商銀行個人金融部秦晨講師仔細聽取了對方的疑惑，并做出專業(yè)解答。

　　活動中，與防范電信網絡詐騙相關的話題最受關注�！熬W上購物的時候，需要在信任度高的網站進行購物，驗證商戶的真實可靠，要注意核對地址欄網站全名，防范假冒網站。”秦晨說，學生是網購的主要群體之一，遇到郵件、短信、聊天工具發(fā)來的“安全中心，認證中心”鏈接時，一定要警惕，不要點擊，切勿透露賬號和密碼，建議平時遇到不懂的問題，多到銀行咨詢，并開通短信提醒服務，及時查看賬戶的資金變動。

　　光大銀行呼和浩特分行零售業(yè)務部總經理助理王巍華還向同學們重點講解了個人征信的重要性和助學貸款、創(chuàng)業(yè)貸款操作流程。通過現場宣講和互動，增進了學生們對現代金融知識及相關法律知識的了解與運用，增強了社會誠信和金融消費意識。

講座心得體會14

　　我參加了一場關于草莓的科普講座，講座內容涵蓋了草莓的起源、分類、栽培技術以及草莓對人體的營養(yǎng)價值等方面。通過這場講座，我對草莓有了更深入的了解，并且對于草莓的重要性有了全新的認識。

　　草莓起源于北美洲，經過數百年的種植和改良，現已成為世界各地最受歡迎的水果之一。在講座中，我了解到草莓種類繁多，包括野生草莓和人工栽培的草莓。不同的草莓品種有著不同的特點，如果實的顏色、味道、香氣等，這也是讓人們喜愛草莓的原因之一。

　　講座中，介紹了一些草莓的栽培技術。草莓對生長環(huán)境比較挑剔，要求土質疏松、排水良好、日照充足。講座中還提到了草莓種植的.季節(jié)選擇、育苗技術、施肥澆水技巧等。這些寶貴的經驗對于我以后種植草莓將會非常有幫助。

　　在講座中，我了解到草莓不僅僅是一種美味的水果，它還具有豐富的營養(yǎng)價值。首先，草莓富含維生素C，有助于增強人體免疫力。其次，草莓中含有多種抗氧化物質，可以起到抗癌、抗衰老的作用。此外，草莓還含有豐富的膳食纖維，有助于促進腸道健康。這些營養(yǎng)成分使得草莓成為了不可或缺的健康食品。

　　通過這次草莓科普講座，我對草莓有了更加全面的認知。在過去，我只是將草莓視為一種美味的水果，但現在我知道了它背后蘊含的眾多故事。草莓的起源、分類、栽培技術以及營養(yǎng)價值讓我對草莓有了新的認識和敬畏之心。同時，我也明白了草莓的重要性，它不僅是一種滿足我們味蕾的水果，更是一種可以為我們的健康帶來許多益處的食物。

　　總而言之，這場關于草莓的科普講座給我?guī)�來了很大的啟發(fā)。我將會更加珍惜每一顆草莓，更加關注草莓的栽培和保護，同時也會通過分享講座中學到的知識，讓更多的人了解草莓的可貴之處。

講座心得體會15

　　進入大學以來，我利用課外的時間在學校的報告廳聽了五場學術報告�？梢哉f，每場報告都是非常的精彩，并且讓我受益匪淺。作為一名大學生，學習不能僅僅局限于課堂，畢竟書本的知識還是有限的。而學校舉辦的各類學術報告的演講正好給我們提供了一次課外學習的機會，讓我們得以充實與提高。下面我將結合所聽報告的內容，談談這五場學術報告給我?guī)�來的心得與體會。

