當前位置：日記300字>實用文>制度> 學校會議制度

學校會議制度

時間：2025-07-06 07:59:45 制度我要投稿

學校會議制度15篇（優(yōu)選）

　　現(xiàn)如今，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編整理的學校會議制度，歡迎大家分享。

學校會議制度15篇（優(yōu)選）

學校會議制度1

　　一、會議性質(zhì)：

　　此會議既是公司的經(jīng)營工作會議，又是部門績效的評價會議；既是績效的溝通過程，又是績效的診斷和提高。

　　二、會議目的：

　　根據(jù)董事會確定之公司發(fā)展規(guī)劃及年度經(jīng)營目標、預算，研究制定公司周、月、季的工作計劃，決定企業(yè)的經(jīng)營策略；

　　·對各部門的主要工作、績效指標進行檢查、評價；

　　·解決各部門在經(jīng)營工作中所暴露的問題、所遇到的障礙，分析其原因并采取必要的策略措施；

　　·協(xié)調(diào)各部門之間在計劃、方法、工具、進度、人員、設備上的沖突和矛盾；

　　·傳達、貫徹集團總部的經(jīng)營動態(tài)、會議精神，安排、布置新的工作任務。

　　·增加各部門的團結合作，提供一個公開、公正、平等、民主的質(zhì)詢與辯解平臺進行績效溝通。

　　三、會議時間：

　　每月財務月報報出之10日前后，會期半天，于上午9：00-12：00進行

　　地點在公司綜合樓三樓多功能廳。

　　具體時間按每次下發(fā)的.會議通知執(zhí)行。

　　四、會議主席：

　　總經(jīng)理或執(zhí)行副總經(jīng)理；

　　總經(jīng)理無法主持會議時，由其指定其他副總經(jīng)理代為主持。

　　五、與會人員：

　　部門副經(jīng)理以上人員，原則上不許缺席，部門主管因故缺席必須指定他人代為參加。

　　其他相關人員按會議通知可列席會議。

　　六、會議準備：

　　各部門在本月績效檢討會議后即確定一人（建議為經(jīng)理）代表本部門進行匯報，匯報人應提前就本月本部門之匯報主題或其他重要事項進行收集、觀察和記錄。

　　會議通知應在召開會議前三日下發(fā)。

　　會議召開前三日，各部門將《部門績效考核評價表》報總經(jīng)辦人事科，人事科負責將其分發(fā)至公司領導和各部門。

　　匯報人可以據(jù)此提煉和補充本單元的主要業(yè)績指標或其他匯報材料，公司領導和其他部門據(jù)此就某些重要事項或重要誤差在會議上進行質(zhì)詢。

　　匯報資料除績效指標外，還要包括主要指標所涵蓋工作的的詳細分析、報告資料；

　　臨時任務或短板要求或其他專項工作的詳細資料；

　　上述資料的Powerpoint演示文檔。

　　七、會議程序：

　　·按以下順序進行報告：行銷部、采購部、生產(chǎn)部、技術品管部、財會部、總經(jīng)辦。

　　·各部門指定匯報人代表本部門進行匯報，匯報時間限制在30分鐘（含簡要質(zhì)詢、答辯所費時間，下同）。

　　·與會人員可進行質(zhì)詢，匯報人（或相關責任人）必須對此作出合理、真實的解釋說明。

　　·會議主席在聽取匯報、質(zhì)詢及辯解后，應作出必要的指示或裁決并指定負責人。

　　·對較大、較復雜的工作事項，一時無法在會議上作出明確決策時，可由會議主席制訂部門或?qū)Ｈ嗽谝?guī)定期限內(nèi)進行專題研究并提出解決方案呈報本次會議主席。

　　·績效會結束后，由會議主席當場評價各部門的匯報質(zhì)量和效果，并排序。

　　八、會議內(nèi)容：

　　均按照《部門績效考核評價表》的思路和順序進行匯報，顯形業(yè)績、短板要求、臨時任務為主要匯報內(nèi)容，績效管理、學習與創(chuàng)新為次要匯報內(nèi)容，基本職能無顯著提升或錯誤原則上不匯報。

　　針對某項指標代表的工作業(yè)務內(nèi)容，可配以圖表或文字詳細說明進行預算對比、計劃對比，同期對比，上月對比，對手對比等分析。

　　《部門績效考核評價表》參見《績效管理制度》之附件三。

　　九、其它：

　　·經(jīng)營績效檢討會議完成后，由總經(jīng)辦負責在48小時內(nèi)下發(fā)書面會議記要，主要包括各部門的主要績效完成情況，存在問題及解決辦法，新安排和布置的工作任務、會議精神或決議等。

　　·人事科應就公司領導和各部門對《部門績效考核評價表》的質(zhì)詢意見核實并修正計分。

　　·各部門將此會議紀要作為未來一個月工作的指導性文件予以執(zhí)行，如有必要，應制定績效改進計劃或召開局部會議安排布置落實。

　　·經(jīng)營績效檢討會的決策權（董事會授權范圍內(nèi)）屬于會議主席的職責，會議主席必須對每一議題有所明確決定；

　　·在會議主席作出決策之前，所有與會人員對他人（不論職務高低）的匯報、發(fā)言均享有質(zhì)詢權。匯報人、發(fā)言人對所有質(zhì)詢必須作出合理的、真實的解釋，也可指定單元內(nèi)相關經(jīng)理作出解釋；

　　·在會議中凡被會議主席決定負責執(zhí)行某項工作的人，即為該項工作的授權人。若因困難無法完成所定目標時，應立即反饋，并提出尋求支持的具體要求或應采取的補救措施。被授權人若有失職，應自己負擔其失職責任。

學校會議制度2

　　一、為了認真貫徹黨支部密切聯(lián)系群眾的指導方針，增強行政部門決策的民主化與科學化，促進教職工隊伍穩(wěn)固，推進教育健康進展，根據(jù)學校校務公開的要求及市區(qū)有關要求，特制定本制度。

　　二、實行聯(lián)席會議制度是加強支部、行政與工會相互聯(lián)系與溝通的重要渠道，也是工會參政議政、從源頭上保護教職工合法權益，調(diào)動與保護廣大教職工參與改革與建設的積極性、制造性的重要途徑。聯(lián)席會議，原則上每半年舉行一次。如遇特殊情況與重要問題，經(jīng)提早協(xié)商可隨時召開。

　　三、聯(lián)席會議堅持保護行政權威與尊重群眾意見相統(tǒng)一的原則，協(xié)商解決涉及教職工合法權益與工會工作的重大問題。

　　四、聯(lián)席會議的議題由學校行政要緊領導與工會主席根據(jù)實際情況與需要共同研究確定。出席聯(lián)席會議的人員，根據(jù)每次會議研究的具體內(nèi)容，通常由與議題有關的.行政部門負責同志、工會負責同志參加。聯(lián)席會議的會務安排，由校長辦公室籌辦。聯(lián)席會議由書記主持。

　　五、聯(lián)席會議由行政部門負責同志向工會通報學校的重要工作部署與與工會工作有關的行政措施，由工會通報圍繞全區(qū)大局開展工作的情況與教職工隊伍情況，聽取工會對制定有關涉及教職工切身利益的政策、法規(guī)與措施的意見建議，研究解決有關工會組織建設、活動設施、經(jīng)費財產(chǎn)、工作部署等問題，并就教職工普遍關心的問題進行協(xié)商，提出解決措施。

　　六、聯(lián)席會議研究確定的事項形成會議紀要，由書記校長書記簽發(fā)，工會主席會簽。對會議紀要確定的事項，行政及工會應認真貫徹落實，并分別督促檢查。會議紀要落實情況要在下次聯(lián)席會議上予以通報。

　　七、聯(lián)席會議視其情況可邀請教師代表、社區(qū)代表、家長代表旁聽。

　　八、工會要定期召開會議，聽取工會小組的工作匯報，認真聽取教職工的意見建議及呼聲，研究解決工會工作中的重大問題，努力建立長效機制，從源頭上保護教職工的合法權益，充分發(fā)揮廣大教職工在教育教學中的主力軍作用。

學校會議制度3

　　(一)學校會議總要求

　　1、堅持減少會議的原則，盡量控制會議次數(shù)。學校重大會議須領導班子會議決定，校長批準方能召開。

　　2、上級要求召開的會議及學校計劃召開的會議，要按期、及時召開。

　　3、每次會議，要事先做好充分的準備，明確會議的中心議題、通知會議參加者，根據(jù)會議中心議題準備發(fā)言的內(nèi)容，不開無準備的會，保證會議質(zhì)量。

　　4、樹立良好的會風，做到不遲到、不早退、不喧嘩、不議論，不接打電話，遵守會議紀律，認真做好會議記錄，保證會議效果。

　　5、對于違反會議制度的人和事，各處各級負責領導即時批評指正，并按相關規(guī)定予以處理。

　　(二)會議主持人要求

　　學校每次會議須先定出主持人，堅持誰主持，誰承辦，誰負責到底，精細化主持，校辦監(jiān)督的原則。

　　主持人責任：

　　1、負責會議的相關參會人員確定，并在會前做好參會通知。

　　2、確定會議地點，并指定責任人，會前5分鐘前打開門，并打掃好衛(wèi)生，準備好話筒等。

　　3、指定記錄人做好記錄。

　　4、和相關發(fā)言人取得聯(lián)系。

　　5、通知開會、點名。

　　6、要求好會議紀律，并始終為會議紀律負責。

　　7、處理好會議突發(fā)的各種問題，保證會議基本程序完成。

　　8、處理好未參會人員的精神傳達，處理好考勤結果的審定并簽字交教導處。

　　9、將會議結果匯報給上一級領導。

　　(三)校長辦公會議制度

　　1、校長辦公會的主要任務是：就學校的發(fā)展建設、中心任務和其他重要行政工作做出決策;討論教育教學、教研、行政、后勤等工作的重要問題，并做出相應決定;聽取各職能部門的'重要工作匯報，分析學校形勢，檢查總結工作。