　　第一場和第二場報告是由北京電影學院的朱青君教授演講的，雖然她已年過花甲，但她的演講卻是那樣的幽默風趣，迎來了大家的陣陣掌聲。她所做的第一場演講是關于人格魅力和人際關系，我覺得這個主題和我們大學生是密切相關。都說大學相當于半個社會，走上社會難免會要與人打交道，因而正確處理人際關系和提升自身人格魅力顯得十分重要。朱青君教授給我們具體的講解了人格魅力和人際關系的含義極其重要性，并且分析了人際吸引的種種因素，比如身體魅力、個性魅力、才能魅力等等。她得出了一個很有意義的結論：喜歡你的、贊賞你的、幫助你的人，對你最有吸引力，反之亦然。這句話給了我深深的思考，那就是我們應該毫不吝嗇對于他人的贊美與賞識。威廉·詹姆斯曾說過：人性最深刻的原則就是覓求別人對自己加以賞識，講的就是這個道理。朱教授還提到，真誠無私幫助過你的人是和你關系最好、讓你最難忘的人。人們常說，送人玫瑰，手有余香，的確，一個懂得無私幫助別人的人才是最值得相信的人，才是讓人最難忘的人。朱教授做的另一場演講的主題是體驗經濟時代的新思維，這個主題的中心思想是體驗經濟帶來快樂，快樂帶來財富。她說，體驗是一種感覺，分為四個部分：娛樂，教育，逃避現實，審美。而且體驗經濟有區(qū)別于服務業(yè)，因為體驗經濟是從服務中分離出來的，是種迄今尚未得到廣泛認識的經濟提供物。此外，她還指出，體驗是老經濟的；“助燃劑”，一方面我們要營造全新的體驗經濟，另一方面，在傳統經濟行業(yè)中也可以開發(fā)出新的“體驗經濟”。伴隨著朱教授的精彩演講，我們也對“體驗經濟”這個新鮮的詞匯有了深刻的了解，也懂得了“體驗經濟帶來快樂，快樂帶來財富”這一深刻內涵。

　　第三場報告是先鋒書店的總經理錢曉華先生做的，他的報告題目是“讀書與創(chuàng)業(yè)人生”。他從自己的創(chuàng)業(yè)經歷講起，講他如何一步步艱難創(chuàng)業(yè)并最終成功打造了自己的書店——先鋒書店。他說，一個書店就是一個城市的`鏡子，照亮人們的愛憎與渴望。他還講述了一些發(fā)生在先鋒書店的感動人心的故事，即一些高校學子、年輕戀人與先鋒書店的淵源。整場演講高潮迭起，不時贏得同學們的掌聲。在他的演講中，他提到建議先鋒書店給予農民工子女更多優(yōu)惠折扣，讓他們也能讀得起書，因為他知道，讀書可以改變一個人，要想讓農民工真正的擺脫貧窮，讀書是最好的出路。聽完這場報告，更加激發(fā)了我讀書的熱情，真的讓我感受到：書籍是人類進步的階梯。除此之外，錢先生的堅持不懈也是我要學習的，先鋒書店由一家小店面成長為如今書店中的佼佼者，我想錢先生肯定經歷了許許多多的人生坎坷。但也正是因為這些道路上的坎坷，磨練了他的毅力，增強了他的斗志，從而讓他變得更加強大。

　　第四場報告是位律師給我們演講的，他講的是從大學生到大國民——一個法律人的成功學。他深刻地分析了當前社會現狀，指出評價機制（銀行政信系統）等等，都有待進一步的完善與提高。他還給我們大學生提出很多的學習建議，他說大學生不要為未來用什么才學什么，最優(yōu)秀的人才不是學校培養(yǎng)出來的，耐得住寂寞沉下心來才能學到知識。他所講的令我印象最深刻的一句話是“大學生”應該給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便。的卻是應這樣，我們大學生是祖國的未來，民族的希望，塑造的應該都是正面的形象，可是如今一些大學生卻變現出一些消極的形象，整天無所事事，逃課，夜不歸宿，這些都是值得我們去深深思考的。崔教授還希望我們大學生多參與社會實踐，樹立服務意識，擁有主動服務的精神，努力做志愿服務獲得社會認同，積極融入社會。