　　2、校長辦公會研究處理的事項主要有：貫徹上級文件精神;學校長遠發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及主要工作的實施方案;學校教育教學、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及實施辦法;機構設置調(diào)整和一般人員調(diào)配;對教職工的獎懲、獎金的分配與審定;重大活動的安排;重要工作計劃執(zhí)行情況和工作總結;安全保衛(wèi)等重要問題;其他重要工作。

　　3、校長辦公會議由校長主持、校級干部全部參加，與議題有關的中層領導列席參加。

　　4、校長辦公會一般每周召開一次，特殊情況可隨時組織召開。

　　5、校長辦公會要貫徹民主集中制原則，研究問題時要充分發(fā)揚民主，讓到會人員充分發(fā)表意見。重大問題要經(jīng)過調(diào)查研究、科學論證，有關部門要提出書面意見，并提交兩個以上的方案，以增強決策的科學性。

　　6、參加會議人員要按時到會，集中精力研究工作。會議期間不會客，不辦與會議無關的事情。要嚴格執(zhí)行保密紀律，不準泄漏會議討論情況、會議決定和機密事項。

　　7、對會議決定的問題，必須明確主辦部門和協(xié)辦部門，校辦協(xié)助校長了解決議執(zhí)行情況和催辦有關事項，并把辦理情況及時向校長匯報。

　　(四)學校領導班子會議制度

　　1、學校領導班子每周召開一次會議，主要有各分管領導匯報本周工作完成情況及下周工作打算。

　　2、除常務工作內(nèi)容外，還要研究以下幾個問題：

　　(1)傳達上級指示和有關規(guī)定。

　　(2)討論學校計劃、總結。

　　(3)研究學校有關規(guī)定、重要決定和工作部署。

　　(4)討論對教職工的獎懲事宜。

　　(5)總結階段性工作，協(xié)調(diào)各部門工作。

　　(6)學校臨時遇到的問題。

　　3、學校領導班子會議由校長主持，領導班子全部成員參加會議，由專人負責記錄、并整理會議決議，會后分管領導要按會議精神執(zhí)行工作。

　　(五)全體教師會議制度

　　1、每月召開一次全校教師會議，由副校長主持會議，全校教職員工參加，無特殊情況不許請假，設專人負責記錄。

　　2、教師會議主要內(nèi)容：

　　(1)領導簡明扼要的總結上一月工作，布置下一月工作重點及要求，宣讀教育教學月通報，月通報工作由三處主任分別寫出材料，由李新亞匯總，真正建立月通報制度。

　　(2)公布教師一月考勤情況。

　　(3)貫徹落實上級會議精神、工作安排。

　　(4)公布學校臨時的主要工作安排、重大決策和決定。

　　(5)通報學校月內(nèi)出現(xiàn)的重大問題及學校處理決定。

　　3、全校教師會議屬例會制，無特殊情況不變，全體教師做到不遲到、不早退、不接打電話，確保會議紀律，會議做到準時、準點開，對于遲到、早退教師按規(guī)定處罰。

　　(六)級組會議制度

　　1、各級組每周召開一次會議，由包級領導主持，并指定專人記錄。

　　2、有專人公布考勤，公布教學常規(guī)檢查結果(好的與不足的具體到人)。

　　3、會議秩序：點名——公布上周考勤——總結上周工作——安排本周工作——強調(diào)重點問題。

　　4、要定期研究以下工作，開好級組內(nèi)部辦公會。

　　(1)研究如何落實學校各職能部門下達的每周工作任務。

　　(2)總結通報上周工作，研究下步工作。

　　(3)組織政治學習、業(yè)務學習與備課，研究實施新課程。

　　(4)研究各班學生思想、學習上的差異，找出解決問題的辦法。

　　(5)研究年級組的大型活動。

　　(七)班主任會議制度

　　1、根據(jù)學校具體工作安排，由校長或者分管領導組織召開班主任會議。

　　2、重點研究以下工作：

　　(1)研究各班如何落實及完成學校每個時期中心工作任務。

　　(2)研究各班的學習質(zhì)量，優(yōu)生的培養(yǎng)和潛質(zhì)生的提高。

　　(3)研究各班的班集體目標與落實措施。

　　(4)研究班委會的建設、班干部培養(yǎng)使用。

　　(5)研究班主任與任課教師及家長的聯(lián)系。

　　(6)研究班級的常規(guī)管理、班風、學風的形成。

　　(7)研究學生體育、衛(wèi)生、文藝活動和身心健康狀況等。

　　(8)研究學生法律意識、競爭意識、良好習慣、道德風尚的樹立與培養(yǎng)。

　　(9)研究各班在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的差異及其原因。

　　(10)研究各班“二課”活動和興趣小組活動的開展。

　　(八)德育工作會議制度

　　學校德育工作會議由政教處牽頭，德育工作小組人員參加，由政教副校長主持，一般每月召開一次，主要研討德育工作。特殊情況臨時確定。

　　(九)教研工作會議制度

　　各學科教研組長參加，教導主任主持，每周召開一次，主要研討教育教研工作。

　　(十)民主生活會、教代會

　　每學期召開一次，由支部書記主持。黨員及教師代表參加。主要就學校工作提出建議或意見。并對領導班子進行民主評議。對學校的帳務一年公布一次。

　　(十一)團支部會議

　　由團支部書記主持，即時召開。布置相關工作。

　　(十二)政治學習會

　　每周周三下午自習時間分級召開，由各級領導主持。主要進行教師思想教育及引領。貫徹學校核心思想。

　　(十三)安全工作會

　　學期初安全工作領導小組召開安全工作會議，布置協(xié)調(diào)各塊安全工作。一般每月一次，聽取各塊匯報，研究對策，布置下階段工作。安全會議可單獨召開，亦可和學校其他會議結合進行。以加強安全事務的宣傳和保障工作。

學校會議制度4

　　為改進作風，減少會議次數(shù)、縮短會議時間，提高會議質(zhì)量，提高辦事效率，特制訂本制度。

　�。ㄒ唬⿻h分為：

　　1、社長及各部部長會議，參與人員：社長、各部部長、辦公室干事。

　　2、報社全體成員會議：參加對象為報社全體成員。

　　3、各部門會議（例會）：部長及部門全體成員。

　�。ǘ┥玳L及各部部長會議每周召開一次，時間待定，地點：翼語辦公室，各部長匯報本部門工作進展情況，討論報社近期工作方向，安排報社新的工作任務。

　　（三）報社全體成員會議每兩周一次定期會議，時間地點待定。其他全體成員會議為不定期會議，遇報社統(tǒng)一進行的重大活動等情況下召開。

　　（四）各部門會議（例會）每周一次。由部長召集，會議主要討論各部門近期工作安排，人手分配，并對前期工作進行總結，討論如何執(zhí)行社長及各部長會議的決定及展開本部門的工作等。各部門開會后將召開會議的時間、地點、會議記錄、到勤人數(shù)上報辦公室干事。

　　（五）會議準時召開，現(xiàn)列具體考勤細則如下：

　　1、各種會議均須記錄并在考勤表內(nèi)簽到。

　　2、無正當理由不到會者，視無故缺席，累計滿3次者，由辦公室干事向社長匯報，經(jīng)審議視其自動退出；

　　3、如因事實在不能到會者，須提前向主要負責人提交請假條。但次數(shù)達到3次者，記為無故缺席1次。

　　4、報社成員考勤情況都將由辦公室干事登記在案，作為干部考評的'依據(jù)之一．

　�。⿻h組織者應充分做好會前準備工作，除緊急情況外，一般應至少提前1天發(fā)布會議通知，并確保通知到個人。

　�。ㄆ撸⿻h組織者應擬訂科學的會議程序，除了重要會議外，無特殊情況，會議時間不得超過1小時。

　�。ò耍┓矔h無指定主持人的，由會議成員中職務較高者主持。

　�。ň牛┟看螘h由專人進行會議記錄，會議記錄須送辦公室干事存檔。

　�。ㄊ┍局贫茸灶C布之日起施行。

學校會議制度5

　　一、學校要定期召開教職工代表大會，向校長報告工作，就學校各項重大決策進行討論。

　　二、對學校干部和部門工作進行評議。

　　三、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。

　　四、閉會期間，由教工會經(jīng)常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權益，參與學校決策。

　　五、校長應該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監(jiān)督。

　　六、討論并向校長交送教職員工代表提出的應由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。

　　七、提出有關各項工作的質(zhì)詢，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。

　　八、根據(jù)校長的提議，對有關教職員工生活福利或其他方面的.重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。

　　九、對校長和其他行政干部進行監(jiān)督評議，可向校長提出任免學校各部門干部的建議，向上級主管部門提出任免校長的建議。

　　十、教代會代表通過“組室推薦—民主選舉—校務會審議—公示確認”程序產(chǎn)生，原則上與工會委員會、工會經(jīng)審委員會一起，每三年進行一次改選。

學校會議制度6

　　家長學校是溝通學校、家庭的橋梁，是共同育人經(jīng)驗的交流，是統(tǒng)一學校教師與家長教育方法及手段的重要途徑。為了全面貫徹全國中小學德育工作會議精神，提高我校德育工作水平，向家長宣傳教育方針、政策和法規(guī)，引導家長樹立正確的教育子女的思想和觀念，提高我校家長學校的教育教學質(zhì)量，幫助家長掌握科學的教育方法和技能。正常發(fā)揮家長學校的功能和作用，特制定家長學校工作會議制度如下。