　　第五場報告是河海大學管理學院的黃濤珍教授給我們演講的，她主要講了長三角經濟一體化發(fā)展的若干問題。她大致講了五個方面的內容：長三角在我國經濟發(fā)展中的戰(zhàn)略地位、長三角經濟一體化存在的主要問題、長三角經濟一體化的基礎、長三角一體化過程中城市的定位及長三角一體化的熱點問題。通過教授的精彩演講，加深了我對長三角經濟一體化的了解，長三角作為我們中國經濟發(fā)展的一個黃金地帶，一直帶動著整個中國經濟的發(fā)展，并且正在努力邁向國際，努力成為世界第六大都市圈。當然要想實現這個夢想，離不開我們這一代人的努力，而作為大學生的我們更應該為未來長三角的發(fā)展做出應有的貢獻。長三角地區(qū)的經濟發(fā)展前景廣闊，客觀上也為我們提供了許多的就業(yè)機會，我們必須牢牢抓住這樣的機會。當然，機會只青睞于那些有準備的人，從現在起，我們更應該不斷地提高自己，為自己樹立一個奮斗的目標，并為之而不懈努力。

　　這五場學術報告不僅讓我對其內容有深刻的體會，也讓我領悟到了以后該如何更好的聽報告。

　　首先，在聽報告的時候，要專心，保持安靜。一來可以營造出一個良好的氛圍，二來也是對演講者的尊重。在我聽報告的過程中，我發(fā)現一些學生居然還帶著耳機，邊聽音樂邊玩手機，根本不是來聽報告的。還有些人總是在不停地竊竊私語，嚴重影響了別人，而且也是對演講者極大的不尊重。我想，不管做什么事，有心是很重要的。

　　其次，在聽的過程中要做適當的筆記。來給我們演講的幾乎都是教授級別的，這些人都是在學術方面有很高造詣的，因而他們的許多觀點都是很有價值的。所以我們聽的時候應與演講者同步思維，簡明扼要地記錄他所講的框架內容，又或者是他們所提的新觀念、新詞匯以及你個人認為比較有深度的一些話語等等，都是應該及時記錄下來的，以便之后的思考。

　　再者，就是要學會大膽地提問。通常在一場報告結束之后都會安排與會者進行自由提問，而我們大多數人或許因為疲勞或者本身較為羞澀不愿向教授進行提問，白白地放棄了一次自我提高的機會。都說一千個人眼中有一千個哈姆雷特，對于教授們所提出的觀點，我們每個人都會有自己的看法。不妨借這個自由提問的機會，結合自身的專業(yè)，聯系社會現實，大膽地提出自己的疑惑和看法。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎上引發(fā)出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

　　最后但同樣重要的是，我們要學會正確篩選報告。大學里的講座報告是多種多樣的，而我們的時間和精力畢竟是有限的，因而正確篩選取舍報告是十分必要的。聽講座報告，應該是利用自己的課余時間去進行，如果某個報告與自己的課程相沖突，首選的還是課程，畢竟課堂還是最重要的。如果為了聽一場講座而錯過了幾節(jié)課程，我認為是得不償失的。不管怎樣，還是應該把課程放在第一位。另外，應該去聽那些自己感興趣的講座或報告，興趣是人最好的導師，一個沒有興趣的人是悲哀的，他的生活會沒有方向感。聆聽自己感興趣的報告，即不會覺得報告的內容枯燥乏味，相反，你會很享受這個過程并且愿意花更多的時間去研究這個報告。除了選自己感興趣的報告之外，也可以選擇一些與自己所學專業(yè)有關的報告來聽。這樣不僅可以彌補你在課堂上的一些空白，而且會拓展你的專業(yè)知識，這樣以后學習專業(yè)課會變得更加輕松。

　　以上便是我的心得體會，總而言之，這五場精彩的學術報告，讓我受益匪淺。我想未來我會花更多的時間來聽自己感興趣的講座或報告，不斷充實自己，提高自己。

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