　　1、家長學校工作會議實行例會制，例會每學期召開兩次（學期初、末）。特殊情況下可召開臨時會議。

　　2、家長學校工作會議由學校政教處負責召集。

　　3、家長學校工作會議由家長學校領導小組成員、家長委員會委員等人員參加，也可特邀與會議主題相關的其他人員參加。

　　4、家長學校工作會議在召開前由學校政教處負責準備：

　　(1)確定會議主題、議題和要解決、商討的`問題。

　　(2)聯(lián)系與會成員，征詢意見或建議，形成一致意見。

　　(3)聯(lián)系會議具體安排和會前各項準備工作。

　　5、家長學校工作會議結束后，由學校政教處負責聯(lián)系相關部門和人員落實會議的有關決議，并做好檔案資料的收集歸檔工作。

學校會議制度7

　　一、會議室使用細則

　　1、會議室由辦公室負責管理、使用登記與調(diào)度等相關事宜，未經(jīng)允許不得擅自使用、不得擅自挪用會議室多媒體設備和桌椅等物品。

　　2、會議室實行提前預約制度。為避免會議發(fā)生，相關人員(部門)使用會議室，需提在協(xié)同辦公系統(tǒng)中填寫會議室等場所使用申請單，以便統(tǒng)一安排。臨時召開的緊急會議需用會議室時，要及時向辦公室提出申請并在會后進行補辦相關登記。

　　3、各部門（學院）申請使用會議室時，需明確使用時間、參加會議人數(shù)等，如有需辦公室協(xié)辦的事項請?zhí)崆白⒚�，辦公室可根據(jù)實際情況做好相關工作的的準備工作。如需使用會議室的設備，應提前向辦公室說明，以便提前準備，確保會議順利進行。

　　4、如遇會議之間發(fā)生，要堅持局部服從整體的原則，學校會議優(yōu)先于各部門（學院）的'會議活動，各部門（學院）的會議活動之間應本著重要、緊急優(yōu)先的原則自行協(xié)商解決。

　　5、使用會議室的部門，必須愛護會議室的設施，保持會議室清潔。用后應及時整理:檢查安全(電源)，關閉投影儀、音響等設備，關好窗、空調(diào)，鎖好門。

　　6、開會期間，請愛惜會議室的設備及物品，自覺保持衛(wèi)生，禁止吸煙，禁止亂扔紙屑和張貼各類宣傳海報等，盡量保持室內(nèi)清潔。

　　7、會議結束后，使用人員（部門）應進行必要的檢查，關閉會議室內(nèi)各種電器設備的電源，特別注意必須等待投影儀散熱，指示燈變紅后方可切斷電源，關好門窗。相關人員應及時整理會議場地，如發(fā)現(xiàn)設備故障或公務損壞要及時報至辦公室，及時維修，確保其他會議的準時進行。安全責任人為申請者所屬部門（學院）負責人。

　　8、與會人員要愛護會議室內(nèi)的公共設施，損壞賠償，任何部門和個人未經(jīng)辦公室同意不得將會議室的各種設施拿出會議室或轉(zhuǎn)做他用。

　　9、日常衛(wèi)生由物業(yè)保潔人員每天早晨負責打掃。會議室活動結束后，由保潔人員對會議室進行清掃和整理，將移動的桌椅及時放回原位(必要時請相關部門協(xié)助搬運)，以方便其他部門使用。

　　10、當組織活動或培訓時，由活動的組織者臨時負責會議室衛(wèi)生及設備安全。任課教師使用會議室，要安排學生會后打掃會議室。

　　二、本規(guī)定由辦公室制定，經(jīng)審批后自頒布之日起執(zhí)行。最終解釋權歸辦公室所有。

學校會議制度8

　　為加強公司會議紀律，規(guī)范公司會議管理，提高會議質(zhì)量，特制定本方法。

　　一、會議類別：

　　公司會議包括年終會、月例會、部門會議、專題會、訂單評審會、公司臨時會議等。

　　1、年終會：由總經(jīng)理/總經(jīng)理助理主持，各部門負責人各自總結本部門年度工作狀況，根據(jù)公司總體要求和指標提出下一年度的工作安排等。

　　2、月例會：每月定期召開，由總經(jīng)理/總經(jīng)理助理主持，部門主管級以上員工出席。各自匯報當月的工作完成狀況及下月的工作安排。

　　3、部門會議：由公司各部門負責人自行支配，部門全體員工應當參與。但會議時間、參與人員等，不得與公司月例會及其它臨時會議沖突。

　　4、專題探討會：為某一事例/項目特地召開的'會議，由會議提擬人召集和組織。

　　5、訂單評審會：為某一訂單特地召開的訂單評審會，由生產(chǎn)部召集和主持，業(yè)務部、選購部、財務部及其它相關負責人出席。

　　6、臨時會議可依據(jù)實際狀況由總經(jīng)理、總經(jīng)理助理或者主管組織和主持。

　　二、會議組織

　　1、公司全部會議組織遵循“誰提擬，誰主持”的原則。

　　2、會議召集人需提前做好相關會前通知打算工作，會議通知需明確會議時間、地點、參會人員等。會議召集前應提前做好會議資料（如會議議題、匯報材料、安排草案、與會人應提交資料等）打算的組織工作。

　　3、會議通知一般由會議召集人提前一天以上，并以郵件形式通知參會人和會務協(xié)助部門。

　　4、公司全部會議召開均須指定專人做好會議記錄，并于24小時內(nèi)應當將會議紀要以郵件形式發(fā)送給相關人員。

　　三、會議紀律

　　1、公司會議全部參會人員均不得無故缺席、遲到、早退。

　　1）參會人員遲到1分鐘，必需在會前跟全體參會者誠意致歉。遲到3分鐘，則站立參與會議。

　　2）參會人員如不能按時出席，需提前向會議召集人請假，未請假者視同缺席，并處于20元/次的經(jīng)濟懲罰。

　　3）凡因通知傳達緣由造成應參與會議人員遲到或缺席的，由傳達人擔當相應懲罰。

　　2、參會人員須自覺遵守會議記錄，與會期間應將手機調(diào)至振動/無聲狀態(tài)，原則上不允許接聽電話。的確因公司業(yè)務須要接聽的，須經(jīng)會議主持人同意后，離開會場處理。

　　3、會議主持人為會議考勤的核準人，考勤記錄由會議記錄員負責。

　　四、附則

　　1、本制度未盡事宜，由總經(jīng)辦負責說明、補充。

　　2、本規(guī)定由總經(jīng)理批準后生效，自頒布之日起執(zhí)行。

學校會議制度9

　　周例會

　　1、周例會定于每周到校的當天下第二節(jié)晚自習課召開。

　　2、由主持學校日常工作的辦公室主任部署本周“思想政治、教育教學、后勤及其它”等方面的主要工作。

　　3、周例會上，主持工作的領導應對上周工作簡要回顧，總結，以便揚長避短。

　　4、各部門、各教師如有什么中心工作或建議，應在此時匯報給主持工作的領導。

　　5、周例會的內(nèi)容，應作好記錄，辦公室摘其要點公布于黑板上。

　　政治學習

　　1、每周安排兩小時自學，單周周四第二節(jié)晚自習學習一小時。

　　2、學習時應認真聽講，并做好筆記，討論時積極發(fā)言。

　　3、在集中政治學習時間內(nèi)，教職工不得做與學習無關的事（如看其它報刊書籍、備課、批閱作業(yè)、小聲說話、打瞌睡、隨便外出等），不得缺席。

　　業(yè)務學習（含教研活動）

　　1、每周三第二節(jié)晚自習為學習時間。

　　2、業(yè)務學習分四種形式：一是全體教師利用學習日，學習有關教育教學理論；二是按科目分教研組集中，結合各組實情，學習教育教學理論，了解教改信息，討論教改試驗課，研究有關課題，觀看教學錄像等；三是年級段組活動，主要是研究教法，上教改課，評課等；四是分年級、分科目集體備課活動，疏通分析教材，上課評課等。

　　3、各組負責人應精心安排每次活動，緊扣自主教育教學理論，做到“三定”（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），不圖形式，講求實效。一學期（年）的每次集中學習，應注意做到形成系列，突出重點，富有成效，力求層層推進，步步提高。

　　4、教師應以主人翁態(tài)度參與每次活動，準備好材料，認真討論，做好筆記。

　　校本培訓

　　1、每周安排兩小時自學，雙周周四第二節(jié)晚自習學習一小時。

　　2、培訓學習要有專題，有針對性，指導性。

　　3、全體教師參加，認真聽講，作好筆記，積極參與主動發(fā)言。

　　行政會

　　1、行政會不定時召開，由主持工作的校長召集。

　　2、行政工作會議的參加人員，主要是學校校長、副校長及相關人員。

　　3、行政會主要討論、研究和決定學校行政工作的`重要問題，部署學校日常行政工作任務。

　　4、會議程序為交流部門工作，學習有關理論，研究討論工作。

　　5、各參會人員應在行政會召開之前，擬定好需在會上進行商討的工作，會中充分發(fā)表意見，并服從會議決定，在會后執(zhí)行決議中，不能隨意推翻或改變決定的事項。各部門應積極主動接受任務，不推諉，應按時保質(zhì)保量完成。

　　6、行政會應認真做好記錄，不得泄露不該公開的有關內(nèi)容，對未能出席會議的同志要做好傳達或轉(zhuǎn)達工作。

　　注：各種會議，均建立會議記載簿，由專人記錄，期末交負責

學校會議制度10

　　會議既是學校教育和管理工作的有機組成部分，也是落實學校教育和管理工作的重要環(huán)節(jié)。加強會議管理，提高會議質(zhì)量，保證會議效果，是加強學校管理，完成學校教育教學任務的有效措施。為此，特對我校有關會議作出以下規(guī)定：

　　一、行政會議

　　1、行政會議是學校領導對學校行政工作進行研究決策、指揮檢查的會議，屬學校最高行政會議。

　　2、參加行政會議的成員為：校長、副校長、各處室負責同志。出席、列席成員享有同等的發(fā)言權和表決權。

　　3、行政會議屬行政例會，每周星期四下午由校長主持召開。

　　4、行政會議著重研究、討論學校行政管理全局性的問題。凡提交行政會議討論決策的問題，必須事先充分準備，有初步的.意見或建議，以保證決策的正確性。

　　5、行政會議要注意聽取教職工對學校工作意見和建議，以保證決策的群眾性、正確性。

　　6、行政會議要維護校長對學校的決策權和指揮權，體現(xiàn)校長負責制，防止極端民主化。

　　7、行政會議成員每學期舉行兩次民主生活會，開展批評和自我批評，統(tǒng)一思想，提高認識，增加團結，提高戰(zhàn)斗力。

　　二、教職工大會

　　1、教職工大會是學校進行整體教育和布置統(tǒng)一工作的全校群眾性大會。一般在星期五下午進行，可根據(jù)需要隨時召開。

　　2、教職工大會由學校行政會決定召開。也可根據(jù)學校領導批示召開。會議由校級領導主持。

　　3、全體教工大會的主要內(nèi)容為：學習有關文件，傳達、宣讀上級批示和法規(guī)；宣布學校工作計劃，安排、總結、講評學校全面性的工作；表彰獎勵先進，批評處理違紀事件；進行整體思想教育、理論輔導、業(yè)務培訓。

　　4、會議議題要認真審查，力求主題突出，內(nèi)容充實，具有全面性。領導在會議上的講話要充分準備，做到事實準確，結論恰當。表揚批評有據(jù)有理，語言要精練，表達要簡明。

　　5、教職工要求在大會上發(fā)言，需要提前與學校辦公室聯(lián)系并將發(fā)言稿教學校審閱，未經(jīng)同意不能擅自作大會發(fā)言，不得在大會上攻擊辱罵他人，不得尋釁鬧事。

　　6、全體教職工均要按時參加會議，自己遵守會議紀要，維護大會秩序。

學校會議制度11

　　一、例會制度：

　　1）行政辦公會，由校長主持，每周六上午7：50召開，聽課意見匯總，研究和布置一周工作，確定周工作要點，落實工作責任。

　　2）校長辦公會；由校長主持，每月一次，由分管教學工作的校長及行政校長、后勤主任教導主任、政教主任、團委書記向校長匯報一個月的工作情況，研究下個月工作及學校重大問題。

　　3）政務會議：由校長主持，校務委員會成員參加，每半學期召開一次，聽取部門的工作匯報，討論研究學校的重大問題。

　　4）教職代表大會：由工會主席主持，每年召開一次，討論審議學校工作報告；討論、審議學校財務工作報告，討論審議學校財務預算工作報告等；總結教師合理化建議情況，表彰被采納的、好的建議；改選校工會組織；民主測評學校領導班子。

　　5）教師全體會議：由校長主持，每學期初，期末召開一次，平時根據(jù)需要隨時召開，總結階段工作，布置近期學校工作，傳達上級精神等。

　　二、會議要求：

　　1）議要有明確的.議題，切實做到解決實際問題。

　　2）解決學校重大問題的會，要事先通知參加會議人員，讓參會人員做到充分的準備。

　　3）會方要充分發(fā)揚民主，讓列會的人充分發(fā)表自己的意見。

　　4）需要表決的會，要依據(jù)組織原則，做到少數(shù)服從多數(shù)。

　　5）會議要形成決議，不開無結果的會，一時形不成決議的可讓到會人員進一步研究，下次會議復議。

　　6）決議一旦形成，由會議確定執(zhí)行人，堅決執(zhí)行，在執(zhí)行中遇到問題要及時報告，對拖著不辦者，追究其責任。

　　7）會議要有專人記錄，記好會議時間，地點，主持人，參加人員，會議進程，討論情況，會議決議和決議執(zhí)行人，決議執(zhí)行后要追記執(zhí)行情況。

學校會議制度12

　　一、會議議題范圍：

　　（一）認真?zhèn)鬟_貫徹上級的重要文件和決定；

　�。ǘ┱J真研究教育改革、培訓工作等重大問題；

　�。ㄈ┱J真研究審定學校制定的有關管理規(guī)定及規(guī)章制度；

　�。ㄋ模┯懻摏Q定學校項目建設、經(jīng)費使用等重要事項；

　　（五）研究決定上報教育局審核、審批的事項，以及需要向上級推薦、上報的重要事項；

　�。┯懻摏Q定學校急需處理的緊急事項；

　�。ㄆ撸┯懻摏Q定其他有關重要事項；

　�。ò耍┱J真研究人事安排及職務任免等事項。

　　二、校務會議由校長、副校長及班子成員組成。根據(jù)議題需要，可通知有關教師參加會議。

　　三、校務會議由校長主持，校長因事不能參加時，由校長委托主持工作的學校領導成員主持。

　　四、校務會議實行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時召集會議。

　　五、參加校務會議人員必須按時到會。因事不能參加會議者，應向主管領導匯報，安排相關人員參加會議，并在會前向辦公室報告。

　　六、凡需提交校務會議研究的議題，由主辦處室填寫《校務會議擬列議題征求意見單》，送主要領導審閱同意后，提前送交辦公室匯總，報校長審定同意后上會。

　　七、為了提高會議效率，匯報應采用書面形式，內(nèi)容復雜的可以按參會人數(shù)予以印發(fā)；匯報時間一般不得超過10分鐘。匯報材料必須寫清兩方面內(nèi)容：一是議題的`基本情況；二是提請校務會議討論決定的具體事項。凡涉及幾個處室的議題，主辦處室須在會前與有關方面認真協(xié)商，意見一致后，再提請校務會議討論決定。

　　八、會議討論要緊扣主題�；境绦蚴牵褐鬓k處室匯報、分管領導發(fā)表意見、會議成員討論、主持人綜合形成決議。討論發(fā)言要簡明扼要，意見明確，一般不闡述，發(fā)言時間一般不超過5分鐘。

　　九、校務會議決議的貫徹落實，由職能處室和相關人員負責。貫徹落實的過程要規(guī)范、完整、及時。貫徹落實的情況由辦公室負責收集、整理、反饋，并進行必要的督查。

學校會議制度13

　　一、教代會。

　　教代會每三年一屆，一般每學期召開一次會議，遇有重事項，經(jīng)校長或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議。會由主席團主持。我校第一屆教代會于20xx年12月5日成立，代表36人。

　　二、校會。

　　會議由校會成員參加、校長主持，會議一般間周召開一次。主要內(nèi)容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學校工作計劃和總結以及其他重要問題。

　　三、行政會議。行政會議是學校行政人員經(jīng)常研究工作的會議，由校長、副校長、教導主任、副主任參加。主要研究并解決學校日常行政工作的重要問題。行政會議每周一次，會議由校長主持。

　　四、支部黨員會。

　　支部黨員會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要也可以增加召開次數(shù)。

　　五、、業(yè)務學習會議。

　　業(yè)務學習會議每周一次（周一下午第三節(jié)課后1小時），全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。

　　六、教研組長會議。

　　主要討論教學工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。

　　七、班主任工作會議。

　　主要討論和研究學生的思想工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。

　　八、家長會議。

　　家長會議可結合家長學校進行。

　　九、校會。

　　校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的.總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。

　　十、班會、晨會。

　　班會或晨會是班主任通過班集體對學生進行教育的一種主要形式，在班主任主持下進行。班會每周一次，晨會每天一次。

　　十一、節(jié)日活動。

　　一年中，有許多教育意義的節(jié)日和紀念日。如：“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“八一”建節(jié)、“九十”教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等，通過這些節(jié)日活動，可進行傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動。

學校會議制度14

　　會議制度是學校全體師生共同遵守參加會議的活動準則和規(guī)范，人人必須嚴格執(zhí)行會議制度，使各種會議的活動有章可循，有規(guī)可依。

　　為了保證學校各項工作的有序性、規(guī)范性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調(diào)整及時，特制定如下會議制度：

　�。�、校董事會會議。由校長主持，副校長、教導主任、科研主任、總務主任、工會主席、團支部書記、民進主任、大隊輔導員等共同參加。每學期召開1次，商議學校大事，如校長工作報告，學校重大改革方案及教師聘用、考核、獎懲等事宜。

　�。�、行政會議。由校長主持，有副校長、校長助理、辦公室主任、中學部主任、小學部主任、教導主任、教科室主任、總務主任、團隊輔導員共同參加。根據(jù)會議內(nèi)容，也可邀請有關人員參加。行政會議一般每周四召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。

　�。�、教研組長會議。一般由教導主任主持，必要時請校長參加。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制訂教研計劃，教學經(jīng)驗交流，對學生考試的'統(tǒng)一要求以及成績評定的統(tǒng)一標準或進行各科知識競賽等有關問題。

　　４、班主任（輔導員）會議。由分管副校長主持，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題，交流經(jīng)驗等。

　�。�、學校周前會議。由校長或副校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求。

　�。丁⒔處�、學生座談會。由黨支部書記、校長或副校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調(diào)查有關需求，反映對領導及各部門的意見。

　　７、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據(jù)需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或副校長主持，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。）或提出學校的有關要求。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來。

　�。�、家長學校。為了提高家長的家教水平，為家長排憂解難，為家長服務，進而提高學校的辦學質(zhì)量，在小學一年級舉辦家長學校。根據(jù)當前家教和我校學生、家的實際情況，確定家長學校的課程。分兩部進行，通讀班課程分八講，分別由學校領導和具有豐富經(jīng)驗的教師授課。全托班結合家長開放日，每學期授課一次。